以書為友作文15篇

2024年2月8日發(fā)(作者：春天在哪里呀)

以書為友作文15篇

以書為友作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要防止無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文 寫的好嗎？下面是為大家的以書為友作文，僅供參考，歡送大家閱讀。

在現(xiàn)實生活中，我們的家長、老師、朋友……都會讓我們讀書，因為書是人類進步的階梯，俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛。”而我的愛好并不是讀書，只是有一次，讓我 的消除了這個念頭。你們要不要聽呢?哈哈，給你們講一講吧。

《》、《感動小學生的120篇故事》、《中華上下五千年》等等，我明白了許多事情，其中，我感觸了許多，生活中處處充滿希望。就像雷馬克說的“在生活中應當抱有莫大的希望，并以熱情和毅力來開拓自己的希望。”在社會中人與人之間要互敬互愛。就像叔本華說的“要尊重每一個人，不管他是何等卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。”只有尊敬他人，自己才能夠受到尊敬。

鄭和七下西洋，為中國做出了巨大的奉獻。他本姓馬，原名文和，小名三保，亦作三寶，他足智多謀，精通兵法，立下了不少戰(zhàn)功。

一位孤獨年輕的畫家，除了理想，他一無所有，上帝給了他 。一開始老鼠很煩人，每次睡覺的時候，他總是能聽到老鼠的叫聲，他們共同睡在 ，雖然老鼠很煩，但是卻使 充滿了生機，終于，皇天不負有心人，是他明白了老鼠的好，這只小老鼠精是世界上最負盛名的卡

通形象的原型，米老鼠也就贏得了人們的喜愛，那位畫家就是沃爾特.迪斯尼，他也因此名震全球。

所以說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這邊是讀書的樂趣。書是我們最好的老師。

書是未來最好的東西。

與書為友，我便獲得了一張“生活達人”的證書。書告訴我能用紙箱做成一個個精美的書架;告訴我只要用大米輕輕搓，便能洗掉頑固不化的油漬;還告訴我淘過米的水能使臉變得更加 。書讓我對生活有了一個全新的認識。

與書為友，我便獲得了一張“養(yǎng)生達人”的證書。書能為我答疑解惑，解析人體 ;告訴我長命百歲的秘訣;甚至還能為我們?nèi)祟惻帕谐鲆粡垹I養(yǎng)表和每天應攝入的食物。書真是我的“養(yǎng)生智囊團”

與書為友，我便獲得了一張“知識達人”的證書。書帶給我各個科目里豐富的知識，既能傳播一個個數(shù)學公式和化學公式，亦能為我將晦澀難懂的專業(yè)術語變得簡單明了;書還告訴了我第一次世界大戰(zhàn)的細節(jié)以及過程，告訴了我美國7年 的艱苦歷程;書又帶我走南闖北，了解到各地的風土人情，甚至帶我在 長河中遨游了一番，去探尋和發(fā)現(xiàn)那些未被挖掘的寶藏。書真是我的良師益友。

與書為友，我便獲得了一張“全能達人”的證書。清炒油菜、爆炒雞蛋、燉煮牛奶，這都難不倒我;各種折紙和手工玩具，我也樣樣拿手;甚至是木工手藝，比方樹屋和小木屋，我也懂得理論知識;即使身處荒郊野嶺，我也能快速制作弓箭來獲得獵物從而到達溫飽，真正做到了“全能”。

與書為友，你會獲得哪些證書呢?

書籍是人類進步的階梯，書是與我同行的伴侶，書是我生活中的長生果。書中的喜怒哀樂令我受用無盡，回味無窮。我喜歡讀《冒險小虎隊》，它是一部神奇的書，只有認真思考，才能掀開它那朦朧的面紗，它讓我知識豐富，學會做一只威猛的“老虎”。

我喜歡看《笑貓》，它充滿趣味和沉思，仿佛讓我回到了多姿多彩的童年，又好似喝過一碗美味的心靈雞湯。

我喜歡看《十萬個 》，它身體中藏有許多奧秘，讓我學會了親近大自然，保護小動物，做一個愛生活、懂生活、眼中有美的人……

我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人，是書這把知識的鑰匙改變了我。一天，科學老師問了一個問題： 北極熊不怕冷？頓時教室里鴉雀無聲。我心想：這個問題不是《十萬個 》上面有的嗎？于是，我答復了，老師表揚了我，我心里美滋滋的。于是，我又悟出了一點道理：書就是我認識世界的窗口。

