小班戶外體育游戲教案5篇

2024年2月9日發(作者：坐享其成是什么意思)

小班戶外體育游戲教案5篇

小班戶外體育游戲教案篇一運糧食目標：進展鉆、跳、走(保持平衡)的能力。

預備：1.沙包若干

2.創設情境用兩把小椅子輔助將圈立起來--山洞，兩個圈緊挨著依次擺好--小土坑，平衡木--小橋，紙箱--糧倉玩法：

各組幼兒手拿沙包從起點動身，依次鉆過"山洞"，躍過"小土坑"，走過"小橋"，將手中的"糧食"(沙包)送到"糧倉"，然后跑回起點。

小青蛙跳荷葉目標：1.學習彈跳的方法，練習跳的動作。

2.能配合手臂和腿的動作進行

跳躍預備：1.在室外選擇較平坦的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

2.運用呼啦圈作為荷葉，能夠依照小孩的彈跳能力適當改變圈之間的距離。

3.學會兒歌《小青蛙》

"我是一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――尋一尋小蟲，跳起來――吃掉它!"

玩法：請幼兒分成男孩和女孩。

①請小孩從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊講，"小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!"

②引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。

能夠依照小孩的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離;吹泡泡

目標：訓練幼兒依照教師的指令聯系走、跑等

動作預備：1.吹泡泡工具一套。

2.兒會手拉手成一個圈、有較寬敞的場地3.會游戲兒歌《吹泡泡》

(吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。)玩法：

當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮足;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。

切西瓜目標：能依照指令做相應的動作預備：

1.兒學會拉成圓圈

2.會念兒歌"切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。"

玩法：1.兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌："切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。"與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。如今，大伙兒做吃西瓜狀，游戲開始。

2.戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。

變戲法目標：各種軀體動作來模仿和表現小動物的各種動作，激發幼兒的想象力與制造力。

預備：小動物圖片若干張，音樂磁帶

玩法：1.啟發："今天我們來做變戲法的游戲，老師做魔術師，你們做小動物。魔術師拿出那一種小動物的圖片，你們就做哪一種小動物的動作。"游戲開始，幼兒看圖做動作。教師講："變、變、變!"出示小鳥的圖片，幼兒就學做小鳥飛的動作。以此類推。教師出示某種動物的圖片，幼兒就模仿那種動物的動作。

2.動物叫。教師講："變、變、變!變成小黃狗。"幼兒就一邊叫"汪汪汪"，一邊模仿狗的動作。以此類推。

貪玩的小花貓(3-5)目標：1.輕輕走和奔馳的能力。

2.尋的樂趣，進展躲閃和尋找能力。

玩法：教師或幼兒蹲在場地中間當老貓，幼兒圍著老貓蹲成一圈當小貓。游戲開始后，老貓和小貓齊講兒歌："老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓爽朗愛游戲，輕輕跑到外邊去!"講完兒歌，老貓閉目裝睡，小貓輕輕走到四周隱藏起來。途中，如老貓睜眼呼叫，則小貓應馬上蹲下不動。待小貓藏好后，老貓睜眼四處張望，同時講："老貓睜眼看一看，不見小貓如何辦?喵!喵!"然后走出去尋小貓。先被尋到的小貓應隨老貓一起去尋其余小貓。老貓尋到全部小貓后，游戲結束。

規則：須講完"輕輕跑到不處去"后，幼兒才能走出去。

小老鼠過河(3-4)目標：練習一個跟著一個走，培養幼兒排隊走步的能力。

預備：在場地上劃兩條相距10米-15米的平行線作河岸，一邊擺放一些米粒或小積木，一邊放置幾只小筐。

玩法：把幼兒分成人數相等的四組扮演小老鼠，每個幼兒腰系一根繩子作為小老鼠的尾巴。各組成一路縱隊站在河岸一邊。游戲開始時，除排頭外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。由排頭帶領走向河對岸，抓一些米粒返回放進筐里。游戲可重復進行。

