社會實踐活動記錄表的范例

2024年3月29日發(作者：愛國詩句大全)

社會實踐活動記錄表的范例

社會實踐活動記錄表的范例

篇一 主題：了解野生動植物

時間：xxxx

地點：生態園

組織者：自定

內容：去生態園參觀多方面的野生植物動物增長知識,擴大視野,深入了解野生動植物

感想：通過這次活動,讓我認識了很多動植物,也讓我知道了我們要去保護這些動植物,

保護大自然中的寶貴物種.

主題：為人民服務，打掃衛生

時間：xxxx

地點：某某小區

自己校園生活沒關系的才叫社會實踐，社會實踐錄應該是自己社會生活的真實記錄。

社會生活的內容是非常豐富多彩的，可以是一次求職經歷，也可作一些社會調查，(書中說

年青熱情的毛澤東曾徒步五縣作社會調查)當代學子要了解的社會知識同樣不少，比如農民

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是不是越來越富裕;城市的弱勢群體基本生活有沒有保障;國內外的社會制度有什么不同等

等，實踐錄還可寫自己的一此社會公益活動(義務勞動、好人好事都行)。自己校園生活沒

關系的才叫社會實踐，社會實踐錄應該是自己社會生活的真實記錄。

服務對象：XXX社區

服務時間：

服務項目：清潔小區

服務地點：XXX社區

個人所做的主要任務工作及完成情況概述：我的主要服務工作是清除貼在墻上的廣告，

清掃隨意堆放的垃圾在服務過程中產生的體驗與感受： 寒假的社會實踐活動已經結束了，

但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出校園，走出課堂， 走向社會，

走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面 施展才華、增長才干、磨練意

志，在實踐中檢驗自己。 這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，

才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜 。它帶給我的是 欣喜,是得到成果的

喜悅.在實踐活動中我們感受到亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環境。我

們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區，人人有責。

社區評價意見：(蓋章就OK)

篇二 1、 春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,

讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的

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自理能力,培養學生團結協作意識.

2、 教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保

潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全

意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，

以利于及時應變。

活動計劃：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，

不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育：

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1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息

地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回

答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到

文明、安全。學生實踐探索活動：

在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高

矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的

好詞好句。

活動建議：

1、全班分成7個組,每組5人、小組長.1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯

和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，

請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

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5、、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。活動中可能出現的問題和應急措施如遇一些突

發事件，(如：演出場地發生火災，學生摔傷等)發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、 就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。作業設計：找春天，感受春天的美好，寫一段描寫春天

的話。

內容：打掃小區衛生，改善社區環境，打掃社區內球場及活動場的衛生。

服務對象評價意見：打掃的比較干凈，勞動積極性很高，很有帶頭組織能力，在這次

社區衛生勞動實踐中，做的很好。

感想：這次勞動，是我得到了很大的收獲。既鍛煉了身體，學到了為人民服務，不怕

臟不怕累的優良品質。又懂得了奉獻精神的重要性。俗話說“送人玫瑰，手留余香”明白

了幫助別人，同時是提高自己的機會。讓我們愛護環境，人人有責的觀念深入我的內心。

積極承擔自己的責任，才是獲得別人尊重的基礎，以后我一定將這種精神繼續發揚下去。

我也是高中生，社會實踐是跟畢業有關的，跟高考時沒有關系的，不過你沒畢業當然不能

高考。

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