安全教育主題班會教案

安全教育主題班會教案

安全教育主題班會教案1

一、教學目標

（一）情感態度培養

1、通過本課學習，讓學生提高食品安全意識。

2、培養學生不買“三無”食品，不購買不合格食品的意識。

3、懂得到正規的購物場所購買食品，不購買小攤食品。

（二）行為技能訓練

1、學會看食品包裝，掌握從食品包裝上判斷食品是否合格的方

法。

2、學會計算食品保質期。

3、認識食品安全標志。

（三）知識經驗積累

1、了解食品標簽應該列明的事項。

2、知道食品安全標志的含義。

3、知道小攤小販上的食品是不衛生的食品。

二、教學重點

教會學生辨別“三無”食品和學會看食品標簽。

三、教學難點

讓學生在日常生活不購買小攤食品。

四、教學方法

自學學習法講授法討論法實踐演練法

五、教學準備

準備一些食品或食品包裝。

六、教學過程

（一）導入課題

教師調查：家里有買到假冒偽劣食品的同學請舉手。（根據學生

舉手的情況看樣子還不少）吃了假冒偽劣食品會危害人的健康。怎樣

才能買到合格安全的食品呢？（板書課題）引出新課內容。

（二）讀“平安故事”受啟發

學生自由閱讀“平安故事”，討論：爸爸為什么會買假冒偽劣的

食品？（路邊的食品不安全，沒看包裝）

（三）學習“平安指南”

采取“個人自學——互相交流——點撥引導——總結”的方式學

習。

1、學生自讀“平安指南”了解食品問題很嚴重及食品安全的重

要性。

2、學習購買食物的相關知識。

3、學生自學交流：怎樣購買安全食品？（學生自主發言）

4、教師引導強調小攤的食品不要買，重點講解怎樣從包裝上區

別“三無”食品、認識安全標志及如何根據出產日期加上保質期計算

食品的失效期。

5、小結教師：購買食物的相關知識：

一是要到正規購物場所購買食品，并特別強調小攤小販上的食品

不能買；

二是介紹如何查看食品包裝上信息，看是否有qs標志，是否過

期，內容是否標示齊全、規范等；

三是要索要購物票證。

（四）熟記“平安歌謠”，當堂背誦

1、學生齊讀歌謠。

2、男生和女生來進行一場對抗賽，看看誰能先背會這首歌謠？

七、演練設計

1、教師準備一些食品，創設情境，學生幫媽媽購買一些家里需

要的食品。（或者課后讓學生到超市幫家里購買一些需要的安全食品）

2、對話練習：你看到了誰買路邊小攤食品？你該怎樣勸說他？

在對話的基礎上評議：他這樣勸說有效果嗎？還可以怎樣勸說？

3、學生看圖記住各種食品標示，并明白期中的含義。

八、課堂小結

購買食物的相關的知識（略）。

九、拓展延伸

自讀了解“偽劣食品的防范”和“巧選綠色食品”。

安全教育主題班會教案2

教學目標：

1、進一步了解校園安全隱患。

2、鞏固已知的安全知識，增強學生“珍愛生命，安全第一”的

意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：鞏固已知的安全知識，增強學生“珍愛生命，安全第

一”的意識。

教學過程：

一、檢查假期作業

通過學生口頭匯報檢查，多數同學能按時完成老師布置的社會實

踐任務，也有個別同學雖然作業完成了，但實際效果不理想。

二、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

三、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行等。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守

秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么?

