普法征文2000字

2023年12月13日發(fā)(作者：山東省教育招生)

普法征文2000字

篇一：普法教育征文

普法教育征文

普法教育伴我行,我們從小就要養(yǎng)成知法、守法的好品德。中學(xué)階段緊密結(jié)合道德、理想、世界觀和人生觀教育來進行,使學(xué)生了解我國法律體系,幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的觀念,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣。

大千世界無奇不有，我們應(yīng)該加強法律意識,認清犯罪危害,防患于未然。俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓。”要知道法律是一條不可跨越的黃線,尤其是近些年來,未成年犯罪機率越來越高,犯罪的原因就是對法律沒有過多的了解,做了不該做的事。

父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,讓我們學(xué)習文化知識,將一次有限的生命轉(zhuǎn)換成了無限的價值。人是文明精神的合體,而有些人則不利用這段美好的時光,用這些時間去犯法,這不就是虛度青春嗎？書中有一些犯罪的案例,只是因為一些小利益,一件小事就不足惜他人的生命。如果平時能夠控制一下自己的情緒,類似的事情就不會重演。

還要做好自我防護,這也是最重要的。對于網(wǎng)上詐騙、用中獎信息騙取錢財?shù)染W(wǎng)上比較常見。在這種情況下,我們千萬不要按他說的去做,跟你不要冒然赴約。更不要在網(wǎng)上看一些不健康的內(nèi)容,會讓你誤入歧途。所以法律禁止這些不健康的內(nèi)容,提倡“綠色上網(wǎng)”,就是為了不要傷害了自己,讓家長寒心。

法制法規(guī)需要我們每個人都遵守,才會有幸福安康的生活。

篇二：大學(xué)生法制征文

讓法律成為信仰

被譽為“最傷心的調(diào)侃”感謝舍友不殺之恩起源于復(fù)旦大學(xué)研究生林森浩對舍友投毒事件。這種戲虐得說法讓人感受到幾分悲涼的感覺。昔日同窗友情，今日卻同室操戈。同在一片屋檐下，難免會有矛盾與糾葛，但這種簡單粗暴要人性命的結(jié)決方式顯然出乎我們對于一個大學(xué)生的預(yù)料與期盼。無獨有偶，20xx年4月16日，南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院，大三學(xué)生小蔣將舍友刺死，起因是小蔣沒帶鑰匙。我們不禁要問了，如今的大學(xué)校園怎么了？為什么會在大學(xué)校園頻現(xiàn)悲劇？而作為人才培養(yǎng)的基地——大學(xué)又能為此做些什么呢？法網(wǎng)恢恢疏1

而不漏，無論你是什么身份，終究難逃法論責任。林浩森，馬加爵，藥家鑫他們這種蔑視生命，價值觀缺失，法律意識淡薄的行為也為我們?nèi)缃窀咝Ｇ庙懢姟７ㄖ平逃荒茉俦蝗笔В荒茉僮咝问剑鴳?yīng)該確確實實讓當代大學(xué)社成為知法守法并宣傳法律的主力軍。而大學(xué)就成為使大學(xué)生具有較高法律意識的主戰(zhàn)地。

現(xiàn)代大學(xué)教育是一個復(fù)雜而又開放的系統(tǒng)，而這一系統(tǒng)的教育內(nèi)容會隨著時代的要求吐故納新，與時俱進。1999年“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略被寫進現(xiàn)行憲法，法制教育也被吸納到教育系統(tǒng)中。這是高校教育的進步，也有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。然而，在現(xiàn)行的教育中，我們的法制教育僅僅局限于對法律條文的解釋，這樣的課枯燥無味，并不能達到預(yù)期效果，這就使我們的法制教育形式化，樣板化。某網(wǎng)絡(luò)論壇曾發(fā)起過一次討論“大學(xué)期間最愛逃哪門課程，許多學(xué)生回饋的是《思想道德休想與法律基礎(chǔ)》，給出的

理由是老師所講內(nèi)容大學(xué)之前就已學(xué)過，再次聽到感到煩，沒意思，也有同學(xué)表示對老師所講“懂法守法”的要求毫無新意。雖然法制教育存在一些問題，但其在教育體系中居于重要地位，不可或缺。我國高校必須加強法制教育，重視高校學(xué)生法制意識，培養(yǎng)大學(xué)生法律信仰。

