的的日文是什么？

的的日文是什么？的？你說這個漢字？、、是【の】‘no’←這個是發音啦、那是平假名、片假名寫做【ノ】

嗯嗯、

教育達人小嫣

の。

の，日語五十音之一。

片假名：ノ；讀作（羅馬音）no 。

語法用做格助詞、感助詞、名詞。

其是日語中的語氣助詞，相當于漢語的“的”、“之”。

其不等于漢語。

の在日語中有三種意思，并不都是的。

1、同漢語中的‘的’...東洋の花2、強調同位語......あしたの君の誕生日3、連體修飾...目のきれいな人は私の最愛だよ擴展資料日語的“の”的三種用法：1、名詞+の+名詞：表示所有或從屬、因果關系。

也可以用作定語，單純表示修飾。

比如：失敗は成功の基。

失敗是成功之母。

2、形容詞+名詞。

日語里的形容詞分為兩類，一類是い形容詞（又叫一類形容詞），一類是な形容詞（又叫二類形容詞）。

后面接名詞的時候，の是不用的，い形容詞可以直接接名詞，而な形容詞后面+な才能接名詞。

比如：おいし祥御い牛肉（×好吃の牛肉搭唯）好吃的牛肉。

3、動詞+名詞：日語里動詞接名詞，也是沒有“の”的出現的，這個時候的動詞要改變時態，把動詞變成た形（所謂的過去式普通體）才能接名詞。

例句：母が作謹枝巖ったマフラー：媽媽做的圍巾。

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日語中“的”的寫法是怎樣的？日語“的”寫法為“の”の，日語五十音之一。

片假名:ノ;讀作(羅馬音)no 。

語法用做格助詞、感助詞、名詞。

其是日語中的語氣助詞，相當于漢語的"的"。

其不等于漢語。

語法用詞格助(表示所有或所屬)的;表示同格;表示屬性或狀態;關于...的;在...的(同にかんする;における);(表示連體修飾語，即定語)的;表示從屬節(從屬子句)的主語;表示"ようだ","ごとし"(像似,如同)的補語;"像..."一般(同のように);作為形式名詞相當于"ひと","もの","こと"等;把用言和指定助動詞"だ","です"連接起來，表示斷定語氣;表示有根據的疑問或推定。

の也可以意為"的"的意思。

"の"在名詞與名詞之間必須要加上，地名、名字等都是名詞。

例句:私は體育館の南のパークに待てりました。

我之前在體育館南邊的公園等。

中國の北京の故宮博物院はとても綺麗です。

中國北京的故宮博物院非常好看。

感助(女，兒)用以緩和斷定語氣名原野(同のはら);田地;田野(同のら)

續春茅問春

音so。

喜歡就學點，單個的字母沒有實際意義，只有和其他合起來才構成詞匯

grdil2288

“的”字的日語怎么寫啊？の念“no”，意思是“的”で念“de”，也是助詞

金蟲鳴百貨

日語中“的”的寫法是怎樣的？日語“的”寫法為“の”；の，日語五十音之一。

片假名:ノ;讀作(羅馬音)no 。

語法用做格助詞、感助詞、名詞。

其是日語中的語氣助詞，相當于漢語的"的"。

其不等于漢語。

語弦

“的”字的日語讀作：てき　（teki）例：目的　（もくて褲陵き　mokuteki）公的　（こうてき　kouteki）私的　（してき皮純帆　shiteki）知的　（ちてき燃雹　titeki）心理的　（しんりてき　shinriteki）

阿梅達

日語“的”的音讀是てき（teki）。

表示所屬的“的”，日文是の。

阿梅達

“的”的日文還是“的”。

平假名 てき。

造語 接在名詞下構成形容動賣漏詞頃槐的詞干。

“的”按意思翻譯成日語是の雀配友。

格助詞。

表示所有或所屬。

如 私の本です/ 我的書。

有用的話

日語中“的”的寫法是怎樣的？根據日文寫法，日文的“的”寫作：の

北京新東方烹飪學校

學日語得慢慢來1、最基本的四級兩個月,一級最少要一年禪洞陸以上。

2、教材買標準日本語就行了,它分初級,中級,初級上學完是最基本的四級,四級一定要學好,基本功扎實后后面自學都不成問題,提議開始去報個班效果比較好。

3、初級兩本學完為三級水平,中級兩本學完為二級水平。

4、學完一個級別買一些練習來做,詞匯,語法,閱讀,聽力,這四個方面的練習。

五十音圖是基礎。

5、多背單詞,背后時候賀頃邊背邊想那個事物,會加深印象。

6、多看語法,記語法時就記一句例句,多說幾遍,最好副有感情去念,這樣方便記憶。

7、多看日劇和顫扮動畫,多聽里面的發音,聽多了就會有感覺的學了段日子最好用日文寫日記,不要怕寫錯,等到又學了一段時間后再回頭看以前寫的日記可能會找出一些錯誤。

8、多說,哪怕是短的也好,別忘記語氣別說的硬邦邦的。

9、最后，保持一顆對日語充滿興趣的心。

芥末日語

日語中的第一人稱表螞拍述有：私（わたし）、仆衡芹（ぼく）、わし、俺（おれ）、俺（おれ）様（さま）咐物畢、同學們要分清場合使用哦~

紹輝聊游戲

的的日文是の。

表示所有、所屬。

　家の近くに小さな公園があります。

我家附近有個小公園。

　　これは私の本です。

這是我的書。

田中さんの電話番號を知っています檔談か？你知派蠢頌道田中先生的電話號碼嗎？　「~の」修飾后面的名詞，前項表示東塵鄭西的所在地或所屬者。

擴展資料：

「~の」用前項名詞修飾后項名詞，表示后者的性質、狀態、種類、數量等。

表示性質、內容。

日本語の先生になりたい。

我想當日語老師。

英語の雑志を読んでいます。

我在看英語雜志。

8時の電車に乗ります。

坐8點的電車。

名詞十助詞十の十名詞名詞十の十サ變動詞詞干，表示修飾、限定。

これは父への誕生日プレゼントです。

這是送給父親的生日禮物。

京都までのバスはいつ発車しますか？到京都的公共汽車什么時候發車？　　　　

Doting丶137

1、何（なに）羅馬音：na ni 諧音：那 尼這培局個是動漫或日劇里經常出現的，比較口語、隨便。

比如別人豎余說了句什么話，你很吃驚或沒挺清楚時可以說。

就這個詞就配纖讓可以了，但比較隨意。

2、何（なん）羅馬音：nan 諧音：囊（第四聲）これはなんですか等于英語的what‘s this 這個是比較鄭重的說法。

天上天下wz

有兩種說法：1、teki てき，這個一般者亂是接到詞后面的—てき，表示1關于、對于，2、一般的、……式（的）、似乎、好像，3、……上的2、mato まと，意思：1、靶子，2、（靶子的）首旁檔目標、對象，3、要啟孝害、要點

HL藍楓

如果是表意思的“的”字在型物日羨租差語中對應的是“の”，念成“no”兄皮；如果是跟漢字一樣的“的”字在日語里的讀音是“てき”，念成“te ki”。