邊走邊畫線(3-6)目標：培養幼兒動作的協調性和走步能力。

玩法：手持小棒，邊走邊在地面上畫出長長的線來。

自由在地上畫線，但線的起始點要與終止點連在一起，畫出各種有味的、大的圖形和圖案。

小班戶外體育游戲教案篇二汽車是幼兒在日常生ri中常見的交通工具，開汽車，貼近幼兒生活，幼兒專門感興趣，他們都情愿當司機。因此我設計了一節游戲動《汽車開來了》，通過樂曲培養幼兒對音樂的感受能力，初步學會按角色表演游戲，明白得簡單的交通規則。

活動目標：

1、培養幼兒對音樂的感受能力，初步學會按角色表演游戲，隨音樂有節奏的開汽車。

2、會聽辨音樂中的“叭叭叭”聲，增強遵守交通規則的意識。

3、培養幼兒與他人合作的意識。

活動預備：

1、錄音機及已錄好《汽車開來了》的音樂，供音樂游戲時用。

2、 錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。

活動過程：一 創設情境，激發幼兒游戲興趣。1.出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們什么緣故要遵守交通規則?平常如何樣做才能可不能發生危險?(幼兒自由討論)

老師小結：遵守交通規則非常重要，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認識并明白斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導幼兒講講在生活中因不遵守交通規則而發生的事故。

2. 觀賞歌曲《汽車開來了》， “叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車開來了。”

組織幼兒討論歌曲內容：歌曲里唱了什么?有哪些交通規則?(看見紅燈不能走，看見綠燈快快走)

3. 學唱歌曲，引導幼兒編配動作，激發幼兒的學習興趣。

二、音樂游戲“開汽車”;1、教師隨音樂示范“開汽車”。提出要求：觀看汽車什么時候開，什么時候停。請幼兒跟音樂游戲。.活動中教師運用體態語言提示幼兒掌握節奏和方向。

2、分組游戲

教師當交通警察，出示紅綠燈，請男孩為大伙兒表演音樂游戲開汽車，女孩拍手伴奏。 “叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車開來了。”

然后交換角色，女孩開汽車，男孩拍手伴奏。

活動延伸：組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，依照信號走、跑交替。

教后反思：音樂爽朗，歡快，富有童趣。汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具，幼兒對此十分熟悉，音樂游戲：汽車開來了;貼近幼兒生活，激發小孩的游戲興趣。并通過游戲學習了簡單的交通規則。

2小班智力游戲：學習方位詞

活動目標：1、復習鞏固對空間方位的認識，會正確使用方位詞。

2、培養幼兒思維的敏捷性。

活動預備：游戲前讓幼兒從自身動身認識上下、前后。

活動過程：1、激發幼兒興趣：

今天老師和你們玩一個好玩的游戲，想玩嗎?

2、教師講解玩法：讓全體幼兒坐成一個圓圈，手拿蝴蝶和老師對兒歌。幼兒邊操縱蝴蝶隨意飛，邊講：“小蝴蝶真美麗，飛到東來飛到西。”教師接講“飛到左肩做游戲。”幼兒按老師的指令將蝴蝶放到左肩上并講：“蝴蝶在我的左肩上做游戲。”教師逐個檢查幼兒做對后講：“飛到右足上做游戲……”等幼兒邊做動作邊講：“蝴蝶飛到我的xxx做游戲。”

3、幼兒游戲若干遍。

4、結束：做放松動作后回教師。

小班戶外體育游戲教案篇三學期末幼兒體質測查，發覺我班幼兒在肩上揮臂投擲方面明顯存在整體水平偏低、幼兒也不情愿參加投擲游戲等咨詢題。為了激發幼兒的投擲興趣，提高幼兒的投擲能力，在平常的戶外活動中我們設計并組織了“打大老虎”“喜洋洋與灰太狼”等投擲游戲;同時為了增加幼兒的臂力，我們投放了飲料桶，通過“給小樹澆水”等游戲加強幼兒的手臂力量。我們還發覺幼兒之因此不能投遠，除了手臂力量不足外，還有一個重要緣故就是不能在投擲時將投擲物經肩上向前拋出，由此，我們特設計了本次體育活動。

