崗位大練兵活動方案(共5篇)

2024年3月9日發(作者：創新的名人名言)

崗位大練兵活動方案〔共5篇〕

第1篇：崗位大練兵活動方案 白云一小2022年“聚焦課堂〞教師

一、指導思想

以提高教師專業能力和課堂教學能力為主線，以教研組、學科組為根本單位，

開展基于崗位、基于問題、基于教師開展需求的學習與研究，全面深化校本研修，

著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革效勞，為促進學生的全

面開展效勞，為辦人民滿意的教育提供優質的師資保障。

二、活動目標

1．通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業

能力，掌握教學設計、課堂教學、說課及反思、聽課議課、課件制作、班級管理

等崗位技能。

2．通過開展教師崗位大練兵活動，全面提高教師對細化課程標準、優化課

堂教學、優化課內外練習等方面的設計能力，切實提高課堂教學的有效性。

3．通過開展教師崗位大練兵活動，立足校本研修，依據《貴陽市中小學教

師綜合素質提升實施細那么》中“貴陽市教師課堂教育教學能力評定標準〞開展

系列活動和特色活動，進一步提高教育教學質量。

三、崗位大練兵活動對象、時間、內容和措施 〔一〕對象

全校所有在崗的任課教師。 〔二〕時間

2022年3月-2022年12月。 〔三〕內容 1．教研組：

〔1〕擬定練兵方案 結合貴陽市2022年中小學教師崗位大練兵活動指導意

見、區教育局的教研工作方案及學校本年度的教研、繼續教育工作之重心，科學、

合理擬定學科教研組的練兵方案。

〔2〕課標及教材的深度研讀 細化課程標準，深刻把握教材內容，理清知識

間的內在聯系，科學合理的處理教材，明確教學重點、難點，分析學段內教學內

容和目標。

落實措施：各年級、學科組通過教培中心組織的培訓活動、假期自學研修，

每位教師學期初撰寫出課標研讀體會及教材分析，于每學期的第一個月召開學段

或學科的反響交流會，并上交一份課標研讀心得到教研組備案。 〔3〕優化課內

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外練習 每學期組織各年級組、學科組教師分別對任教課程的1-2個章節設計針

對本班學生使用的課堂練習和課后練習，年級學科組設計1份半期考試試卷，經

組內討論修訂后，供本學期半期考試使用并充實教學資源庫。

〔4〕專題的教學方案設計 利用自修及研訓的方式在學科組內嘗試教材小專

題的教學方案設計交流。期末以學科組為單位上交一份教材專題的教學方案。教

研組、學科組組織本組教師進行貴陽市教師教學設計評價量化細那么的深入學

習，教師每學期至少選擇各自制作最好的5份教學設計(嚴格按貴陽市教師教學

設計評價量化細那么標準書寫)上交，三月份上交一份，四五月份各上交兩位，

教研組及時對教學設計的完成情況進行匯總及反響，便于指導下一階段的教學設

計的書寫。

〔5〕主題教學活動的開展 本著每一位教師每一學期完成一節公開課的原那

么〔班主任上班會課、實驗教師上實驗操作課〕，本學期的主題課堂教學研究活

動以年級研討課、新教師過關課、骨干教師示范課、“說課〞或學科課題專題研

訓等形式開展，輔以年級學科間的隨堂聽評課活動〔要求至少有一位教研組長或

行政參加并填寫課堂教學能力評價量表〕及“教學開放周〞〔邀請校內外教師、

家長或上級教育行政部門參與〕等形式進行落實。

〔6〕說課及反思活動 積極聽同學科教師上的課，鼓勵教師跨學科聽課，嚴

格參照貴陽市教師說課及反思評價量表細那么進行課后反思及評價。

〔7〕好書共讀，好書共享 每個學期在教研組開展讀好書活動，期末向組內

教師推薦1本好書，并書面闡述推薦理由。

2．教師：

各位教師在白云一小群中下載個人考評記錄表填寫相關信息，對照要求開展

自身的必練和選練模塊的活動，及時對照標準自查、完善。

〔1〕教師必練模塊〔100分〕

①表達書寫與集體備課能力〔10分〕：鋼筆字的書寫訓練與撰寫教育故事結合，

要求每一位教師每周用學校下發的專用紙抄寫或撰寫一篇以上的教育故事，學科

組月查；每一位教師要認真思考每一堂課的板書設計，課堂上標準板書，一周至

少要上傳一次較好的板書照片到學校資源庫，室外課的教師到總務處領取小黑板

進行日常練習，要求每周有記錄，表達練習時間。毛筆字的練習安排在暑期進行。

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教師需按時、認真、積極參加教研組、學科組的集體備課活動，有活動過程的相

