沒有開始,哪來的結尾?
語文溜溜老師作文閉嫌畝結尾有者仔方法轎森。
在周莊古鎮(zhèn)牽駱駝的華雄一、記事升裂記敘文的結尾1、自然式結尾。
這樣的結尾很容易,事情記敘完了,結果也出來了,文章也就結束了,這就是自然式結尾。
如:《游筆架山》的結尾:太陽偏西了,我們也有點累了,便一起乘車,帶著在筆架山游玩的快樂,踏入歸途……2、總結式結尾。
事情記敘完了,總結一下收獲,常用遞進關系的復句來說說自己的收獲或感受。
比如:《記一次有趣的蛋殼實驗》的結尾:這次蛋殼實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力,而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理,收獲太大了!所以我喜歡這樣的實驗!3、啟發(fā)式結尾(也稱“明理式”)這種結尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來,起到點明中心的作用。
比如:《一件小事》的結尾:這件事過去很長時間了,但我卻銘記不忘。
事情雖然小,但它給我的啟發(fā)卻很大,因為它讓我明白了一個道理,那就是:人不論做錯了什么事,只要認識到錯了,而且敢于承認,勇于改正,那就一定有新的開始,一定會進步的。
4、疑問式結尾(也稱“反問式”)事情結束了,作者為了強調自己明白的道理或啟示,故意用問句或反問句收尾,既表白了自己的意愿,又激發(fā)讀者的思考,起到強化中心的作用。
比如:《真正的友誼》的結尾:我們終于和好了,而且通過這件事,更讓我們明白了以誠相待,寬容諒解才是友誼的基礎。
朋友,您說是不是這樣???尾句也可以這樣說:“朋友,難道您不這樣認為嗎?”5、夢幻式結尾:這種結尾屬于想象、寄托型。
也就是不直游搜接寫事情的結果,而這個結果有可能不是一種情況,就用“做夢”的方式,來表現寄托意愿或結果。
這種夢幻式很有意思,引人暇想。
比如:《找媽媽》一文的結尾:這天晚上,男孩做了一個甜美的夢,夢見小女孩找到了媽媽,正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥呀,也飛回自己的小巢,正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢!6、引歌引言式結尾:有“引歌引言式”開頭,也有“引歌引言式”結尾。
根據事情的內容與中心,選擇恰當的名言古語或一兩句歌詞,做為文章的結尾,富有鞭策、指引、激勵的作用。
如《珍惜時光的分分秒吵磨閉秒》一文的結尾:只有珍惜時光的分分秒秒,才能不虛度光蔭,做應該做的事,這是經歷了這件事之后給我最大的啟示。
朋友,“莫等閑,白了少年頭!”
用戶3970903517904作文結尾怎么寫最好長點兒?作文的結尾,如果要寫的長一點,那么就是一方面,把你上面的文章內容加以概括,另外一方面就是在寫一寫聯系實際的語句,你自己的感受,對你的一些啟發(fā),然后就是也可以研究名人名言或者詩詞歌賦里面的名句作為文章的結尾,然后再對他稍加分析即可
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