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，

以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不

疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危

險。

四、學生飲食、就餐的安全注意事項。

①不吃過期、腐爛食品。

②有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

③禁止購買用竹簽串起的食物(油反復使用，竹簽容易傷人，食

品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質)。

五、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈

停，綠燈行，遵守交通規則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，

應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老

弱病殘讓座等。

六、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好

交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感

情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用

拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢

和貴重物品帶在身上，蔓越莓功效 不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，

在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全

隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，

那后果是不堪設想的。

4、當自己感到身體不適時，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

5、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

6、安全小常識

臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自

己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”----火警“110”

----報警“120”---急救“122”----交通事故報警打電話時要說清

地點、相關情況、顯著特征。

七、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安

全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做

到警鐘長鳴!同時提高學習成績，做一個合格畢業的小學生。

安全教育主題班會教案3

一、班會目的

1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，

認清學習目的，增強學生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，

切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，

豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、

敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

4、讓學生認識各種常見的交通標志，懂得自覺遵守交通規則。

5、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成

自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

二、班會過程

（一）談話引入：

1、師生談話：孩子們，很高興能和大家一起來上這節班會課，

你們開心嗎？下面我想請大家配合我做一個動作，請你們輕輕地把凳

子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，讓我們跟著歡快的音

樂跳起來吧！師生律動：《假如幸福的話就拍拍手吧》

2、你感覺你現在的心情如何？生談感受。

3、師：是呀，孩子們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到

父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活

中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，

釀成事故。在生活中我們應時時貼春聯的時間 刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安

全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。

首先請大家看一組圖片（出示交通事故圖片）

（二）新課

1、孩子們，看完圖片之后你想說點什么嗎？（生談感想）

2、現在隨著車輛的增多，交通事故也越來越多，現在咱們看一

組統計數字(出示交通事故統計資料)

3、其實很多的交通事故都是可以避免的，就是因為很多人不了

解交通規則，不遵守交通規則，所以才造成了那么多的悲劇，可見我

們學習交通規則是多么的重要啊。

4、這兒有一些關于交通安全的選擇題，咱們分為四個組，分別

是紅、綠、黃、藍四個組，每個組各回答三個問題，看哪組回答對的

多，那組就獲勝，下面開始：（出示選擇題）

找同學分別回答問題。

5、下面咱們再來看一組圖片看天使與惡魔圖片 完圖片后，你認為他們的做法對

嗎？為什么？我們還是分組比賽（出示圖片）

6、接下來我們再來認識一下一些常見的交通標志：（出示交通標

志）

7、下面咱們再來了解一下其他的交通規則：（出示）

（三）總結：這節課我們學習了這么多關于交通安全的知識，我

希望大家一定要時刻謹記安全這兩個字，因為在父母眼里，我們是含

苞欲放的花蕾，在老師眼里，我們是展翅在飛的雛鷹，父母、老師在

期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好的生活和學習，同

學們一定要把交通安全牢記心中！

最后祝孩子們一生平安！

安全教育主題班會教案4

目的：學習一些食品安全等知識。

重點：經過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇

和鑒別，使學生安全、健康成長。

教學過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛

護，似乎并不存在什么危險。可是，生活中仍然有許多事情需要備加

注意和細心對待，否則很勤字書法 容易發生危險，釀成事故。下頭就談談食品

安全要注意什么：

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；

呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落

的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放；烹調時，

生、熟食分開處理，堅持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放

冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱

內，防油墨食入體內有礙健康。

二、教育學生養成良好的食品衛生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒

有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品

不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注

意易發生食品中毒，故烹調及保存食物時應異常注意衛生，尤其是廚

房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。

2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、

半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠

到達增強呼吸道防護本事的作用。

三、發生身體不適怎樣辦?

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下很多潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便于診斷。

5、出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病

人送往附近醫院救治。

四、小結：

喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看

食品是否過期，是否變質，所以就存在一個很大的安全隱患。請同學

們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒，首先要講

究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單

和被蓋（一月一次）。堅持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前

便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食

物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、

不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選

擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。

安全教育主題班會教案5

活動目的：

1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安

全意識，逐步提高學生的素質和能力。

2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學

生安全、健康成長。

活動過程：

冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節特點，進行以下方

面的安全教育：

一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你

養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好

嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘

的事情。）

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎

了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長

出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易

的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。

要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母

的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因

為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說

他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、講案例，讓學生明白珍惜生命的意義。

一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，

無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”

