第十五個全國防災減災日總結

2024年3月16日發(作者：同鄉情)

第十五個全國防災減災日總結

5月12日是我國“防災減災日”，主題是“識別災害風險，掌握減

災技能”。南漳縣減災委為切實增強全社會防災減災意識，喚起社會各界

對災害事故的高度關注，普及防災減災知識和技能，用心開展系列防災減

災宣傳教育活動。

一、領導重視，部署到位

為做好今年防災減災宣傳周活動，我縣對“防災減災日”宣傳周活動

進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領導小組，制

定了《南漳縣“防災減災日”活動實施方案》，明確職責，落實專人，落

實經費，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

1、宣傳普及防災減災知識。利用廣播、電視、網絡等媒體，突出今

年“防災減災日”主題，開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和

防范應對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災減災活動狀況。

3、開展“五進”活動?！胺罏臏p災日”宣傳周，南漳縣廣泛開展防

災減災知識進機關、進校園、進企業、進社會、進家庭活動。5月6日至

12日，全縣共開展應急演練4次，舉辦防災減災專題講座10場，排查災

害風險隱患260處，開展家庭災害風險隱患排查3200戶，制作防災減災

宣傳展板120塊，發放防災減災圖書8000冊，發放防災減災宣傳資料

30000份，張貼防災減災宣傳掛圖6000張，張貼防災減災宣傳標語32條，

參加活動志愿者600人，參加防災減災活動15000人(次)，活動資料豐富

多彩，形式靈活多樣，宣傳資料深入人心，取得良好的社會效果。

三、效果顯著，好處深遠

我縣透過開展“防災減災日”宣傳周活動，使廣大群眾更加了解防災

減災知識和防災減災法律法規，有力的喚起了社會各界對各種自然災害的

高度關注，增強了全社會防災減災意識，推動了全民避災自救技能的普及，

提升了綜合減災潛力，進一步識別災害風險，掌握減災技能。

今年5月12日，是我國第-個防災減災日，省政府決定5月10日至

5月16日為我省防災減災宣傳周，其主題為“城鎮化與減災”。根據成

都市衛生局轉發醫院領導高度重視，重點做了以下三方面的工作，現總結

如下：

一、開展宣傳活動：

二、為了掌握心肺復蘇(cpr)急救技術，進一步提高醫護人員在自然災害

下的急救水平：

提高心肺復蘇的成功率，于2023年5月11日下午在三樓多媒體會議

室舉辦了由急診科護士長、急救專科護士黃蓉主講的急救新技術的專題講

座，針對進行了詳細的講授，對如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復蘇的

指征、操作步驟、救助過程中的注意事項等進行詳細的講授，著重強調

“新”進展，新的五環生存鏈、新的cpr操作順序、新的數字變化、新的

bls和acls程序圖等。全院醫護人員共100余人參與了此次培訓個會。

三、開展安全排查：

在活動期間，醫院領導親自帶隊，組織后勤衛保、院辦、等部門人員，

深入各科室，對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛、防火防盜以

及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環節和重要部門進行逐一檢查，及時

處理各種安全隱患。

四、強化應急隊伍建設：

根據我院的規定，中毒事件、傳染病暴發以內科為組長單位，急診科

為副組長單位，救災防病以外科為組長單位，婦科為副組長單位。在此次

防災減災宣傳活動中，醫院組織各科室再度學習了預案，并對有關工作提

出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要

體現各科所長，又要體現集體智慧，共同為促進社會的和諧發展和全區人

民的健康做出應有的貢獻。

今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，根據“沁陽市教育局

關于開展5.12防災減災日宣傳教育活動的通知”精神，我校緊緊圍繞

“防災減災日”開展宣傳教育活動，認真落實教育局文件通知精神?，F將

工作總結如下：

一、開展“防災減災日”宣傳教育活動。

我校圍繞“防災減災日”集中開展各類防災減災宣傳教育活動。通過

國旗下講話、主題班會、黑板報、校園廣播、校園網等宣傳陣地，開展防

災減災知識教育，宣傳防災減災政策法規，營造防災減災輿論氛圍。同時

我校在干河沿線制定防溺水安全宣傳標志，在校園電子顯示屏上明天播出

教育局提出的“防溺水六不要求”，提倡減災從身邊做起，動員每個學生

家長積極參與防災減災和應急管理工作，關注身邊的各類災害風險，增強

防范和應對自然災害的意識和技能。

二、開展防災減災教育活動。

我校積極開展防災減災專題教育活動。以課堂教學為主渠道，以地理

課、第二課堂等教學中進行防災減災知識教育，重點抓好中學生應對地震、

洪水、臺風、泥石流等突發性自然災害基本知識學習，突出常規性和知識

性。

三、開展切合實際的防災減災演練。

為進一步加強全體師生防災減災意識，提高防災減災的能力，我校認

真落實教育局文件通知精神，對全體學生進行了安全疏散演練(在5月12

日當天)，此次活動受到了老師們的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡

責，整個疏散過程快、靜有序，用時3分8秒學生安全有序的到達目的地，

本次活動是對我校應對突發事件的防范措施的一次檢驗，更進一步增強師

生的安全意識，提高了應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預

期目的，取得了圓滿成功。

為認真貫徹落實《__省教育廳辦公室關于切實做好今年“防災減災日”

