高中語文試卷講評課的實踐與反思作者：金羅蘭來源：《新課程·中旬》2015年第02期        摘 要：試卷講評課既是高中階段學科教學過程中不可或缺的一個部分，更是完整的常規(guī)教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，它是教師根據(jù)學生試卷中所表現(xiàn)出的信息，在認真分析研究的基礎上，對學生存在的知識、能力、答題規(guī)范、心理素質(zhì)等方面的缺陷或不足進行矯正、彌補的一種常規(guī)教學課型。當

作文講評的意義與內(nèi)容作文講評是對經(jīng)過批改的作文用上課的形式進行分析、評價和講解,它具有承前啟后、繼往開來的作用,是提高作文教學質(zhì)量的關鍵。一、作文講評的意義1.作文講評是在學生作文實踐基礎上的深入指導。在講評過程中,要根據(jù)命題和指導的要求以及在綜合批改中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點,有的放矢地進行分析和評論。可以把學生在寫作實踐中的成功經(jīng)驗和存在問題集中地反映出來,然后對照閱讀課文,提高到寫作規(guī)律上進行分析和評論

作文講評的意義與內(nèi)容作文講評是對經(jīng)過批改的作文用上課的形式進行分析、評價和講解,它具有承前啟后、繼往開來的作用,是提高作文教學質(zhì)量的關鍵。一、作文講評的意義1.作文講評是在學生作文實踐基礎上的深入指導。在講評過程中,要根據(jù)命題和指導的要求以及在綜合批改中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點,有的放矢地進行分析和評論。可以把學生在寫作實踐中的成功經(jīng)驗和存在問題集中地反映出來,然后對照閱讀課文,提高到寫作規(guī)律上進行分析和評論

作文講評的意義與內(nèi)容作文講評是對經(jīng)過批改的作文用上課的形式進行分析、評價和講解,它具有承前啟后、繼往開來的作用,是提高作文教學質(zhì)量的關鍵。一、作文講評的意義1.作文講評是在學生作文實踐基礎上的深入指導。在講評過程中,要根據(jù)命題和指導的要求以及在綜合批改中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點,有的放矢地進行分析和評論。可以把學生在寫作實踐中的成功經(jīng)驗和存在問題集中地反映出來,然后對照閱讀課文,提高到寫作規(guī)律上進行分析和評論