急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲

到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫

生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了

腳。

師：同學們，聽了以后，你想說什么？

三、讓學生了解安全知識。

1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來

越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的鴨腎怎么炒好吃 異味等情況，

應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物

將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被

鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具

（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的

氧氣，防止煤氣中毒。

四、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊

行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機

動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

5）冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要

當心，騎車上學要結伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證

等不符合規定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿

好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

6）防人身侵害教育。不與陌生人接觸；不攜帶、使用管制刀具，

積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為；不做容易造成人身傷害的事情，

不做有危險的游戲。

7）飲食衛生教育。教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中

毒事故發生

五、發生火災怎么辦

冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發生。易燃物一點即

著，防火尤為重要，強調以下幾點：

（1）、任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種

也不得帶出室外。

（2）、不得帶煙花爆竹等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，

遠離這些危險物品。

（3）、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的

地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

（4）、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離

開火場。

（5）、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕

衣物包裹身體。八是加強家校聯系。通過家訪、家長會等方式，提醒

家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環

境。

六、八是加強家校聯系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注

意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環境。

七、做好自我防護，把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通

風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具烹調技術 ，跑步后用毛巾隔背。

發現有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發熱等癥狀，要及時就醫。個人

要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，

勤通風，勤換衣。

八、教師總結

生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，只要我

們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知

識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情

況或危險，就能保證我們平安健康地成長。

安全教育主題班會教案6

一、班會目標：

1、通過本次活動，學習、掌握一些校園安全知識，增強學生安

全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展學生對“自護”知識

的理解和運用，培養學生各方面的能力。

2、形成學習、宣講校園安全知識的氛圍，為學生的健康成長打

好基礎。

二、活動形式：

展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。

三、活動準備：

1、動員學生廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節目，使每個學生都參與到活動中來。

3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：寫上主題并適當點綴。

四、活動過程：

主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：

人人不忘安全，處處保證安全，時時注意安全，事事落實安全。

主持人（2）：民族小學五（1）班“課間安全知識知多少”主題

班會現在開始。

主持人（1）：我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希

望。

主持人（2）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需

要。

主持人（1）：我們的安全已經成為領導、老師、家長關注的一個

話題。可我們意識到了嗎？

主持人（2）：我們在新聞里聽到，校園安全事故時有發生，嚴重

影響著我們少年兒童身心健康成長。

第一環節：校園事件報道（播放PPT）

主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。（邊播放邊解說。）

第二環節：現場采訪：班上的同學在課間有哪些不安全活動？誰

能說一說？

主持人（2）：在學校里，我們應該怎樣做才能保證自己和同學的

安全呢？

第三環節：展示校園安全活動圖片。

主持人（1）：通過校園安全圖片的展示，我想問一問同學們，校

園安全的、知識你們又知道多少呢？

第四環節：課間活動安全常規知識競賽。

一、判斷題

1、課間活動的范圍，學生課間可以私自出校園玩耍。（）

2、學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。（）

3、課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、

不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（）

4、在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先

恐后，不擠在一起。（）

5、課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕

著上下一節課也可以。（）

