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             首頁 > 試題

            通訊稿格式及范文

            更新時間:2025-12-24 16:16:35 閱讀: 評論:0

            2024年3月17日發(fā)(作者:個人保證書)

            篇一:通訊稿格式要求

            通訊稿要求

            要求:

            1、標(biāo)題: 黑體 四號加粗 居中

            正文: 宋體 四號不加粗

            2、活動圖片附在正文下方

            3、字?jǐn)?shù)控制在300字以內(nèi)。〔除非特殊情況〕

            4、題目要吸引人,主題要明確。

            5、內(nèi)容:交代事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果。有嚴(yán)格的真實(shí)性,客觀

            性,較強(qiáng)的時間性。材料要精當(dāng) ,角度要新穎。

            6、結(jié)尾要開掘人物的精神風(fēng)貌、活動的教育指導(dǎo)意義、總結(jié)出的教訓(xùn)。

            7、附上自己的名字專業(yè)。〔可以參照范文格式〕

            8、文檔命名:XX年XX月XX日 主題〔2022年3月27日 機(jī)汽學(xué)院3月組織生活

            會〕

            9、寫稿時間要及時,盡量在當(dāng)天就完成。每個成員要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。:

            范文:

            五四晚會通訊稿

            5月8號晚,由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生會承辦的09年五四文藝晚會在露天舞臺隆重舉

            行。本晚會是本學(xué)年內(nèi)校學(xué)生會自己承辦的最后一

            個大型活動,晚會的籌辦方案由上學(xué)期末就開始進(jìn)行,籌備時間可見其重視程度。

            當(dāng)晚共13個節(jié)目演出,節(jié)目之間以“時代、青春、使命〞未紐帶連接整個晚會,在

            演出前的兩次彩排中,各節(jié)目都盡量盡善盡美,距其中的話劇負(fù)責(zé)人說,演出完之后大家

            的心情都非常沖動,因?yàn)閯”臼亲约簩懙模瑑?nèi)容和劇情要求也非常嚴(yán)謹(jǐn),直到5月7號

            晚最后一次彩排,劇本都還在調(diào)整中,而最終出來的結(jié)果也是非常滿的。晚會的成功舉行

            有賴于學(xué)校各社團(tuán)組織的積極參與和配合。

            XXX

            X年X月X日

            圖片

            篇二:通訊稿格式

            通迅稿格式

            書寫要求:

            1.格式:

            標(biāo)題:黑體 二號字 加粗

            正文局部:宋體四號 不加粗

            3.活動圖片附加在正文下方

            1.通訊稿的寫作

            第一,主題要明確。

            第二,材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求,去掂量材料、選取材料;把最能反映事物

            本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

            佳角度去寫,往往能使稿件陡然增添新意,寫得別具一格,引人入勝。 通訊稿的開

            頭:

            〔1〕 確立明確的主題;

            〔2〕 擬一個令人眼前一亮的題目。 通訊稿的正文:

            第一,交代事情發(fā)生的六要素〔時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果〕,篩

            選兩到三件最能反映事物本質(zhì)、最具典型意義和最有吸引力的材料,注意詳略,切忌記流

            水賬;

            第二,運(yùn)用場面描寫突出表現(xiàn)人物或事情的閃光點(diǎn); 第三,綜合運(yùn)用記敘、描寫、

            抒情等多種表達(dá)方式; 第四,綜合運(yùn)用比較、反復(fù)、排比等多種表現(xiàn)手法。 通訊稿的結(jié)

            尾:

            〔1〕深入開掘人物的精神風(fēng)貌,說明對個人或團(tuán)體的影響或由此引起的反思。

            〔2〕挖掘事情的內(nèi)涵,說明事件對于個人及活動小組的指導(dǎo)及教育意義。

            〔3〕客觀說明事件或人物在社會上引起的反響及產(chǎn)生的影響。

            〔4〕總結(jié)由此得到的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),對未來的工作提出進(jìn)一步的要求。

            〔5〕以某位采訪人物精辟或有意義的話作為結(jié)尾,引起讀者的反思。

            2、通訊稿的寫作技巧

            〔1〕選好典型,確立主題;

            〔2〕寫好人物;

            〔3〕安排好結(jié)構(gòu);

            2)按空間變換或按照事物性質(zhì)來安排材料。采用空間變換方法組織結(jié)構(gòu)時,要用地點(diǎn)