關印證資料并納入教師教育科研的績效考核。 ②教學設計能力〔20分〕：包括

教材分析、學情〔學生〕分析、教學目標確實定、教學重難點和關鍵點的把握、

教學方法選擇與應用，以及教學過程的設計，多媒體教學課件的制作和應用等。

③教學實施能力〔40分〕：包括按照教學設計和教學根本標準，組織實施課堂

教學，實現教學目標等。

④教學評價能力〔20分〕：包括聽課說課〔從理論和實踐層面，闡述教學設計

的根本依據和實施過程〕；評課議課〔運用課堂教學評價的原那么、方法和標準，

對不同類型的課作出評析，并提出合理化建議等〕。

⑤教學研究能力〔10分〕：包括教學反思，以及結合課改實驗和教學實踐，發

現和提出問題，應用恰當的研究方法，開展教育教學研究，并撰寫論文、研究報

告或經驗總結等。

〔2〕教師選練模塊，每名教師至少選練2項 ①課程開發與資源整合能力 ②

班主任工作能力

③教育信息技術應用、英特爾未來教育應用能力 ④心理健康教育能力 ⑤考試命

題的能力

⑥實驗操作的能力〔實驗學科教師必練〕 ⑦教玩具制作能力〔學前教育教師必

練〕

⑧專業操作能力和研究能力〔職業學校專業課教師必練〕

3、專人指導和催促建立資源庫，使校本資源實現更大范圍的共享。 a.教研

組建立學科校本研修資源包〔冊〕；課堂教學錄像及說課、反思資源包〔冊〕；

優秀的教學設計資源包〔冊〕

b.思教處建立班、團〔隊〕活動視頻資源包； c.學業水平評價資源包〔冊〕；

d.教師個人練兵資源庫: 每學期至少選擇各自制作最好的5份教學設計(嚴

格按貴陽市教師教學設計評價量化細那么標準書寫)；課件資源包〔冊〕；課堂

和課后練習資源包；集體備課教案；每周優秀板書照片集；課標學習體會或心得；

公開課教案、說課稿、反思；優秀教育故事；自選模塊學習資料等。

四、教師崗位練兵的根本原那么及方法 〔一〕以校為本，全員參與

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自主反思、同伴互助、專家引領是崗位大練兵的根本方式。人人參與，人人

練兵。

〔二〕注重過程，強化實施

在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續性。教研組要基于對課堂教學的

真實問題與現實條件的準確把握，細化練兵內容，真正提高教師教學的科學性、

有效性。

〔三〕組內互助

立足教研組開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學進行深度研究。

以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的

專業成長。

〔四〕結對幫扶 以好帶新 均衡開展

充分發揮名教師、名班主任、骨干教師的輻射作用，加強對新教師、青年教

師的引領，強弱整合，優勢互補，共同提高。

〔五〕實踐反思

教師要善于通過專業閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育教學隨筆，開展反思性

教學，將崗位練兵活動貫穿于課前、課中、課后，實現教學技能的提高與自我超

越。

五、活動安排

大練兵活動要以校本研修為主，外出研訓及二級培訓結合的方式，按以下步

驟開展練兵活動：

〔一〕準備和啟動階段〔2022年1-2月〕

1.學校要建立各學科教師的練兵活動檔案，填寫各學科教師的根本信息情

況。

“大練兵〞活動的啟動儀式，明確工作重心及目標。 3．對照指導意見，擬寫適

合學校教師實際及開展需要的練兵工作方案。 〔二〕實施和推進階段〔3-10月〕

1.專題研修與任務驅動〔3月〕

根據“必練〞和“選練〞模塊，教研組提出練兵方案，明確教師練兵的任務，

擬定個人的年度練兵方案。

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2．嚴格按照練兵步驟及方案落實練兵工作〔3-10月〕。 3.練兵成果的生

