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            哈爾濱華德學院(全日制普通本科高校)

            更新時間:2025-12-24 00:55:06 閱讀: 評論:0

            哈爾濱華德學院(全日制普通本科高校)

            哈爾濱華德學院 (全日制普通本科高校) 次瀏覽 | 2022.09.11 15:32:27 更新 來源 :互聯網 精選百科 本文由作者推薦 哈爾濱華德學院全日制普通本科高校

            哈爾濱華德學院(Harbin?Huade?University)是國家教育部批準的全日制普通本科高校,是黑龍江省高等教育強省建設規劃“1115”工程重點建設高校,黑龍江省首批“卓越工程師教育培養計劃”試點高校,全國應用技術大學(學院)聯盟35所理事單位之一。

            學校前身為1992年的創辦的哈爾濱工業大學邊遠地區短缺人才大專班,2003年建立哈爾濱工業大學華德應用技術學院,2011年4月7日更名為哈爾濱華德學院。

            據2021年8月學校官網顯示,學校占地總面積62萬平方米,設有11個二級學院,3個教研部,有40個本科專業,在校生近萬人。?

            中文名

            哈爾濱華德學院

            外文名

            Harbin Huade University

            簡稱

            華德學院

            創辦時間

            主管部門

            黑龍江省教育廳

            所屬企業

            哈爾濱軒德科技有限公司

            現任領導

            校長、黨委書記:顧德庫

            高職專業

            11個

            本科專業

            40個

            院系設置

            電子與信息工程學院、機電與汽車工程學院

            校訓

            誠毅、求真、篤學、強技

            校歌

            哈爾濱華德學院校歌

            院校代碼

            13307

            主要獎項

            全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題先進單位(2008年)、國防科技人才貢獻獎(2002年)、黑龍江省高校文明單位(2012年)、第二屆黃炎培優秀學校(2010年10月)

            屬性

            黑龍江省首批“卓越工程師教育培養計劃”試點高校(2012年)

            類別

            民辦高校

            類型

            理工

            辦學歷史校園風光

            1992年,受黑龍江省人事廳和哈工大委托、省教委同意,創辦“哈爾濱工業大學邊遠地區短缺人才大專班”。

            1994年1月,哈爾濱工業大學機電工程學院培訓中心成立,是黑龍江省最早從事職業技術高等師范本科教育的機構。

            1997年5月8日,“哈爾濱工業大學職業技術學院”正式建院,成為黑龍江省第一所重點普通高校內設高等職業技術學院辦學實體。

            2000年,被教育部授予“全國職業教育師資培養培訓重點建設基地”。

            2002年,被哈工大授予“國防科技人才貢獻”獎。

            2003年,黑龍江省政府文件批復,在“哈爾濱工業大學職業技術學院”的基礎上建立“哈爾濱工業大學華德應用技術學院”。

            2006年,被省民政廳授予黑龍江省民辦非企業單位“自律與誠信建設先進單位”。

            2008年,被省人民政府授予?《黑龍江省高等教育強省建設規劃》“1115”工程重點建設高校。

            2009年,被省教育廳授予黑龍江省民辦高校“示范單位”。

            2010年,被民政部授予“全國先進社會組織”;4月7日,教育部文件批準“哈爾濱工業大學華德應用技術學院”轉設為民辦普通本科學校,更名為“哈爾濱華德學院”。?[16]?

