水果拼盤作文

2023年12月11日發(fā)(作者：描寫同學(xué)的句子)

水果拼盤作文

水果拼盤作文【熱門】

水果拼盤作文1

7月10號(hào)這天，我做了一個(gè)蝴蝶水果拼盤。

我先準(zhǔn)備一個(gè)橘子、一串葡萄和兩粒芝麻，一個(gè)盤子，一把小刀。這些東西都是為做蝴蝶水果拼盤準(zhǔn)備的。

準(zhǔn)備完畢之后，我就開(kāi)始做了，先拿出一個(gè)盤子，再拿橘子和小刀。第一步，把橘子用小刀切成兩片，再用小刀在兩片橘子中間切一條縫，看上去就像蝴蝶張開(kāi)翅膀的樣子。第二步拿一串葡萄，取五顆葡萄放成一條線，再把切好的兩片橘子放在葡萄兩邊。第三步再用橘子皮切成兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的形狀。放在葡萄頂部作為蝴蝶的耳朵。最后把兩粒芝麻放在一顆葡萄上作為蝴蝶的眼睛。我就做好了一個(gè)水果拼盤。

我覺(jué)得在做水果拼盤時(shí)，一定要準(zhǔn)備好需要的材料，這樣才會(huì)做出一個(gè)漂亮的水果拼盤。

水果拼盤作文2

這周的手工作業(yè)是做親子水果拼盤，我想既然已經(jīng)放假了，那就拼一個(gè)笑臉吧，既完成了作業(yè)又表達(dá)了我的心情。

首先我們準(zhǔn)備好拼盤需要用到的三種水果：葡萄、藍(lán)莓、香蕉，就開(kāi)始制作了。我先小心翼翼地將葡萄摘下來(lái)，一顆一顆沿著盤子邊緣放，放滿一圈就成了一張圓臉。接著，我將剝了皮的香蕉兩端切掉，只留中間略彎的那一部分，當(dāng)作笑臉的嘴巴。為了找到彎曲弧度比較合適的香蕉，我們一連剝了好幾根香蕉，可沒(méi)用上的也不能浪費(fèi)，只好由我和媽媽吃掉。媽媽說(shuō)：“我以后再也不吃香蕉了。”我和笑臉拼盤都不約而同地朝媽媽笑了，媽媽也笑了。我最后在嘴巴上方適當(dāng)?shù)奈恢梅派蟽深w藍(lán)莓，就當(dāng)笑臉的眼睛了。

笑臉?biāo)幢P做好了，雖然簡(jiǎn)單，可這其中藏有媽媽的陪伴和愛(ài)，也希望大家過(guò)一愉快的假期。

水果拼盤作文3 為了豐富我們的假期生活與親人共享時(shí)光，老師精心安排了一道水果拼盤的作業(yè)。有同學(xué)拼的黃色小雞、有的拼的可愛(ài)的小刺猬我拼的是紅紅的大螃蟹。

中午時(shí)分，媽媽買回了幾個(gè)紅紅的大蘋果。首先，我把蘋果洗干凈，放在盆里，接著，爸爸用水果刀把蘋果平均切成兩半，依次切去一半的三分之一，一份做螃蟹殼，另一份切兩個(gè)厚片，做螃蟹鉗子。我將剩下的蘋果切八個(gè)薄片，做螃蟹腿，然后我拿了一個(gè)圓盤，和爸爸媽媽一起，拿蘋果片擺出螃蟹的樣子，最后在螃蟹的殼上用刀切兩個(gè)小口，用蘋果核做兩只眼睛。

漂亮的蘋果大螃蟹做好了！

水果拼盤作文4

“好吃。”“真漂亮！”一陣陣歡呼聲從教室里傳出去，引得隔壁班級(jí)的同學(xué)都情不自禁地跑過(guò)來(lái)看熱鬧。原來(lái)，我們正在開(kāi)展水果拼盤的活動(dòng)呢！