成與交流，三優評比活動〔6-7月〕

召開階段練兵總結會，教師完善自身的教學設計、課堂教學、說課及反思、

聽課議課等資料。優秀教學能手、優秀教研組評比活動，參加上級落實根本要求

的優質學校評選。

〔三〕展示階段〔11月〕

各年級、學科組將實施過程中產生的資源分類建成數字化資源包〔或分類成

冊〕形成以下資源包，供每一位教師交流選用，提升教育教學水平：

〔四〕總結階段〔2022年12月〕

1.各學科、教研組認真進行階段性總結，提煉崗位大練兵研修的成功經驗，

發現存在的問題，及時調整，建立提升教師崗位技能的長效機制，力求工作常態

化。

白云一小教務處

第2篇：崗位大練兵活動實施方案 崗位大練兵活動實施方案

根據公司部署和要求，為貫徹落實好集團公司深入開展開展提升年活動精

神，促進收費業務技能和文明效勞的提升，營造愛崗敬業的良好氣氛，結合“愛

我高速〞主題教育，進一步提高我處全體員工的業務素質和工作水平，經研究決

定在全處范圍內開展一場崗位大練兵活動。現擬定實施方案如下：

一、活動指導思想

通過在全處五大員崗位開展“比技能、樹標兵、強素質、塑形象〞的大練兵、

大比武活動，提高各崗位人員的業務技能，激發工作激情，培育全處職工愛崗敬

業、立足崗位作奉獻的職業理念，營造比、學、趕、超的良好氣氛，打造一支能

吃苦耐勞、技術精湛、效勞標準的收費隊伍，推動我處收費事業持續開展，塑造

梨溫高速公路良好的社會形象。

二、組織機構

XXX成立收費崗位大練兵活動指導及評審工作領導小組。

組長：XXX 副組長：XXX 成員：XXX、XXX、XXX、XXX。

指導及評審工作領導小組下設辦公室，辦公室設在處收費監控部，聯系電話：

XXXXX。

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三、活動要求

1、高度重視，認真落實，積極營造活動氣氛。各站負責人要在活動小組的

領導下，以高度的政治責任感、重視對待此次活動，要切實做到統一思想、精心

組織、努力營造我處全體員工“比、學、趕、超〞的氣氛，努力促成我處全體員

工愛崗敬業、爭先創優的環境，形成為管理處的創新與開展勇做奉獻的工作局面。

2、廣泛發動，搞活創新。管理處“崗位大練兵〞活動總發動后，各站要相

繼召開發動大會，認真貫徹落實活動精神，落實活動內容。在具體活動中，不僅

要促本錢次活動面的廣泛性，還要針對本單位勞動競賽活動，搞活創新，努力提

升活動水平，將活動效能最大化。

3、各站要以本次活動為契機，不斷總結經驗，抓住典型，搞好宣傳。站長

們要以本次活動為契機，在活動中鍛煉隊伍，發現人才和儲藏人才，以提升隊伍

綜合素質為目的，摸索長效管理機制，促使本處管理標準化、活動組織化再上新

臺階。

四、活動內容及形式

管理處根據收費員、監控員、稽核員、票卡員、系管員等“五大員〞崗位技

能要求組織安排大練兵。站組織收費員、監控員業務學習，強化技能操作演練；

稽核員、票卡員、系管員自學為主，處組織集中培訓、觀摩學習為輔；切實提高

收費人員的業務水平，提高收費隊伍的整體素質。

一、自學階段〔4月-5月上旬〕

1、收費員自學內容：《公路法》、《收費公路管理條例》、梨溫公司規章

制度、梨溫公司《收費知識競賽題庫》收費知識和文明禮儀知識、其他應知應會

知識。

2、監控員自學內容：《公路法》、《收費公路管理條例》、梨溫公司規章

制度、管理處《收費知識競賽題庫》收費知識和文明禮儀知識、其他應知應會知

識。

3、稽核員自學內容：梨溫公司規章制度、本崗位根本知識及操作技能〔稽

核軟件的使用〕、其他應知應會知識；

4、票卡員自學內容：梨溫公司規章制度、本崗位根本知識及操作技能〔業

務軟件的使用〕、其他應知應會知識；

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5、系管員自學內容：梨溫公司規章制度、公司機電維護、維修手冊、電腦

