泉州經貿職業技術學院（全日制普通高等職業院校）

泉州經貿職業技術學院（全日制普通高等職業院校）

泉州經貿職業技術學院 （全日制普通高等職業院校） 次瀏覽 | 2022.08.17 08:59:13 更新 來源 ：互聯網 精選百科 本文由作者推薦 泉州經貿職業技術學院全日制普通高等職業院校

泉州經貿職業技術學院是經福建省人民政府批準組建的公辦普通高等職業院校學院，現地處東亞文化之都、我國首批歷史文化名城、古代海上絲綢之路起點、國際花園城市、著名僑鄉-泉州市，坐落于鯉城區南環路，前臨泉州母親河晉江水，背倚著名風景區紫帽山，風光秀麗，交通便捷，總占地581畝，建筑面積11.73萬平方米。

學院為福建省“五一先鋒崗”單位、泉州市教育系統黨政工共建“先進教工之家”、“泉州市2011-2013年文明單位”。

學院于2004年開始舉辦高職教育，前身為在原泉州商業學校和原泉州供銷學校基本上合并的原泉州商貿學校，之后原泉州慈山財經學校于2009年成建制并入，實現了三校資源的整合。舉辦高職教育以來，學院與時俱進，以“育人為本，重德強技，服務社會”為辦學宗旨，恪守“明德、善學、強技、力行”校訓，堅持“內涵發展，質量立校，強化特色”的辦學思路和“適應區域需求，突出經貿特色。

簡稱

泉州經貿學院

創辦時間

1964年

主管部門

福建省教育廳

院訓

明德、善學、強技、力行

主要獎項

全國職業院校數字校園建設實驗校、全國五四紅旗團支部、福建省高職院校智慧校園示范學校、泉州市“平安校園”5A級學校、泉州市服務貢獻十佳職業院校、泉州市文明學校

中文名稱

泉州經貿職業技術學院

類別

公立大學

屬性

普通高校

院長

黃敬前

外文名稱

QuanzhouVocational College of Economics and Business

主要院系

會計系、信息系、經管系、商務系、輕工系、繼續教育部、慈山分院

校址

福建省泉州市鯉城區南環路1129號

學校類型

財經

辦學歷史泉州經貿職業技術學院

學院前身是1964年創辦的晉江地區泉州商業學校（1966年停辦）。同年秋，晉江地區商業學校成立，首開財會等財經和商貿相關專業，成為泉州地區最早的財經商貿人才培養搖籃。[1]

1979年，恢復晉江地區泉州商業學校和創辦晉江地區供銷學校。

1985年，地改市，學校改名為泉州商業學校。[1]

2001年，泉州商業學校與泉州供銷學校合并為泉州商貿學校。

2004年，升格為泉州經貿職業技術學院。

2009年，泉州慈山財經學校成建制并入。[2]

辦學條件師資力量學院風光

共有專任教師199人，具有高級職務教師占專任教師的33.13%，具有研究生學歷或碩士及以上學位的教師占專任教師的45.23%，45周歲以下的專任青年教師占68.85%，考核認定專業帶頭人7人，骨干教師9人，雙師型教師24人，雙師素質教師80人。5名教師被確定為福建省高校教學名師或榮獲全國、省“優秀教師”、“優秀教育工作者“等榮譽稱號。

教學成果

人才培養成績斐然，先后榮獲40余項全國職業技能大賽獎，80余項省級獎，其中會計專業連續四年蟬聯福建省職業院校會計技能競賽一等獎，商務專業技能競賽國家級獲獎10余次，服裝專業獲國家級獎項9人次，服裝專業學生還將代表我國參加第46屆世界技能大賽。輕工系團支部被評為“全國五四紅旗團支部”，近年省內招生錄取率達100%，歷屆畢業生就業率98%以上，“雙證書”率95%以上，用人單位滿意率95%以上，辦學美譽度和社會影響力持續提升，是國家職業技能鑒定站、國家職業核心能力培訓認證項目示范培訓基地、國家職業核心能力水平認證考評點、福建省公務員培訓基地。[3]

院系設置

學院共設有會計系、商務系、信息技術系、輕工系、經濟管理系、公共基礎部、繼續教育部等7個教學系（部）和1個二級分院（泉州經貿職業技術學院慈山分院）；開辦財經、電子信息、輕紡食品、交通運輸、文化教育、藝術傳媒等六大類的會計、會計電算化、會計與統計核算、會計與審計、國際商務、電子商務、市場營銷、商務經紀與代理、物流管理、連鎖經營管理、金融與證券、經濟信息管理、計算機應用技術、電子應用技術、服裝設計、印刷技術、港口業務管理、汽車運用技術、商務英語、多媒體設計與制作等20個專業。