為了這次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谥苣┛墒菧?zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，就等著今天一展身手。上課了，聽(tīng)完老師的一番講解，我們便迫不及待地拿出各種水果，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，翠綠翠綠黃瓜新鮮欲滴，色彩斑斕，讓我們見(jiàn)了，忍不住口水直流。整個(gè)教室沉浸在甜甜的，香香的水果味里。

我也急急忙忙拿出水果、盤子和刀具，開(kāi)始切水果。可是看上去傻乎乎的水果，到了我手里，就一點(diǎn)都不聽(tīng)話了。水蜜桃側(cè)著圓圓的身體，像個(gè)皮球似的在桌子上滾來(lái)滾去，不但切不下它，還差點(diǎn)切到了手指。甜橙更是淘氣，還沒(méi)等我一刀下去，它就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我左顧右盼，才發(fā)現(xiàn)在桌子底下呢！可憐的香蕉，還沒(méi)有派上用場(chǎng)，就已經(jīng)爛了一大截。我看著剩下的西紅柿和黃瓜，嘆了口氣，還沒(méi)動(dòng)手做，就打起了退堂鼓。

再看看同學(xué)們。有的小心翼翼地切著水果，有的趁老師不注意，偷偷往嘴里塞了一片水果，有的和同學(xué)輕聲交流著自己的想法，還有的東張西望，似乎想“剽竊”別人的創(chuàng)意雖然鬧哄哄的，但個(gè)個(gè)喜氣洋洋，興趣盎然。“不能落后！不要輕易放棄。”有一個(gè)聲音在我的耳畔響起來(lái)，這是老師在鼓勵(lì)我們。聽(tīng)了這句話，我這個(gè)泄了氣的皮球重新充足了氣，自信滿滿了。

我重新拿起刀，認(rèn)真地切起了黃瓜，盡管經(jīng)歷了前面的失敗，切得很小心很小心，可結(jié)果還是不盡人意，一片大，一片小，一片薄，一片厚。經(jīng)過(guò)幾次修改，終于該出了幾片差不多厚薄的黃瓜片。西紅柿很聽(tīng)話，被我對(duì)半切開(kāi)，蘋果條費(fèi)了我的九牛二虎之力，雖然不是太均勻，但很整齊。

水果切好了，開(kāi)始拼盤。我先把對(duì)開(kāi)的西紅柿拼成了一朵花的樣子，黃瓜條做了花枝和一部分葉子，蘋果皮切成粉末，做成了星星點(diǎn)點(diǎn)的小葉子，在葉子上面滴上一點(diǎn)番茄醬，又把剩余的黃瓜擺放在盤子周圍，做成花邊。可惜只能擺半圈。聰明的我靈機(jī)一動(dòng)，取出那根爛了的.香蕉，去掉爛了的，剩下的也切成片，圍在另外半圈上。哈哈，大功告成，一朵鮮艷的小花出現(xiàn)在盤子里，我給它取了個(gè)名字：放飛夢(mèng)想的小花。

活動(dòng)在鈴聲中結(jié)束了。大家紛紛邀請(qǐng)同學(xué)分享自己的水果。這一次活動(dòng)，不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還給我一次難忘的活動(dòng)經(jīng)歷。我多么希望再來(lái)一次！

水果拼盤作文5

今天呀，水果王國(guó)特別熱鬧，大家紛紛忙得不可開(kāi)交呀!這是怎么回事呢?原來(lái)是水果拼盤開(kāi)始了呀!

大門里走進(jìn)一個(gè)火焰般紅的水果，似櫻桃非櫻桃，似柿子非柿子，身上還紅得耀眼，定睛一看，原來(lái)是害羞的仙女果妹妹哇!它穿了一件火紅火紅的衣裳，臉羞得通紅通紅，好像包了一層火焰似的。