軟硬件知識、稱重設備的說明書等相關知識。

二、集中學習階段〔4月-5月〕

1、各收費班利用班務會組織本班收費員進行業務學習；各站可利用站務會

組織本站收費員進行業務學習，并邀請處領導參加站務會；

2、各站可利用站務會組織本站監控員進行業務學習，并邀請處領導參加站

務會；

3、管理處每月利用星期二組織各站稽核員到管理處進行學習一次；不定期

組織各站稽核員相互交流學習；

4、管理處每月利用星期二組織各站票卡員到管理處進行交流學習一次；

5、系管方面請公司收監處周通主任及錦路公司人員對機電知識進行授課；

組織三站系管員聯動共同動手解決；方案每周安排一名系管員跟隨錦路人員，至

各站進行動手實踐；

三、比賽評比階段：〔5月中旬-5月底〕 分為理論考試、操作技能、知識

競賽三局部。

〔一〕業務知識考試

考試形式：試卷為閉卷形式，時間90分鐘，總分100分。

三站所有收費員集中參加處收費監控部組織的理論考試；三站所有監控員集

中參加處收費監控部組織的測試；稽核員、票卡員、系管員參加處收費監控部組

織的理論考試；

〔二〕實際操作技能

1、收費員：特殊車輛的操作〔如：空車的插入、增減軸等〕；入、出口各

抽取任意一天的任意一個班次的30輛車進行實際操作，檢查收費員操作車輛的

收費速度、車牌準確率、文明效勞等業務情況；

2、監控員：抽取任意一天的任意一個班次的上、下班及綠通驗貨時的廣攝

調整、免費車查詢情況、稽核軟件的使用等業務情況。

3、稽核員：抽取任意一天的任意一個班次的錄像，檢查審帶的及時性和準

確性、稽核軟件的使用〔如改軸的審核、免費車的放行是否符合公司規定等〕、

稽核的準確性等業務情況；

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4、票卡員：任意抽取一天的任意一個班次進行班結業務，檢查數據的完整

性及準確性；任意抽取一天檢查收費員單據填寫情況；

5、系管員：人為設置故障，檢查故障排除的準確、及時。

〔三〕知識競賽 由每站選派一組人員參加處收費監控部組織的收費知識競

賽，每組參賽人員由四人組成；處選拔優秀人員參加公司比賽。

五、方法步驟和時間安排

〔一〕發動階段〔2022年4月上旬〕。召開全處收費崗位大練兵活動發動

大會。

〔二〕大練兵階段〔2022年4月中、下旬至5月中旬〕。各站要認真制訂

工作方案，真正做到崗位大練兵“總發動〞，確保收費人員業務水平有明顯提高。

〔三〕處集中選拔階段〔2022年5月中旬至5月底〕。處組織三站收費員、

監控員、稽核員、票卡員、系管員等“五大員〞人員理論考試，并進行動手實際

操作；每站選派一個小組〔每個小組為四人〕參加處競賽，處選拔確定參加公司

比賽隊伍組成人員，安排集中培訓，模擬演練。

〔四〕公司選拔階段〔2022年7月〕。處選拔優秀人員參加公司大比武。

二0一一年X月XX日

第3篇：崗位大練兵活動實施方案 XX發[20X]X號

關于印發《XX縣人民法院司法警察

開展崗位大練兵活動實施方案》的通知

法警大隊：

現將《XX縣人民法院司法警察開展崗位大練兵活動實施方案》印發給你們，

望結合實際，認真貫徹執行。

XX縣人民法院

二O一一年三月三十日

XX法院司法警察

開展崗位大練兵活動實施方案

為貫徹落實全國法院司法警察崗位大練兵活動電視電話會議精神和《最高人

民法院關于在全國法院司法警察中廣泛開展崗位大練兵活動通知》及省、市法院

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開展崗位大練兵活動實施方案的部署要求，結合我院司法警察隊伍實際，制定此