讀了這么多好書，我明白了“讀萬卷書，行萬里路”的含義。讀《三國演義》，像是穿越時空，和歷史人物一起同苦同樂，讀《賣火柴的小女孩》，心里充滿了對小女孩的同情，真想把她請到家來吃排骨、喝雞湯，讓她有個幸福美滿的家……

書就像一位無聲的老師，書就像我迷失方向時的指南針，書就像黑暗中的一道光線……讓我們與書為友，做一個愛書的讀書郎吧。

書，似天堂，如春天的花般純潔美好；書，似樂園，如夏日的雨般活潑可愛；書，似宮殿，如秋季豐收般耀眼燦爛；書，似冰窖，如冬天的風般磨練了人的意志；書，似伴侶，在人生的路上永遠與我相伴！

像流星劃過天際，像泉水流經(jīng)山谷，我愛在春天的到來時讀《藍鯨的眼睛》，并去體會盲女孩的純潔美好。看著藍鯨安詳?shù)厣欤莻€美麗的藍眼睛得到了永生——使盲女孩得到光明，我不經(jīng)感動得淚假設如珠，悄然打濕了那一個個美麗的方塊字。

當夏天的雨在窗外“滴答滴答”地唱起歡歌，我的思緒便總會飄到那動物成群的大森林——《柳林風聲》中去，看看打扮成洗衣婦的 ，熱愛冒險的鼴鼠，遇事沉著冷靜的老鼠以及聰明能干的獾，我要和他們一起玩耍，去奪回 的 ，并為他最后的悔過自新而快樂……

秋的到來，又會把我引入《假設給我三天光明》中秋的耀眼與碩果累累，就像海倫與命運對決時不屈不撓的成果。因此，秋季讀這本書，我的心中多了些澎湃與 。

凜冽的寒風吹來，我又情不自禁地捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》。啊，多么頑強的保爾，他遇到的困難，受過的痛苦比寒風還要冷峻，比烈火要灼痛，但他挺下來了，命運待他是不公的，失明，癱瘓，一波接一波的災難使他絕望過，但他最后還是以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一切的不幸。我假設有所思。

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”

我說：“書是我人生路上的好伙伴。有了它，我的生命才會更加精彩。”

讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。書籍是全人類的精神財富，它不但傳承著知識，還孕育情感，啟迪智慧。媽媽說，沐浴書香長大的孩子，一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導下，我從小就很喜歡讀書。

很小的時候，只要我一看見童話書，就纏著媽媽給我講個不停，在媽媽的聲音里，我認識了勇敢的海的 ，機智的小金魚，貪婪的狼……在這些故事中，我 到生活的 ，一顆愛書的種子在我心中萌芽。

隨著年齡的增長，漸漸地，我認識的字越來越多，可以自主閱讀了。于是，媽媽帶我去南京圖書館辦了張借閱證。每到周末我便央求媽媽帶我去圖書館看書。一進閱覽室，我就迫不及待地去找自己喜愛的書，然后如癡如醉地沉浸在書中。看著那如山的書架，我心底有說不出的歡喜和滿足。每一次，都要媽媽催促再三，我才極不情愿地放下手中的書，再急忙從書架上借兩本書帶回家慢慢品讀。而這借的書，多半我用三兩天的時間就看完了，于是，我又開始期待下一個周末的到來。在我心中，去圖書館的日子就像生活里的一個節(jié)日，就如同去赴好友的約會一般令人向往。

如同黑塞所說：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄變成你自己。”書給我插上一雙神奇的翅膀，帶我 大千世界的豐富多彩，經(jīng)歷許多我未曾感知過的生活。與書為友，我感到幸福！

在書的氤氳中成長，我愿。

——題記

夜晚，一人躺在床上。感覺有些無聊，便順手拿起了那本厚厚的《中華上下五千年》，一頁一頁地翻閱著。

飛散的書頁，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營造出濃濃的書香味。目光投進書中，那精彩的內(nèi)容像電影般一幕幕播放著，就好似昨日發(fā)生的一樣。我，似一只餓極了的小狗，在貪婪地汲取著書中的營養(yǎng)。