“哎喲!戳死我了!”不知誰(shuí)喊了一聲，“好痛呀!”“誰(shuí)帶針啦?!”大家都叫了一聲，“臭死了!”大家又不約而同地捂住了鼻子，誰(shuí)呀?這么討厭，扎了別人還不道歉。“我說(shuō)榴蓮，你注意點(diǎn)行嗎?”雪蓮果大嬸說(shuō)，“對(duì)不起，可這刺兒是我天生就有的呀!我可去不掉呀，這有什么辦法呢?”榴蓮大哥說(shuō)，對(duì)了，忘給給你們介紹了，這就是大名鼎鼎的榴蓮大哥，長(zhǎng)滿了刺兒，身上還有一股異香，有人聞了遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，有人卻抱著開(kāi)懷大嚼。

大家都快到齊了，怎么蘋果大叔還沒(méi)來(lái)哪!“來(lái)啦!”蘋果大叔穿著西裝，拿著公文包跑來(lái)了，我說(shuō)蘋果大叔，你還不快去換一換裝束呀!你現(xiàn)在這個(gè)樣子還要怎么參加這個(gè)聯(lián)歡會(huì)哪!

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，各種顏色的燈光灑在舞臺(tái)上，大家唱呀、跳呀，開(kāi)心極了，那不是榴蓮大哥嗎?我就知道會(huì)這樣!

榴蓮大哥又因?yàn)檎也坏交锇槎貋y轉(zhuǎn)了，榴蓮大哥，省省力氣吧，還是去找菠蘿蜜大哥吧!

這個(gè)其實(shí)是我今天做的水果拼盤。

水果拼盤作文6

今天，是我們學(xué)校中很少有的活動(dòng)課，是做水果拼盤。

上課了，今天劉老師說(shuō)要做水果拼盤，我們大家都一蹦三尺高。因?yàn)樯洗紊险n老師說(shuō)要做水果拼盤，老師讓同學(xué)們帶水果，所以同學(xué)們帶來(lái)了許多水果，應(yīng)有盡有，葡萄、蘋果、香蕉還有火龍果等等。 開(kāi)始做了，我和郭嘉一組，她先用蘋果，一點(diǎn)一點(diǎn)切成花的樣子，我在一旁給她遞水果，只見(jiàn)她把蘋果切成小花之后，又把甜瓜切開(kāi)，擺成花的莖和葉子。我閑的沒(méi)事就吃了她一個(gè)水果，她把花擺好后，又?jǐn)[了幾個(gè)，我不知道叫什么的小果子。

這時(shí)看看別的組，他們擺的有的特別好看，有的還不知道是什么東西，有的還在偷偷地吃上了。

這時(shí)我們都做完了，老師來(lái)給我們照相，我們大家把做的水果拼盤都放到一個(gè)桌子，五顏六色的水果拼盤，讓我們都流口水了。

嘗著自己的水果拼盤，真是高興啊，感覺(jué)是世界上最好吃的。

水果拼盤作文7

今天，我們班舉行了一個(gè)水果拼盤大賽，我和我們組的同學(xué)一起做了一個(gè)拼盤，煞是好看！

這次的比賽有點(diǎn)特殊，同學(xué)們不能在家做拼盤，所以，我們便把材料帶到教室里做。

我們的材料可多了，有蘋果、有香蕉、有橘子、有橙子、有葡萄、還有火龍果

我們先討論了一下水果拼盤的名字，最后，我們終于認(rèn)定了一個(gè)名字，那就是“全家福”。

我們的組長(zhǎng)先拿出兩個(gè)大大的紅蘋果，一個(gè)畫(huà)上爸爸，一個(gè)畫(huà)上媽媽，就這樣，爸爸和媽媽出現(xiàn)了，一名成員拿起一顆小無(wú)花果，在頂上畫(huà)了一雙明亮的眼睛，這時(shí)孩子也出現(xiàn)了，之后，我們開(kāi)始用其 他水果來(lái)添補(bǔ)情景，我們把香蕉當(dāng)船，把爸爸、媽媽、還有孩子一一用牙簽插到香蕉船上，之后，我們便把橙子做成近處的船、橘子做成遠(yuǎn)處的船、桔子便刻成小花，最后，我們又把火龍果做成了后面 的高樓，我們把保鮮膜一貼，全家福就做好了。