活動目標1 練習肩上揮臂投擲。

2 樂意與同伴一起參加投擲游戲活動。

活動預備1 固定目標物為自制的紙箱鱷魚，距離分不為3米、4米和5米。

2 移動目標物為教師扮演的鱷魚，距離6米左右。

3 長度為2米、3米、4米的墊子。

4 由洗滌靈桶、礦泉水瓶、隔離墩、輪胎擺成的寬度分不為20厘米和30厘米的直線、曲線小路。

5 投擲物重量分不為40克、60克和125克的紙球、沙包和自制手榴彈。

6 畫有投擲站姿足印的不同形狀、顏色的地墊。

7 用舊皮球自制的“烏龜殼”若干。

小班戶外體育游戲教案篇四戶外游戲：小鴨捉魚利用資源： 路沿

游戲目標：

1、練習在路沿上走、跳，進展幼兒的平衡能力及軀體的協調能力。

2、激發幼兒參與體育活動的興趣，并養成良好的活動習慣。

游戲預備： 小魚若干

體育游戲：斗老虎玩法：

1. 兩名幼兒戴上老虎面具，兩手兩足作四肢，手膝著地，后背的褲腰上塞上半截紙條尾巴。

2. 兩只老虎互相用前爪去抓對方的尾巴，抓住者獲勝。 預備： 老虎的頭飾或面具、紙條制作的尾巴。

提示： 進展幼兒動作的協調性。...

小班戶外體育游戲教案篇五小班體育游戲:烏龜爬啊爬活動目標：

1、運用幼兒園已有的大型運動器械，讓幼兒探究爬的不同方法，提高幼兒動作的協調性和靈敏性。

2、通過活動，激發幼兒參加運動的興趣。

活動預備： 大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊。

活動重難點：探究爬的不同方法。

小班游戲：切西瓜1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌："切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。"與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。如今，大伙兒做吃西瓜狀，游戲開始。

2、游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。

引導幼兒學習踮足、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準確性。

小班游戲：吹泡泡兒歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。

講解游戲規則：當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮足;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

體育游戲：捉螞蚱活動目標：練習手足著地向前跳，努力做到動作協調、靈敏。

活動預備：公雞頭飾一個。學習雙足著地向前跳。

“[學校計劃]下學期英語教研組計劃”學校工作計劃

別詳一、指導思想：

在教務處的領導下，團結奮斗，協調好各備課組間的關系。仔細學習新的教學大綱，鞏固進展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上屆中招取得良好成績的基礎上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。

二、奮斗目標：

1、開展學習新大綱的活動，穩步扎實地抓好素養教育；

2、加強教研治理，為把我組全體教師的教學水平提高一具新層面而奮斗；

3、協調處理好學科關系，在各備課內積極加強集體備課活動，在教學過程中要求各備課組按照"五個一"要求，做好教研工作，即"統一集體備課，統一內容，統一進度，統一作業，統一測試"。

4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創新教育理念灌輸到教書育人的過程中。

三、具體措施：

1、期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進行新大綱學習；

2、降實各備課組教學進度表及教學打算；

3、有的放矢地開展第二課堂活動

初一年組織學生單詞競賽；

初二年組織學生進行能力比賽；

初三年組織學生進聽力比賽；

其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養學生學習英語的興趣，含介紹英美文化背景常識。

4、各備課組降實好課外輔導打算，給學有余力的部分學生制造條件，積極備戰英語"奧賽"。

5、要求各科任教師，積極主動及時地反饋教情學情，并提出整改意見，指出努力方向；

6、針對別同年段學生的別同表現，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中；

7、降實本學期教研聽評課工作安排。