一頁一頁，隨著書翻動的聲音，時間在過去。一縷陽光，從窗邊射進，才發(fā)現(xiàn)已是清晨，雖然有些許倦意，卻有一種莫名的滿足感。

又是一天，我拿著《繁星·春水》，冒著太陽，走著小路，單獨向花園的草地走去。

坐在草地上，翻開那本書，心里帶著一股莫名的愉悅。但我很快發(fā)現(xiàn)，我對書中的詩句仿佛一竅不通，心里不禁感到有幾分失望。也許，看看解析能有幫助吧。于是，我結合書中的解析，艱難地一點一點地去理解，就像一個初生的嬰兒學走路般困難。

黃昏回到家，被母親訓斥了一頓，但卻不為此難過。因為書帶來的開心勝過了母親的訓斥。

平時，總喜歡與書打交道。不因 ，只是覺得書能讓我學會許多，能讓我受益匪淺，能讓我懂得人生的啟示。

考試時，“氼”不會寫，回到家中，在書中發(fā)現(xiàn)了。

做實驗時，不懂怎樣讓電池發(fā)出火，回到家中，在書中學會了。

過去，不懂父母對自己的愛，看書時也漸漸體會了。

不僅如此，書還告訴我要勇于面對，要謙虛謹慎；在坎坷之際，要想到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”……

書，是你的摯友，是你的導師，是你的第二個父親……

以書為友，能讓你的生活更豐富。

書的芳香在身邊縈繞，一個個哲理在眼前浮現(xiàn)。——后記

如果知識是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們在書的海洋里領略波濤；如果知識是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們在天空中飛翔；如果知識是一座寶庫，那么書就是翻開這座寶庫的金鑰匙；如果知識……

古人云：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”是啊，讀一本好書可以使我們明白什么叫 ，什么叫假丑惡。一首詩寫道：“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。”即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國里遨游的步履！多么質(zhì)樸無華的車騎，可他裝載了人類靈魂的全部美麗。

我的成長因讀書而精彩，書是智慧的結晶。海倫凱勒的《假設給我三天光明》，讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她創(chuàng)造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。成功永遠比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠屬于你。

我的生活因讀書而美麗，書是知識的寶庫。讀好書在生活中對我們的幫助很大，如可以豐富知識，從書中看黃山的雄偉、壯觀，體會徐霞客的“五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳”的感情。讀好書還對我們的學習有幫助，如寫作 閱讀題。

讀書已經(jīng)成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所散發(fā)出來的淡淡幽香沁人心脾，我會捧著它，深深地吸一口乞，久久地撫摸著它，愛不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開門，進入它的世界。

親愛的同學們，讓我們翻開一扇又一扇知識之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風雨兼程，經(jīng)營我們的夢想，鑄造成功的你我吧。

書是人類進步的階梯，書讀百遍，其義自見。這些名言名句都是和書有關的。我有一個好朋友，就是書，在那一天我和書產(chǎn)生了一種無人能比的友情。

陽光明媚的一天，我正在和同學玩捉迷藏，剛開始是我抓他們，讓眼睛開始摸索向前走，突然我撞到一個無比巨大的身軀，我抱住他又扯了一下眼布，一看是，我急忙向前跑，不料卻被爸爸拉了回來，跑到家爸爸大聲對我說：我讓你看書，不是讓你玩，我忍住哭聲，說：我不愛看書，干嘛非逼我看書，爸爸不聽我解釋，把我拉到了一個書房里，又把門扣了起來，我只好在 里轉悠。突然我看到一本世界未解之謎，還有什么未解之謎呢？說著拿了出來，津津有味地讀了起來，什么會唱歌的頭，恐龍是怎樣滅絕的？當我翻到最后一頁，爸爸進來了，大笑著說，你不是不愛看書嗎？怎么變了？我傻乎乎的笑了笑，爸爸又關切的說：出去玩會吧，看書太久會傷眼睛，可我拒絕了，現(xiàn)在我算是一位滿腹經(jīng)綸的天才吧！我的 里又多了一本書，要不咱先不聊，讓我看一看哪兒有書吧，書店，多謝你提醒，拜拜咯。