實施方案。

一、指導思想

我院司法警察崗位大練兵活動，堅持“三個至上〞工作指導思想和“為大局

效勞，為人民司法〞工作主題，以《人民法院司法警察訓練大綱》為依據，緊密

結合“發揚傳統、堅決信念、執法為民〞主題教育實踐活動和開展“創先爭優〞

活動，在全面按綱施訓的根底上，通過崗位練兵、學習討論、考核驗收等形式，

激發訓練興警的熱情，切實提高司法警察的執法能力和執法水平，為我院審判執

行等各項工作順利開展提供堅強有力的警務保障。

二、主要目標

通過深入開展司法警察崗位大練兵活動，樹立司法警察執法為民的思想，練

就執法為民的工作本領，展現執法為民的精神風貌，增強司法警察的職業榮譽感，

努力實現“提升警務保障質量、提升業務能力素質和提升法警隊伍形象〞的

目標，打造一支政治堅決、業務精通、作風優良、保障有力的人民法院司法

警察隊伍。

三、主要內容

〔一〕開展司法警察思想觀念大討論。討論活動緊密聯系當前廣闊司法警察

思想實際，結合法院中心工作，以加強司法警察核心價值觀教育、革命傳統教育

和理想信念教育為主要內容。通過輔導、觀摩等多種形式組織討論，開展群眾觀

點大討論，要圍繞“權從何來〞，認真審示“群眾在我們心中的分量有多重，我

們對群眾的感情有多深〞等問題展開討論，著力解決干警的群眾立場、群眾感情、

群眾工作方法上存在的問題；開展司法警察職業榮譽感大討論，努力糾正干警中

存在的對司法警察職業“責任重，權利輕〞、“打下手，當配角〞等錯誤認識和

消極心態，為司法警察警務工作開展提供強大的思想保障，從而到達提高司法警

察隊伍凝聚力和戰斗力的目的。

〔二〕開展司法警察紀律作風大整頓。紀律作風整頓以加強崗位責任教育、

警風警紀教育、為民執法教育為主要內容。通過組織學習先進事跡、開展“業務

能手〞、“愛崗敬業模范〞、“專業技能標兵〞等評比活動為主要形式，以警務

督察為主要抓手，切實解決司法警察隊伍中存在的警容風紀不整、作風不嚴謹、

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執法不標準、不文明等突出問題，引導干警不斷增強法紀意識、責任意識，樹立

司法警察隊伍舉止端

正、行為標準、紀律嚴明的良好職業風范。

〔三〕開展司法警察業務技能大練兵。業務技能大練兵活動主要包括專業理

論學習、根本體能訓練、專業技能訓練和處置突發事件演練等方面內容。專業理

論學習重點以與司法警察業務相關的法律、法規和最高人民法院下發的重要文件

和領導講話為主要內容。根本體能訓練重點以100米、1000米〔女警800米〕、

5公里越野等工程為主要內容。專業技能訓練重點以手槍射擊、警械具的使用、

擒敵技術等為主要內容，處置突發事件演練重點以在突發事件中的應急反響能

力、處突預案設置、現場指揮、職責分工以及勤務保障等為主要內容。業務技能

練兵通過個別訓練與集中訓練相結合，普遍訓練與重點訓練相結合，學理論與實

際操作相結合的方式，本著“干什么，練什么，缺什么，補什么〞的原那么，切

實解決“說不過、追不上、打不贏〞的問題，把全體司法警察的根本素質和實戰

能力提高到一個新的水平。

四、方法步驟

我院司法警察崗位大練兵活動要將思想觀念大討論和紀律作風大整頓要貫

穿于司法警察崗位大練兵活動始終。業務技能大練兵主要采取個人自學、單兵教

練、集中訓練、模擬演練形式，分四個階段進行。

〔一〕 發動部署〔于3月31日前〕

要按照省法院司法警察業務技能大練兵活動的統一要

求，做好思想發開工作，分析當前形式和隊伍現狀，深刻理解練兵活動的重

要意義，激發廣闊干警參與練兵的主動性和積極性；要詳細制定崗位大練兵活動

的具體方案和推進方案，使每名干警都能明確練兵活動的目標任務；要采取板報、

?？榷喾N方式，營造出大練兵的濃厚氣氛，確保全警發動、全員參與。

〔二〕組織實施〔4月1日至8月10日〕

堅持“學用一致、按需施教、講求實效〞的原那么，一切從實際出發，緊密

結合工作需要，圍繞智能履行，積極探索有針對性、實用性的訓練內容。要合理

安排工作時間，科學實施練兵方案，要在日常警務保障中開展練兵活動，小群多

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路，努力創新練兵形式，豐富練兵內容，固強補弱，提高司法警察業務技能大練