6、課間活動中要講文明、守秩序，團結同學，不爭吵、不打架，

不尖聲叫嚷，發現不安全情況要及時報告老師。（）

7、課間活動可以在課室內進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可

以吃零食。（）

8、上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）

9、不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊

欄桿，以免發生事故；在校園內，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互

撞，禁止怪聲喊叫。（）

10、禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。（）

11、老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得

搶先擁擠，沖撞老師。（）

二選擇題：

1、課間活動的范圍，學生課間（）

A、可以私自出校園玩耍。

B、不能私自出校園玩耍。

2、課間活動要注意安全，以下行為應禁止：（）

A、攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐

B不做危險的游戲、上廁所不推擠等

3、課間活動以下行為是對的：（）

A、要適量、輕松、愉快，以免下節課沒精神

B、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節課也可以。

4、課間活動要文明健康、安全有益，可選擇：

A、跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等

活動，

B、只要不發生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內追逐打

鬧、奔跑，。

5、課間活動中要講文明、守秩序，團結同學,（）

A、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發現不安全情況只要自己走

開就行

B、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發現不安全情況要及時報告

老師

6、、以下行為應禁止：（）

A、在校內外玩火，亂按各種開關、插座，亂動各種電器設備。

B、愛護公物，節約水電

7、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人或叫家長到學校來教訓對方

8、遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、去勸阻,告訴老師

9、下課了，不能干什么？

A、做游戲、跳皮筋

B、在走廊里踢球

10、上下樓梯怎樣行？

A、靠右行

B、左右都可以

11、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是

A、趕緊擠進去看看出了什么事,情況危險，立刻報告老師

B、趕緊擠進去看看出了什么事,招呼同學去看熱鬧

主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家

人，更為了國家，每個人每時每刻都要注意啊！

主持人（2）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首

歌，

第五環節：欣賞學生快板表演（課間三字歌）

下課后莫追跑輕說話不喊叫

上下樓靠右走不擁擠慢慢行

上廁所要文明不玩耍不打鬧

同學間要友好禮貌語傳校園

主持人（1）：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要

擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識，努力

增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

主持人（2）：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊員發出如

下倡議：

倡議書

1、在走廊行走時，不要大聲喧嘩、不要跑。

2、不要在教室內跑、追逐打鬧和玩游戲。

3、在校園內不要急跑，不做惡作劇，

4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。

5、放學時隨隊離開校園，不要停在校里。

6、體育課上嚴格按照老師的指導活動，游戲時自覺遵守游戲規

則。

主持人（2）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。

主持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓。

（合）：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美

好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠祝你平安。

第六環節：請班主任小結：（略）

安全教育主題班會教案7

一、教育的主要目的

對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，

使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，

保護自己。

二、談話導入

同學們，我們現在已經是八年級的學生了。有很多事情我們都可

以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問

題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。

三、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、用電過程中需要注意哪些安全？

3、不當的使用會導致什么后果？

教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提

高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及

樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，

就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要

私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，

一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

四、防范措施

1、家里的插座、插頭不能亂動。

2、全家外出時要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現電器故障，立即截斷電源。

五、注意防火

過渡：生活中，有哪些環境中，用到火？

1、出現過的一些火災是怎樣引起的？（不小心留下了火種）

2、提出問題討論：如果你遇到發生火災或看到鄰居有火災怎么

做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

3、小結動作造句 ：萬一發生意外及時撥打火警電話119。報警時應做到：

要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名

和地址。如果你置身于火場，必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一

個一個地沿著安全通道按次序逃離現場，不然就會踩死很多人！”同

學們，如果學校真的發生了火災，千萬不能慌，要齊心協力，共同渡

過難關，保住生命財產，大家都知道--生命比金子更保貴。”

六、小心使用燃氣

故事導入：20xx年x月x日晚，xx像平常一樣在家里寫作業，

xx的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進浴室，xx寫完作業后出來找媽

媽連喊幾聲都沒有聽見應答，她來到浴室門口，聽見里面傳來“嘩嘩”

