藕斷絲連什么意思

定語從句

定語從句起了形容詞的作用，在句中修飾一個名詞或代詞。被修飾的詞叫做，引導

定語從句的詞叫，它的作用一是放在先行詞與定語從句中間起了連接作用，二是在

擔當一個成分，并與先行詞保持的一致。

一、定語從句重點備考

考點1：關系代詞和關系副詞在定語從句中的運用以及that和which的區別使用。

考點2：定語從句與強調句和同位語從句的區別。

考點3：“介詞＋關系代詞〞與關系詞who和which作定語的區別。如：whobook

＝thebookofwhom等；關系副詞when，where，why和“介詞＋which〞之

間的關系。

考點4：關系副詞、關系代詞的區別運用。近幾年來，關系詞where引導的不表示具

體真實地點的定語從句是常考的熱點，要著重復習。

二、一眼看穿定語從句

（1）定語從句中缺一成分，缺的這個成分就是。

（2）在所有的從句中，判斷是否缺是一個根本思考方式。

（3）定語從句所修飾、限定的詞一定是或

（4）定語從句和先行詞之間的是或。

（5）如果一個句子不是修飾限定或的就不是。

I.關系詞〔瞻前顧后〕

關系詞先行詞

從句成

分

例句備注

關

系

Who

人

Doyouknowthemanwhois6年級數學 talkingwith

yourmother?

whom,which

和that在從

代

詞

Whom

人

sthepersonwithwhomIam

working

Theboy(whom)sheloveddiedinthewar.

句中做賓語

時，常可

以，但

介詞提前時

后面關系代

詞不能省略，

也不可以用

that

Who

人，物

Ilikethobookswhotopicsareabout

history.

Theboywhofatherworksabroadismy

deskmate.

That

人，物

，

Aplaneisamachinethatcanfly.

Sheist沉思良久的意思 hepopstar(that)Iwanttoevery

much.西班牙女王

Which

物

，

Thebook(which)Igaveyouwasworth

$10.

Thepicturewhichwasabouttheaccident

wasterrible.

as

人，物

，

Heissuchapersonasisrespectedbyallof

us.

ThisisthesamepenasIlostyesterday.

as做賓語一

般不

關

系

副

詞

when

時間

Iwillneverforgetthedaywhenwemet

there.

可用on

which

where

地點

ThisisthehouwhereIwasborn.

可用inwhich

why

原因

Ican’timaginethereasonwhyheturned

downmyoffer.

可用for

which

II.限制性定語從句與非限制性定語從句的區別：

類別語法意義及特征例句

限制性定

語從句

對先行詞起修飾限制作用，如果去掉，主句意

思就不完整明確，這種從句與主句的關系十分

密切，寫時不用逗號分開。

Theaccidenthappenedatthe

timewhenIleft.

非限制性對先行詞作附加的說明，與主句的關系不十分Hismother,whomheloved

定語從句

密切，較松散。從句和主句之間用逗號分開，

相當于一個插入語，不能用that引導，關系代

詞做賓語時也不能省略。

deeply,diedtenyearsago.

與which,who,whom的用法區別：

情況用法說明例句

只用that

的情況

1．先行詞為all,everything,anything,

nothing,little,much,等不定代詞時。

2．先行詞被all,any,every,each,much,little,

no,some,few等修飾時

3．先行詞有形容詞最高級和序數詞修飾時

4．先行詞既指人又指物時

5．先行詞被theonly,thevery修飾時

6．句中已經有who或which時，為了防止

重復時

meeverythingthathe

knows.

booksthatyouoffered

hasbeengivenout.

thebestfilmthatIhave

everread.

edaboutthepersons

andthingsthatwe

remembered.

eonlymanthatIwant

toe.

hemanthatismaking

aspeech?

只用

which,

who,whom

的情況

1．在非限制性定語從句中，只能用which指

代物，用who/whom指人

2．在由“介詞+關系代詞〞引導的定語從句

中，只能用which指物，whom指人。

3．先行詞本身是that時，關系詞用which,

先行詞為tho,one,he時多用who。

Hehasason,whohasgone

abroadforfurtherstudy.

Ilikethepersontowhomthe

teacheristalking.

Thowhorespectothersare

usuallyrespectedbyothers.

與which的區別：

定語從句區別例句

限制性定

語從句中

名詞前有such和thesame修飾時，關系

代詞用as,不能用which

Heisnotsuchafoolashelooks.

