搖到外婆橋小班語言教案

2024年3月7日發(作者：那么那么造句)

搖到外婆橋小班語言教案

本篇教案的主題是“搖到外婆橋”，它是一首經典的兒歌。透過唱這首歌，我們可以幫助小班幼兒學習新的單詞和句子，以及掌握簡單的語言表達和溝通技巧。本篇教案的具體內容如下：

一、教學目標

1. 學習新的單詞和句子：外婆橋、上下、搖、旁邊等；

2. 培養幼兒的語言表達和溝通技巧；

3. 加深幼兒對音樂的理解和感受。

二、教學準備

1. 《搖到外婆橋》的歌曲錄音；

2. 一張外婆橋的圖片；

3. 一些玩具搖椅或秋千。

三、教學過程

1. 熱身活動

教師可以先播放《搖到外婆橋》的歌曲錄音，讓孩子們跟隨節奏搖晃身體，并鼓勵他們大聲地唱出歌曲。

2. 學習新單詞和句子

教師出示一張外婆橋的圖片，引導幼兒觀察，然后向他們介紹新單詞：外婆橋、上下、旁邊等。通過示范和手勢，讓幼兒理解這些單詞的含義，幫助他們逐漸掌握這些單詞。

3. 練習語言表達

教師可以讓孩子們圍繞著外婆橋的圖片繞著圈子走，然后鼓勵他 - 1 -

們互相交流，使用新學的單詞和句子。比如，教師可以問：你在哪里？誰在你旁邊？你正在做什么？等等。通過這樣的練習，幫助幼兒提高語言表達和溝通技巧，同時也讓他們更好地理解這首歌曲的含義。

4. 音樂欣賞

播放《搖到外婆橋》的歌曲錄音，讓孩子們再次跟著節奏舞動身體，感受音樂的美妙。教師可以隨著音樂的節奏，帶領幼兒搖動玩具搖椅或秋千，讓他們更好地體驗歌曲的意境。

四、課堂小結

在教學結束時，教師可以再次回顧新學的單詞和句子，讓幼兒鞏固所學內容。同時，也可以鼓勵孩子們用自己的語言表達，分享自己的體驗和感受。最后，教師可以播放一些其他的兒歌，讓孩子們在歡快的氛圍中結束這堂課。

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