等一下，你這里是不是有書？別跑讓我看一看嘛。

你有一件與書有關的故事嗎？講給我聽一聽好不。與書交朋友是成長中一件快樂的事，不愛看書的朋友都來找我吧，就讓我來教你看書的樂趣吧！

高爾基說：書是人類進步的階梯；華羅庚說：聰明在于勤奮，天才在于積累； 說：為中華之崛起而讀書……由此可見，讀書是一件非常重要，非常神圣的事情！于我而言，讀書對我的吸引力絲毫不亞于吃飯，人們常說一頓不吃餓得慌，一天不看書我也會心里發(fā)慌。

記得有一次，我非常喜歡的期盼已久在書終于到貨了。我作業(yè)一寫完，便把整箱的書搬到了陽臺上如饑似渴的讀了起來。午飯的陽光照在身上格外的舒服，我拿起書，輕輕的翻開第一頁，一行行的文字映入眼簾，一幅幅畫面漸漸地映現(xiàn)在我的腦海里……

時間在悄悄流逝，不知不覺鐘表上的分針轉了一圈又一圈，已是下午五點半了。這時，陣陣香氣從廚房里飄了出來。換作平時，此刻我早已沖進廚房“偷”一些半成品來慰藉我饑腸轆轆的小肚子，比方一塊熟土豆，或是一塊還未出鍋的紅燒五花肉……但那時的我卻毫無發(fā)覺，似乎身處一個 的空間里，汽車聲、炒菜聲以及電視機的聲音通通不存在了。眼前的書架、窗戶也都消失了，只有那本書還在眼前，而我已身處書中的世界里。

吃飯了，媽媽、奶奶和爺爺滿屋子找我，都很納悶人到哪里去了。這時，手中的書恰巧看完了，我從書里的世界回到了現(xiàn)實中的陽臺里。我從 里的陽臺里走了出來，媽媽看著我那一副好似剛睡醒還迷迷糊糊的樣子“撲哧”一下笑出聲來。

我酷愛讀書，因此還鬧出了不少笑話，但正因為如此，我才成為老師心中的“ ”，同學眼中的“小百科”，這都是因為我有一個博學多才的好朋友——書。書也是有溫度有生命的，讓我們一起與書交個好朋友吧！

小時候的我，特別難纏，唯獨看書不用人陪，才給爸爸媽媽騰出些時間來，做些自己的事情。所以媽媽最常送我的禮物就是書。

床、沙發(fā)、地板都是我的書桌，坐著、趴著、躺著都能看，不拘什么姿勢，讀書的時候是自由的、享受的、全然放松的。

據(jù)媽媽說，我平生第一本“書”是一盒識字卡，左邊是圖，右邊是字的那種，這算是我愛上閱讀的啟蒙書吧。從這些卡片上認識了幾十個字后，就開始讀繪本了。還記得我的第一本繪本是《嘿，小螞蟻》，講的是一個關于尊重生命的故事。

對于書，我是不太挑剔的，繪本、漫畫、科普、文學等一概不拒。當然也有例外，還沒上小學時，在一本書中看了一個關于“刑天舞干戚”的神話故事，當時確實被那個無頭巨人嚇到了，順著窗戶直接把書扔了出去。這件事情導致我很長一段時間對神話傳說不感興趣。

有些書當時買回來并不感興趣，只好先讓它躺在書柜里，有的一躺就是三、四年。比方《失敗與災難啟示錄》，介紹了史上最不幸的災難、最慘烈的戰(zhàn)難、最失敗的飛機、和最糟糕的汽車。買回來，一直沒看。最近突然感興趣了，看完還央求媽媽再給我買些此類的書。

剛開始讀文字書時，興致也不高，媽媽就聲情并茂地給我朗讀一個章節(jié)。不等媽媽讀上幾分鐘，我就被吸引了，迫不及待地搶過己看。我讀的第字書就是《窗邊的小豆豆》，這是我十分鐘愛的一本書，因為很羨慕小豆豆，如果我們的學校、老師和同學也像巴學園里的一樣該多好。