            2012年,被省教育廳、省民政廳授予黑龍江省民辦高校“免檢單位”。

            2013年,成為全國應用技術大學聯盟首批35家理事單位之一。

            2016年,在省內“轉設”民辦高校中率先通過本科院校教學工作合格評估。

            2017年,被省委宣傳部、省全民國防教育領導小組授予省級國防教育基地。

            2018年,被教育部授予“全國國防教育特色學校”。

            2019年,被省委、省政府授予“文明校園標兵”稱號。

            辦學條件院系專業

            據2021年8月學校官網顯示,學校設有11個二級學院,3個教研部,有40個本科專業,涵蓋工學、管理學、經濟學、文學、藝術學5個學科門類。

            學院名稱

            專業名稱

            授予學位

            電子與信息工程學院

            電子信息工程

            工學

            通信工程

            信息工程

            機電與材料工程學院

            焊接技術與工程

            機械設計制造及其自動化

            材料成型及控制工程

            工業設計

            智能汽車與航空學院

            車輛工程

            汽車服務工程

            交通運輸

            機器人工程學院

            機器人工程

            自動化

            電氣工程及其自動化

            機械電子工程

            智能制造工程

            數據科學與人工智能學院

            計算機科學與技術

            軟件工程

            物聯網工程

            數據科學與大數據技術

            信息管理與信息系統

            建筑與土木工程學院

            土木工程

            建筑學

            工程管理

            工程造價

            服裝學院

            服裝設計與工程

            服裝與服飾設計

            藝術學

            藝術與傳媒學院

            視覺傳達設計

            環境設計

            數字媒體藝術

            影視攝影與制作

            經濟管理學院

            國際經濟與貿易

            經濟學

            工商管理

            管理學

            市場營銷

            財務管理

            人力資源管理

            大數據管理與應用

            外語學院

            英語

            文學

            俄語

            資料來源:?

            師資力量

            截至2016年8月,學校有專任教師569人,其中具有研究生學位者396人,占教師總數的69.5%;具有副高級以上職稱的教師239人,占教師總數的41.9%,具有副高級以上職稱的教師占教師總數的41.9%。

            類別

            姓名

            全國黃炎培杰出教師獎

            關曉冬

            省優秀教師

            王振力

            省教學能手獎

            龔丹

            省課程思政建設教學名師

            張艷

            教學建設

            質量工程

            截至2020年8月,學校有省級一流本科專業建設點1個,黑龍江省“卓越工程師教育培養計劃”試點專業1個,黑龍江省重點專業1個,黑龍江省特色應用型本科示范專業集群(培育)1個,黑龍江省高等學校課程思政建設示范課程1個。

            專業類別

            專業名稱

            省級一流本科專業建設點

            汽車服務工程

            黑龍江省重點專業

            交通運輸

            黑龍江省“卓越工程師教育培養計劃”試點專業

            焊接技術與工程

            黑龍江省特色應用型本科示范專業集群(培育)

            汽車類專業集群

            課程類別

            課程名稱

            黑龍江省高等學校課程思政建設示范課程

            大學物理

            校園環境

            教學成果

            截至2021年6月,近年來,學校共編寫教材383部,其中,入選“十二五”國家級規劃教材1部;獲得首屆黑龍江省優秀教材建設獎一等獎1項;獲得黑龍江省優秀高等教育教學成果獎11項,其中,省級教學成果一等獎1項,二等獎10項。

            項目名稱

            獲獎級別

            獲獎時間

            高職高專汽車運用人才培養教學體系的建立及實踐

            省高校教學成果二等獎

            2005.01

            “聯合體”型中高職教育銜接模式的創立與實踐

            省高校教學成果二等獎

            2007.01

            應用型高校計算機專業基礎課程教學改革

            省高校教學成果二等獎

            2007.01

            《汽車構造》課程建設與實踐(教材)

            省高校教學成果二等獎

            2009.06

            獨立學院國際貿易專業主干課程課堂教學模式創新研究(教材)

            省高校教學成果二等獎

            2009.06

            具有地方特色的《冰雪雕塑藝術》新課程建設與實踐

            省高校教學成果二等獎

            2011.12

            基于就業方向的計算機類應用型人才的培養與實踐

            省高校教學成果二等獎

            2011.12

            應用型本科國際經濟與貿易專業實踐教學創新研究與實踐

            省高校教學成果一等獎

            2011.12

            應用型高校“思想政治理論課”理論教育與實際結合途徑探討

            省高校教學成果二等獎

            2011.12

            計算機科學與技術專業嵌入式系統方向人才培養模式的改革與實踐

            省高校教學成果二等獎

            2013.01

            應用于旅游業的創新的俄語教學模式研究

            省高校教學成果二等獎

            2013.01

            校園環境根據2016年1月學校官網顯示,學校有國家教育部教學改革試點專業1個,黑龍江省省級精品課程1門,黑龍江省省級重點專業2個,黑龍江省省卓越工程師教育培養計劃試點專業1個;有2個校級實驗教學中心,有2冊國家級教材。 國家教育部教學改革試點專業:交通運輸國家級教材:《汽車構造》、《數據通信與計算機網絡》黑龍江省省級精品課程:汽車構造黑龍江省省級重點專業:交通運輸、信息與通信工程卓越工程師教育培養計劃試點專業:焊接技術與工程