            的變化組織段落;按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時,要圍繞主題,并列地寫出不同的幾個側(cè)面;

            3)以時間順序?yàn)榻?jīng),以空間變化為緯,把兩者結(jié)合起來運(yùn)用。采用這種形式,要以時

            空的變化組織結(jié)構(gòu)。

            3、通訊的概念

            通訊,是運(yùn)用表達(dá)、描寫、抒情、議論等多種手法,具

            體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種,

            是報紙、播送電臺、通訊社常用的文體。

            4、通訊的特點(diǎn)

            〔1〕嚴(yán)格的真實(shí)性。 〔2〕報道的客觀性。

            〔3〕較強(qiáng)的時間性。 〔4〕描寫的形象性。

            5、通訊稿范文:

            教育系教學(xué)座談會圓滿成功

            10月12日下午,教育系在瑞園4105教室召開2022―-2022學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)座談

            會。教育系副主任呂紀(jì)增、心理學(xué)教研室主任李迎春、教學(xué)秘書馬壯、教學(xué)信息員牛金芳、

            團(tuán)總支副書記楊晶晶、各班輔導(dǎo)員以及各班級學(xué)生代表參加此次會議。

            系黨政領(lǐng)導(dǎo)對開展教學(xué)座談會很重視,呂主任強(qiáng)調(diào)了開展此次座談會的重要意義,希

            望大家暢所欲言,針對教學(xué)情況提出意見。

            座談會上,各班級代表依次根據(jù)各班學(xué)習(xí)和生活方面的情況,從實(shí)際出發(fā),提出自己

            的建議,特別是10級新生表示雖然對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活還有些不適應(yīng),但是經(jīng)過為期三周

            的學(xué)習(xí),同學(xué)們被任課老師們的學(xué)博才實(shí)、激情幽默所深深折服,紛紛表示一定會更加努

            力學(xué)習(xí)。出席會議的各位老師也對同學(xué)們的提問分別作出答復(fù),師生之間進(jìn)行了切實(shí)有效

            的溝通與交流,使老師們針對教育教學(xué)中存在的缺乏予以及時的修正,為廣闊同學(xué)更好的

            學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了條件。

            通過此次座談會增進(jìn)了老師與學(xué)生的交流,解決了同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活各方面的問題。

            教學(xué)座談會也漸已成為我系連接學(xué)生和老師之間的重要橋梁,相信在大家的共同努力下我

            系師生能夠和諧開展,共同進(jìn)步 。

            20XX級XX班級 XXX

            河南大學(xué)汪基德教授應(yīng)邀為我系師生做學(xué)術(shù)報告

            2022年11月15日下午,河南大學(xué)教科院院長、博士生導(dǎo)師汪基德教授應(yīng)我系邀請,

            在龍子湖校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳為我系師生做了一場題為教育技術(shù)的開展歷程與研究特點(diǎn)的學(xué)術(shù)

            報告。系主任王洪成教授主持了報告會。系黨總支書記賈桂釗、副書記段茹宏、副主任呂

            紀(jì)增等出席了本次報告會。

            汪教授從三個方面詳細(xì)地向大家講解了教育技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀與開展趨勢。一是教育

            技術(shù)的起源與演變;二是教育技術(shù)研究重心的演變與啟示;三是當(dāng)前教育技術(shù)理論研究的

            熱點(diǎn)問題。汪教授的報告深入淺出,幽默幽默,使廣闊師生對教育技術(shù)的開展歷程有了更

            深入的了解,并激發(fā)了大家進(jìn)一步探索教育技術(shù)的興趣和愿望。

            20XX級XX班級 XXX

            教育系首屆學(xué)前教育專業(yè)兒歌彈唱技能比賽成功舉辦 11月9日下午,教育系首屆學(xué)

            前教育專業(yè)兒歌彈唱技能比賽在瑞園1207教室隆重舉行。本次大賽得到了省軍區(qū)幼兒園、

            院教務(wù)處、藝術(shù)系、紀(jì)委等單位和部門的大力支持與配合。軍區(qū)幼兒園資深園長李萍老師、

            院紀(jì)委副書記鄒麗娜老師、藝術(shù)系主任郭鋤非教授、藝術(shù)系音樂教研室主任王旭老師、魏

            萊老師出席并擔(dān)任評委。教務(wù)處長季榮臣教授、教育系全體黨政領(lǐng)導(dǎo)等出席了本次大賽。

            教務(wù)處長季榮臣教授對我系的首屆兒歌彈唱比賽給予了高度的肯定和表揚(yáng),他指出,

            教育系學(xué)前教育專業(yè)強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能的工作已經(jīng)走在了學(xué)院其他各專業(yè)的前面,兒歌彈

