2024年3月6日發(作者:謝謝網)
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幼兒園小班老狼老狼幾點鐘教案
活動目標:
1.發展幼兒四散追跑的能力,鍛煉幼兒下肢力量。
2. 提高聽力和數數能力、敏捷的反應能力和動作速度。
3. 幼兒能積極地參與活動,并獲得其中的快樂。
活動準備:
活動過程:
一:談話導入,吸引小朋友注意。
師:“小朋友今天我們要玩一個游戲,這個游戲的名字叫做《老狼老狼幾點鐘》。” 師:“小朋友和老師說一邊《老狼老狼幾點鐘》”。
二:游戲玩法:
1、全體幼兒都站在場地小區線內,教師站在線前當老狼,背朝幼兒向前走。
2、全體幼兒走出小場地,自由地跟著“老狼”在大場地內往前走,邊走邊問:“老狼老狼
幾點鐘?
3、當“老狼”回答“6點鐘”時,“老狼”立即轉身面向幼兒,并去捉幼兒,幼兒邊躲閃,邊快跑回小場地。被“老狼”捉到的小朋友暫停一次游戲。 三:教師講解游戲規則,引導幼兒理解游戲規則。
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師:“玩的時候老師當“老狼”,小朋友當“小白兔”,小朋友要站在老師的后面,我們一邊走,小朋友要一邊問老師,“老狼老狼幾點鐘”?當老師回答“12” 點鐘的時候,小朋友要快跑。如果被老師找到的小朋友就站在旁邊休息一下,等一下才在玩這個游戲”。
師:“如果老師回答小朋友的是 “1 點鐘”的時候小朋友可不可以跑啊?那“4” 點鐘時候可以跑嗎? 哪要老師回答小朋友幾點鐘時才可以跑啊?小朋友可不可以跑到老師前面來?”
小結:老師要回答6點鐘時才可以跑, 小朋友不可以跑到老師前面來,跑到老師前面來,會被“老狼”給吃掉。
四:提要求
1.小朋友在玩的時候不可以擁擠,不可以推其他小朋友。 活動延伸:
小朋友在以后活動的時候也可以玩《老狼老狼幾點鐘》這個游戲。
幼兒園中班教案:中班體育游戲《老狼老狼幾點了》教案范文
幼兒園中班體育游戲:老狼老狼幾點了
活動目標:
1、鍛煉幼兒聽辨信號的能力。
2、激發幼兒對體育游戲的興趣,體驗游戲帶來的樂2016
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趣。
游戲的方法:讓幼兒認識老狼的家在哪,小兔子的家在哪,老師當老狼,在小兔子的家的前面。游戲開始時,幼兒與老狼一同往前走,并齊聲問:“老狼老狼幾點了?”然后又問:老狼老狼幾點了?老狼回答:兩點了.這樣繼續下去,直至老狼回答:天黑了時,幼兒就轉身向家里跑,老狼轉身就追,但不得過小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的為失敗者,要送到老狼的家,等一會游戲再次開始時要小兔子去救他,玩過幾次,可另選出一人當老狼,游戲重新開始。
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13學前一班27號譚洵中班體育游戲老狼老狼幾點了
一、游戲目標:
1、發展幼兒四散追跑的能力,鍛煉幼兒下肢力量,
2、提高幼兒聽力和數數能力、敏捷的反應能力和動作速度。
3、幼兒能積極地參與活動,并獲得其中的快樂。
二、活動準備:
老狼、小羊頭飾,寬闊平坦的場地。
三、活動過程:
、創設情境,激發興趣
給幼兒講故事:山上有一只大灰狼,上午它在家休息,2016
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到了中午十二點,他就會出來捉羊吃,所以小羊在山上玩耍時,就會經常問:“老狼老狼幾點了?”如果老狼說:“八點了。”小羊就繼續玩,如果老狼說:“十二點了“,小羊就會四散跑開,不讓老狼捉到自己。你們想不想玩這個游戲呀?得到小朋友的肯定回答后開始說游戲規則。
、教師說游戲規則:首先要選一只老狼,其余小朋友當小羊,小羊們貓腰跟在老狼后面跑,經常問:“老狼老狼幾點了?”老狼可以隨便說一點兩點三點,當老狼說十二點了,追捕開始了,小羊就要跑開,不讓老狼捉到自己。如果被老狼捉住了,則這個被捉住的小朋友要扮演老狼,開始下一輪游戲。但是小朋友們要注意,在游戲中,跑的時候一定要注意安全,不可以推別的小朋友,如果有誰推別人,就要取消游戲資格。小朋友聽明白了?得到肯定回答之后再讓小朋友復述一遍游戲規則,進行游戲。
開始游戲。
注意事項
1、注意幼兒安全,教育小朋友要跑穩,不能推別的小朋友。
2、注意控制游戲時間,不可太長。不要太激烈。
3、注意保育工作,游戲結束后小朋友衣服汗濕了要及時換衣服,避免感冒。并提醒奔跑過程中要系好鞋帶,避免摔倒。
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4、場地一定要無障礙物,并且規定小朋友的跑動范圍。
教學反思:
1、 在幼兒對游戲的玩法熟悉后,可以允許幼兒自己選擇新的玩法,或創新游
戲規則。
2、 對于性格內向不愛活動羞于表達的孩子,教師要給予充分鼓勵表揚,為其
創造游戲機會。
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