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            • 弟子規第五講教案-“父母教 須敬聽 父母責 須順承”(by jean)
              2024年4月2日發(作者:防不勝防的意思)第五講《弟子規》備課教案 上課時間:2009年8月8日 上課地點:歐萊雅培訓中心(衡山路4號) 授課老師/備課人:侯曉靜 教案概要: 板塊 一、溫故上堂課 時間 9:30-9:35 9:35-9:45 9:45-9:55 時長 5分鐘 內容 1.簡要復習上節課內容 互動 問答小朋友 小朋友領誦 問答小朋友 2.教授 10:55-10:1
              時間:2024-04-02  熱度:77℃
            • 最新漫畫的啟示作文500字左右五年級下冊十篇精選
              2024年4月2日發(作者:陳延喬) 最新漫畫的啟示作文500字左右五年級下冊精選十篇 今天我看到一幅漫畫,漫畫內容如下: 有一對好朋友,他們失業了,打算來到工地上搬磚,廠長交給他們的任務非常簡單,就是搬幾塊磚。兩兄弟來到了指定的地點,只見老大來到了這一堆磚的前面對老二說:"我先搬兩塊。"說完就彎下腰,吃力的抓起兩塊磚,抱起來轉身就走了。老二見了也吃力地抱起兩塊磚,沒走幾步老二喊道:"
              時間:2024-04-02  熱度:101℃
            • 2023年《小雨點》教案15篇
              2024年4月2日發(作者:私人)2023年《小雨點》教案15篇 《小雨點》教案1 活動設計背景 一場春雨“沙沙沙”的濕潤了整個大地。小朋友們歡呼著大喊著“下雨啦,下雨啦;” 有的小朋友大聲的念著我教的兒歌:“千條線,萬條線,掉到水里看不見;” 有的睜大眼睛好奇地問我:“老師,小雨點到那里去啦?”為了滿足小朋友的求知欲望,我特設計了此活動。 活動目標 1、讓幼兒在此活動
              時間:2024-04-02  熱度:5℃
            • 中班語言優秀教案《小雨點》含反思
              2024年4月2日發(作者:難忘的童年)中班語言優秀教案《小雨點》含反思 【--中班語言教案】 中班語言優秀教案《小雨點》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓小朋友樂觀觀看,并能清晰完整的表達散文內容,感受小雨點的活潑好玩,體驗表演散文的歡樂,理解散文內容,嘗試用散文中“小雨點跳到……哎呀呀,小雨點把……當成了滑梯”的句式進行仿編,快來看看小朋友園中班語言優秀《小雨點》含反思教案吧。 設
              時間:2024-04-02  熱度:4℃
            • 小班家園聯系手冊范文
              2024年4月2日發(作者:入學感受)小班家園聯系手冊范文 家園聯系冊用一種特殊的元素把家長、教師和孩子們牢牢連在一起,這種元素就是;愛;。下面是為你帶來的小班家園聯系手冊范文,歡迎參閱。 小班家園聯系手冊范文1 余童小朋友:你是個活潑好動的小男孩,平時對老師有禮貌,吃飯和睡覺等生活習慣有了很大的進步,已經學會穿脫簡單的衣褲;并把衣褲折疊好,但平時吃飯經常會挑食,老師希看能多吃蔬菜,多參
              時間:2024-04-02  熱度:5℃
            • 小班家園聯系手冊范文
              2024年4月2日發(作者:名言詩句) 小班家園聯系手冊范文 小班家園聯系手冊范文 家園聯系冊用一種特殊的元素把家長、教師和孩子們緊緊連在一起,這種元素就是“愛"。下面是我為你帶來的小班家園聯系手冊范文,歡迎參閱。 小班家園聯系手冊范文1 余童小朋友:你是個活潑好動的小男孩,平時對老師有禮貌,吃飯和睡覺等生活習慣有了很大的進步,已經學會穿脫簡單的衣褲;并把衣褲折疊好,但平時吃飯經常會挑食,老師希望
              時間:2024-04-02  熱度:6℃
            • 大班教案:各種各樣的橋
              2024年4月2日發(作者:朱淑珍)大班教案:各種各樣的橋 大班教案:各種各樣的橋1 一、活動目標 1.通過觀察圖片,了解各種各樣的橋的形狀。 2.能自己動手搭建一座橋,感受橋的魅力。 3.通過了解橋的演變,感受科學發展的進步。 二、活動重難點 重點:知道橋的功能建造及主要用的材料。 難點:能描述不同的橋的特征,建筑材料及功用。
              時間:2024-04-02  熱度:13℃
            • 教案《各種各樣的橋》
              2024年4月2日發(作者:傳播的偏向)教案《各種各樣的橋》 教案《各種各樣的橋》1 一、活動目標 1.通過觀察圖片,了解各種各樣的橋的形狀。 2.能自己動手搭建一座橋,感受橋的魅力。 3.通過了解橋的演變,感受科學開展的進步。 二、活動重難點 重點:知道橋的功能建造及主要用的材料。 難點:能描述不同的橋的特征,建筑材料及功用。