目前，在校大學(xué)生法制教育中存在的主要問題有:

（一）對法制教育重視程度不夠

雖然目前高校已經(jīng)把法律基礎(chǔ)課列入教學(xué)計劃，但是對該門課程的投入?yún)s非常少。由于法律基礎(chǔ)課的課時有限，在很短的時間內(nèi)要讓學(xué)生了解必要的法律知識幾乎是不可能的。法制教育出現(xiàn)這種情況的原因主要是對大學(xué)生的法制教育還不夠重視，只是將其作為一門普通的課程來對待，而沒有將其看作是提高人才綜合素質(zhì)與修養(yǎng)的重要舉措。

（二）法制教育師資力量薄弱

很多非政法院校的法律課師資是由社科部、學(xué)工處、德育處、團委或宣傳部的工作人員擔任。他們的專業(yè)理論基礎(chǔ)和解決實際問題的能力影響了法律基礎(chǔ)課的教學(xué)效果。在這種情況下，大學(xué)生對法律課程不重視就不難理解了。

（三）法制教育的形式和內(nèi)容單一

法制教育是一項理論性和實踐性都很強的綜合教育。目前，在高校法制教育中，教育形式仍局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，偏重于法律理論知識的傳授，而忽

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視了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，未能給學(xué)生提供參加有關(guān)

社會實踐的機會。有的高校甚至把法律基礎(chǔ)課作為對大學(xué)生進行法制教育的唯一形式，法律基礎(chǔ)知識的內(nèi)容僅限于幾部法律，缺少有針對性的以案說法的內(nèi)容。

（四）法制教學(xué)考核方式不合理

目前，各高校評價法制教育效果好壞的惟一辦法是閱卷考試，考核的內(nèi)容主要集中于法律的一些基本概念和知識，惟一的標準是考試成績，學(xué)生追求的僅僅是該課程的分數(shù)，考完后就將法律知識放在一邊了，并未真正的培養(yǎng)自己的法律意識和法制觀念。

大學(xué)生肩負著全面建設(shè)小康社會的歷史重任，他們在學(xué)習科學(xué)知識的同時，其法律意識、法制觀念如何，會將直接關(guān)系和影響著我國社會的法制建設(shè)。特別是在當前青少年違法犯罪率不斷上升的情況下，切實加強對大學(xué)生的法制教育，使他們知法、懂法、守法，提高他們的綜合素質(zhì)，就顯得尤為重要。法制教育是高校思想政治教育的重要部分，高校要提高對法制教育重要性和必要性的認識，采取有效的措施切實搞好大學(xué)生的法制教育。

法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)。大學(xué)生法律信仰，即大學(xué)生在現(xiàn)代環(huán)境下對法及法律現(xiàn)象反應(yīng)過程中所形成的法律理想信念，在大學(xué)生法律意識結(jié)構(gòu)中居于最高理想層次。大學(xué)生法律信仰是大學(xué)生對正義公平民主平等人權(quán)效率公平等法律價值的追求及其實現(xiàn)，從而實現(xiàn)法治，最終實現(xiàn)人類幸福的生活。大學(xué)生因其在社會中的特殊角色地位而必須樹立現(xiàn)代法律信仰。法治教育由此也至關(guān)重要，那大學(xué)

生真正需要什么樣的法律教育？又是什么樣的法制教育才能確確實實地幫助大學(xué)生樹立正確的法制意識，形成堅定的法律信仰？ 高校應(yīng)該豐富大學(xué)生法制教育的內(nèi)容和形式，并與實踐切實結(jié)合起來，教授大學(xué)生實用的法律知識和常識，通過開展講座、游戲、視頻等活動載體，積極與學(xué)生進行互動，讓他們真正的參與其中。同時，采取多樣的考核方式，可以增加情景劇演繹模擬、法制辯論賽和普法演講比賽等新穎的形式，形成自己的特色，減輕學(xué)生的考試負擔，使他們主動學(xué)習，達到法律教育的目的。