            唱活動的舉行為同學(xué)們創(chuàng)造了展示自我、鍛煉自我的時機(jī),創(chuàng)造條件強(qiáng)化了學(xué)前教育專業(yè)

            學(xué)生的專業(yè)技能,是對教學(xué)成果的有效檢驗(yàn),有利于提高學(xué)前教育專業(yè)的教育教學(xué)質(zhì)量。

            教育系主任王洪成教授對本次活動的舉行表示肯定,他提出希望通過舉辦此次活動能

            夠更好的提高同學(xué)們的專業(yè)技能,為將來幼兒園的實(shí)際工作做好準(zhǔn)備。

            篇三:通訊稿格式及范文

            通 訊 稿

            通訊的概念

            通訊,是運(yùn)用表達(dá)、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事

            件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種,是報紙、播送電臺、通訊社常用

            的文體。

            2.通訊的特點(diǎn)

            一般來說,通訊有四大特點(diǎn):

            〔1〕嚴(yán)格的真實(shí)性。

            〔2〕報道的客觀性。

            〔3〕較強(qiáng)的時間性。

            〔4〕描寫的形象性。

            3.通訊的種類

            〔1〕按內(nèi)容分,通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

            〔2〕按形式分,通訊分為一般記事通訊、訪問記〔專訪、人物專訪〕、小故事、集納、

            巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

            4.通訊的寫作

            第一,主題要明確。有了明確的主題,取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn),起筆、過渡、高潮、結(jié)尾

            才有依據(jù)。

            第二,材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求,去掂量材料、選取材料;把最能反映事物

            本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

            第三,寫人離不開事,寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人,就是寫事件通訊、概

            貌通訊、工作通訊,也不能忘記寫人。當(dāng)然,寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去

            寫人,勢必寫得空空洞洞。

            5.常見通訊簡 介與實(shí)例

            〔1〕人物通訊

            所謂人物通訊,就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物

            的精神境界,通過寫人物的先進(jìn)事跡,反映出人物的先進(jìn)思想,使之成為社會的共同財富。

            同時,也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤,人無完人〞,在寫作時切

            不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇,十全十美,寫人敘事力求言真意切,恰如其

            分。 〈實(shí)例〉

            嚴(yán)師慈父名醫(yī)

            ――記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師 喻登智 吳建平采訪鄉(xiāng)村教師――酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村

            小民師喻登智,鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他:是名醫(yī)、似慈父、更是嚴(yán)師!

            1975年,喻登智接過教鞭,在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。如今,他已

            由血?dú)夥絼偟拿^小伙變成了鬢角染霜的“小老頭〞,可他癡心無改,無怨無悔。說他是

            名醫(yī),不是

            因?yàn)樗卸喔叱尼t(yī)術(shù),而是因?yàn)樗恢眻?jiān)持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評議村

            地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部,離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上

            民師時,學(xué)生們因營養(yǎng)不良,常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍,在認(rèn)真教書的同時挑燈

            自學(xué),掌握了兒科推拿術(shù),并學(xué)會了用中草藥治療簡單的疾病。一次,學(xué)生謝光玉在課堂

            上嘔瀉不止,當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識緊急施救,使謝光玉終于蘇醒過來。家長聞

            訊趕來后,感謝之淚涌出眼眶,連稱喻老師“恩人〞。為備足常用藥品,他用自己微薄的

            收入在外出開會時盡可能多買些西藥,利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。他愛生如子。

            三年級學(xué)生胡世淑學(xué)習(xí)用功,成績優(yōu)良,可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知,

            其父病故后家庭難以維持生計(jì),只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸,眼淚禁不住往外流。他

            當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費(fèi),并保證供應(yīng)她課本和學(xué)習(xí)用品,使即將失學(xué)的胡世淑重返校

            園。問及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過書費(fèi)和學(xué)費(fèi),他說:這點(diǎn)小事缺乏掛齒。

