2024年4月2日發(fā)(作者：成語(yǔ)大全及解釋6000個(gè))雖然的雖可以組什么四字成語(yǔ) 1.勤能補(bǔ)拙、 2.無(wú)能為力、 3.耳熟能詳、 4.嫉賢妒能、 5.不能自已、 6.力所能及、 7.難能可貴、 8.能工巧匠、 9.素不相能、 10.能屈能伸、 11.昏聵無(wú)能、 12.愛(ài)莫能助、 13.能掐會(huì)算、

2024年4月2日發(fā)(作者：魏青剛)辨析同義詞的方法 （1）意義方面 A、意義輕重不同。主要為動(dòng)詞和形容詞，如“失望——絕望”、“請(qǐng)求——懇求”。 有些近義詞在某些特征或程度方面表現(xiàn)出語(yǔ)意的輕重區(qū)別。這些近義詞大多數(shù)是一個(gè)語(yǔ)素相同而另一個(gè)語(yǔ)素不同，所以可以采用“語(yǔ)素比較法”辨析，著重辨析一組中相異的語(yǔ)素的意義。如： 輕視：瞧不起，看輕，一般程度。 藐視：瞧不起，小看

2024年4月2日發(fā)(作者：幼兒英語(yǔ)游戲) 疫情期間談心談話(huà)內(nèi)容三篇 認(rèn)真落實(shí)支隊(duì)關(guān)于疫情防控的工作要求，切實(shí)做好防疫期間全體隊(duì)員的思想政治教育工作。WTT整理，供大家參考選擇。 疫情期間談心談話(huà)內(nèi)容1 談心談話(huà)內(nèi)容可根據(jù)不同對(duì)象，視不同情況而定，一般有以下幾個(gè)方面： 1. 圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神情況，貫徹落實(shí)市委、市政府，局黨組決策部署。了解談話(huà)對(duì)象的學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律情況，與他

2024年4月2日發(fā)(作者：有關(guān)燕子的古詩(shī)) 形容實(shí)事求是的成語(yǔ)_實(shí)事求是的成語(yǔ)意思 shí shì qiú shì 修學(xué)好古，實(shí)事求是。 《漢書(shū)·河間獻(xiàn)王劉德傳》 指從實(shí)際對(duì)象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。 作定語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)；指從實(shí)際情況出發(fā) 緊縮式 【近義詞】腳踏實(shí)地 【反義詞】有名無(wú)實(shí)、徒有虛名 【押韻詞】鄙薄之志、長(zhǎng)天老日、一物一

2024年3月31日發(fā)(作者：尺組詞) 商業(yè)用：順頌商祺；老師用：順頌師祺 平輩：順頌時(shí)祺 長(zhǎng)輩：敬頌鈞安 請(qǐng)教：佇候明教、乞復(fù)候教 傳統(tǒng)請(qǐng)安用語(yǔ) 應(yīng)用對(duì)象 祖父母、父母 常 用 語(yǔ) 敬叩金安 敬請(qǐng)福安 恭請(qǐng)福安 敬請(qǐng)康安 順請(qǐng)福履 順叩崇祺 尊長(zhǎng) 敬請(qǐng)崇禧 虔請(qǐng)崇安 恭請(qǐng)福綏 老師 上級(jí) 敬請(qǐng)講安 虔請(qǐng)誨安 肅請(qǐng)麈安 祗叩教安 恭請(qǐng)德安 敬請(qǐng)勛安 祗請(qǐng)鈞安 祝你安好 此頌曼福 即請(qǐng)道安 敬頌臺(tái)

2024年3月30日發(fā)(作者：愛(ài)的幸福)作文一顆善良的心5篇 善良是一朵花，芬芳人們的心靈；善良是一盞燈，照亮人們前行的路；善良更是一種美德，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。 善不分大小，不分年齡，也不分對(duì)象。人們都說(shuō)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。在生活中，我們的行善并不僅是為了得到回報(bào)，因?yàn)槿藗兌嘈猩疲湍軓闹蝎@得那份豁達(dá)與快樂(lè)。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。事無(wú)巨細(xì)，善無(wú)大小。善小如一滴水，

2024年3月30日發(fā)(作者：成功路上)論文選題報(bào)告怎么寫(xiě) 一、選題背景及意義 選題背景：介紹選題的起因，如何意識(shí)到這個(gè)選題的重要性，背景資料等。 選題意義：解釋選題對(duì)學(xué)術(shù)或社會(huì)的貢獻(xiàn)，選題與現(xiàn)有研究的聯(lián)系和區(qū)別等。 二、研究對(duì)象與內(nèi)容 研究對(duì)象：概述研究的關(guān)鍵對(duì)象（如公司，群體，人物等），說(shuō)明選取該對(duì)象的原因。 研究?jī)?nèi)容：對(duì)研究做出簡(jiǎn)介性描述，明確選題的范圍和目標(biāo)，并說(shuō)明與之相關(guān)的理論