我們期待更加與時俱進的法制教育，不再止于理論，讓學(xué)生參與進來，營造

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更有興趣的課堂氛圍;我們期待更加全面的法制教育，不是某個學(xué)校，某個地區(qū)，而是全體高校都重視起來；我們期待更具特色的法制教育，讓法制教育在大學(xué)這片土壤里扎根、發(fā)芽、茁壯。

篇三：普法征文 優(yōu)秀范文

揚法制之劍，鑄和諧晴空

亞里士多德曾說過，法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。俗話說”無規(guī)矩不成方圓”,這里所說的規(guī)矩不就是法律嗎? 提起法律，總給人一種神秘、威嚴的感覺。甚至有人以為法律很遙遠，“我就是個良好市民，過最簡單的生活，又不犯法，知道那么多干嘛，法律恐怕跟我沒啥關(guān)系吧”。曾幾何時我自己因為要考試的緣故，略讀了些跟我們平時最息息相關(guān)的法律，了解了些皮毛，透過有些看似及其拗口難懂的句子，才發(fā)現(xiàn)其實法律就在我們身邊，無時無刻不在保護著我們。生活中，我們說有兩類人我們不愿與其打交道，卻又不得不打交道，那就是律師與醫(yī)生。這也從側(cè)面說明，其實法律就像病痛一樣的普遍在生活中處處存在，并將永遠存在。

其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著我們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障。農(nóng)民可以安心種田是因為有農(nóng)業(yè)法作保障；工人可以靜心工作是因為有勞動法合同法為依靠；居民區(qū)里水電供應(yīng)良好是因了物業(yè)法的實施。 法律和我們息息相關(guān)，最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受法律的控制。“紅燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。

作為一個國有大中型企業(yè)，和諧是一大主題。因為只有有了和諧這一保障，才能加快自身的建設(shè)和發(fā)展，只有有了法律同行，企業(yè)的愿景才能得到更好的實現(xiàn)。企業(yè)的普法工作不能形式，只有深入實際，普法工作才會有真正的成效。

首先，企業(yè)普法工作應(yīng)當深入基層，走到職工中間去，真正的掌握本單位的實際情況，只有這樣，普法工作才有堅實的基礎(chǔ)。其次，在了解本單位的實際情況時，對于單位職工的現(xiàn)實需求要進行調(diào)查和分析，尤其是要關(guān)注關(guān)系職工切身

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利益的重要的法律問題，這樣才能選擇正確、有效的普法內(nèi)容。通過調(diào)查了解到職工對法律的現(xiàn)實需求后，普法工作就需要積極采取措施，腳踏實地的為職工服務(wù)，滿足他們對法律的現(xiàn)實需求。例如針對職工需求的熱點問題，舉辦法律講座，

開展專項法律宣傳。抓住職工關(guān)心的切身利益問題，并結(jié)合本單位實際，充分利用企業(yè)現(xiàn)有的信息平臺定期宣傳，只有這樣，他們在真正遇到有關(guān)問題時才不會不知所措，手忙腳亂。

構(gòu)建社會主義和諧社會，也可以說構(gòu)建社會主義法治·和諧社會。法治建設(shè)與和諧社會建構(gòu)之間具有高度的同一性，社會主義和諧社會必定是一個法治社會。我國有良好的法律基礎(chǔ)，但是，基礎(chǔ)好并不等于成功，靜態(tài)的法律要活起來，走進社會走進生活，還需要一系列的推動。我們的當務(wù)之急是樹立法治理念，弘揚法治精神，學(xué)法、懂法、守法、用法。而這一任務(wù)的完成絕不可能是一蹴而就的，它將是一個細工慢活的過程，需要各利益團體、各社會階層、每個社會成員鍥而不舍的點滴努力。

目標已經(jīng)確立，綱領(lǐng)已經(jīng)完善，主要是我們個人的思想，正如“精誠所至，金石為開”只要我們心中有一顆愛國、守法、誠信、知禮的真心，只要我們抱著弘揚法治精神的信念，相信我們能在個人和諧，企業(yè)和諧，社會和諧上做得更好。愿我們揚起法制之劍，鑄造和諧晴空！

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