            他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴(yán)格。有人對堅(jiān)持升國旗不理解,他認(rèn)為“可激發(fā)學(xué)生愛國熱情〞;

            有人認(rèn)為學(xué)生搞義務(wù)勞動是“不務(wù)正業(yè)〞,他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動的習(xí)

            慣〞。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好,他幫助糾正,甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。鄉(xiāng)親們還說喻

            老師是真正的“以校為家〞。學(xué)校教學(xué)條件差,沒有教具,所用的直尺、三角極、圓規(guī)、

            量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了,他親手補(bǔ)修。房上的瓦片被大

            風(fēng)揭了,他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點(diǎn)錢,多資助幾個失學(xué)兒童。自1983年以來,

            他所教班級的成績,在全區(qū)的會考中總是名列前茅,其中1983年畢業(yè)的40人就有32

            人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績使喻老師屢次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評為先進(jìn)教師。他于1994

            年9月獲得中國青少年開展基金會“希望工程〞園丁獎,去年夏天又榮耀地出席了全省鄉(xiāng)

            村教師“夏令營〞活動。

            〔2〕事件通訊

            所謂事件通訊,就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件

            有關(guān)的人,但它不像人物通訊那樣著力刻劃人,而是以事件為中心,在事件的總畫面中,

            為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出

            事件;也可以從某一新聞事件截取一個或假設(shè)干個片斷,進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述,揭示事件

            的深刻含義;還可以是假設(shè)干事件的綜述。

            〈實(shí)例〉

            八十三天的“打工夢〞

            ――向明春外出沈陽遇難獲救備忘錄

            蔣天兵

            天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。誰也不會相信,一個身強(qiáng)力壯的男子漢,外出打工歸

            來時,卻成了一個失去四肢、生活不能自理的殘疾人。眼前的他,年過40歲,是四川省

            廣安縣石筍鎮(zhèn)文昌街居民向明春。提起他的不幸遭遇時,人們議論紛紛:“是沈陽人民救

            了他的命,外出打工真難啊!〞今年3月1日,向明春帶著掙錢的夢想,辭別愛妻和兩

            個未成年的女兒,去大連市打工。當(dāng)他來到廣安火車站時,突然改變主意,決定去沈陽。

            3月6日,當(dāng)他抵達(dá)沈陽下車時,才發(fā)現(xiàn)自己那個裝有衣服、身份證和100多元現(xiàn)金的

            行李包被扒手洗劫一空。3月7日,向明春拖著疲憊的身體,穿梭于沈陽北站附近,盲目

            找工無著落。當(dāng)晚,他蹲在候車室里過夜,晚上沒有衣服增添,沒有被子蓋,又無錢購置

            所需物品,冷得發(fā)抖,只好蜷縮在長條椅上。由于他沒有身份證,無處住宿,一連幾個晚

            上都被拒之于候車室和旅館的大門外。不明真相的值班人員錯把他當(dāng)成流浪漢,他有口難

            言,欲哭無淚。就這樣,他白天走街串巷,尋找四川老鄉(xiāng),晚上露宿沈陽街頭。當(dāng)時,春

            寒料峭,沈陽的氣溫零下10多度。日復(fù)一日,他忍饑受凍,雙手雙腳便不知不覺地凍傷

            了。3月13日,當(dāng)他路過沈陽鋼廠基建處時,這個身高1.65米的漢子終于倒下了,他

            的四肢已經(jīng)凍僵了。此刻,幸好被隊(duì)長王宏寬發(fā)現(xiàn),詢問情況后,王隊(duì)長立即給他找住宿,

            并安排在這里打工的四川射洪

            沈陽電視臺記者攝下了人們?yōu)樗托袝r那一幕幕感人肺腑的場面。從沈陽到北京直到

            廣安,他沿途受到特殊照顧,一律免費(fèi)乘車、吃飯。北京到重慶的9次特快列車全體乘務(wù)

            員給向明春捐款445元,并給他寫了一封熱情洋溢的慰問信。一路上,不少乘客都給他

            送錢送物送水果這一切的一切,向明春看在眼里,記在心上,他不知有多少感謝的話兒要

            說啊!5月23日,向明春終于從遙遠(yuǎn)的北國回到了生養(yǎng)他的家鄉(xiāng)。從出走到歸來,整整

            83天,他歷盡艱辛,飽受了人間的冷暖。連日來,鄉(xiāng)親們紛紛前去看望他,為他奉獻(xiàn)一

            片愛心;縣、鎮(zhèn)、村的干部們也去撫慰他,為他排憂解難。夜幕降臨,向明春躺在他那睡

            了多年的床上,萬感交集。正欲外出打工的人們,你能從向明春的遭遇中吸取什么教訓(xùn)呢?

