上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院（全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院（全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 （全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 次瀏覽 | 2022.10.23 20:06:35 更新 來源 ：互聯(lián)網(wǎng) 精選百科 本文由作者推薦 上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的公辦全日制普通高校。

學(xué)院于2004年建校，由上饒工業(yè)學(xué)校、上饒農(nóng)業(yè)學(xué)校、江西省文藝學(xué)校上饒分校三所中專合并而成，成立大專層次的上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2005年10月18日，婺源茶葉學(xué)校并入，在該校校址上成立上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院婺源校區(qū)。

截至2019年8月，學(xué)院總占地面積550畝，建筑面積28萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到3032萬元，共有上饒本部與婺源兩個(gè)校區(qū)，圖書館藏書16.3萬冊，現(xiàn)有教職工總數(shù)500人，全日制在校生10000人，開設(shè)有22個(gè)大專專業(yè)、20個(gè)中專專業(yè)。

中文名

上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院

外文名

Shangrao Vocational Technical College

簡稱

上饒職院

創(chuàng)辦時(shí)間

辦學(xué)性質(zhì)

公辦高校

學(xué)校類別

理工類

學(xué)校特色

全日制普通專科院校

主管部門

江西省人民政府

院系設(shè)置

電子工程系、機(jī)械工程系、信息工程系、環(huán)境工程系、管理工程系、藝體系、中專部

校訓(xùn)

方正、宏大、精深、和諧

校歌

《一飛沖天》

地址

江西省上饒市廣信區(qū)羅橋街道旭日北大道358號(hào)

院校代碼

13870

主要獎(jiǎng)項(xiàng)

江西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江西十大和諧校園

學(xué)校簡介

學(xué)院于2004年建校，由上饒工業(yè)學(xué)校、上饒農(nóng)業(yè)學(xué)校、江西省文藝學(xué)校上饒分校三所中專合并而成，成立大專層次的上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2005年10月18日，婺源茶葉學(xué)校并入，在該校校址上成立上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院婺源校區(qū)。

截至2019年8月，學(xué)院總占地面積550畝，建筑面積28萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到3032萬元，共有上饒本部與婺源兩個(gè)校區(qū)，圖書館藏書16.3萬冊，現(xiàn)有教職工總數(shù)500人，全日制在校生10000人，開設(shè)有22個(gè)大專專業(yè)、20個(gè)中專專業(yè)。

瀚云湖歷史沿革

2003年10月，開始籌建上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在上饒工業(yè)學(xué)校成立“上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建處”。

2004年，在前身為上饒市工業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上，合并上饒市工業(yè)學(xué)校、上饒農(nóng)業(yè)學(xué)校、江西省文藝學(xué)校上饒分校，上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式成立。

2015年，上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院服從大局，根據(jù)省、市政府安排，成建制接納了江西鳳凰高級(jí)技工學(xué)校。

2017年，上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院承接了上饒市重點(diǎn)工程——上饒創(chuàng)夢空間創(chuàng)業(yè)園，創(chuàng)業(yè)園依托學(xué)院在建的實(shí)訓(xùn)大樓，總投資5000萬元，總建筑面積18000平方米。

2018年，學(xué)院與上饒經(jīng)開區(qū)簽訂協(xié)議合作開設(shè)上饒職院經(jīng)開區(qū)分院，形成了“四校合并、三校合一、兩校區(qū)辦學(xué)”的格局。

學(xué)院大門辦學(xué)條件院系專業(yè)

學(xué)院設(shè)有管理工程系、電子工程系、機(jī)械工程系、信息工程系、藝術(shù)系等五個(gè)教學(xué)系，共有23個(gè)專業(yè)，在校生7000余人。學(xué)院現(xiàn)有教職工總數(shù)426人，其中專任教師287人，高級(jí)職稱以上84人，雙師素質(zhì)教師110人。建有各類實(shí)驗(yàn)室83個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到1539萬元，圖書館藏書14.02萬冊，建有校外實(shí)習(xí)基地31家，為實(shí)踐教學(xué)提供了良好的條件。

