開學第一課敬畏生命守護安全觀后感

2024年3月20日發(作者：水楊酸可以去黑頭嗎)

開學第一課敬畏生命守護安全觀后感

全文共5篇示例，供讀者參考

開學第一課敬畏生命守護安全觀后感 1

開學第一課該講什么？中央電視臺經濟頻道連日來倡導向學生們

宣講“知識守護生命”的公益廣告讓人深有感觸，是呀，經過“5.12”

汶川大地震后，人們對于加強應急避險教育和生命意識教育有了更為

迫切的需求。

地震、海嘯、洪水、颶風等是人類不可避免的自然災害，這些災

害已成為人類必須共同面對的重大挑戰。進入新世紀以來，重大自然

災害頻發，破壞強度大，僅汶川大地震就奪去幾萬人的生命，經濟財

產損失更是不可估量，給人類社會帶來巨大的創傷。面對自然災害，

人類是否就此束手無策，聽天由命？經歷過無數災難后，不屈的人類

逐漸獲得了應急避險知識，并逐漸提高了自救能力，最大限度地減少

災害造成的損失。日本是地震多發國，在遭受無數的創傷后，日本人

非常重視地震知識的教育，無論小孩還是大人，都十分熟悉防震和抗

震知識。在日本國內，人們不僅要知道和了解地震、海嘯等自然災害，

更要掌握相應的防范技能。日本社會的各行各業，經常會舉行各種形

式的防震防火演習。從小培養防震抗災意識，就是其中的一個成功做

法。

相比之下，我國在應急避險教育方面的工作顯得較為薄弱，不要

說小孩不懂如何應急避險，就是不少的成年人，面對突然而至的災難

時，又有幾個人能從容應對？筆者的.家鄉在上世紀80年代末也發生過

近6級的地震，那時筆者剛上高中，發生地震時，我們正好在上課，突

然地動山搖，好像世界未日就要到了，不論學生還是老師都慌不擇路，

急忙沖出教室，教室在樓上的學生就慘了，大家擁到樓梯間，你擠我

推，結果樓高3層的教學樓沒有震倒，不少學生卻被踩傷，事后回想起

來，如果學校平時加強對學生的應急訓練，灌輸一些防震知識，受傷

的人數不就可以大大減少嗎？20年過去了，今年的5月12日，汶川發

生大地震，不少學生也是因為缺乏避險自救的知識和能力，受傷甚至

被奪去生命。面對那些壓在廢墟下的生靈，活著的人們該吸取經驗教

訓了，畢竟天災不可避免，但歷史卻不該讓它重演。恩格斯說過，

“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。”給國家

新期待，給民族新精神，給公民新責任，這應當是汶川地震給我們警

示。

據悉，教育部要求全國學校收看央視將在9月1日播出的“開學第

一課·知識守護生命”大型公益活動晚會，同時也建議家長和孩子們一

起觀看。的確，我們不僅要給孩子們上好這一堂課，從某種意義上說，

我們整個社會都應該動員起來，一起來補上這一節課，學會避險自救

的知識，用知識守護生命。

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