            〔3〕工作通訊

            所謂工作通訊,就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績,總結(jié)實(shí)際工作中

            的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作

            的重要報道形式。它的主要特點(diǎn)有四條:一是把介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問題作為主旨;二是

            憑借事實(shí),深入分析;三是生動活潑,講究文采;四是不拘一格,形式多樣。隨筆、散記、

            側(cè)記、札記、記事可 〈 實(shí)例〉

            “臥龍〞何以騰飛

            ――化工部第二膠片廠 成功之路探秘

            本報記者 夏桂廉 通訊員 恭永梅“伏牛〞出山,“臥龍〞騰飛。70年代建在河南省

            伏牛山

            深處的化工部第二膠片廠,今天神奇般屹立在南陽市的臥龍崗下,成為我國印刷感光

            器材生產(chǎn)的基地、河南省利稅百強(qiáng)企業(yè)。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,他們越戰(zhàn)越強(qiáng)的

            秘訣是什么?

            企業(yè)要有一種精神記者在這個廠采訪時,干部職工介紹了他們?nèi)绾芜m應(yīng)市場需求調(diào)整

            產(chǎn)品結(jié)構(gòu):如何狠抓產(chǎn)品質(zhì)量促銷售;如何狠抓科技進(jìn)步但更令人振奮的是,職工們高昂

            的精神面貌和他們經(jīng)常提到的企業(yè)精神:艱苦奮斗,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。70年代初期,二膠廠的

            建設(shè)者們開進(jìn)了伏牛山。他們住的是簡易房,吃的是紅薯面窩頭,在人跡罕至的深山,萬

            名建設(shè)者忍著冬天的奇冷,冒著夏天的酷熱,硬是在4年中建起了一座座現(xiàn)代化廠房。二

            膠廠的許多職工經(jīng)歷了那段日月,創(chuàng)業(yè)的艱難磨煉了他們,艱苦奮斗、努力進(jìn)取的企業(yè)精

            神也像刀刻石雕般印在了這一代建設(shè)者的心中。進(jìn)入80年代,電影膠片市場趨于飽和。

            二膠廠的領(lǐng)導(dǎo)們審時度勢,決定轉(zhuǎn)產(chǎn)工業(yè)用印刷膠片。新的生產(chǎn)線怎樣建起來,是完全靠

            國家貸款引進(jìn)國外設(shè)備,還是主要靠自己的力量進(jìn)行技術(shù)改造?二膠廠選擇了后一條路。

            幾年來,他們對關(guān)鍵設(shè)備拉幅機(jī)先后進(jìn)行了4次大的改造,使其能生產(chǎn)0.175毫米厚的

            滌綸薄膜,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。對涂面機(jī)進(jìn)行了多項(xiàng)改造,實(shí)現(xiàn)了微機(jī)控制、雙機(jī)計(jì)量等,

            使生產(chǎn)的車速由18米/分提高到28米/分,控制精度由百分之一提高到千分之零點(diǎn)五。

            對國外的先進(jìn)設(shè)備二膠廠并不排斥,適于廠情的或技術(shù)改造中的關(guān)鍵設(shè)備也要買。他們分

            別從美英日引進(jìn)了三條生產(chǎn)線和關(guān)鍵設(shè)備,這樣技術(shù)改造的結(jié)果,產(chǎn)品質(zhì)量上去了,生產(chǎn)

            本錢降低了,同時還鍛煉出一批技術(shù)過硬能打硬仗的隊(duì)伍。

            1991年,該廠被列為三線企事業(yè)單位“八五〞調(diào)整規(guī)劃方案之中,開始了由山溝到

            南陽的搬遷工作,除山區(qū)暫設(shè)分廠外,主要生產(chǎn)機(jī)構(gòu)全部搬出。在搬遷中,該廠只用了

            6000萬元,還比原方案的40天提前了5天。拉幅機(jī)搬遷后一次試車成功,工人們精細(xì)