2024年3月29日發(fā)(作者：中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào))java中級(jí)程序員面試題 一、Java基礎(chǔ)知識(shí) Java是一種廣泛應(yīng)用于各種應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。作為一名中級(jí)程序員，在面試中需要展示對(duì)Java基礎(chǔ)知識(shí)的熟悉程度。 1. 請(qǐng)簡(jiǎn)述Java的特點(diǎn)以及與其他編程語(yǔ)言的區(qū)別。 Java的特點(diǎn)包括： - 簡(jiǎn)單：Java語(yǔ)法相對(duì)簡(jiǎn)單，易于理解和學(xué)習(xí)； - 面向?qū)ο螅篔ava支持面向?qū)ο缶幊蹋邆浞庋b、繼承

2024年3月29日發(fā)(作者：十五的月亮)程序員經(jīng)典面試題及答案 程序員經(jīng)典面試題及答案 Java中的線(xiàn)程有四種狀態(tài)分別是：運(yùn)行、就緒、掛起、結(jié)束。下面就由店鋪為大家介紹一下程序員經(jīng)典面試題及答案的文章，歡迎閱讀。 程序員經(jīng)典面試題及答案篇1 1、垃圾回收的優(yōu)點(diǎn)和原理。并考慮2種回收機(jī)制。 Java語(yǔ)言中一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是引入了垃圾回收機(jī)制，使c++程序員最頭疼的內(nèi)存管理 的問(wèn)題迎刃而解，它使得J

2024年3月29日發(fā)(作者：大學(xué)生面試自我介紹) 一 1. new有幾種用法 第一種:作為操作符時(shí)，用于實(shí)例化對(duì)象new Class(); 第二種:重寫(xiě)父類(lèi)成員public new XXXX(){} 第三種:new約束指定泛型類(lèi)聲明中的任何類(lèi)型參數(shù)都必須有公共的無(wú)參數(shù)構(gòu)造函數(shù)。 2. 如何把一個(gè)array復(fù)制到arrayList里 foreach( object o in array

2024年3月29日發(fā)(作者：生活委員競(jìng)選) 林白一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng) 《一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)》是林白個(gè)人化寫(xiě)作的代表作，具有濃郁的個(gè)人化特征，主人公多米幾乎可以與林白等同視之。而這一作品的另一突出特征便是自戀。 林白的自戀傾向與她的成長(zhǎng)經(jīng)歷和情感經(jīng)驗(yàn)有直接關(guān)聯(lián)。林白三歲喪父，母親常年工作在外，幼年時(shí)期林白就開(kāi)始獨(dú)立生活。孤獨(dú)的童年生活使林白養(yǎng)成冷漠孤僻的性格，她的情感領(lǐng)地因缺少愛(ài)的撫慰而荒蕪堅(jiān)硬。對(duì)于兒童而言，

2024年3月27日發(fā)(作者：遼寧稅務(wù))高中數(shù)學(xué)必修三知識(shí)點(diǎn)（5篇） 高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)問(wèn)點(diǎn) 篇1 一、集合有關(guān)概念 1、集合的含義：某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合，其中每一個(gè)對(duì)象叫元素。 2、集合中元素的三個(gè)特性： 1.元素確實(shí)定性; 2.元素的互異性; 3.元素的無(wú)序性 說(shuō)明：

2024年3月27日發(fā)(作者：眾所周知英語(yǔ))高中數(shù)學(xué)必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 總體和樣本 ①在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，把研究對(duì)象的全體叫做總體。 ②把每個(gè)研究對(duì)象叫做個(gè)體。 ③把總體中個(gè)體的總數(shù)叫做總體容量。 ④為了研究總體的有關(guān)性質(zhì)，一般從總體中隨機(jī)抽取一部分：x1，x2，……，x-x研究，我們稱(chēng)它為樣本。其中個(gè)體的個(gè)數(shù)稱(chēng)為樣本容量。 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 也叫純隨機(jī)抽樣。就是從總體中不加任何分組、劃類(lèi)、排隊(duì)等，完全隨。 機(jī)

2024年3月27日發(fā)(作者：幾何圖形畫(huà))高中數(shù)學(xué)必修三知識(shí)點(diǎn)〔通用5篇〕 高中數(shù)學(xué)必修三知識(shí)點(diǎn)〔通用5篇〕 高中數(shù)學(xué)必修三知識(shí)點(diǎn) 篇1 一、集合有關(guān)概念 1、集合的含義：某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合，其中每一個(gè)對(duì)象叫元素。 2、集合中元素的三個(gè)特性： 1.元素確實(shí)定性; 2.元素的互異性; 3.元素的無(wú)序性 說(shuō)明： (1)對(duì)于一個(gè)給定的集合，集合中的元素是確定的，任何一個(gè)對(duì)象或者是或者

2024年3月26日發(fā)(作者：考察對(duì)象現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料)(圓滿(mǎn)版)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)多音字 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)多音字、詞語(yǔ)解說(shuō)、近義詞、反義詞 一、觀潮 1、多音字 稱(chēng) chèng( 名稱(chēng) ) chēn（平均 měng（內(nèi)蒙） ） 籠 l ǒng( 籠蓋 ) l óng （鳥(niǎo)籠） 蒙 薄 báo （薄板）bó Bò Méng （承受） (