類別	專業(yè)名稱
農(nóng)業(yè)類(專)	園藝技術(shù) 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專)	數(shù)控技術(shù) 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 數(shù)控技術(shù)(3D打印技術(shù)方向) 數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) 模具設(shè)計(jì)與制造
自動(dòng)化類(專)	機(jī)電一體化技術(shù) 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 機(jī)電一體化技術(shù)(人工智能技術(shù)與應(yīng)用方向)
汽車制造類(專)	汽車檢測與維修技術(shù) 新能源汽車技術(shù)
鐵道運(yùn)輸類(專)	高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)
航空運(yùn)輸類(專)	空中乘務(wù)
電子信息類(專)	應(yīng)用電子技術(shù) 電子信息工程技術(shù) 應(yīng)用電子技術(shù)(激光技術(shù)與應(yīng)用方向) 電子信息工程技術(shù)(4G通訊工程師方向) 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
計(jì)算機(jī)類(專)	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(web前端工程師方向) 電子商務(wù)技術(shù)(運(yùn)營管理，電商美工方向) 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用(大數(shù)據(jù)分析，營銷方向) 云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(專)	會(huì)計(jì)
旅游類(專)	酒店管理 旅游管理
藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專)	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) 視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 服裝與服飾設(shè)計(jì) 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)
表演藝術(shù)類(專)	舞蹈表演 音樂表演
公共服務(wù)類(專)	幼兒發(fā)展與健康管理
市場營銷類(專)	汽車營銷與服務(wù)

師資力量

截至2016年，該校有教職工總數(shù)413人，其中專任教師136人，正高職稱教師10人，副高39人，中級(jí)69人。

拓荒牛教學(xué)建設(shè)

• 質(zhì)量工程

截至2014年，上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有省級(jí)精品課程3門、省級(jí)精品資源共享課程3門、院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2門、院級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2門。

所屬系部	實(shí)訓(xùn)基地
信息工程系	計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、軟件實(shí)訓(xùn)室、ERP實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)硬件實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地
電子工程系	電工電子電拖實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、智能電器實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、課題教學(xué)實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、電視機(jī)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、電子實(shí)訓(xùn)室1個(gè)等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地
管理工程系	手工會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、ERP實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、前廳與客房實(shí)訓(xùn)室、餐飲實(shí)訓(xùn)室、形體實(shí)訓(xùn)室、模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、旅游職業(yè)情境模擬實(shí)訓(xùn)室、英語多媒體實(shí)訓(xùn)室
機(jī)械工程系	數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)車間、CAD專用機(jī)房等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

• 教學(xué)成果

2017年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽（高職高專組）胡文雷、占梁梁、鄒艷紅同學(xué)獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。

2015年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽（高職高專組）占梁梁、胡文雷、劉江婷同學(xué)獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。

2015年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽（高職高專組）陳艷明等同學(xué)獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)。

2013年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽（高職高專組）張蕊麗、劉智明、楊兆茂同學(xué)獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)。

2013年江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽徐希同學(xué)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

2013年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽江西賽區(qū)劉智明同學(xué)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

2013年江西省第二十屆學(xué)生電腦知識(shí)賽李莉同學(xué)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

2013年江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽葉豪劍同學(xué)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

省級(jí)精品課程：數(shù)字電子技術(shù)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)。

省級(jí)精品資源共享課程：單片機(jī)原理與應(yīng)用、電工技術(shù)、設(shè)計(jì)素描。

院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)。

院級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

合作交流

截至2016年6月，上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院與國內(nèi)80多個(gè)知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，實(shí)行訂單教育，并與美國思科網(wǎng)絡(luò)、阿里巴巴、深圳華為、福建銳捷等國際國內(nèi)知名公司合作建成多個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

教學(xué)樓學(xué)術(shù)研究科研成果

截至2014年9月，全院教師承擔(dān)省級(jí)科研課題10多項(xiàng)，在各級(jí)各類刊物上發(fā)表科研論文近50篇，出版專著、教材達(dá)10多部，承接并完成應(yīng)用工程項(xiàng)目10多個(gè)。

