練字的8大好處

2023年12月12日發(作者：勞務工)

練字的8大好處

小學生練字的 8 大好處

練字，不是一蹴而就的，能夠說是一種長遠性的工作，從小開始練字特別有必要， 4-5 歲開始練字是最好的時候，但是這時一般是練一些簡單的，像畫圖、數字、字母、拼音之類的，上了小學就要正式開始識字寫字了，孩子和家長必然要引起重視。

看看身邊的同學、 同事，10 個里面最稀有 8 個字能夠說是字寫得很爛吧，誠然不是涂鴉，但也難登大雅之堂，一問便知，小學學字的時候必然沒下多少功夫，到了初中大學，高中，開始由于升學考試認識到練字的重要性的時候， 由于自己的惰性， 向來沒能咬牙堅持練習幾篇字帖，隨著字體字型的越來越固定，最后放棄了練字，從而造成了現在的樣子。

字體寫的不好，主要原因在于小學沒有打好基礎， 很多大人都沒有意識到練字的重要性， 更別說方才開始學寫字的小學生了， 他們能依照老師家長的步伐做好作業就已經很不錯了， 整天還嚷嚷著累， 想回家，想要出去玩，想要玩電腦游戲，造成這類現象的原因何在？父親母親責任很大，若是在很小的時候，父親母親就告訴你，不寫好字的結果有多么多么的嚴重，并做好正確的引導，現在可能結果會更好。

那么接下來詳盡說一下練字的好處即重要性，擺列了一下，分為以下 8點：

1.學習成績 練字的8大好處

①看過小學課本的人都知道，小學的東西很簡單，而且問孩子的時候，他也是說都會、上課認真聽講了、作業完成的也還不錯，但是為什么每次考完試， 分數都讓家長很頭疼呢？你可能會說他學習方法不正確，其實沒那么復雜，試卷發下來后， 對于錯誤的題目，十有八九他都會做，唯一的原因就是：考試的時候沒有認真做，粗心了。 老師向家長反響情況的時候也是說： 孩子個方法表現都很好， 也很樂于助人，同學跟老師都很喜歡他，就是做題太粗心了 ......粗心，這但是硬傷啊！

若是你認真觀察的話， 不難發現，考試成績好的他們的字都寫的很好，最最少也是方方正正， 一筆一畫寫上去的，雖稱不上神清氣爽，但看起來特別流利；成績不好的卷面就不一樣樣了，涂鴉、潦草，什么都有，像這樣的態度想得高分都難啊。

若是剛開始學寫字的時候就把它當回事，最好每天回家都練字，練字是特別考驗一個人的耐心的， 小學一般是描紅， 能夠說是比較無聊，練字能夠培養耐心，這是眾所周知的， 有耐心則心靜，心靜則認真，認真就不簡單出錯，這就會使學生在考試中防備粗心大意而失分，考試時把會做的都做對了，成績馬上就上去了。

②有的一些練字字帖上面是古詩詞精選，有的是小學生常用漢字

2000 字，有的是一些簡單的名著，在練習這類字帖時，不但能把字練好，還能夠順便記住點生字生詞，背幾首古詩，練名著還能夠提升自己的閱讀能力， 從而提升自己的語文成績，而且上了高中，語文和英語是大多數人不怎么復習， 但是分數不會很高的科目， 若是從小語文修 練字的8大好處

養很好，那么高中時就能抽出更多時間放在其他的科目上， 眼光要放長遠。

③大家也都知道，現在的高考閱卷都是把試卷掃描進電腦里面進行批閱，老師很簡單產生視覺疲倦， 特別是對于如出一轍的語文作文，所以大多數人的作文成績都差不多， 若是遇到字體很潦草的， 老師連看都不想去看，直接來其中等偏下，這是若是你的作文寫得 字跡工整，能給人神清氣爽的感覺， 閱卷老師心情一快樂， 直接把最高分給你也何嘗不可以，這樣，不過語文作文你就可以甩別人十幾分了。

