大海啊故鄉

2024年3月22日發(作者：okama)

第1課時

教學內容：１、學習歌曲《大海啊故鄉》（英文歌詞）

２、欣賞《夜鶯》

教學目標：

１、繼續熟練《大海啊故鄉》的演唱，進一步體驗歌曲表現的情感。

２、學生能用連貫、流暢的聲音演唱《大海啊故鄉》的英文歌詞。

３、了解電子音樂及電子樂器

教學重點：學唱歌曲：《大海啊！故鄉》英文歌詞

教學難點：做到連貫流暢地演唱歌曲中的英文歌詞

教具準備：鋼琴、音響、教材配套光盤及小樂器若干

教學過程：

教學步教師活動 學生活動及信息反設計意圖

驟 饋

一、 播放歌曲《大海啊！故學生入座及師直接進入

組織教鄉》英文演唱版本 生禮儀 今天這節課

學 的主題

二、 師：剛才大家聽到的歌激發學生

學唱歌聲是誰唱的呀， 學習英文歌

曲 師：大家今天想學會演詞的欲望

唱英文嗎

《大海

啊！

1、英文歌詞朗讀 由幾個程度不通過學習

故鄉》

同的學生朗讀英文英文歌詞使

英文歌

①抽查學生課余準備情歌詞 學生更進一

詞

況 步熟練掌握

歌曲的旋律

②教師示范朗讀 欣賞教師朗讀以及激發學

英文 唱歌曲的熱

2、教師用鋼琴彈奏一遍旋隨琴音視唱旋情。

律。 律

3、教師彈奏旋律

4、教師糾正學生唱錯的地 隨琴音輕聲填

方 唱英文歌詞

5、教師彈自唱英文歌詞 輕聲跟唱

6、學生英文演唱表演

1、新課導入

音樂欣2、播放錄音

賞

《夜3、完成實踐與創造三

鶯》

4、簡要介紹雅尼以及他的

電子音樂

5、復聽音樂

6、用小樂器練習課本第24

頁旋律

四、 1、電子音樂

音樂知

識 2、電子樂器介紹（有條件

了解 的學校老師可以學會幾樣

電子樂器

3、完成第27頁第五題

五、 教師播放錄音伴奏

復習鞏

固

三、

學生安靜的欣進一步情

賞音樂 感體驗

部分學生說出

對音樂的感受及不進一步加

同的看法。 深對音樂的

印象

學生討論并預學生可以

測電子音樂可否取各抒己見，

代人的歌聲和各類不必要求有

中外樂器的演奏。 統一的結

論。

學生齊唱

鞏固已內

容溫顧而知

新