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             首頁 > 試題

            標準格式的社團申請書五篇

            更新時間:2025-12-25 05:13:25 閱讀: 評論:0

            2024年3月23日發(作者:梯瑪)

            標準格式的社團申請書五篇

            學生社團的活動以保證完成學生的學習任務和不影響學校正常教學秩序為前提;以有

            益于學生的健康成長和有利于學校各項工作的進行為原則。更多標準格式的社團申請書請

            點擊“社團申請”查看。

            標準格式的社團申請書1

            尊敬的西建大華清管理工程系學生會的領導:

            您好!我是會計__班的學生,我叫__,同時也是咱們管理工程系學生會生活部的一名委

            員。生活部是一個與同學們聯系密切的部門。他檢查、監督著管理工程系學生的宿舍衛生

            和安全,及時反映著同學們生活中遇到的問題。加入這個部門,我想更好的去和同學們接

            觸,為同學們服務,而加入后,我找到了我想要的。在學生會里的這一年的工作、學習中,

            我參加了不少活動,鍛煉了自己:

            1.參加了系學生會及院學生會的檢查宿舍工作,當然這是我們的基礎工作,同時也是

            我們的分內工作;

            2參與了策劃、舉辦上學期的電影節和這學期的禮儀知識大賽等活動;

            3.“魅力西安”宣傳板的內容;

            4.協助其他部門舉辦活動等。在這么多的活動中,我學會了很多。首先,在學生會的

            工作中,要學會與他人溝通交流,要有耐心,有禮貌。其次,在舉辦活動的過程中,我學

            會了寫策劃書,考慮策劃的實際可操作性,為活動多思考,讓活動更完善;在舉辦的時候,

            要注意細節,及時改進;在活動結束后,要學會工作,指出活動中的優點和不足,并提出

            完善。

            再次,在做一件事之前,要首先站在他人的立場上,去考慮這件事情,對他人的影響,

            別人會不會關心,會不會參與。最后,在協助其他部門時,要認真對待,不懂趕緊問。在

            這里我學會了細心,耐心。很感激能有這次競選部長的機會,因為這里有我一年的付出,

            有我可以學習的東西,可以實現我的價值,所以我想競選生活部的副部長。我認為生活部

            可以更好的為同學服務,我相信生活部不再是別人眼中只會檢查宿舍的部門。如果,我當

            選了的話。第一,我會繼續做好檢查宿舍的工作,做好檢查人員和同學之間的溝通工作;

            第二,我會與其他部門多交流、多溝通,學生會是一個大家庭,這是在進入學生會以后,

            主席和部長重復最多的一句話,我想讓這句話更加的落實。部門間多一些溝通,多一些交

            流,多一些互助,是自發的,而并非主席團要求的;第三,和同學們多一些溝通和交流,

            了解他們的需要和困難,更好的為同學們服務,這是我們學生會的目標,所以,我想讓他

            更發揚光大;第四,在舉辦一個活動之前,制定好,同時做好應急措施,提前安排好,大

            有準備的仗;最后,我只是想讓生活部成為一個平臺,是同學,老師間共同交流的橋梁。

            也許我不是最優秀的,但我會繼續努力,既是競選不上,也沒有關系,我只是想做自己想

            做的事,不想讓自己留下遺憾。希望領導能給我繼續展現才能的機會,對我的申請予以批

            準。

            此致

            敬禮!

            申請人:申請書模板

            __年__月__日

            標準格式的社團申請書2

            敬愛的學校領導們:

            茲有申請人張金輝鄭重提出申請:成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

            命名

            “潮音”之命名,源于“猛進如潮”的校訓,“潮音”即有“反映新時代潮流的海高

            學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神,又契合海高

            獨有辦學理念,而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。

            綜述

            潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展,均有可參看附文,在此僅作概要論述,

            以名要義。

            學生社團性質:由海高學生自發成立,自愿參加,自我管理的非營利社會組織。

            學生社團宗旨:自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規,學校章程之下,開

            展各項活動;交流即促進學生之間,師生之間社團之間,意見表達交流,相互促進;友誼即

            學生社團活動舉行,培養同學之間、師生之間寶貴友誼。

            學生社團活動:搭建平臺。主要有:組織各項活動,豐富學生課余生活,拓展學生視

            野,對于學生個人成長發展有所助益;通過教師訪談,師生對話,新生座談會等生動活潑

            的方式,表達學生聲音,反映意見建議,促進師生交流,有益學校教學管理;積極與友社

            展開合作,發揮特有的宣傳作用,豐富校園學生社團文化。

            結社緣起

            如今海高最大的現狀是:規模的擴大。一是新校區的建設,硬件設施得到了改善;二

            是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中,決定一切的就是人。規模的擴大,帶來的

            極大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而

            適當的改進調整,甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程:“學校的調整——學

            生的反廓—實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生,學校

            需要通過與學生交流,評價調整的實效。

            然而我們發現,在學校的調整政策和學生反饋兩者之間,沒有出現一個比較完善的動

            態交流過程,在學生眼里,學校的一些規定制定沒有考慮到學生自己,學生或多或少存在

            不理解,不滿情緒,從學校出現的海報,貼吧論壇,我們都可以直觀地感受到。從學生角

            度,他們渴望表達自己的聲音,對于不完善之處提出建議意見。

            另一方面,新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同于以往,同學們更

            愿意使用手機、網絡交流而不是面對面,課余生活都看日本動漫、美國大片,聽流行音樂

            而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化,隨之而來情況就是:哪怕學校

            明文規定不能帶手機,也無法阻止手機在教學區的使用。

            上次,我們通過和吳校長的簡短交流,都意識到師生之間交流溝通的必要性,校長也

            公布了她的電郵和同學做交流。但是,這畢竟是零星的個別的,我們意識到有非常必要創

            建一個學生團體,由此展開對話交流。

            結社基礎

            我們通過成立,新老生見面會,k歌會,志愿者活動等方式相互認識,并產生

            了寶貴的友誼。新生入學前,對于高中的學習生活都缺少了解,我們先后建立了海高校友

            群,20__屆新生群(2個),20__屆新生群(2個),為學弟學妹解疑排難,開學之后,又進行

            新老生見面會,幫助新生適應高中學習,促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷

            上,都感到需要成立學生社團,更好的服務海高學生,幫助同學們學習和生活的力所能及

            的問題。我已經從海高畢業一年多,曾今盡過一些綿薄之力,令人感到高興的是,這樣的

            非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去,到20__屆已有4年。因此,當得知同學們的成

            立學生社團的構想時,非常高興和支持,我也相信學校領導們和老師也是如此。

            此外,我們的同學還事實上協助了文學社,公民在行動社等友社的活動開辦,幫助友

            社活動宣傳。因此,我們決定申請成立社團,也得到了他們的支持和幫助,這也越發鼓勵

            我們成立自己的學生社團,更好的展開協作。

            高中的學習注重智力,很多方面都無法估計到,也正是如此,海高向來注重社團文化,

            以增補不足,各方面引導和培育學生。如今,更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這

            點,渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動,豐富自己的課余生活,拓

            展視野,培養能力。比如,周末的時候,大家組織籃球賽,舉行征文活動,ps大賽等等

            等。

            同學們正處于成長時期,成立社團更多需要大家的引導和幫助,這有賴于老師和學校

            對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師,潘老

            師學識深厚,風趣幽默,充滿魅力,深受同學愛戴,也為社團成立提出了寶貴建議和幫助,

            感激之情難以言表;吳校長對我們的理解和幫助,也更令我們十分振奮!

            現在,我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中,懇請學校支持同意

            我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定,我已離開母校一年多了,至于社團的今后發展都

            有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最后我謹以校友身份祝愿母校越辦越好!

            此致

            敬禮!

            申請人:申請書模板

            __年__月__日

            標準格式的社團申請書3

            尊敬的老師、主席團的學長學姐:

            您好!我是大學生就業與職業發展協會外聯部部長__。

            時間飛逝,回想當初加入咱們職協,滿懷激情,成功競聘外聯部部長,正式成為社團

            中的一員。直到現在,在SCDA半年的時間里,我感覺自己變得更有禮貌了,組織能力與

            溝通能力也大大提高,同時接觸到很多招聘企業,對就業有了一定的了解,全部都是社團

            給予我機會,真心謝謝大家的幫助。在職協我認識了很多新朋友,有談吐犀利的吳老師、

            愛笑溫和的閆老師、有責任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調的孔哥、剛哥的賢內助翠姐。

            還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力,更多的是一

            份友誼。

            大二的2個月已經過去,學習、生活與工作的關系我也有很多感觸。大二開始我們的

            專業課變得多了,老師給我們的指導建議更多了。我竭力處理好學習與工作的關系,2個

            月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長,班里也有很多活動讓我組織。我認為:

            參加一個協會要在不影響正常休息與學習的情況下,才能夠實現自我能力的鍛煉。有時候

            感覺自己協調好工作和學習的關系很難,休息不好,這一切處理不好會導致成績下降,身

            心疲憊,我更不想因為個人原因影響團隊的進度與積極性。特此提出退會申請,希望老師

            與主席團能夠理解。

            另外:對咱們協會提出幾點建議:

            1、發短信、打電話盡量不要太晚。如23:00或者23:30發短信通知活動,盡量不

            要在課堂時間通知大家活動讓回復、或者在課堂上發飛信聊天討論活動。

            2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達

            最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。

            3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法,有問題多溝通。協會不是官場,可以有規矩,

            但是要有溝通技能。

            4、工作要有計劃性,不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規矩,不要隨便換人,

            臨時通知會帶來很多不便。

            5、各級關系的處理,領導方式的角色轉換。

            真心舍不得離開。對我來說:肩上扛得最重的2個字是責任。在職協的日子里,我知

            道了一個成功團隊的合作精神的重要性,與會友的相處讓我感到集體的溫暖,曾經的學生

            助理培訓、禮儀培訓、策劃書培訓。各種培訓成了我很珍視的東西,這里的好多東西是在

            其他社團學不到的。尤其是老師實實在在的引導,讓我受益匪淺,在職協的日子我會永遠

            記得。

            我很感謝老師、學長學姐對我的培養,同時也希望大家能理解我退社團的原因,我們

            社團還有許多工作能力強的學生,他(她)們正在為社團而努力奮斗!比如我們外聯部的__很

            積極負責,希望協會給予重用。所以我申請退出協會。在社團里度過的這些愉快日子,我

            會永遠銘記。

            離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯系我,能和大家一起合作我會

            努力做到最好。還有啊,大家有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦,記得聯系我呵。

            生命之舟,因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點燃。只有啟程,才會到達理想的目的

            地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才會有收獲;只有追求,才會品味堂堂正正

            的人生。趁著我們還年輕,何不拼上一把?我會記得:

            1、平靜的湖面訓練不出勇敢的水手,安逸的環境培養不了偉大的人才。

            2、驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。

            3、“舍棄對一個人成功的選擇很重要。學識讓你自己快樂,機遇讓別人認識

            你。”——張泉靈

            最后祝我們大學生就業與職業發展協會越辦越好,老師工作順利、同事們學習事業雙

            豐收!

            此致

            敬禮!

            申請人:申請書模板

            __年__月__日

            標準格式的社團申請書4

            尊敬的校領導。老師們:

            你們好!

            我是周南中學____班的傅__,非常感謝老師們。領導們抽出寶貴的'工作時間來看我們

            心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點:

            1、心理社面向全校同學,從初中到高中的不斷學習過程中,作為一名學生,我們承

            受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力,避免不了需要發泄、以及找人傾聽。在這個

            過程當中,有的人選擇了積極地做法,比如傾訴。但有不少同學,由于沒有及時宣泄,選

            擇了消極想法,例如:不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理

            由之一是:幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。

            2、正值青春期的我們,常常會出現叛逆的現象。與父母產生爭執,與同學發生爭吵,

            與老師出現誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因

            為一小句話。一個動作,而弄得心理郁悶。焦躁,產生抵觸情緒。將自己與父母。同學以

            及老師的關系鬧僵,這樣不利于在校園的交流生活,也不利于我們心里的健康發展。甚至

            有些同學將自己內心封閉,開始變得自閉,造成了心理上各方面的阻礙,這樣往往是不好

            的,所以我們心理社成立的另一個目的是:加強親子、師生、同學間的交流,學會換位思

            考,加強溝通,培養同學們的美好情操。

            3、我們將會承諾在社團活動期間,我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如:

            編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網站開展與學生、家長、老

            師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學,營造良好的心理咨詢室環境,使

            同學們的校園生活更加豐富,與同學們達到更好的交流目的。

            特此,我們希望學校能給我們心理社一次機會,讓我們心理社正式成立,讓同學們享

            受我們心理社溫馨氛圍。

            此致

            敬禮!

            申請人:申請書模板

            __年__月__日

            標準格式的社團申請書5

            尊敬的張老師:

            您好!

            我是高一新生_,為了使自己的校園生活豐富多彩,特向您申請加入音樂社團。

            音樂對我受益匪淺,從上小學起,小提琴就已經開始陪伴著我,如今,已伴我走過了數

            十個年頭。

            數十年來,令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。

            考級前一兩個月,是最難熬的時候,每天反復練習同樣的曲目,煩不勝煩。可母命難違,

            每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時,我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁

            頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我討厭極了,但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親,又望望

            天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月,不禁又拎起琴,咬牙切齒地練了起來。

            雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡,但它也為我排解了煩悶的情緒。

            有一次,我考試考砸了,一路上飛奔著往家趕,覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑

            的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家,我剛想大發脾氣,可丟在角落里的琴盒仿佛有一

            種魔性在呼喚我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《漁舟唱晚》,叮叮咚咚如小橋流水般

            的音樂從指間逸出,我仿佛看到了一幅畫面:“火紅的夕陽下,大地上鋪滿了金色的光芒,一群

            漁民正收獲著一天所捕的魚兒,人人喜笑顏開……”不一會兒,我心里積聚的惱怒也煙消云散

            了。

            隨著歲月的增長,我逐漸喜歡上小提琴,愛上了它所發出的悠揚的琴聲,所以,為了延續

            對音樂的熱愛,我選擇加入音樂社團,望批準!

            此致

            敬禮!

            申請人:申請書模板

            __年__月__日

            本文發布于:2024-03-23 20:06:00,感謝您對本站的認可!

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            標簽:學生   社團   同學   活動   生活   學校
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