            地拆裝,忘我地工作,為國家節(jié)省了大量資金,被國務(wù)院三線辦評為搬遷的典型。轉(zhuǎn)入市

            場經(jīng)濟(jì)后,許多工廠的供銷人員成了先富起來的人。然而二膠廠的供銷公司仍然有一支不

            計(jì)名利、樸實(shí)能干的隊(duì)伍。公司經(jīng)理是個血?dú)夥絼偟闹心隄h子,在二膠廠已工作20多年。

            他很為他的同事自豪。他說:“我們這80多人常年奔波在祖國各地,只要一說有任務(wù),

            買張車票就走,出門在外吃住全不講究,小旅店、小飯館即可。當(dāng)然,看到有的單位供銷

            人員拿高獎金,花錢大手大腳,我們也有想法,但我們這支隊(duì)伍艱苦奮斗的企業(yè)精神一直

            沒有丟。〞在二膠廠,一線工人勤懇耐勞,他們很為自己的工廠自豪。遷入南陽后電源缺

            乏,對生產(chǎn)有影響,今年春節(jié),工廠決定避開用電頂峰照常上班,大家沒有怨言,高快樂

            興完成了任務(wù)。企業(yè)精神從何而來二膠廠的成功,與職工們的精神面貌有重要關(guān)系,他們

            的企業(yè)精神從何而來?二膠廠的多數(shù)職工都有一段在艱苦環(huán)境下創(chuàng)業(yè)的歷史,他們對工廠

            有很深的感情,這是很重要的一條。但從干部職工的談話中,他們十分信賴自己的企業(yè)領(lǐng)

            導(dǎo),對他們充滿信心,也是一條重要原因。以“全國優(yōu)秀化工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人〞李相權(quán)為帶頭

            人的領(lǐng)導(dǎo)班子,在工廠中深孚眾望。李相權(quán)專業(yè)知識功底扎實(shí),從企業(yè)基層干起,有豐富

            的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),與二膠廠一起成長,又決定了他有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和艱苦奮斗干大事業(yè)的

            氣魄。

            在二膠廠參觀,廠房是新的,高水平的設(shè)備讓行家們眼熱,但廠領(lǐng)導(dǎo)的辦公室那么很

            普通,他們只是借用了廠科研樓的兩層。為工人和科研人員創(chuàng)造最好的工作和生活條件,

            自己那么決不講排場。春節(jié),工人們加班,李相權(quán)和其他領(lǐng)導(dǎo)大年初一的早晨也來到車間,

            和大家一起工作。在從方案經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)化中,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人正確的決策是十分重要

            的。李相權(quán)對行業(yè)狀況、開展趨勢、競爭對手的情況都了解甚深,因而有很強(qiáng)的市場駕馭

            能力。二膠廠的產(chǎn)品轉(zhuǎn)向、技術(shù)改造、狠抓質(zhì)量、開拓市場都滲透著他和領(lǐng)導(dǎo)班子的心血。

            一個能帶著職工沿著正確的航向在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中拼搏的廠長,自然會得到群眾的信賴。

            當(dāng)職工看到企業(yè)美好前景,個人生活不斷得到改善時誰還會不努力工作呢?

            〔4〕概貌通訊

            概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊。它是以反映社會生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建

            設(shè)成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化,又為這類通訊增加了新的內(nèi)

            容。概貌通訊與事件通訊不同,它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫,也不要求寫一

            件事發(fā)生、開展的完整過程,而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上,往

            往運(yùn)用點(diǎn)上具體事例來表達(dá)和描寫一個地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個單位、一個點(diǎn)、一個方面的

            風(fēng)貌變化,展現(xiàn)時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮〞、“紀(jì)行〞、“散

            記〞、“側(cè)記〞等形式,向讀者介紹。

            〈實(shí)例〉

            “太舊精神〞耀三晉

            杜五安

            山西,曾被唐代文學(xué)家柳宗元稱作“表里山河〞,它內(nèi)凹外凸,四周被群山環(huán)抱,自

            古多以棧隘與域外相通。“八五〞期間,國家重點(diǎn)建設(shè)工程、全封閉、全立交的太舊高速

            公路的興趣,不但揭開了山西公路建設(shè)乃至山西經(jīng)濟(jì)建設(shè)史上的嶄新一頁,同時,工程建

            設(shè)者們在實(shí)踐中,也為世人創(chuàng)造了一筆珍貴的精神財富“太舊精神〞。新春佳節(jié)前夕,中

            共山西省委、山西省人民政府做出決定,在全省干部、群眾當(dāng)中,開展學(xué)習(xí)“太舊精神〞

            活動。“自力更生、艱苦奮斗、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)〞。中共山西省委總結(jié)的“太舊精