看著我們精心制作的勞動(dòng)果實(shí)，同學(xué)們開(kāi)心的笑了。

水果拼盤作文8

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我興高采烈地去上作文課，手里還提著水果。為什么上作文課還要帶水果呢？還用說(shuō)，不就是要做水果拼盤嘛！

我走到上作文課的地方，剛坐下來(lái)，莊老師就大步流星地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“水果準(zhǔn)備好了嗎？如果需要切或削的，老師會(huì)幫你們。”接下來(lái)莊老師就幫我們分組。我所在的那一個(gè)小組有三個(gè)人。一個(gè)是我，一個(gè)是妹妹，另一個(gè)是林家冰。莊老師又選我當(dāng)組長(zhǎng)，拼什么、誰(shuí)做什么都由我決定。

我冥思苦想，卻怎么也想不出拼什么，不由得皺起了眉頭。我靈機(jī)一動(dòng)，我們可以拼軍艦呀！可是我看了看香蕉便想：香蕉太小了，不適合做軍艦，還有另外兩個(gè)都是女生，估計(jì)她們幫不上忙。還是拼帆船吧！我和妹妹把兩把香蕉用牙簽連接起來(lái)，林家冰在一旁不屑地說(shuō)：“你有毛病，搞什么鬼，我不想和你拼帆船！”聽(tīng)她這樣一說(shuō)，我便生氣地說(shuō)：“你能拼出個(gè)什么！”話音剛落，我就不理她了。

我丈二和尚摸不著腦袋地對(duì)妹妹說(shuō)：“桅桿用什么做呢？”妹妹對(duì)我說(shuō)：“將葡萄串成一串當(dāng)桅桿唄！”“好！”我便開(kāi)始串葡萄。正當(dāng)我忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，林家冰在一旁嘀咕：“又在搞什么鬼，還串葡萄？”我瞪了她一眼，當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)船上的桅桿和一條橫桿都做好了，但我做船帆卻傷透了腦筋：用什么來(lái)代替船帆呢？妹妹提議：用切薄的蘋果來(lái)代替船帆。“但是，蘋果切薄了插牙簽可能會(huì)扎到手流血。”于是我馬上反對(duì)“妹妹，去拿一張面巾紙來(lái)。”紙剛到手的時(shí)候，我便撕了起來(lái)。我把紙撕成三角形，用雙面膠把三角形的紙貼在桅桿和橫桿形成90度角的地方。我走到劉加庚的小組一看，他們的小組的也不錯(cuò)呀！我回頭一看林家冰扶著我制作的水果帆船的桅桿，我不由得有點(diǎn)后悔，后悔之前還不理她。

拼盤規(guī)定時(shí)間到了，莊老師給每個(gè)小組評(píng)獎(jiǎng)。我的小組得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”我一蹦三尺高。林家冰卻垂頭喪氣，我對(duì)林家冰說(shuō)：“如果你沒(méi)有扶著我的帆船桅桿，我的帆船早毀滅了，謝謝你。”林家冰的臉上終于露出了久違的笑容。我望著我的作品――帆船，便想出了一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”

水果拼盤作文9

明天，我該怎么慶“六一”呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，曹老師走進(jìn)教室說(shuō)：“明天“六一”兒童節(jié)，我們改一改，以往的唱歌跳舞的慶祝方式，來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)――做水果拼盤比賽，比一比誰(shuí)的手最巧。”同學(xué)們開(kāi)心極了，都想大展身手。