生性偏靜的我，就這么無可救藥地愛上了讀書。書成了我最好的朋友，他才華橫溢、博古通今，有時幽默幽默，有時婉風流轉，有時又粗暴豪放。書的世界，猶如浩瀚的大海，深不可測，與書為友，受益無窮，與書為友，其樂無窮！

一本本小說、詩集、百科全書、童話、散文、漫畫，猶如我的一個個好友，陪伴著我度過了一天又一天。它們又像是我的一頓又一頓美味“大餐”，是我的一碗又一碗心靈雞湯，又是我的一座又一座知識寶庫。

有時，我翻開一本詩集，一次又一次地讀著一首詩，從第一次的不熟練，到準確地讀熟練，我越讀越有味道。一次比一次讀得好聽，當我能把這首詩背下來時，感覺挺有成就感。有時我看著動物小說，

從哈哈大笑到感動地流淚，我仿佛走進了這個動物世界，看見了它們一幅幅生動的生活情景，了解了它們的生活習慣，群 置，飲食習慣增長了許多許多的知識。

《神奇的警犬》這本書尤其讓我感動，神奇的警犬拉拉是本書的主人公，它在追捕毒販時，不顧感情，撲倒了曾經(jīng)救過它的小燕護士，可后來又為此感到傷心，它在尋找罪證時，又兩次被另一條警犬維奇搶走了榮譽。在追捕歹徒時，又把榮譽讓給了維奇，自己撲在歹徒身上，與死神擦肩而過。當它的主人被當成殺人兇手遭到冤枉時，它又裝死，逃出了犬舍，躲在樹林里，捉住了真正的殺人兇手，它發(fā)高燒時，仍在躲在樹林里，不顧浪費體力，救下了一位被歹徒傷害過的少女。當它的任務是把大象引進籠子里時，它仍沒有害怕，又一次勇敢地完成了任務

記得有一位古人說過，“書中自有黃金屋”我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上，讓我們一起與書為友，遨游在書香的海洋中吧！

在生活當中，我們總能交到朋友。就比方在學校里面，在其他等等的許多地方，不過在家里也能交到朋友，這就是——書。

看書就是我的一個愛好。在我的 里，放著一個小書柜，上面放滿了書。我不時會抽幾本下來看看。我最喜歡的書是關于動物的小說，所以書柜里大多數(shù)是這樣的書。

書，這對我來說就是只要一看起來就能忘掉所有事情，所以我會看書經(jīng)常看得入迷，什么事情都忘記了。

在我的腦海里印象最深刻的一次是一個暑假的夜晚，我在床上沒事可做，睡覺的時間也遠遠沒有到，于是我就找了一本書看了起來，在那個時候我還沒有養(yǎng)成經(jīng)常看書的習慣，但那一次我是越看越感興

趣，不知不覺一直看到了后半夜，是爸爸發(fā)現(xiàn)了我這么遲還沒睡覺才強制讓我睡覺，我是心不甘情不愿地才把書放下來，從此以后，我就喜歡上了看書。

我最喜歡看的書是沈石溪的動物小說。里邊的內(nèi)容非常的精彩，就比方《斑羚飛渡》里的那一群大大小小的斑羚，那些老斑羚為了讓小斑羚活下去，讓小斑羚踩著自己的背越過了傷心崖，以次來躲避獵人的追捕，那些老斑羚用自己的生命來換取小斑羚，看的讓人非常感動。還有很多這樣類似的故事讓我看的十分入迷。

現(xiàn)在每天晚上不管多晚我都要看一會兒書，書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的朋友。

書是人類智慧的結晶，是我們進步的階梯，是翻開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學期里，我們結合學校讀書節(jié)活動方案，在班級開展讀書活動，進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友。

我們五（1）班師生共同約定：每天抽 分鐘時間開展經(jīng)典古詩文誦讀活動；每個月至少讀一本書并寫一篇相應的.讀后感；將每周三下午第一節(jié)課定為班級讀書課，師生一起探討一本書，讀好詞，背好句，說心得，談體會。讀書活動開展了進3個月，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：書成了我們的好朋友，我們再也離不開書了！瞧，課間出去玩的人少了，捧著書如饑似渴讀著的人多了！聽，操場上，花壇的藤椅上，討論書的聲音響了！我們被《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神所打動；被《福爾摩斯探案全集》里撲朔迷離的情節(jié)所吸引；《宇宙探索》﹑《十萬個 》、《21世紀青少年百科知識全書》