            學校建筑

            截至2015年9月,學校與美國職業與技術教育協會、英國華威大學、韓國湖西大學等機構開展了學術交流活動,訪問了布魯奈爾大學、諾桑比亞大學、紐卡斯爾大學、華威大學、考文垂大學、倫敦都市大學等知名高校,參加2014中美職業教育論壇等學術會議。

            截至2014年底,學校與呼蘭區委、區政府共建呼蘭區大學生創業園,和臺商,吳江中達電子企業聯辦臺達機械班、臺達電子班多批畢業生,已活躍在企業第一線管理崗和科研崗位上;與中興集團共建“華德—中興NC學院”,培養電信人才;與大慶之星汽車有限公司建立“奔馳汽車營銷班”,培養汽車人才等成效顯著,獲得用人單位的一致好評。與省科學院自動化研究所、哈爾濱焊接研究所等科研機構展開合作,建立甲骨文班、焊接卓越工程師班等。

            所獲榮譽

            截至2014年底,學校先后榮獲“中國民辦教育創新與發展貢獻獎”、“自律與誠信建設先進單位”、“國防科技人才貢獻獎”、“科技創新先進單位”、“全省先進社會組織”、“省民辦高校示范單位”、全省社會組織深入學習實踐科學發展觀活動“先進單位”、黑龍江省高等學校“學生工作先進集體”、“黑龍江省大中專學校畢業生就業工作評估優秀學校”、首屆“黃炎培杰出校長獎”、第二屆“黃炎培優秀學校”、第三屆“黃炎培優秀教師獎“全國民辦教育先進集體”等榮譽稱號。

            2010年2月,被國家民政部授予“全國先進社會組織”。

            2011年6月,學院榮獲“中國民辦高等教育優秀院校”獎。

            學術研究科研平臺

            據2021年8月學校官網顯示,學校設有科技創新研究院、高教研究所等學術機構,各學院成立若干研究所。

            計算機科學研究所

            智能控制研究所

            機器人研究所

            機電與交通工程研究所

            土木工程新型材料研究所

            翻譯實踐研究所

            應用外語研究所

            企業管理創新研究所

            文化產品設計研究所

            服飾品研究所

            數模創新研究所

            物理“創夢”實踐建設研究所

            圖書情報研究所

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            科研成果

            截至2021年6月,近年來,學校共承擔校級以上各級各類課題284項,其中,國家級課題11項,省級課題38項;發表學術論文2400余篇,其中,SCI收錄論文3篇、EI收錄論文11篇,?CPCI檢索論文1篇;出版專著5部;獲得校級以上各類教育科研獎180余項;獲得國家專利279項。

            課題名稱

            申報人

            新工科背景下的應用型本科院校機器人工程專業人才培養模式研究

            李冰

            高校藝術類課程中具有龍江特色的文化創意產品開發與市場化研究

            李平

            黑龍江省應用型本科高校實施“頭雁工程”,推進雁陣團隊建設的戰略研究

            繆春光

            診斷性語言測評在英語寫作課程中的應用研究

            胡忠坤

            學術資源

            館藏資源: 截至2021年6月,學校圖書館擁有中外文紙質圖書92萬余冊,中外文期刊200余種,光盤7000余種,提供閱覽座位1700余個,有電子圖書66萬余冊,引進中國知網數據庫、金典數字圖書館、超星電子圖書數據庫、歌德電子書借閱機、FIF外語學習資源庫等,開通博看期刊數據庫、讀秀中文學術搜索、森途學院—就業創業數字平臺、新東方多媒體學習庫等;作為中國高等教育文獻保障系統成員館,圖書館可通過館際互借平臺與全國的CALIS成員館之間實現館際互借與文獻傳遞服務,與哈爾濱工業大學圖書館實現資源共享。

            學術期刊: 《應用技術教育研究》是由哈爾濱華德學院主辦的內部期刊,是以反映該校科研和教學成果為主的學術理論刊物;主要欄目及刊載內容有:特稿(特別時政稿件)、理論探索(理論研究、探討文章)、技術應用(技術研究、推廣、應用文章)、教學改革(優秀教學改革方案、成果)、工作研究(工作思路、方法、研究報告)、結題報告(各類科研項目結題報告)、經驗交流(典型工作經驗、體會)、研究簡報(研究進展、成?果信息)、學術動態(學術進展、學術活動)、專利薈萃(專利介紹)、學子天地(優秀畢業論文、優秀畢業設計、獲獎成果)、專業展示(學校各專業介紹)、人物風采(學校人才介紹)等。

