表示傳授道理教授學業的四字成語

2024年2月8日發(作者：附合導線)

表示傳授道理教授學業的四字成語

見危授命 在危急關頭勇于獻出自己的生命。

量能授官 根據人的能力大小而授予適當官職。

臨危授命 在危急關頭勇于獻出生命。

面授機宜 當面指示處理事務的方針、辦法等。

色授魂與 色：神色；授、與：給予。形容彼此用眉目傳情，心意投合。

授人以柄 把劍柄交給別人。比喻將權力交給別人或讓人抓住缺點、失誤，使自己被動。

授受不親 授：給予；受：接受。舊指男女不能互相親手遞受物品。指儒家束縛男女的禮教。

私相授受 指不是公開的給予和接受。

因任授官 根據才能授予官職。

賜茅授土 封建社會帝王分封諸侯的一種禮儀。帝王以五色土為太社，分封諸侯時，各授以他們相應的某方某色土，如東方青土，南方赤土等，并包以白茅，使歸以立社。

敬授民時 指將歷法付予百姓，使知時令變化，不誤農時。后以之指頒布歷書。同“敬授人時”。

敬授人時 指將歷法付予百姓，使知時令變化，不誤農時。后以之指頒布歷書。亦作“敬授民時”。

口傳心授 指師徒間口頭傳授，內心領會。

授柄于人 猶言授人以柄。比喻將權力交給別人或讓人抓住缺點、失誤，使自己被動。

授人口實 留給別人以話柄。

授業解惑 授：教，傳授。惑：疑難。傳授學業，解除疑難。

天授地設 指天然形成。

形輸色授 指以舉止、神態傳遞傾慕之情。多以形容男女相悅。

傳道授業——傳授道理，教授學業。

砥礪琢磨——琢磨：雕刻和打磨玉石。比喻磨練自己的品德，在學業上不斷上進。

斷杼擇鄰——孟母為了教育孟子不要中途荒廢學業，用被割斷的紗不成布來做比喻；孟母三遷居處，選擇良好的環境，來影響孟子的成長。

竿頭日上——竿頭：竹竿尖頭；上：上升。比喻學業進步很快。

高業弟子——高業：高才，對別人學生的敬稱。學業優異的學生。

根柢未深——根柢：樹木的根。樹根還沒有扎得很深。比喻事業或學業的基礎不牢，底子尚薄。

家傳之學——學：學業。家中世代相傳的學業或知識。

馬齒徒增——馬的牙齒有多少，就可以知道它的年齡有多大。比喻自己年歲白白地增加了，學業或事業卻沒有什么成就。

內助之賢——妻子能夠幫助丈夫，使丈夫的事業、學業、品格方面有了進展，增加丈夫在社會上的地位。

品學兼優——兼：都。思想品德和學業都很優秀。

窮老盡氣——一直到了很大年紀，用盡了一生氣力。形容一個人把畢生精力都消耗在某種學業之上。

十年讀書——指長期努力于學業。

授業解惑——授：教授，傳授；惑：疑難。教授學業，解除疑難。

望子成龍——望：盼望。希望自己的子女能在學業和事業上有成就。

望子成名——望：盼望。希望自己的子女能在學業和事業上有成就。

學如牛毛，成如麟角——牛毛：比喻多；麟角：麒麟的角，比喻少。學的人很多，學成的人極少。形容要學業有成極不容易。

學無師承——學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。

【冰寒于水】冰比水冷。指后來居上。比喻學生勝過老師。

【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。

【宮墻重仞】宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。

【減師半德】謂只學到老師的一半。

【經師人師】經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。

【經師易遇，人師難遭】經師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。

【教無常師】受教育不必有固定的老師。

【老師糜餉】老師：使軍隊長期勞困力量衰減；糜：糜廢。勞累軍隊，浪費軍餉。

【老手宿儒】宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。

【良師益友】良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

【良師諍友】良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

【能者為師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

【青出于藍】青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或后人勝過前人。

【青過于藍】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。

【青藍冰水】“青出于藍，冰寒于水”的略語。比喻學生超過老師或后人勝過前人。

【師道尊嚴】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

【圣人無常師】圣人：舊指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。

【三人行，必有我師】三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。

【師嚴道尊】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

【桃李之教】指老師的教誨。

【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。

【學無常師】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

【學無師承】學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。

【一瓣香】一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

【一日為師，終身為父】哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。

【嚴師畏友】嚴：嚴格。要求嚴格的老師和朋友。

【研桑心計】研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。

【嚴師益友】嚴：嚴格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。

【一字師】指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

【一炷心香】心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。

【一字之師】改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

【諮師訪友】諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。

【尊師重道】道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。

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