兵活動的整體質量。

〔三〕考核驗收〔8月11日至8月31日〕

嚴格按照省法院法警總隊下發的業務技能大練兵活動考核方法進行全面考

核，為參加全省法院司法警察第八屆業務技能考核競賽做準備。為迎接省、市法

院的考核做好準備。

〔四〕總結評比〔9月1日至9月20日〕

為檢驗司法警察崗位大練兵活動的成果，省法院將于9月份舉辦全省法院司

法警察第八屆業務技能考核競賽。對在崗位大練兵和比武競賽中取得優異成績

的，省法院將給予表彰獎勵。最高法院警務部將于

九、十月份對司法警察業務技

能大練兵活動，對方案中所列的練兵科目進行逐一考核。

五、活動要求

〔一〕加強領導，落實責任。為確保司法警察崗位大練兵活動的順利開展，

我院成立了活動領導小組，由主管副院長XXX任組長，政工科、辦公室、調研室、

法警大隊主要領導任副組長。領導小組辦公室設在法警大隊。切實加強領導，納

入重要工作議事日程，采取有效措施抓實抓好。同時，要加強對工作的統籌規劃

和組織協調，妥善解決司法警察工作與崗位大練兵活動的矛盾。

〔二〕科學訓練，注重實效。司法警察大隊要發揚求真務實的作風，牢固樹

立科學施訓的觀念。訓練過程中，既要注重形式，更要注重內容；既要注重數量，

更要注重質量；既要注重過程，更要注重結果。要本著“學為用，練為戰〞的思

想，把握好教、學、練、考等各個環節，力爭到達“訓練一個，合格一個；訓練

一批，提高一批〞的訓練目標。要增加處置突發事件的模擬訓練，增強訓練的針

對性、實效性。逐步建立“戰訓合一〞的訓練機制，使訓練活動與警務工作緊密

結合，相互促進，共同開展。

〔三〕強化督導，嚴格考核。要建立崗位大練兵考評體系，把干警參加練兵

和考核情況作為其晉升、晉級、評先評模的重要依據。要加強對參訓人員嚴格管

理，嚴格制度、嚴肅紀律，確保大練兵平安無事故。要依據練兵方案和科學內

容，對訓練科目進行嚴格考核，防止走過場。使大練兵活動得到深入開展。

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〔四〕精心組織，強化保障。一要落實訓練經費。要把崗位大練兵的訓練經