Don’treadsuchbooksasyoucan’t

understand.

非限制性

定語從句

中

as和which都可以指代前面。

as有“正如，象〞的含義，并可以放在主

句前，也可以放在后面；而which引導

的從句只能放主句后，并無“正如〞的意

思降血糖的藥有哪些 。

Theywonthegame,aswehad

expected.

Theywonthegame,whichwehadn’t

expected.

Asiswellknown,heisafamousfilm

starinthe1980s.

練習

一、過關斬將

neverforgetthoyearsIlivedinthecountrywiththefarmers,

hasagreateffectonmylife.

,,,,who

verforgetthedayweworkedtogetherandthedaywespent

together.

,,,h,when

the舍生取義造句 houJimwasborn?

houJimboughtlastyear?

hat

roofwasdamagedhasnowbeenrepaired.

’s

二、前世今生

everforgetthedayIcametoPrincetonHighSchoolon.

IwillneverforgetthedayIcametoPrincetonHighSchool.

tonHighSchoolistheschoolIamstudyingin.

PrincetonHighSchoolistheschoolIamstudying.

outellmethereasonyouarelatefor?

Couldyoutellmethereas端正人生態度 onyouarelate?

三、藕斷絲連

theveryknifewhichIudtocutapples.

edwhichyoudriveyourcarmustn’ttoohigh.

rredmetosomereferencebookswhichIamnotveryfamiliar.

eusalovelylessonwhichallthestudentsareveryinterested.

rethethingswhichhewasnottoosure?

四、似是而非

hetimewespenttogether.

Imissthetimethereisnohomework.

mIhavetocleaneverydaybelongstomymother.

Theroomheoncelivedisstillthere.

sonIdon’tknowisknowntohim.

ThereasonIdon’tknowthethingistha冬天的景色簡筆畫 tIwasnottherethen.

五、小試牛刀

1.(20xx北京)Thelittleproblems______wemeetinourdailylivesm大藝術家歌詞 aybeinspirationsforgreat

inventions.

2.(20xx天津)Myeldestson,_______worktakeshimallovertheworld,isinNewYorkatthe

moment.

3.(20xx江蘇)In1963theUNtuptheWorldFoodProgramme,oneof_____purposisto

relieve脾虛濕熱的癥狀 worldwidestarvation.

’

4.(20xx全國Ⅰ)MyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid-1980s,

________IwasthefirstW胎停育原因 esternTVreporter.

5.(20xx全國Ⅱ，閱讀A)Simonisacomedianandactor________has10years’experienceof

teachingcomedy.

6.(20xx全國Ⅱ，閱讀D)FrankHurley,aconfidentandgiftedAustralianphotographerwhoknew

theAntarctic,washiredtomaketheimages,mostof________haveneverbeforebeenpublished.

7.(20xx全國Ⅲ)SomepeoplethinkthatthegreatChinescholarConfucius，________livedfrom

roughly551to479B.C,influencedthedevelopmentofchopsticks.

8.(20xx全國Ⅲ，完形)WhenIwas13myonlypurpowastobecomethestaronourfootball

antbeatingoutMillerKing,________wasthebestplayeratourschool.

六、融會貫穿

在設空處填入一個適當的關系代詞或關系副詞，使文章結構完整，語意通順。

Therewasatime__1__s

isthereason__2__myfatherforcedmetojoinina30－daytraininginanEnglishclubbeforeI

irstcametotheclub，__3__Imetmanystrangers,Imisd

ately,myguide

__4__teacherwasLiYang,communicatedwithmefacetoface,from__5__Igainedsomeuful

showedmeagoodpartner,lly

ayIwouldliketotalktootherteenagersandtdownariesof

activities__6__erandtheguide__7__encouragedmetofallinlovewithEnglish

elitinterestingtolearnEnglish,into__8__Iputmyentireenergy.

sIwilljoininEnglishdiscussions.

BeforeIgotosleep,Iwillrecallmypassages,through__910__ourEnglishteachersays,“As

longasweformthehabitoflearningEnglisheverydayandhaveperverance,wewillconquer

Englishsoonerorlater.〞

KEY

一、過關斬將

1-5：BACCC

二、前世今生

/which/-;onwhich/when

/which/-;inwhich/where

/which/-;forwhich/why

三、藕斷絲連

四、似是而非

/which/-;when

/which/-;where

/which/-;why

五、小試牛刀

1.A。

2.B。

3.C。

。

/that。

。

。

。

六、融會貫穿