的流水聲，同時聞到一股煤氣味，她趕快用力推開門，只見父母已雙

雙昏倒在浴室的地上。面對此景，xx并沒有慌亂，她想起課堂上所

學的緊急自救知識，按照了老師教授的方法，迅速關上煤氣閥門，打

開門窗，由于現場殘存煤氣，她擔心打電話可能引起爆炸，于是她拿

起爸爸的手機，跑到外面打110、120報警后，還撥通了幾個親戚的

電話求救。由于搶救及時，xx的父母終于從死亡線上被拉了回來。

這個故事警示我們，生活中我們應該掌握一些安全自救的方法。

這樣才能夠遠離危險，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些

問題，上演了一幕幕人間悲劇。

討論：生活中我們應該如何使用燃氣呢？

1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。

2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預防煤

氣中毒。

3、使用燃氣熱水器時，要保持室內空氣流通，打開廚房窗戶，

關門廚房的房門，預防煤氣中毒。

4、發生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門，打開門窗，（在泄漏

的房間內不能開燈、打動畫片頭像 電話）走到外面迅速撥打110、120等及時求

救。

總結：時代代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。

同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓所

有的孩子們天天快樂，日日平安，成為生活中的強者。

（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小

心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引

起火災。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機、摩

絲等。）

安全教育主題班會教案8

一、校園中存在的安全隱患。

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的'隱患。

二、集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

上下樓梯要注意什么？

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

課間活動應當注意什么？

1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，

以免耽誤下面的課程。

2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時

不疲勞、精力集中。

3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等

危險。

三、飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，

竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，

綠燈行。

乘坐公交車注意事項：

1、車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

2、乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多

時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

騎自行車、電動車須知：

1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈。

4、穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”。

5、必須在規定的非項目管理規范 機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，

必須靠邊行駛。

6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

8、在轉彎時看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行

轉彎。

9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快

車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰

路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心。

10、不滿12周歲禁止騎自行車；不滿16周歲禁止騎電動車。

五、其他校園安全的注意事項。

如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好

交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

1、你與同學發生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。

青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，

一定要冷靜，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后

果……

2、當自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教

師，與家長取得聯系。

3、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安

全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作

到警鐘長鳴！

安全教育主題班會教案9

活動內容：

一．上學路上的安全

（一）行走安全

1.讀材料：

日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，

損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到77萬起，年均增

長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到的10.9萬人，年均增長5%。

2.學習行走的安全常識

每位同學必須牢記如下行走安全常識:

人行橫道信號燈綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,

不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮

時,不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規定行人須在人行道內

行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信

號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人

行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,

須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;不準爬馬路邊和路中的護

欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。

3．提問：

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護欄？

（5）遇到交通事故怎么辦？

（二）.乘車安全

學習乘車安全知識：

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往

是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。.