活動的通知》精神，增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高師生防

御地質災害和自救、互救能力，保證教育教學工作的正常進行，防災減災

宣傳教育活動總結。我校以5月12日“防災減災日”為契機，在全校范

圍內開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學

會自我保護的良好氛圍。現將我校工作總結如下：

一、健全機構、明確職責

1、成立由副校長任組長的“防災減災工作領導小組”，召開防災減

災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真

學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學校防災減災宣傳領導小組，由政教處主任擔任組長，副主

任擔任副組長，結合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教

育工作。

二、活動教育，形式多樣

學校堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展

“五個一”活動。采取了組織了一場以“防災減災”為主題的專家講座，

一次避險安全教育班團活動課，觀看預防地質災害安全教育專題片、觀看

游泳安全教育專題片、開展一次自護自救技能訓練活動等形式。充分發揮

學生主體作用，在全校范圍內形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范

圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。

1、一次“防災減災教育”主題班會

為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，

我校各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主

題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使

同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重

要性。

2、一次“應急自救”為主題的專家講座

5月x日晚x分社區醫生通過廣播為我校學生做“應急自救”講座，

全校__多學生在教室里安靜的收聽廣播，接受應急自救知識教育。

3、一次預防地質災害專題片

學校在5月x日的課外活動時間，分別組織學生在教室內觀看__的安

全教育專題片地質災害。通過觀看專題片，使全校師生更了解預防地質災

害的基礎知識，并提高對防災減災工作重要性的認識。

4、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展

一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。如：學校在

5月12日的課外活動時間，組織學生在教室內觀看安全教育專題片：游

泳安全。給每個家長發放安全教育《告家長書》等。

5、一次自護自救的基本技能訓練

5月x日，市紅十字會領導和專家到我校為高一學生做包扎救護、心

肺復蘇等自護自救的基本技能訓練。專家講座幽默風趣、實用性強，受到

學生的熱烈歡迎，極大的提高了學生自護自救的基本技能。

6、一次緊急疏散演習

下個星期x，學校將組織進行緊急疏散演習活動，以提高了學生主動

參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增強了學生

的安全自護自救能力。

三、立足防范，變“堵”為“疏”

我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好

“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。每一個季度都組織學校各部

門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛

盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

同時，學校積極培養學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識，每學

期的開學典禮領導要講安全，放寒暑假前，學校在給家長《告家長書》也

強調安全。學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保

證了學校正常的教育教學秩序。

總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎，只有安全工作落

到實處，學校的各項工作才能得以順利開展。今后我們要加強宣傳教育工

作，使廣大師生掌握應急避險等安全教育知識，提高師生自護自救能力。

我們也要牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結合，把學校安全

工作落到實處，為營造一個安全穩定的校園環境而。

一、提高認識，加強領導管理

學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校

“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急

避險演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

1、5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動

的正常開展。

2、5月6日學校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

3、5月7日每班發放一份《小學生防震減災安全小常識》由班主任

利用晨會對本班學生開展自救自護常識的培訓，重點提高學生的逃生意識

和逃生技能。

4、5月12日前每班出了一期防震減災的黑板報，由學校教務處和少

先隊大隊部進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學

生自己完成，出的都非常的棒，因此教務處決定班班有獎，不僅提高了學

生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

5、5月8日前由學校安保處和總務處一起對校內一切設施設備進行

全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。

6、5.10開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。“自救自護”

主題班會

7、5月10日下午14點28分，廣播室內傳出警報聲，同學們在老師

的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速

到達安全地點集合。此次地震逃生演習，進一步提高了師生自救、自護的

能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。

8、每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得的效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更

高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛

圍。

總之，“防災減災”宣傳周活動，大大加強了對學生的安全教育，建

立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱

進，進一步做好學校的一切安全工作。

我校根據教育局和學校工作要求，以“加強防災減災，創建和諧校園”

為主題，結合本校實際和學生年齡特點，制定并開展了切實可行的安全教

育活動，收到了預期的教育目的。

一、領導重視

學校領導歷來注重安全教育，在學校工作計劃上將安全教育列為學校

一項重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可

行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標,做到活動有計劃、有記

錄、有落實。

5月初，學校召開了防災減災教育活動工作會，制定了活動的實施方

案。要求全體教師從思想上認識到做好防災減災工作的重要性，并認真開

展好防災減災的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次

生動的教育。

二、內容豐富。

1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播

等教育形式，對學生進行防災減災知識的宣傳和教育。并要求學生將所了

解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全員防范意識。

2、利用校園廣播，開展防災減災的專題教育。如防震、防火、交通

安全、安全使用燃氣等。

3、5月12日在校內電子屏幕上、教學樓的墻上張掛宣傳標語，提醒

師生增強防災減災意識。也希望引起社會對防災減災的關注。

4、5月19日上午為增強全體師生避災自救快速反應能力，利用早操

時間進行防地震、防火災的.緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當，

收到了較好的演練效果。

5、周三下午各班舉行以“防震減災與我們息息相關”為主題的班隊

教育活動。

6、組織有關人員對學校重點部位及周邊交通安全情況再次進行檢查，

消除安全隱患，預防災害發生。

總之，通過形式多樣的教育活動，使師生進一步增強了防災減災意識，

提高了避災自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續做好防災減災的宣

傳教育工作，建立健全防災減災的長效機制，為創建安全文明校園而繼續

努力。