教學建設教學建設

會計基礎	財務會計
財經法規與會計職業道德	稅務會計
成本會計	公共關系原理與實務

截至2015年12月，學校擁有9門省級精品課程，1個省級精品專業，1個省教學團隊。

省級精品專業：會計專業

省級教學團隊：會計專業

主干課程教學團隊（2009年入選，負責人：張阿芬、沈永希）

學術研究科研成果

主持完成省、市級研究課題20多項；主編、參編教材或出版專著10多部。

學術資源

泉州經貿職業技術學院德潤圖書館現有中文紙質圖書420245萬冊，外文原版圖書2356冊；過刊2萬冊，現刊800種，報紙50種；電子資源有:萬方電子期刊全文數據庫(2000-2013年)3000種、博碩士學位論文29萬篇、會議論文（2000-2013）20萬篇，萬方商務信息和科技信息本地鏡像；中國知網中心網站醫學、農業專輯外CNKI學術期刊（2009-2013）、博碩士學位論文（2009-2013）、會議論文（2009-2013）、中國報紙全文數據庫，本地鏡像CNKI學術期刊6000種；銀符考試題庫中心網站使用權（英語、計算機、經濟類本地鏡像）；國研網（2002-2014年教育版國研視點、宏觀經濟、行業經濟、區域經濟、財政稅收和基礎教育、職業教育等十三個全文數據庫以及統計數據庫）；起點考試庫和口語伙伴；時夕樂學網外語學習平臺；超星移動圖書館等數據資源量達到16TB。擁有專用服務器11臺，建設有磁盤陣列5組，容量達到36TB。

文化傳統學校標識

學校標識包括徽志和徽章。徽志是由同心圓分為校名表述和中心圖案兩部分。中心圖案取“經貿”漢語拼音首個字母“J”和“M”的藝術圖形組成。徽章為題有校名簡稱的長方形證章。[2]

校名“泉州經貿職業技術學院”采用梁披云先生題字；英文表述為：“Quanzhou Vocational College ofEconomics and Business”。 中心圖案取“經貿”漢語拼音首個字母“J”和“M”的藝術圖形組成。上部是三個飽滿的“J”字形風帆，宛如風勁十足的帆船，劈波斬浪勇敢前行；下部是兩個跌宕起伏的“M”字形波浪，象征浩瀚的海洋，也像一對展翅飛翔的海鷗，又好似一本打開的書……中心圖案蘊含學校朝氣蓬勃，蓄力發展的態勢；也意涵學校師生不畏艱難，團結奮進的精神氣質。

中心圖案三個“J”字帆從大到小排列，有透視美感；風帆與波浪圖案的比例符合黃金分割法則，協調和諧。整個圖案美觀大方，動靜相宜，鮮明獨特。[1]

校旗

長方形，旗面正中為梁披云手書體中文校名及左上角配以學院徽志。

校訓

明德善學、強技力行

明德：“明德”出自《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。意思就是：“治國安邦的方法在于倡導正大光明的德行和德政，尊重民意，親近民眾，追求至善至美”。明德以立德。簡要表述為：志存高遠，信念堅定；愛國守法，誠實守信；客觀公正，愛校愛生；有教無類，誨人不倦；勤奮嚴謹，自強不息；明禮修身，團結友愛；強健體魄，樂觀高效；熱愛生活，服務社會；勇于擔當，回報母校。

善學：“善學”出自《禮記·學記》：“善學者，師逸而功倍，又從而庸之。”孔穎達注疏：“受者聰明易入，是為學之善”；明方孝孺《見山堂記》：“知周乎物而不勞，才裕於用而無窮，斯為善學者矣。”善學以立身，簡要表述為：因才施教，教學相長；德智體美，人文自然，古今中外，廣為涉獵；長遠規劃，合理定位；術有專攻，學有專長；好學多思，見微知著；自覺自主，持之以恒；揚長避短，張揚個性；好學善學，終生受用。

強技：“強技”出自《莊子·養生主》：“臣之所好者，道也，進乎技矣。”這里的“技”就是技藝、技能。（庖丁回答：）“我所追求的是‘道’，‘道’是大大地超過‘技’的了”。反之技藝達到“道”的水平，就是掌握技藝的“規律”，就能“游刃有余”；《尚書·秦誓》：“人之有技，若己有之”。意思是（秦穆公認為：）嫉妒有技能的人，那是沒有寬容心的表現。反映了上古時期先民們看重技能的精神，及其以技能作為選用人才的重要標準。簡要表述為：基礎扎實，專業鞏固；專精結合，一專多能；認真模仿，用心揣摩；相互切磋，反復琢磨；刻苦研習，總結規律；觸類旁通，舉一反三；堅忍不拔，精益求精；勇于探索，登堂入室；出神入化，建功立業。

力行：“力行”語出自《禮記·中庸》：“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。知斯三者，則知所以修身；知所以修身，則知所以治人；知所以治人，則知所以治天下國家矣”。孔子認為“為仁”是某種自覺的內在情感行為，只有自己態度端正，才可以實現“仁”的要求。也就是說“力行”乃“仁”舉，換句話說，是符合“仁”的“力行”，才成于學。力行以立功。簡要表述為：明德任責，善學致知；厚積強技，知行合一；因勢利導，善抓機遇；聚集優勢，協同創新；鍥而不舍，百折不撓；求真務實，能拼善贏；勇于擔當，敬業奉獻；果斷堅毅，鑄就輝煌；關注訴求，共享成果。

(資料來源[1])

校歌

莽原作詞、劉永作曲的《泉州經貿職業技術學院校歌》。[2]

學院領導學院領導

職務	姓名
黨委書記	周文心
黨委副書記、院長	黃敬前
黨委委員、慈山分院總支書記、院長	柯藝燦
黨委委員、紀委書記	杜桂發
黨委委員、副院長	賴東升、花文蒼
資料來源：[4]

參考資料