課題名稱	課題主管人
數(shù)控技術(shù)專業(yè)為地方產(chǎn)業(yè)服務(wù)教學(xué)模式的研究與創(chuàng)新	徐紹娟
基于服裝產(chǎn)業(yè)升級(jí)視域的高職服裝專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容融合與創(chuàng)新研究	張曉芹
基于電工職業(yè)技能考證的高職電工技術(shù)課程教學(xué)研究與實(shí)踐	胡洪波
基于“職業(yè)崗位培養(yǎng)模式”的《局域網(wǎng)組建與維護(hù)》課程教學(xué)改革的研究	明小波

科研平臺(tái)

上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)研究發(fā)展處是學(xué)院科學(xué)研究工作的管理部門，也是學(xué)院唯一的科研平臺(tái)，由院長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院科研工作的職能機(jī)構(gòu)，其工作職責(zé)如下：

一、根據(jù)國家科學(xué)研究發(fā)展總方針，遵照國家和省有關(guān)部門及總校的科學(xué)研究發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我院實(shí)際情況，負(fù)責(zé)編制全院的長遠(yuǎn)科學(xué)研究發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃；

二、負(fù)責(zé)制定學(xué)院科研管理方面的條例、規(guī)定等，負(fù)責(zé)向各級(jí)學(xué)術(shù)刊物推薦學(xué)術(shù)論文；

三、負(fù)責(zé)向各級(jí)主管部門申報(bào)科研課題的最后論證和推薦；

四、負(fù)責(zé)組織科研成果的鑒定、驗(yàn)收及上報(bào)請獎(jiǎng)，指導(dǎo)各研究所、研究室等單位組織實(shí)施學(xué)院確定的科學(xué)研究發(fā)展規(guī)劃和科研計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織跨單位、跨學(xué)科的科研協(xié)作攻關(guān)；

五、檢查和督促課題負(fù)責(zé)人對科研計(jì)劃的執(zhí)行情況；

六、負(fù)責(zé)學(xué)院的專利申請工作，制定、籌劃全院的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。

學(xué)生公寓學(xué)術(shù)資源

• 學(xué)術(shù)期刊

上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院院刊《崛起》，創(chuàng)辦于2005年10月，由院黨委宣傳部主辦。此刊以“方正，宏大，精深，和諧”為主題，緊緊圍繞“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，本著服務(wù)于教育，服務(wù)為教正，服務(wù)于教學(xué)的主旋律，多方位多角度發(fā)反映“校園美，校風(fēng)好，發(fā)展快，質(zhì)量高”的新氣象。譜寫本院高等職業(yè)教育發(fā)展新華章的一綜合性月刊。本刊設(shè)有高等職教政策，教工論壇，校園新聞，三尺講臺(tái)，書言信箱，人生驛站，蓓蕾文學(xué)，心海導(dǎo)航等欄目，尤其是進(jìn)期的師德育，“五愛”教育，榮辱觀教育等專題，深愛廣大師生的喜愛和稱道。從而使院刊《崛起》發(fā)揮著思想政治教育，社會(huì)道德教育的講座陣地，先進(jìn)文化交流的論壇，文學(xué)愛好者交流的園地。

• 館藏資源

截至2014年，該校圖書館館藏紙質(zhì)藏書16.3萬冊。

校園文化校徽

校徽整體形象為一只展翅翱翔的雄鷹，象征著學(xué)院一飛沖天，勇攀高峰的精神。

校訓(xùn)學(xué)校建筑大樓

方正、宏大、精深、和諧

方正：指正直不阿。

宏大：比喻事物的氣勢宏偉，巨大。

精深：形容精熟深通、精微深?yuàn)W。

和諧：指使和睦協(xié)調(diào)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

院長、黨委副書記	王建華
黨委委員、副院長	李廣南、劉秀峰
副院長	胡嘉琳
黨委委員、紀(jì)檢書記	蔡慶云
黨委委員	王科福、吳仕云

學(xué)校位置

學(xué)院地址：江西省上饒市旭日北大道358號(hào)?郵編：334109

參考資料