2024年3月30日發(fā)(作者：無濟(jì)于事的近義詞)名師帶徒總結(jié) 名師帶徒，是一種古老而尊貴的教育方式。在中國古代，名師帶徒的制度被廣泛采用，通過名師的指導(dǎo)和教育，徒子徒孫們能夠充分發(fā)揮自己的潛能，獲得優(yōu)秀的教育成果。 名師帶徒的教育方式，具有很多獨(dú)特的特點(diǎn)。首先，名師帶徒注重個(gè)性化教育。名師會(huì)根據(jù)徒子徒孫的特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和方法。通過了解徒子徒孫的興趣、特長和性格，名師能夠針對(duì)性地進(jìn)

2024年3月28日發(fā)(作者：過年200字作文)部編版二年級(jí)語文下冊第六單元名師全解讀含知識(shí)點(diǎn)鞏固清單 課文15《古詩二首》知識(shí)點(diǎn)+圖文解讀

2024年3月19日發(fā)(作者：中秋節(jié)的神話故事)安徽省“第四屆全國中小學(xué)外語教師名師大會(huì)” 受獎(jiǎng)名師提名名單 此表需經(jīng)省級(jí)名師評(píng)選委員會(huì)遴選通過后，由全國名師評(píng)選委員會(huì)向其發(fā)出邀請函及通知，候選人才有資格參加名師大會(huì)并接受頒獎(jiǎng)。 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 安徽 畢玲 安徽省合肥市教學(xué)研究室 蔡春華 安徽淮南市中小學(xué)教研

2024年3月18日發(fā)(作者：思念家鄉(xiāng)的古詩)擷英篇一步步走近名師———淺談李鎮(zhèn)西肖云霞（湖南省安鄉(xiāng)縣深柳中學(xué)）摘要：初探教育研究，需要向很多名師學(xué)習(xí)。在語文學(xué)科教育碩士研究生學(xué)習(xí)過程中最先了解到的就是李鎮(zhèn)西老師，由于有了“鎮(zhèn)西茶館”這個(gè)微信公眾號(hào)，每天關(guān)注一天一更新的教育文章，受益匪淺。從“茶館”又能了解到更多的教育名師，如朱永新、李希貴，呂型偉、李海林……跟隨名師的腳步，年齡再大也要學(xué)習(xí)，也要

2024年3月14日發(fā)(作者：速克達(dá))合肥市初中語文教師培訓(xùn)基地 合教初語基地[2018]9號(hào) 關(guān)于舉辦合肥市初中語文教師培訓(xùn)基地統(tǒng)編教材教學(xué)研討會(huì) 暨合肥市李杰名師工作室展示活動(dòng)的通知 為開闊初中語文教師的研究視野，搭建一線教師與全國名師交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高文本解讀的能力，合肥市初中語文教師培訓(xùn)基地與合肥市李杰名師工作室聯(lián)合舉辦初中語文統(tǒng)編教材教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下： 一、時(shí)間

2024年3月11日發(fā)(作者：桃花顏色有幾種)語文四年級(jí)下冊黃岡名師天天練綜合測評(píng)卷第119頁 一、基礎(chǔ)知識(shí)。 (一)選擇題 1. 給括號(hào)里的字選擇正確的讀音。枝（折）花落 （ ）zhé shé(正確答案) 答案解析：枝折花落，折念shé 形容房屋蕭條或者形容一個(gè)人的身敗名裂。 2. 給括號(hào)里的字選擇正確的讀音。（纖）細(xì) [單選題] * qiàn xiān(正確答案) 答

2024年2月26日發(fā)(作者：深藏心底)河北教師教育網(wǎng)教師個(gè)人空間使用手冊河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心，按照省教育廳部署，開辦了河北教師教育網(wǎng)工作網(wǎng)站，并逐步開發(fā)完善河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)信息管理平臺(tái)。河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)信息管理平臺(tái)的功能分為四級(jí)結(jié)構(gòu)：省級(jí)項(xiàng)目管理員、市級(jí)管理員、區(qū)縣管理員與教師，目的在于管理和呈現(xiàn)全省中小學(xué)幼兒園教師參加國培、省培、全員、能力提升等項(xiàng)目的報(bào)名、參培、成績等信息。教

2024年2月19日發(fā)(作者：金陵望漢江)以教科研為抓手促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展是基礎(chǔ)教育改革關(guān)注的重點(diǎn)，其著力點(diǎn)在于學(xué)生、教師及學(xué)校的管理，而三者的核心是對(duì)教師的管理，教師的成長是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基石。學(xué)校要以人為本，以師為本，始終堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，切實(shí)提升教師專業(yè)發(fā)展，才能更好地實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新，提升和促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。那么如何以教科研為抓手，有效夯實(shí)和促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展呢？

2024年2月11日發(fā)(作者：與名師對(duì)話)

2023年12月30日發(fā)(作者：思政論文) 第一篇 名師工作室主持人總結(jié) 《名師工作室個(gè)人工作總結(jié)》 名師工作室個(gè)人工作總結(jié) 不知不覺中，主持名師工作室已經(jīng)有一年了，在這一年當(dāng)中，我受益匪淺，不僅開闊了視野，也提升了自身的教育素質(zhì)。名師工作室的平臺(tái)不僅為我們的個(gè)人發(fā)展提供了機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到自身的不足。現(xiàn)將一年的工作做以如下總結(jié) 一、加入名師工作室促進(jìn)了自身

2023年12月14日發(fā)(作者：個(gè)人簡歷)重慶市人民政府關(guān)于授予龍勇等39名教師重慶市名師稱號(hào)和王多銀等8名教師重慶市名師提名獎(jiǎng)稱號(hào)的決定 文章屬性 ? 【制定機(jī)關(guān)】重慶市人民政府 ? 【公布日期】2012.09.03 ? 【字 號(hào)】渝府發(fā)[2012]98號(hào) ? 【施行日期】2012.09.03 ? 【效力等級(jí)】地方規(guī)范性文件 ? 【時(shí)效性】現(xiàn)行有效 ? 【主題分類】教師隊(duì)伍建設(shè)

陳力生（審計(jì)專家，資深CPA名師）

隋麗娟（黑龍江省高等學(xué)校教學(xué)名師）

王崧舟：為什么愈學(xué)名師愈迷失經(jīng)常有老師抱怨：不聽名師的課，自己還能上課；聽了名師的課，自己連課堂都不敢進(jìn)了。我年輕時(shí)，也有過類似的抱怨。之所以這樣想，可能是因?yàn)椤?.名師的課喚醒了自己對(duì)課堂理想狀態(tài)的憧憬，于是，他想不計(jì)代價(jià)、追求理想。但同時(shí)，他清楚，理想雖豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，一種巨大的匱乏使他邁不進(jìn)課堂；2.名師的課顛覆了自己對(duì)課堂價(jià)值的信仰，之前從未省思過自己的課堂生態(tài)，突然之間，發(fā)現(xiàn)原有的價(jià)

王帆（中國內(nèi)地在線教育名師、中英雙語主持人）