              時間:2024-04-02  熱度:13℃
            • 幼兒園中班教案《各種各樣的橋》含反思
              2024年4月2日發(作者:情侶句子)小朋友園中班教案《各種各樣的橋》含反思 【--中班主題教案】 中班教案《各種各樣的橋》含反思適用于中班的主題教學活動當中,讓小朋友了解橋的不同形狀、使用的不同建筑材料和橋的各種功用,依據老師的提問,小朋友結合以往閱歷,能夠大膽敘述自己見過的橋,嘗試多種方法和材料設計橋,培育小朋友動手操作力量和大膽想象創新力量,快來看看小朋友園中班《各種各樣的橋》含反思教案吧
              時間:2024-04-02  熱度:10℃
            • 節水節電節糧主題升旗儀式主持稿
              2024年4月2日發(作者:素描教案) 節水節電節糧主題升旗儀式主持稿 市三幼 劉君英 一(導入活動 尊敬的各位老師,親愛的小朋友: 大家早上好~ 我是中二班的劉老師,很高興在這里和大家舉行莊嚴的升旗儀式,今天升旗儀式的主題是:“厲行節約,從小事做起”。一提到節約,小朋友會想到什么呀,要節約什么,(節約水,節約電,節約糧食) 二(節約水 1.水的作用 師:水是我們的生命之源,它在我們
              時間:2024-04-02  熱度:9℃
            • 小班體育教案 小青蛙跳荷葉
              2024年4月1日發(作者:焦樹德) 小班體育教案 小青蛙跳荷葉 活動目標: 1.學習彈跳的方法,練習跳的動作 2.喜歡參加戶外活動,并能遵守游戲規則 活動準備: 1.在室外平整的場地上,用墊子作為荷葉 2.根據幼兒的彈跳能力適當改變圓圈和圓圈之間的距離 3.青蛙圖片 活動過程: 一、熱身活動導入 1.師:寶寶們,今天老師請來了一位小客人,請寶寶們看一下它是誰。(出示青蛙圖片) 2.師:今天青蛙寶
              時間:2024-04-01  熱度:111℃
            • 小班美術樹葉貼畫教案精選1九篇
              2024年4月1日發(作者:節后上班第一天) 小班美術樹葉貼畫教案精選1九篇 篇1:小班美術樹葉貼畫教案 活動目標 1.利用自然樹葉拼上貼畫,感受其中樂趣。 2.激發想象和創新能力的發展。 3.初步學習粘貼話制作方法。 活動準備 1.小朋友準備收集顏色漂亮和形狀各樣的落葉,將其洗干凈、壓平。 2.教師準備白紙、雙面膠、水彩筆、范例一張,各種樹葉若干。 活動重點: 利用自然樹葉拼上貼畫,感受其中樂趣
              時間:2024-04-01  熱度:6℃
            • 小班美術樹葉粘貼畫教案反思
              2024年4月1日發(作者:秘訣的意思是什么)小班美術樹葉粘貼畫教案反思 這是小班美術樹葉粘貼畫教案反思,是優秀的小班美術教案文章,供老師家長們參考學習。 [教學目標] 1、幼兒認識紫荊花的樹葉。 2、幼兒利用樹葉組合出蘋果樹。 3、培養幼兒的動手操作能力及親子互動情感。 4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。 5、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。 [教學準備]1、
              時間:2024-04-01  熱度:66℃
            • 小班美術樹葉貼畫教案
              2024年4月1日發(作者:江船火獨明的上一句是什么) 小班美術樹葉貼畫教案 小班美術樹葉貼畫教案模板 小班美術樹葉貼畫教案1 活動目標 1、利用自然樹葉拼上貼畫,感受其中樂趣。 2、激發想象和創新能力的發展。 3、初步學習粘貼話制作方法。 活動準備 1、小朋友準備收集顏色漂亮和形狀各樣的落葉,將其洗干凈、壓平。 2、教師準備白紙、雙面膠、水彩筆、范例一張,各種樹葉若干。 活動重點: 利用自然樹葉
              時間:2024-04-01  熱度:9℃
            • 幼兒園小班的家長評語幼兒園小班家長評價語
              2024年4月1日發(作者:溫情作文)幼兒園小班的家長評語幼兒園小班家長評價語 篇一:幼兒園小班家長評語范本 你是個活潑開朗的孩子,有很強的自尊心,平日里最喜歡聽大家的表揚。你在活動中的大膽表現令大家欣賞:聽,兒歌念得多么流利,回答問題多么響亮!這就是你mdash;mdash;可愛的小蘇蘇。相信你在新的學期里,一定會學會香香地吃飯,不再邊吃邊玩了,對嗎? 欣藝,你是個聰明懂事又有點內向的小女孩。
              時間:2024-04-01  熱度:6℃
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