學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書(精選3篇)

2024年2月13日發(fā)(作者：防火演練)

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書（精選3篇）

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書1

甲方：______________小學(xué)

乙方：______________小學(xué)

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，對(duì)口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

一、 指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)縣局有關(guān)文件精神，堅(jiān)持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標(biāo)

1、通過交流活動(dòng)的開展，提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對(duì)幫扶，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。

三、 雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況，及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個(gè)過程中，運(yùn)用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實(shí)施情況，互相交換的對(duì)彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實(shí)。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，把結(jié)對(duì)共建的事項(xiàng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的計(jì)劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動(dòng)等各項(xiàng)工作，并在活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。

4、學(xué)校行政要全力支持共建活動(dòng)的開展，根據(jù)各校的自身特點(diǎn)，開展多種不同形式的主題活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)結(jié)對(duì)工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度

(1)會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng)，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。

(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的.內(nèi)容和方式，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲 方(蓋章)：_______________

負(fù)責(zé)人(簽字)：______________

乙 方(蓋章)：_______________

負(fù)責(zé)人(簽字)：______________

__________年______月_______日

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書2

甲方：周浦鎮(zhèn)澧溪幼兒園

乙方：周浦鎮(zhèn)歐風(fēng)社區(qū)

為進(jìn)一步落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量的積極性，以學(xué)校社區(qū)文明共建的形式，把學(xué)校社區(qū)內(nèi)物質(zhì)、人才、信息等優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來，達(dá)到資源共享、相互聯(lián)動(dòng)、共同協(xié)作、齊抓共管的目的。為此，澧溪幼兒園與歐風(fēng)社區(qū)共同協(xié)商，簽訂學(xué)校社區(qū)文明共建協(xié)議書。

一、共建雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互惠互利，共同發(fā)展。

二、學(xué)校積極參與社區(qū)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)，人才優(yōu)勢(shì)，提供為社區(qū)服務(wù)資源，社區(qū)為幼兒園教學(xué)改革提供必要的幫助支持，協(xié)助參與一些幼兒園活動(dòng)，為辦好幼兒園保證良好的外部環(huán)境。

三、充分發(fā)揮共建單位，特別是文明單位的示范和輻射作用。共建單位共同為各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，互相給予各方面的支持。

四、共建雙方共同對(duì)轄區(qū)內(nèi)的居民進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)好公民”的教育，廣泛發(fā)動(dòng)居民群眾積極參與小區(qū)文明建設(shè)。

五、共建雙方共同努力，為創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、舒適、優(yōu)美、方便、和睦的生活和工作環(huán)境而努力奮斗。

六、本協(xié)議一式二份，經(jīng)雙方簽字生效。

甲方蓋章：周浦鎮(zhèn)澧溪幼兒園

代表簽字：

乙方蓋章：周浦鎮(zhèn)歐風(fēng)社區(qū)

代表簽字：

__月

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書3

為積極探索中小學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀教育;聚焦社會(huì)公共道德;立足社區(qū)，挖掘資源，加強(qiáng)中小學(xué)生的國家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格教育，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中身體力行，我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書：

1、主動(dòng)參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動(dòng)，為社區(qū)提供力所能及的人力物力和 場(chǎng)地支援。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和服務(wù)，學(xué)校資源定期、定時(shí)、定點(diǎn)向社區(qū)開放，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。

3、學(xué)校聘請(qǐng)村黨委書記為學(xué)校法制宣傳員，給學(xué)生做法制報(bào)告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。

4、學(xué)校提倡學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)，組織學(xué)生去流澗社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。

5、學(xué)校少先隊(duì)員定期開展清潔美化活動(dòng)，參與志愿者服務(wù)，為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

6、充分利用社區(qū)教育資源，邀請(qǐng)社區(qū)的老干部、教育專家等到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德和人生觀教育。

7、共同關(guān)心弱勢(shì)群體，努力參與社區(qū)扶貧幫困活動(dòng)，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送溫暖、送快樂。

協(xié)議單位：

甲方：流澗小學(xué)

乙方：