            神〞,表達(dá)出改革開放的90年代山西人民開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌,反映了物質(zhì)文明和精神

            文明建設(shè)的輝煌業(yè)績。知難而上太舊高速公路西起太原,東止晉冀交界處的舊關(guān),全程

            144公里。路雖不算長,但沿線地貌變化大,地質(zhì)情況復(fù)雜,80%的路段都蜿蜒在太行

            山的崇山峻嶺之中,為施工增加了極大的難度。工期短,要求高,投資少,速度快,質(zhì)量

            上必須創(chuàng)全國一流水平。面對這樣的條件,這樣的要求,絡(luò)繹不絕的外國投資者們雖屢經(jīng)

            輾轉(zhuǎn)、考察、概算,但最終都一個個地退縮了。他們啃不下這硬骨頭,也不敢冒這天大的

            風(fēng)險!怎么辦?靠我們自己干!

            山西省委、省政府下了這決心,全省人民下了這決心!省委、省政府明確提出“修建

            太舊高速公路,不僅是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)任務(wù),更是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)!〞工程1993年

            5月開工。高速公路建設(shè)初期,遇到建設(shè)資金嚴(yán)重短缺的困難。面對這種情況,是堅(jiān)決信

            心、迎難而上,還是優(yōu)柔寡斷、知難而退?在這重大抉擇關(guān)頭,胡富國帶著省“五大

            班子〞的領(lǐng)導(dǎo)赴太舊路現(xiàn)場辦公,調(diào)查研究,統(tǒng)一了思想,堅(jiān)決了自力更生、咬緊牙關(guān)、

            勒緊褲帶、知難而進(jìn)的決心。全省人民心系“太舊〞,以不同的方式大力支持太舊路的建

            設(shè),踴躍捐資捐物,在很短的時間里捐資達(dá)2.3億元,緩解了資金困難。公路沿線群眾

            識大體,顧大局,像革命戰(zhàn)爭年代支前一樣支援太舊高速公路建設(shè),他們拆新房、遷祖墳、

            砍果園、獻(xiàn)良田,作出了巨大的犧牲和奉獻(xiàn)。顧全大局征地拆遷,常常是施工前的一大難

            題。但太舊路工程卻是一個例外。在不到3個月的時間里,隸屬于3地〔市〕10個鄉(xiāng)

            〔鎮(zhèn)〕的18個村莊的成千上萬個拆遷戶,便拆遷完畢。他們就像戰(zhàn)爭年代支援前線那樣

            全力以赴地支援太舊高速公路建設(shè)。只要筑路需要,他們拆新房不猶豫,遷祖墳不忌諱,

            獻(xiàn)良田不心痛,砍果樹不留戀。他們說:“太舊高速公路是咱省的經(jīng)濟(jì)大命脈,小道理服

            從大道理,小復(fù)興服從大復(fù)興,舍小家為大家嘛!〞太舊路工程共征地1.39萬畝,拆

            遷房屋1058戶,總面積10.8萬平方米,砍掉果樹12萬株,遷墳4240座。拆遷戶們

            誰也不現(xiàn)難色,誰也沒有怨言,誰也不計(jì)得失,表現(xiàn)出了識大體、顧大局的崇高精神!無

            私奉獻(xiàn)太舊路工地,就像一座大熔爐,任何人,只要一投入這太舊路工地,其靈魂就會得

            到鑄冶,其精神就會得到升華,其世界觀、人生觀和價值觀就會得到深刻而巨大的變化與

            飛躍。講政治、講志氣、講拚搏、講奉獻(xiàn),已經(jīng)成為太舊人民心中的火炬和追求的目標(biāo)。

            工地上,時時都有捷報頻傳,時時都有動人的事跡出現(xiàn)。施工工程負(fù)責(zé)人龐成,為了搶時

            間澆筑橋樁,竟冒著大雪在工地上堅(jiān)守了三天兩夜。高級工程師高德生除完成監(jiān)理任務(wù)外,

            還分外為一項(xiàng)設(shè)計(jì)修改

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