            文化傳統形象標識

            校徽

            哈爾濱華德學院校徽是由“循環線、英文字母、數字、主樓和齒輪”所組成。[1]

            齒輪線型:體現學院工科院校的屬性,代表先進技術和精益求精的治學特點。漸變的循環線:代表數字信息技術的傳播和發展,又寓意華德精神發揚光大。主樓造型:體現我院的標志性建筑,增強標志的識別性。數字1992:華德的創辦時間;英文字母HD:華德英文全稱“HuaDe”的縮寫,寓意哈爾濱華德學院開放式、國際化的辦學理念;兩條對稱的弧形線勾勒出書本的輪廓形態:體現學院教書育人的本質,又恰似水紋造型,突出學院的地理坐標(松花江畔)。基底的兩條粗壯線條寓意雙手萬能,體現技能型人才培養的辦學特色。

            標志整體造型以哈工大標志為原型,是哈工大精神的傳承和發揚,體現學交的自身特點。

            校旗

            哈爾濱華德學院校旗釋義:校旗由“藍白條紋、學院名稱、校徽”組成。藍白條紋代表應用型教育的廣闊天空。校旗上的校徽寓意學院在華德精神、理念的引領下,向全國一流民辦工科應用型高校邁進。

            精神文化

            華德精神

            大愛、責任、榮譽、合力、堅韌

            大愛——熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義、有仁愛之心、愛親友、愛社會、愛團隊,堅定人生信念、珍愛人生、愛事業、愛學習、愛生活。

            責任——擔起人生責任;擔當時代責任和歷史使命;在職業生涯中努力做到盡職盡責、盡善盡美。

            榮譽——以祖國為榮,以事業為榮,以母校為榮,以崗位為榮。

            合力——公正、寬容、協調,具有團隊精神,將個人價值融入團隊意志之中,在為團隊發展貢獻力量的過程中實現個人發展。

            堅韌——在實踐中磨礪意志、錘煉品格,擁有艱苦奮斗的決心、堅持不懈的恒心、事業成功的信心。?

            校訓

            誠毅?求真?篤學?強技

            誠毅,指為人處事誠實守信、有毅力,具有“上善若水”的人格。“誠者,物之終始,不誠無物。”(《禮記·中庸》)“毅,士不可以不弘毅,任重而道遠。”(《論語·泰伯》)。“誠”蘊含忠誠祖國,誠以待人之意;“毅”則體現剛毅頑強,毅以處事的內涵。

            求真,就是探索真理,指在科學理論與方法的指導下不斷地認識事物的本質,把握事物的規律。“士志于道”(《論語·里仁》),求真是一種理想信念追求,也是一種實踐行為。黃炎培之言:“理必求真,事必求是”?。

            篤學,語出《論語·泰伯》:“篤信好學,守死善道。”“篤學”由“篤信好學”演化而來,意為心無旁鶩,專心好學。“篤學”即志于學,專于學,厚于學,在知識與技能上實現厚積厚載。為人要有人品,治學也要有“品格”,這就是“篤學”,就是老老實實、認認真真的做學問。

            強技,即強化技能,崇尚能力,體現了應用型人才培養的特色。《莊子》:“道也,進乎技矣”,意為所有技藝的獲得和培養,都必須通過長期的、艱苦的具體實踐,達到一種精誠之境。“強技”既是對高等應用型實踐教學能力的要求,是其“立身之本”,是對學生技術立身、技術自尊、技術自強的要求,體現了高等應用型教育的特點。

            “誠毅?求真?篤學?強技”的校訓,秉承古訓內涵,汲取近現代杰出教育家思想的精髓,賦予華德特色,既體現學校的辦學傳統,又符合時代精神,折射了學校的辦學理念,揭示了學校堅守的辦學追求、宗旨和原則,始終把“立德樹人”作為根本任務,依法辦學、誠信辦學、民主辦學,形成優良的教風、學風、校風,培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質應用型人才。

            現任領導

            職務

            姓名

            黨委書記、校長

            顧德庫

            黨委書記、政府督導專員

            王春雷

            常務副校長

            顧鸝鳴

            副校長

            趙傳軍、關曉冬、石燕、鄧維娜[2]

            歷史事件

            2021年7月,黑龍江省高級人民法院判決哈爾濱華德學院給付學校校名使用費(管理費)歷史欠款本息合計4061.93萬元,截至2021年9月底,學校已收到哈爾濱華德學院應支付的全部款項。

            參考資料

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