2. 身心的歷練

目前寫字不好的人中間，有一部分人是沒有練過字，但有相當一

部分人是練過字， 但是由于方法不正確， 在短時間內看不到收效后放

棄了。所以正確地引導孩子特別重要，若是孩子能夠每天練字

30 分

鐘，堅持 1-2 個學期的話， 對其意志力是一個特別好的鍛煉， 若是每

天無論發生什么事情，都要在固準時間段內練字，比方說夜晚

8:00-8:30 ，也是對孩子 執行力的很好地鍛煉。

馬云說過：一流的策劃加上三流的執行不如三流的策劃加上一流

的執行，一流的策劃加上一流的執行才能達到超一流的收效，

所以不

管是任職場中還是在平時生活中，執行力都特別重要。

3. 學習積極性

古語有云：“是金子早晚會發光”。只要孩子的字寫得好，必然

會被老師發現，依照老師的一直做法， 為了讓每個小朋友都好好寫字，

必然會把你的作業在班里顯現，

并當眾炫耀， 還回讓每個小朋友都向 練字的8大好處

你學習；老師知道了，家長也就馬上知道了， 父親母親會將孩子的練字帖、

獎狀掛在墻上，親朋好友來串門時，看到了也會炫耀孩子，

孩子被表

揚的多了，自信心會提升， 學習的積極性自然會提升，從而形成一個

良性循環。

4. 成立一個好印象

字如其人。一個班里面經常不會有幾個字寫的很好的，孩子字體

好的話，老師會對他有一個很好的印象，有什么事總是會想到他，從

而獲取更多的關愛，每周的國旗下講話、優秀少先隊員的評選、三好

學生評選、獎學金，都會考慮在內的。

5. 開發大腦

人的大腦是永無止境的，而且是越練越活，練字的時候，不可以能

只寫字，大腦必然是在思慮取的，

著手即動腦，二者是分不開的，即

使是潛意識地用腦。 有時能夠練一些迷宮類的游戲卡片，

特別有利

于鍛煉右腦，右腦開發的好了，孩子的記憶力會獲取質的提升。

注：右腦開發即開發孩子的形象記憶能力，就像一篇課文即便只

有 200 字，孩子也很難背會，但是一部兩個小時的動畫電影，中間的情節、每個主人公在何時說過什么樣的話、用的什么樣的表情，孩子都會一五一十的描述出來， 可見孩子其實不是記憶力不好， 而是沒適用正確的方法去記憶東西。

6. 個性標志 練字的8大好處

無論在什么年代， 親筆簽字 都是一個人身份的象征，古時候人的

書信也是經過字跡來辨別的， 現在的一些瘋狂粉絲也是你追我趕地想

要到喜歡的明星的親筆簽字，信息化時代也是從未改變。

7. 審雅觀

魯訊曾說：“我國文字擁有三美：意美以感心，音美以感耳，形

美以感目。 ”書法藝術的形式美是經過有規律的組合線條作用于紙上

而形成的，學生能夠自覺地去手摹心追， 去自覺感覺流動的線條的美，

也感覺到， 寫好字其實不是遙不可以及，由于它就在眼前。

?其他，書法的

內在美更需學生去審查。 由于每一個字的點捺都有生命的頓挫，

每一

根線條的流走都有人性的重量和質感，

學生透過文字的印跡能夠感覺

到書法者的喜怒哀樂與悲歡情愁，感覺魅力。

8. 形成慎重扎實的作風

中國的漢字是講究間架結構的， 學生在練字的過程中，會有意沒心地形成謹言慎行的習慣， 長此過去，就會培養起學生一種慎重的作風，不僅在寫字上是這樣， 在學習上，在生活上都會有目染耳濡的影響。而且要想把字練好其實不是一日之功， 要經過長時間的耐心的模仿才會有所收獲，學生次序漸進地按必然的規范進行寫字訓練， 能夠有效地鍛練學生的毅力，并養成學生一種優秀的扎實的作風。

除此之外，就不一一列舉了，而且信息化時代， 電腦打字依舊無法取代練得一手好字 ，平時記筆錄、做練習題、考試、寫作文、辦黑板報、寫通知， 哪一件也離不開親手寫字，無論今后會發展到什么時 練字的8大好處

代，練字只會被越來越重視，中國的傳統文化絕對不會被大家忘掉，

提筆忘字現象也會獲取很好的改進，這是一個趨勢。

練好字一生受益，讓小孩子從小養成練字的習慣特別重要，父親母親

在其中也扮演了至關重要的角色， 引導好孩子的平時生活和學習， 讓

孩子更加健康快樂地成長。

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