費納入法院裝備、訓練經費預算中，保證崗位大練兵活動所需經費、訓練器材、

警用裝備等落到實處；二要選拔培養政治素質高、業務能力強的干警擔任教官指

導訓練，三要及時總結好經驗、樹立好典型。在營造全員練兵氣氛同時，要注意

發現和總結經驗，要結合實際情況，積極組織開展“業務能手〞、“愛崗敬業模

范〞等評比活動，充分調動廣闊干警練兵的主動性和積極性，努力做到參訓人員、

內容、時間、效果四落實，將司法警察崗位大練兵活動澎勃開展起來。

主題詞：司法警察 崗位大練兵 方案

抄 送：XX市中級人民法院法警支隊

XX縣人民法院辦公室 20XX年X月X日

共印10份

第4篇：崗位大練兵活動實施方案 “崗位大練兵〞活動實施方案

為貫徹落實縣委、縣政府相關指示精神，增強全局廣闊干部職工的工作熱情，

提高行政機關工作人員職業道德水平和公共效勞效能，增強使命感、責任感和榮

譽感，造就一支具有公仆意識、廉潔、勤政、高素質、專業化的工作隊伍，我局

開展崗位大練兵活動并制定具體實施方案如下：

一、指導思想

以為指導，按照工作部署，積極迎接挑戰，率先創優，扎實工作，

二、根本原那么

〔一〕全員參與。全局領導干部及工作人員參加。

〔二〕立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么〞的

方針，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來。

〔三〕注重實效。局屬各單位根據自身工作實際，區分情況，分類實施，有

針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提高工作水平、解決實際問題上下功

夫。

三、總體目標

調動職工積極性、主動性和創造性，推動全局各項工作水平的提高，局屬各

單位緊緊圍繞活動主題，精心謀劃，認真組織，全力推動。通過活動的開展，引

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導廣闊職工堅決信心，凝聚力量，迎接挑戰，在全局大力營造爭先進、創一流的