解開了我們腦海中一個又一個謎團…… 我們沐浴在書香中，徜徉在書海里， 讀書讓我們的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的班級煥發(fā)出勃勃的生機。

讀書更提升了我們的品味，使我們捧回了各項驕傲的榮譽。我們在“學習雷鋒，與愛同行”演講比賽中獲獎了；我們在學校開展的“閱讀競賽”中獲獎了；我們的手抄報展評，征文競賽獲得老師們一致好評……正是“書”這個好朋友，帶給了我們這么多得收獲，這么多的驚喜！讀書節(jié)活動雖然以至尾聲，但是我們讀書的熱情卻絲毫沒有減退，我們將繼續(xù)以書為伴，同書為友，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。

讓我們捧起書本，翻開書頁，在書的世界里徜徉，在無聲的語言里，品讀人生百味。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，書中蘊藏無盡的奧秘，她是指引我們前進的燈塔，她是翻開理想大門的鑰匙。于我而言，書就是我的朋友，以書為友獲益匪淺。

以書為友，增長了我的閱讀知識。幼兒園的時候，我總是喜歡聽老師講故事，像《小紅帽》《白雪公主》《堅決的錫兵》等一直縈繞在我的腦海里。而聽了這些故事，也讓我明白了許多道理：《小紅帽》讓我明白了不要輕意相信別人的話，《白雪公主》那么讓我看清了白雪公主的善良與愛心。當我上了小學之后，《十萬個 》已經(jīng)滿足不了我對書的渴望，我開始看《中華上下五千年》《小王子》《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》……

以書為友，開拓了我的視野。書中泰山的雄偉，廬山瀑布的壯觀，燈籠的來歷，中國節(jié)日的豐富多彩等，令人贊嘆不已。書中那些形形

的人物總是很吸引人，很令人感動：足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，七十二變的孫悟空，心地善良的桑娜，活潑可愛的小豆豆。

以書為友，充實了我的課余生活。有一次，我讀了一份報紙，在上面發(fā)現(xiàn)了面包的做法，出于好奇，我就去試了試，沒想到真的成功了，我把我的勞動成果 給了爸爸媽媽，沒想到他們也連連叫好。

“腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“飯可一日不吃，書不可一日不讀”可見讀書對人們的重要。從現(xiàn)在起，希望大家放下 ，多讀些書吧！讓我們以書為友。

人類的智慧，人類的知識，人類的素質(zhì)，人類的交流，人類的能力，人類的教養(yǎng)，人類的種種種種都離不開書籍。書籍是人類進步的階梯，而我就是一個名副其實的啃書蟲，所謂啃書，不是真正的拿起書來啃，而是汲取書中的知識和營養(yǎng)，品味書中的道理，學習書中的優(yōu)點。

我記得小時候看的的第一種書是漫威漫畫和“貓和老鼠”之類的搞笑、勵志的漫畫，這些書陪我度過幼兒園到小學的那一段懵懂的時期。隨看年齡和知識的增長，我又開始看沈石溪的動物小說、黃培佳的溫情小說以及曹文軒的樸實小說，這些書豐富了我的課余生活，為我最初的寫作夯實了根底。

最近我又突然心血來潮，開始看起和《明朝那些事兒》一樣的歷史小說和古詩詞鑒賞。這此書是爸爸去深圳出差不辭辛苦地背回來的，而其中我最喜歡的兩本書分別是《溫和地走進宋詞的涼夜》和《在唐詩里孤獨漫步》。通過讀這些書，我直正體會到了詩詞的魅力：李白的詩詞是豪放的，杜甫的詩詞是悲涼的，賀知章的詩詞是狂放的，孟

浩然的詩詞是描寫山水的，王維的詩詞是靜謐的，白居易的詩詞是狂娟的，范仲淹的詩詞是凄慘的，蘇軾的詩詞是優(yōu)美的。

我讀書，我快樂，讀書豐富了我的精神世界，讓我的智慧、知識素質(zhì)、能力教養(yǎng)和交流種種都有了很大的提高，所以書是我成長的道路上一把開啟成功的大門的金鑰匙。