(2)待車子停穩后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書

包被擠掉,或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩,并抓住扶手,

頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

二、校園安全

（一）學習課間安全知識

課間上下樓梯時靠右行，在樓道內不得擁擠，嬉戲、打鬧。禁止

滑樓梯欄桿，在教室內不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險

的游戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。

（二）學習上下樓梯要安全知識

提問學生上下樓梯要注意什么？生答后師總結：

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

（三）師強調如何加強教室安全

要求學生離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在

身上；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反

了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻

璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。

（四）師解釋為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的

傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

活動總結：

同學們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，

老師也希望我們高高興興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得關

愛生命，學會自救自護。老師衷心希望今天的班會內容能被大家牢記，

并給你們的生活給予指導。

安全教育主題班會教案10

教學目標：

1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交

通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識

2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，

豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命

3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法

制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，

教學重點：讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道

有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。

教學難點：加強交通法規知識的學習，遵守交通法規

教學過程：講解交通安全事故案例

一、導入：

通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交

通安全隱患，加強自身的素質培養。為了貫徹落實公安部、教育部

《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我

校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通

活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達

給周圍的人們

二、交通法規法律條文

法規篇：

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法規

4、道路交通標志和交通信號

5、看圖識標志

常識篇：

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

4、為什么不能翻越護欄？

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7、騎自行車應該注意什么？

8、乘汽車時要注意什么？

9、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規

2、行走時違反交通法規

3、鐵路或鐵路口違反交通法規

4、交通安全教育卡

三、觀看小品——《爸媽，對不起》

情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一

定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，

在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑

向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了

他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，

生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過

的淚水。

老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應該怎么

做，才會盡量避免這些悲劇的發生？小組成員進行討論，說出感受

本課小結

同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從

精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我

們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

四、交通知識問答課堂練習

1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）

a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看，再向右看

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（）

a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過

c、確認安全后直行通過

3、黃燈持續閃爍時表示（）

a、有危險，車輛、行人不準通過b、車輛、行人可以優先通

過

c、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過

4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？

（）

a、即將變為綠燈，做好起步準備

b、清理路口，不準通行c、道路通暢，快速通過

5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還

有哪些人要使用安全帶？（）

a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人

安全教育主題班會教案11

人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、

人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯

示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交

通事故的高發期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上

升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強

中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安

全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節關于交通安全的

主題班會。

班會活動目標

1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交

通規則。

3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。

4、通過這節班會，有意識地培養學生的認識能力和初步運用交

通安全知識解決實際問題的能力。

班會活動過程

一、教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一

次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在

對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

學生自由談.

教師總結：

就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪

取我們寶貴生命的最大威脅。

二、交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

三、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行

車上學，騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全

騎車歌》。

安全騎車歌

同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。

上街注意看信號，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。

十字路口人車多，左右觀察聽八方。

騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫院。

馱載東西別超寬，超高超長也危險。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。

四、由一名學生扮演警察現場演示指揮動作。

主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。

車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交

警”做指揮動作，大家分別猜意思：

學生1：這是叫車子往前走。

學生2：這是叫車子停下來。

學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

學生4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學們，現在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，

一起動一動吧!

全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起

來了。

五、五名學生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，

談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，

注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品，看的過程中，

思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。(表演小品)

1、學生自由談.

2、主持人總結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希

望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則

的好習慣

乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：

1.不得在機動車道上攔截機動車。

2.在機動車道上不得從機動車左側上車。

3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4.在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。

5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7.按規定使用安全帶

六、全體學生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結

束。

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路

口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，

齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。

女：學校安全人人講，安全學校個個贊。

男：安全知識時時記，注意安全處處提。

女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，

(合)：在知識的海洋里乘風破浪。

安全教育主題班會教案12

教學目標：

通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注

意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、

健康成長。

教學時數：

一課時

教學過程：

生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學

們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，

只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報

社會。

一、導入：

通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交

通安全隱患,加強自身的素質培養.為了貫徹落實公安部、教育部《關

于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的

交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動

中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周

圍的人們。

二、交通知識

1、道路、交通2、交通安全3、交通法規4、道路交通標志和

交通信號5、看圖識標志

三、討論分析

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

4、為什么不能翻越護欄？

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7、騎自行車應該注意什么？

8、乘汽車時要注意什么？

9、遇到交通事故怎么辦？

總結：

對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的

安全。

安全教育主題班會教案13

教育目標：

1、全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡

事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進中小學生健

康成長。

2、讓學生學會如何應急，自救與保護。

教學過程：

一、談話。

1、同學們，你們知道今天（3月26日）是什么節日嗎？

2、自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全

國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全國深入地推動中小

學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小

學生的安全保護工作，促進中小學生健康成長。

二、說安全。

（一）用電安全

1不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

2電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

3使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應

立即關掉電源開關，停止使用。

4發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將

觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（二）游泳安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來

