2021年高中歷史 中國屹立于世界民族之林教案

2024年3月31日發(作者：議論文格式)

遼寧省撫順縣高級中學2021年高中歷史 中國屹立于世界民族之林教案 岳麓版必修

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教 學

目 標

重點

難點

關鍵

教具

資料

教

學

教 學 內 容

教 學 方 法

時間

分配

知識和技能

過程與方法

情感與態度

建國之處的三大外交政策，和平共處五項原則

歸納概括中美關系中蘇關系中日關系的演變歷程

樹立致力于促進世界和平與發展的意識

和平共處五項原則的實施以及意義，中國恢復聯合國合法席位

不同歷史時期我國外交方針的調整及所取得的外交成就

不同歷史時期我國外交方針的調整及所取得的外交成就

課件輔助教學

過

程

一、導入新課：

教學導言：55年前，一個新生的國家誕生在

學生課前考察外交活動和

外交目的。一個國家的外

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世界的東方。55年來，新中國開誠心布公道，交是一個國家政治生活的

屹立于世界民族之林，樹立了負責任的大國延續，同時也是其綜合國

形象。今天，讓我們走進那風雨如歌的歲月，力的體現。隨著全球化趨

去感受那驚濤駭浪的艱險，去體會那驚天動

地的成就。

二、新授

1、 獨立自主外交與和平共處五項原則

課堂設問：新中國成立初期，我國外交的首

要任務是什么？

課堂設問：建國初期，毛澤東主席提出了哪

三大外交政策？

課堂設問：新中國成立初期，為什么要采取

一邊倒的外交政策？

課堂設問：和平共處五項原則的包容性和開

放性是指什么？

課堂設問：為了徹底摧毀帝國主義對中國的

勢的發展，國際外交活動

越來越顯現出追求人類社

會可持續發展的目標

提示：新中國成立初期，

我國外交的首要任務是徹

底摧毀帝國主義對中國的

控制，鞏固國家的獨立和

主權

當時的國際形勢是美國采

取敵視中國的政策，中國

面臨嚴峻的國際環境

同蘇聯等社會主義國家建

交和發展友好合作關系。

控制和威脅，恢復和建設新國家的國際地位，積極謀求在和平共處五項

20世紀50年代我國開展了哪些外交活動？ 原則的基礎上建交

教

學

教 學 內 容

教 學 方 法

時間

分配

過

程

2、 中國在聯合國合法席位的恢復

情境營造：通過幻燈片演示有關70年代的國

際環境與中國的外交方針的材料

課堂設問：你認為70年代中國外交的主要對

手是誰？

課堂設問：1971年中國為什么能夠順利恢復

在聯合國的合法席位？

聯合國第2758號決議是如何和解決中國在

聯合國的代表權問題的?

3、 中美關系的改善

課堂設問：中美在上海簽署聯合公報，你如

何評價中國所取得的這一外交成果？

4、 中日關系的改善

課堂設問：70年代，中國取得了哪些外交成

就？如果把這些成果視為中國一條線外交戰

略的成功，那么其中的關鍵是什么？

5、 國際交流與合作

課堂設問：加入世界貿易組織，會給中國帶

來哪些機遇和挑戰？

6、 維護世界和平，促進共同發展

課堂設問：中國推動建立了上海合作組織的

外交目的是什么？

三、課堂小結

蘇聯

中國綜合國力上升，國際

地位提高，中國長期堅持

和平外交的結果，是20

世紀60年代以來中國開

展爭取兩個中間地帶外交

活動的結果

上海公報的發表，結束了

中美長達23年相互隔絕

的歷史，開啟了兩國重新

交往的大門，為處理中美

關系確定了基本原則。

中國的經濟發展和國際合

作將面臨更好的國際經濟

環境，中國將建立一個更

加符合社會主義市場經濟

需要的體制環境。形成更

開放的政策環境。

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作 A層 課后題

業

反

思

與

重

建

B層

練習冊