良好氣氛，促進各項工作的開展。

四、時間步驟

大練兵活動分三個階段實施。

〔一〕第一階段〔4月5日至4月12日〕

宣傳發動階段。制定印發大練兵活動方案和學習教材；召開發動會廣泛進行

宣傳，讓廣闊干部職工充分認識開展大

練兵活動的原那么、方法、內容和步驟，發動干部職工積極參與。

〔二〕第二階段〔4月13日至5月10日〕

全面推進階段。各單位結合崗位工作要求和人員素質狀況，按大練兵內容實

施分類練兵；進行理論學習、禮儀訓練、案例分析、業務考試等。

〔三〕第三階段〔5月11日至5月31日〕

總結提高階段。通過現場知識競賽、交流學習、參觀考察、拓展訓練形式全

面提升綜合素質，并對大練兵活動進行總結。

五、活動內容

為全面提升公路交通設施的公共效勞水平和管養水平，到達“暢、安、舒、

美、優〞的公路交通環境，具體內容是：

1、廣泛宣傳，營造良好氣氛。

通過集中研討、班組學習等形式，宣傳當前經濟開展面臨的挑戰和機遇，宣

傳市局應對挑戰采取的重大措施，努力把全局廣闊職工的思想統一到市局決策部

署上來，引導干部職工認清形勢，堅決信心，立足本職，干事創業。

2、加強領導，健全機制。

為便于練兵活動的開展，局黨委及時召開班子會議，成立崗位大練兵領導小

組，將一些相關部門和人員充實到領導小組中來，并建立相應的落實、監督和考

核制度，做到以評促練、以練促干。同時局屬各單位要搞好階段性小結，隨時將

練兵活動情況、好的經驗和做法上報局黨辦，進行宣傳推廣，通過以點帶面來推

動練兵活動的有效開展。在活動開展過程中要注意積累各類檔案資料(包括文字、

圖片等)，并及時上報局黨辦。

3、嚴格考評制度，務求練兵活動取得實效。

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為確保練兵活動取得實效，局黨委緊緊圍繞活動主題，

積極采取措施，細化考核工程分解，加大練兵督導力度，強化活動過程管理。

各單位要在活動過程當中認真查找相對薄弱的工作環節和存在的問題，研究確定

針對性的改良措施，確?？己藘热轃o漏項，目標責任有落實，制度措施有保障。

局崗位大練兵活動領導小組按方案對各單位進行階段性考評，年終進行綜合考

評，并對考評標準和結果進行公示，對成績優異的部門和站所進行精神和物質雙

重獎勵，鼓勵職工愛崗敬業、團結進取、積極向上，為實現武清科學開展、和諧

開展、率先開展做出更大奉獻。

第5篇：教師崗位大練兵活動方案 教師崗位大練兵活動方案

為貫徹落實市××局“關愛每一名學生，關心每一位教師，辦好每一所學校

“的工作思想，扎實推進我校教師教書育人的能力與水平，促進我校教育質量又

好又快開展，特制定本方案。

一、

指導思想

以提高教師專業能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力〞為主題，

開展基于崗位、基于問題、基于教師開展需求的學習與研究，為學生的全面開展

效勞。

二、

活動目標

1.通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業能

力。

2.通過開展教師崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，切實提高課堂

教學的有效性。

3.通過開展教師崗位大練兵活動，全面提高教育教學質量。

三、根本原那么

1.以校為本，全員參與。

教師崗位大練兵活動是我市我區教育改革與開展的客觀需求，是教師隊伍建

設的重要內容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研

修的內涵，拓展校本研修的外延。

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2.注重過程，強化實效。

第1頁/共5頁 教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對

性和連續性。立足教師崗位確定練兵的內容，真正提高教師教學的有效性。使練

兵的成效表達在課堂教學中，落實到每位學生的身上。

四、途徑與內容

我校依據《哈爾濱市中小學教師崗位大練兵內容與標準》，結合我校實際，

制定練兵的內容，采取分步實施，分模塊達標的原那么。大練兵的主戰場離不開

課堂教學，離不開學年組與學科組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活

動。

1.同伴互助。

開展有效的聽課、說課、評課和反思活動，建立團隊型學習模式，對課堂教

學進行深度研究。以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴

交流，促進教師的專業成長。

2.青藍互助。

充分發揮骨干教師的輻射作用，加強對青年教師的引領，強弱整合，優勢互

補，共同提高。我校骨干教師帶著青年教師備課，幫助青年教師指導參加區級競

賽課。

3.實踐反思。

教師要制定“學科教學工作方案〞，確定開展目標，通過專業閱讀、課堂教

學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統，課

中系統，課后系統，實

第2頁/共5頁 現教學技能的提高與自我超越。

五、搭建平臺，培養能力。

1.解讀課標與分析教材的能力。

本學期松北區開展了首屆教師素養大賽，我校抓住這個契機，深入學習“新

課程標準〞，熟悉“新課程標準〞，深刻把握教材內容，理清知識間的內在聯系；

科學合理的處理教材。五月末進行學科知識測試。

2.學情分析能力。

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能對本學科學生學習現狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、

可操作性的改良措施。要求每位教師撰寫一份學情分析報告。

3.教學設計能力。

熟練進行學科課程的構思和設計，合理創設教學情境，科學設計問題的發生

過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程，能撰寫一份教學設計。

4.教學管理能力。

能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養成，實現有效教學。

每學期每人參與一堂公開課，擔任說、講、評的角色，讓老師們能夠提升自身的

教學能力。

5.教學反思能力。

能夠對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估

進行反思。

第3頁/共5頁 6.教研、科研能力。

積極學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，建立學習型團隊，開展

中、青、骨干、科任教師參與教研活動，運用各種教學方法開展基于問題的研修，

開展課題研究，并撰寫一份教學論文。

7.教學機智。

能對課堂教學中出現的偶發事件及學生學習中出現的問題進行正確的分析

及解決。撰寫一份教育敘事。

8.班主任思想道德教育能力。

組織全體教師參加各種形式的業務學習，加強專題研究，提高工作效率，增

強教師全員育人、效勞學生的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行

為習慣養成教育、勞動教育、平安教育、心理健康教育，積極促進學生健康成長。

建立相應檔案，進行問卷調查。

9.班級管理的改革與創新能力。

優化班級管理模式，建設良好班級文化，創新班級教育活動，建立與家長良

好的合作關系，提高研究學生的能力、組織學生參加活動的能力，積極開展班、

隊會活動的能力。

10、組織教師參與三筆字練習。

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要求教師每周保質保量地練習一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁鋼筆字。

并對書寫認真的教師給予表揚和獎勵。

六、活動安排

第4頁/共5頁 1.準備和啟動階段〔3月〕：制定、下發教師崗位大練兵活

動實施方案。

2.實施和推進階段〔4月---6月〕：團體教師認真活動方案，組織教師堅持

理論與實踐相結合的原那么，采取個人自修與團隊研修相結合的方式，扎實推進

全員教師崗位大練兵活動。

3.總結階段〔6月〕：學校進行階段性總結，提煉大練兵的成功經驗。把練

兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。

七、組織管理。

為確保對大練兵活動的組織領導，成立領導小組。

組長：付敏

副組長：李欣

李智慧

成員：學年、學科組長

第5頁/共5頁

崗位練兵活動方案

教師崗位大練兵活動方案

崗位練兵活動實施方案

檢察崗位練兵活動方案

大練兵活動方案〔共3篇〕

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