財務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)精選3篇

2024年3月26日發(fā)(作者：家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)作文)

財務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)精選3篇

財務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)精選3篇

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括

取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面

材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，我想我們需要寫一

份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的財務(wù)

會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)精選3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

財務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)精選3篇1

實(shí)訓(xùn)時間：

20xx年6月12日－20xx年6月25日

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

本班教室

實(shí)訓(xùn)目的：

通過本次模擬實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我們學(xué)生實(shí)際動手能力，縮短課本知識與

實(shí)際工作的距離。

經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個星期的

會計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真

性的了解。

實(shí)訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指

揮實(shí)驗(yàn)小組會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作。

首先，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會計(jì)分錄。然后

設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目

匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債

表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、

登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌

生，但是在實(shí)際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方

科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是

在學(xué)習(xí)理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時

候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到

了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計(jì)科目的明細(xì)賬，有時沒注銷空

白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項(xiàng)目太多，

金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之

后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)

這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實(shí)。

心得體會：通過本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動手能力，縮

短了課本知識與實(shí)際工作的距離。且理解到會計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就

是細(xì)心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯，要知道

失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距

離。會計(jì)人員還要時刻注意了解會計(jì)準(zhǔn)則，會計(jì)法規(guī)的變動情況，對

于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認(rèn)識，在工作中要嚴(yán)格

要求自己。

另外，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會

計(jì)、會計(jì)主管組成。實(shí)行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模

擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等?？赡軙鷦有⒏F(xiàn)實(shí)些。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識。希望通過這次的學(xué)習(xí)能為

以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。

財務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)精選3篇2

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。眼看著，為期一周周的實(shí)訓(xùn)就要

在今天畫上圓滿的句號了。對于會計(jì)專業(yè)的我們來說，這是一個充滿

挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!

通過會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使我系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體

方法，加強(qiáng)我對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力，提

高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對我所學(xué)的專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。

使我掌握登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納

員、材料核算員、記賬員等會計(jì)工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理

論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合

的目的。

以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等

對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的

填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、

結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、所有者權(quán)益變動表、現(xiàn)金流量表等。

一周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開

始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫

助。通過這一周來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)我深刻的體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)

質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原

則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分

收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計(jì)工作

在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的

嚴(yán)格要求。

讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我

深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使

我全面系統(tǒng)地掌握會計(jì)操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原

始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，

會計(jì)處理程序的運(yùn)用到會計(jì)報表的編制，從而對企業(yè)會計(jì)核算形成一

個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么，使我更加愛

好這個專業(yè) 。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此

次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提

及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，

雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點(diǎn)是

我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。

另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互

相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的

時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。

所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)

鍵的。

兩個星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是

比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)

校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計(jì)專業(yè)，畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)

驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

我深刻理解了什么是會計(jì)，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)

心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一

個合格的會計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致

嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一

個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

財務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)精選3篇3

財務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)

訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通

過財務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具

體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力，提

高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。通過

實(shí)際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，

登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完

整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對我們已學(xué)部分理論知識

進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓我們接觸社會，加強(qiáng)對社會的了

解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高

專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容 主要有：

財務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：

(1)原始憑證的核簽；

(2)記賬憑證的編制；

(3)會計(jì)簿記的登記；

(4)內(nèi)部的審核；

(5)會計(jì)檔案的整理保管；

(6)會計(jì)報告的編制、分析與解釋；

(7)會計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；

(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計(jì)事項(xiàng)。

各項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計(jì)業(yè)

務(wù)。機(jī)關(guān)中報表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù)，會計(jì)報表的目的是

向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時，

然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。

為期三個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多

在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺，以學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)的我

們，可以說對財務(wù)會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計(jì)的專

業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但

這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)

用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一

樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計(jì)

人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操

作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會計(jì)就是做賬。

下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的'會計(jì)

的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，

都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄

式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)

都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在

會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作

假。每一個程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)

的規(guī)范性。

其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將

其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫

科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，

根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這

就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)每天早上的工

作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳

表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。

然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有

票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查

是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，

通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打

印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否

平衡。最后有專門的會計(jì)人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證。

由于財務(wù)會計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工

作，如出納及幫助會計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間

也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也

學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那

枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。

愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心

地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：

凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做

賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有

恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可

謂受益非淺。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、

賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑

證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)

了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這

些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合

起來。眾所周知，作為一個會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)

生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計(jì)。于是在大二第

二個學(xué)期我們開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收

付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原

始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記

賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以

及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根

據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后

要編制會計(jì)報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并

寫實(shí)驗(yàn)報告。

會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐，是會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié)，同時又

對會計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)

建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會

計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計(jì)理論為主，列舉的典型會計(jì)業(yè)務(wù)只是為

印證闡述會計(jì)理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進(jìn)行

這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練

地反映出來，這樣才能證明作為一個會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及

會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑

證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就

是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，

但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然

后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、

首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還

有大學(xué)問。

在本次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會

計(jì)資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計(jì)主體的必要簡介，相關(guān)

資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)

單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相

互配合，了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等

具體業(yè)務(wù)流程，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書

本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也

可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)

的興趣。