相助。

（三）交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊

行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機

動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童

不準騎自行車上街。

我還知道：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受

傷

1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。在此，我提醒同

學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時

要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

（四）防火：

1）禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭、玩火，放炮。

2）是禁止使用電爐、電褥等電器。

2）定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。

（五）食品衛生安全：

購買食品時要看是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食

品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及

時就診。

三、安全知識小結

家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。

發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

一人在家關好門，與人說話要謹慎。

發現壞人來撬門，趕快撥打110。

安全隱患時時有，注意安全處處提。

安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自

己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，

就能健康地成長。

安全教育主題班會教案14

時間：20xx年11月日

地點：二年級

班教室

班主任：

主題：消防安全教育主題班會

教學目的：

1.使學生充分認識消防安全的重要性。

2.讓學生掌握日常生活中的消防安全知識，并懂得安全防范的一

般措施。

教學重點：關于消防安全的具體應對措施。

一、導入

1.火對于我們每個人來說都不陌生，誰來說說火在日常生活和生

產中有哪些用途？

2.早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火。

火是進入文明社會的標志，它可以給我們帶來光明和溫暖。在現代社

會，人們利用火指示方向、用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶

瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空。火如果使用不當就

會造成火災，給人類造成巨大的痛苦和災難。

3.我們來看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災就是在時間和空間

上失去控制的燃燒所造成的災害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破

壞；可以使人類創造的物質財富和精神財富化為灰燼；可以無情地奪

走人最寶貴的生命；可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。

4.為了保證人身和財產安全，這節課我們學習消防安全知識。板

書：消防安全知識

二、觀看視頻

1.火災這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度，恣意欺

凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災案例。

2.聽了這個案例，老師感覺到你們的心情是悲痛的，此時你想說

什么？

3.這樣的場景讓人悲痛。克拉瑪依市，上演了沉重的悲劇，忍受

了深痛的哀傷！在來自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來的第一

場雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時光能

夠倒流，但愿沒有1994年12月8日悲痛的一天。

4.孩子們，火災造成了財產的損失、無數家庭的不幸。生活中這

樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災案例，我們進行交流。

5.聽要求：交流完自己的案例之后，說出火災發生的原因和引起

的后果。

6.在火災案例里有的孩子永遠的失去生命，給家人帶來了痛苦，

雖然有的死里逃生，也會落下心靈的創傷，有的成為殘疾人，給家庭

和社會造成了負擔。

7.剛才同學交流的案例，讓我們知道一些火災往往是小孩玩火、

隨意燃放爆竹造成的，一些是由于人們疏忽大意造成的，看老師給你

們帶來了四幅圖，這樣做會給我們帶來什么后果？

8.通過這一件件的事例，告訴我們火災的危害是非常大的，所以

生活中我們不能隨便玩火。板書：火災危害大

9.火災給人類帶來了哪些危害呢？

板書

財產損失

危害生命

污染環境

三、學會報警，處理簡單情況

在血與火的教訓中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，

不能用之則為禍。

1.為了避免火災的發生我們應該怎樣做？

2.從你們的發言，我可以知道你們防火安全意識明顯增強了，我

想問問你們如果你發現了火災，你會怎樣做？

3.遇到火災時我們要及時報警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學會

保護自己的安全。

4.報警時注意什么呢？

5.生命線119，千萬不能隨便撥。為了你我的安全，一定牢記在

心間。板書火警電話119

6.對突然發生的比較輕微的火情，你能處理嗎？

7.發生了什么險情？該怎樣解決？

8.你們已經掌握了一些滅火的知識，真是為你們感到高興。

9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個樓層

都有滅火器、消火栓，（點擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用

滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時

拔掉保險銷，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握

住噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋火焰。

10.老師要提醒大家，對于這些防患于未然的公共設施一定要保

護不要破壞。

11.孩子們親臨火場時，自救與逃生才是最關鍵的。

板書：自救逃生

12.我們一定要按照正確的方法逃生，請看視頻。

四、小結

有關于火災的知識還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在

日常生活中把自己的所學的消防知識告訴身邊的人。孩子們生命是寶

貴的，我們每個人在享受幸福生活的同時，莫忘火災。

安全教育主題班會教案15

活動目的：

1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安

全意識，逐步提高學生的素質和能力。

2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學

生安全、健康成長。

活動過程：

冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節特點，進行以下方

面的安全教育：

一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費

了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白

發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我

們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要愛惜自

己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學

們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、讓學生了解安全知識。

1、用電安全

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，

應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物

將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被

鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具

（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的

氧氣，防止煤氣中毒。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊

行走。

2）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機

動車輛爭道搶行。

3）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

4）冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要

當心，騎車上學要結伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證

等不符合規定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿

好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

四、總結：

總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，

只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、自

護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異

常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。