幼兒園小班周計劃表5篇

2024年3月3日發(作者：奇妙無比)

幼兒園小班周計劃表5篇

幼兒園小班周計劃表篇1

一、周工作重點

1、認識不同的清潔用品。

2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環境，喜歡自己居住和生活的地方。

3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的辛苦。

4、發現陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺，并能讓它轉動起來。

5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

二、生活活動指導要求

1、隨時提醒幼兒注意自己的衛生，如飯前便后要下手等。

2、表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養幼兒良好的用餐習慣。

三、教育活動內容安排

1、健康社會：神秘的箱子回家路上

2、語言：憫農

3、科學：好玩的陀螺

4、數學：什么時候

5、藝術：大雨下雨

四、區域材料投放指導

1、清潔用品，給娃娃洗澡。

2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區畫出來。

3、古詩表演。

4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

五、戶外活動

1、游戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚。

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3、游戲“大雨小雨”

3、投籃

六、家長工作

1、家長注意培養孩子良好的衛生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。

3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。

4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。

5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園小班周計劃表篇2

本周工作重點

1、會向老師、同伴問早、說再見，與同伴友好相處。

2、喜歡玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，樂意與同伴共同玩，初步養成按要求擺放和收拾玩具的習慣。

3、愿意參與音樂游戲活動，學習按節拍一下一拍的做動作。對美術活動感興趣，會用蠟筆均勻地涂色。

4、能按標記選擇相同的實物，手眼協調地將實物送進娃娃的嘴里。

生活活動

指導要求

1、繼續鞏固洗手時排好隊的常規。

2、睡覺時提醒個別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。

3、繼續加強幼兒飯前便后要洗手的好習慣，預防紅眼病的發生。

教育活動

內容安排

1、語言：自己走

2、數學：小兔采蘑菇

3、藝術：小魚水里游

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4、科學：落葉飄飄

5、健康社會：男孩女孩

區域材料

投放指導

1、益智區：圖標游戲，幼兒能在眾多的圖標中找出兩個一樣的圖標，上下對應排列在分類底板上。

2、美工區 ：涂色 漂亮的玩具，指導幼兒初步學習均勻的涂色。

戶外活動

1、喜愛參加戶外活動，體驗與同伴游戲的快樂。

2、能夠遵守游戲規則，保護自己的身體，與同伴友好游戲。

3、能掌握拋、接、攀爬等體育技能。

家長工作

1、了解孩子在園的一些活動內容，有助于回家后鞏固。

2、國慶7天假期過來后，孩子的情緒可能有所回落，請各位家長能夠及時調整。

幼兒園小班周計劃表篇3

本周工作重點

1、會向老師、同伴問早、說再見，與同伴友好相處。

2、喜歡玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，樂意與同伴共同玩，初步養成按要求擺放和收拾玩具的習慣。

3、愿意參與音樂游戲活動，學習按節拍一下一拍的做動作。對美術活動感興趣，會用蠟筆均勻地涂色。

4、能按標記選擇相同的實物，手眼協調地將實物送進娃娃的嘴里。

生活活動

指導要求

1、繼續鞏固洗手時排好隊的常規。

2、睡覺時提醒個別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。

3、繼續加強幼兒飯前便后要洗手的好習慣，預防紅眼病的發生。

第 3 頁 共 9 頁

教育活動

內容安排

1、語言：自己走

2、數學：小兔采蘑菇

3、藝術：小魚水里游

4、科學：落葉飄飄

5、健康社會：男孩女孩

區域材料

投放指導

1、益智區：圖標游戲，幼兒能在眾多的圖標中找出兩個一樣的圖標，上下對應排列在分類底板上。

2、美工區：涂色漂亮的玩具，指導幼兒初步學習均勻的涂色。

戶外活動

1、喜愛參加戶外活動，體驗與同伴游戲的快樂。

2、能夠遵守游戲規則，保護自己的身體，與同伴友好游戲。

3、能掌握拋、接、攀爬等體育技能。

家長工作

1、了解孩子在園的一些活動內容，有助于回家后鞏固。

2、國慶7天假期過來后，孩子的情緒可能有所回落，請各位家長能夠及時調整。

幼兒園小班周計劃表篇4

本周工作重點：

1.樂意參加制作活動，練習撕紙、折紙、團紙和涂畫的技能。

2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進行有趣的游戲，體驗做做玩玩的快樂。

3.在做做玩玩中，發展動作的協調性。

生活活動指導：

1.鼓勵幼兒飯后學習漱口，表揚根據需要提出添飯菜的孩子。

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2.指導孩子在玩玩具后分類擺放，養成良好的整理習慣。

3. 安全教育：不跟陌生人走。

區域游戲：

娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，進行舀豆子進瓶、擰瓶蓋等生活操作活動。

益智區：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比較瓶內不同物品發出的不同聲音。

建構區: 提供各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。

美工區：將紙箱接成大山洞，讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫，“打扮山洞”。

運動區：將紙箱裝飾成動物頭像，把沙包投進大紙箱，給動物喂食。

預設活動：

周一

戶外運動：

發展投擲及合作能力

《扔沙包》

《扔飛盤》

《降落傘》

上午活動：

《會唱歌的瓶寶寶》

目標：聽辨裝有不同物品的瓶子發出聲音的不同。

餐后活動：

圖書閱讀

下午活動：

《小動物的新家》

目標：學習折房子并進行裝飾。

周二

戶外運動：

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發展跳躍能力 《跳跳球》

《按摩球》

《袋鼠跳》

上午活動：

《瓶寶寶出來玩》

目標：感知瓶子的大小、顏色和材質的不同，學習匹配和分類。

餐后活動：

戶外散步

下午活動：

《我和小豬》

目標：愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關內容，學說象聲詞。

周三

戶外運動：

發展鉆爬能力

《玩輪胎》

《玩墊子》

《鉆山洞》

上午活動：

《拖拉瓶子走走走》

目標：練習拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。

餐后活動：

拼搭積木

下午活動：

《小熊買油》

目標：練習在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡能力。

周四

戶外運動：

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平衡練習

《玩搖馬》

《浪船》

《自由旋轉》

上午活動：

《魔術瓶》

目標：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色。

餐后活動：

戶外游戲

下午活動：

《剪剪貼貼》（數P13）

目標：剪下圖形并粘貼到相應位置。

周五

戶外運動：

發展合作能力

《玩沙》

上午活動：

《配對》（數P16）

目標：學習相關事物的匹配和分類。

餐后活動：

橡皮泥塑

下午活動：

《打扮山洞》

目標：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫，感受顏色的美麗。

生成調整與個別教育：

這是誰的家

家園聯系：

1．鼓勵家長、幼兒收集生活中的廢舊材料（如瓶子、紙箱），并在活動中引

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導幼兒利用這些材料開展游戲。

2．建議家庭開展親子制作“紙盒變變變”。

幼兒園小班周計劃表篇5

本周工作：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

社會性領域：

1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領域：

1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

科學領域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

藝術領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

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保教工作：

1、創設新班級環境，合理布局，適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；

3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。

6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參與體育活動的興趣。

幼兒園小班周計劃表

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