小學美術(shù)教案6篇

2024年3月28日發(fā)(作者：辭職申請書格式)

小學美術(shù)教案篇1

【教學目標】1、了解我國的石獅文化和立體造型、裝飾花紋

的特點;學習用手繪線條的形式臨摹或創(chuàng)意表現(xiàn)石獅作品。2、了解我國

石獅文化背景;欣賞各種各樣的石獅造型;比較感受不同石獅的不同表

現(xiàn)方法。

【教學重點】了解石獅特有的造型和身上的花紋，能用畫筆立

體的表現(xiàn)出石獅的形態(tài)。

【教學難點】如何表現(xiàn)石獅的形態(tài)威武，如何畫出石獅的立體

感。

【教學準備】課件、畫紙，鉛筆黑色油性筆等

【作業(yè)要求】① 基本要求：選擇你喜歡的石獅作品，運用手

繪線條進行臨摹作業(yè)。

② 較高要求：發(fā)揮想像力，創(chuàng)作出你喜歡的石獅作品。

【教學過程】

一、導入：以謎語引入，來創(chuàng)設(shè)情景。(2分鐘)

1、師：在上課之前老師想考考你們，你們知道在森林中被稱

為百獸之王的動物是什么嗎?那你們又知道在森林中被稱為草原霸主的

動物是什么嗎?

學生踴躍發(fā)言。第一個謎語的謎底是“老虎”。 第二個謎語

的謎底是“獅子”。

2、師：回答的非常好，那么今天呢我們就來認識這位草原霸

主的另一面。

揭示課題：石獅(板書)

【設(shè)計意圖】利用學生喜歡形式引入，能吸引學生的注意力及

興趣點。很自然就能把學生的注意力吸引到課堂中來。

二、傳授新知(12分鐘)

1、欣賞、講述

①看一看：課件展示，

師：在我們面前有兩張圖片，可是老師卻不知道哪只是雄獅，

哪只是雌獅?

學生爭先恐后地說出他們的答案。

師：今天老師就帶你們走進認識石獅的旅程，你們想不想?yún)⒓?/p>

啊?

學生齊聲回答，急切要參加認識石獅的旅程!

②說一說：課件展示

1 欣賞庸代順陵石獅，請學生說說石獅的藝術(shù)特點，談?wù)勊鼛?/p>

給你了什么樣的感受。

2欣賞盧溝橋欄桿上的石獅，觀看七七事變的視頻資料，向?qū)W

生講述那段難忘的歷史，激發(fā)學生的愛國之情。