星期五下午，同學(xué)們帶來(lái)了各式的水果，有黃橙橙的橙子，有紅彤彤的的蘋果，還有綠油油黃瓜活像一個(gè)水果超市，好不容易等來(lái)了曹老師宣布比賽規(guī)則。首先，把我們分成6人一組，并叫我們每組起一個(gè)名字。做的水果拼盤要有新意，干凈和美觀。但是同時(shí)注意安全，我和周彥成，楊淑雯等人分成一組，并取了一個(gè)可愛(ài)的名字――芒果隊(duì)。楊淑雯負(fù)責(zé)切水果，只見(jiàn)她像個(gè)專業(yè)大廚熟練的帶起了一次性手套。拿了個(gè)菠蘿，切成了半圓形。我們幾個(gè)負(fù)責(zé)擺放，又切了橙子和檸檬。我們激烈的討論著，擺放的位置，最后決定把菠蘿擺放在盤子的中間，盤子的一圈擺上了檸檬片，中間一圈擺上了橙子和芒果片，我看著這盤水果拼盤總感覺(jué)缺少了點(diǎn)啥。噢！對(duì)了，少了點(diǎn)新綠，我看了看桌子上的菠蘿葉，便立即把菠蘿葉插在芒果片上，果然，得到了大家的贊許。 最后，大家把一盤盤漂亮的水果拼盤，端上了講臺(tái)，并自豪的，講解著各組制作的過(guò)程和創(chuàng)新，曹老師滿意的頻頻點(diǎn)頭。最后“水果忍者”勝出。這次的活動(dòng)圓滿結(jié)束，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。

水果拼盤作文10

星期三，同學(xué)們提著大包小包地匆匆趕到學(xué)校，每個(gè)人臉上都有洋溢著開(kāi)心的笑容。這是因?yàn)椋航裉煳覀儼嘁M(jìn)行一次水果拼盤比賽!

整個(gè)上午，同學(xué)們的心情如炸開(kāi)鍋的似的，始終定不下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?

等啊等，盼啊盼，終于下午第一節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)樣手忙腳亂地制作了起來(lái)。我首先將橘子剝好了皮，放入盤內(nèi)，把蘋果、梨薄薄的外皮脫去，把蘋果切成小巧玲瓏的水果丁，把梨切成又長(zhǎng)又扁的梨片。這時(shí)曹承盛帶來(lái)的柿子令我突發(fā)奇想，我將柿子把切去，把瓤掏空，用刀將柿子皮往外卷，這樣就做成了一個(gè)美麗的空心柿子花。徐卉桐接過(guò)柿子花，用紅彤彤的大棗做了花心，看著就令人垂涎三尺。單單桔色太單調(diào)了，我正苦思冥想時(shí)，孟虹亦遞給我黑不溜的桂圓，徐卉桐將它放在柿子花下，真是“萬(wàn)桔叢中一點(diǎn)黑”呀!然后我又向五組借來(lái)一根黃瓜，把它切成圓片擺在桂圓下，看起來(lái)賞心悅目。最后我將事先調(diào)好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花內(nèi)，用酸奶分層擠在水果上，這樣冰爽可口的水果拼盤就做好了!

講臺(tái)上五彩繽紛的水果拼盤令人眼花繚亂，看也看不過(guò)來(lái)。什么“東方明珠”、“開(kāi)心每一天”各有各的創(chuàng)意。我們組的做好后也將它擺在了講臺(tái)上。你瞧!嬌嫩的柿子花，黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，酸甜的桔子，叫什么好呢?就叫“愛(ài)的回報(bào)”!

做好了水果拼盤后，老師讓各組代表上臺(tái)介紹。我邁著從容的腳步走上講臺(tái)，說(shuō)道：“我們?nèi)M的作品叫‘愛(ài)的回報(bào)’，平時(shí)爸、媽媽、老師把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，我們就應(yīng)該回報(bào)嗎?中間的柿子花雖然光彩奪目，但真正襯托它的是不起眼的桂圓，就像一個(gè)成功的孩子背后往往有許多人的愛(ài)支持著他渡過(guò)每一個(gè)坎坷。中國(guó)有句古話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。爸爸、媽媽、老師給予我們的愛(ài)，我們一輩子也還不了，所以我們組做了這個(gè)作品來(lái)表達(dá)自己的心意，我們組希望把最美的花獻(xiàn)給老師!”說(shuō)著我將鮮花獻(xiàn)給了老師，全班響起雷鳴般的掌聲。

每個(gè)小組講完后，開(kāi)始口嘗成果了，五、四班的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