研學旅行內容

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XXXXX學校

九年級學生“走進大學、憧憬夢想”研學旅行

活動方案

遵照市縣兩級關于學生研學旅行工作通知精神，嚴格按照《XXX

市中小學研學旅行試點工作管理辦法》要求，充分考慮結合我校實際，

為鼓勵九年級學生進一步增強學習動力、開拓視野、堅定信念，特開

展本次活動，現就活動安排如下：

一：活動主題

走進大學、憧憬夢想

二、活動對象

九年級全體師生

三、活動時間

2015年X月XX-XX日（預定時間）

四、目的地

XXXXX大學XXXXX大學

五、領導機構

組長：XXX

副組長：XXXXX

成員：XXXXXX

九年級全體教師

XXX（XXXX大學學生XXXX中學08屆畢業生）

XXX（XXXX大學學生XXXXX10屆畢業生）

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六、過程及要求

1、做好聯絡工作。由我校原畢業學生XXXX、XXXX為聯絡人，聯

系XXXX大學及XXXX大學學生會，提前安排整個研學旅行參觀過程的

講解及匯報工作，學校向學生會參與同學提供社會實踐證明表。

2、做好宣傳工作。活動前，召開九年級學生會、九年級學生家

長會，向學生及家長介紹研學旅行相關政策及注意事項，明確活動目

的，采取學生自愿報名的方式，并做好學生研學旅行任務安排，堅持

“我知曉、我參與、我收獲”的原則，確保研學旅行效果。

3、做好預案，確保研學旅行安全工作。

4、細化參觀過程，確保活動效果。本次活動安排參觀大學校園、

走進大學活動場館、聽取報告，回校后組織交流參觀見聞、撰寫心得

體會五個步驟，當日中午在理工大學學生餐廳就餐，感受大學生活，

下午活動結束后走進西北工業大學報告廳聽取報告。

5、本次活動學生需承擔路費與餐費，采取實報實銷制度，產生

多少，收取多少。

6、本次活動鄉縣局申請通過后，予以具體實施。

7、未盡事宜有活動領導小組研究決定。

XXXXXX學校

2015年3月6日

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五里中學

“游學偉人故鄉傳承紅色精神”

研學旅行活動

一、活動背景

為貫徹黨的教育方針，推進素質教育全面實施，培養學生創新精神和實踐能

力，進一步推動我校研學旅行工作的扎實、有效開展，結合濟源市中小學研學旅

行的有關要求和學科教學需求，我校決定開展主題為“游學偉人故鄉傳承紅色

精神”的研學旅行活動。

二活動設計思路

學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，緊緊圍繞我校“為

師生的終身發展奠基”的辦學理念，踐行“德藝同厚，知行合一”的辦學目標，

本活動堅持以培養學生的愛家鄉、愛祖國的家國情懷和綜合實踐能力為核心的活

動設計思路：

1.充分利用周邊文化資源的多元性，內容的廣泛性，開展多種選題的研究。

2.以“緬懷先烈傳承精神”文化有關資源及學科教學內容為基礎，結合學

生認知能力和本地實際整合開發活動，保證活動的實效性、多樣性、開放性、互

動性。

3.尊重學生主體地位，以人為本，以學生調查、研究、角色體驗等形式為主，

組織學生走進偉人故鄉，走進社會，培養學生愛國情懷和獨立能力。

三、活動主題

游學偉人故鄉傳承紅色精神

四、活動目標

1.通過瞻仰毛主席和劉主席故居，了解偉人的成長故事。

2.通過參觀韶山，想象偉人為革命事業所作的努力。增強學生自豪感，樹立

為實現中國夢而努力拼搏的信心和決心。

3.讓學生學會通過收集整理、研討交流，走訪等形式收集信息，培養學生善

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于發現問題、并運用知識分析問題、解決問題的能力。通過活動培養學生“安全

自護、團隊合作、健康環保、探究合作、文明公德、自我超越”等意識。

五、研學路線

五里中學—旅游大巴—毛澤東廣場一毛澤東故居—毛澤東紀念館—花

明樓—劉少奇故居—旅游大巴—返回學校

六、研學內容

6：00學校集合

6：10上車出發，約10：40到達韶山

10:40--11：00稍作休息，老師強調安全事項

11：00--12：30游故居及銅像廣場

12：30--13：30午餐，休息

13：30--14：30出發去劉少奇故居

14：30--17：00到達，游銅像廣場，博物館，故居

17：00集合返程

20：00到達學校

七、研學旅行活動的組織與管理

研學旅行活動實施過程中，校長為總負責人，大隊部牽頭組織，教導處負責

研學活動計劃的制定、指導及活動管理與評價。各班主任負責活動的具體實施。

領導小組名單：

組長：吳金品

副組長：黎華易群

成員：劉亞華童艷平徐靈敏王進新徐望春王立明楊迪徐林柳夢欣

陳鮮花陳亞平盧玲芳

八、活動參與對象與條件

1、七、八年級學生。

2、堅持自愿的原則。報名參加的同學，須填寫《申請表》，經所在班級班主

任推薦，家長同意簽名后，由學校審核通過方能獲得參加資格。

3、學生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史

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的學生、體質虛弱的學生，嚴禁報名參加。)

九、活動階段安排

3月18日：召開學校領導班子會議，討論本次活動。

3月20日：制定實施細則預案、報名表及給家長一封信。

3月21日：召集七、八年級班主任會議，明確活動內容及意義。發放《致家長

的一封信》，針對本次活動對學生及家長進行宣傳。

3月25日：上報學生名單。

3月25日——27日：準備活動的有關事宜。

3月28：日開展活動。

十、后續活動總結

1、各班級寫出“研學旅行”活動總結。

2、展示本次“研學旅行”收獲。

六、研學旅行活動的主題教育與安全保障

研學旅行活動實施前，對學生要進行三個教育:安全教育、文明旅游教育、

文化教育。學生出發前利用班會課、升旗儀式對學生進行專題教育。

（一）安全教育

一是人身安全。要求學生在旅行過程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛

行駛中不得隨便走動。在旅游區要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在

景區內不亂吃小吃，防止病從口入。

二是財產安全。要求學生保管好自己的手機、相機等電子產品及錢。在景區

拍照時要防止相機脫落損毀，注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背

在前面。結束活動時要認真清點物品，不要遺落。

（二）文明旅游教育

外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區時要自覺保護景區設施，認真聽講

解員的講解。在參觀地，不得大聲喧嘩；愛護參觀地的公共設施，節約用水用電。

（三）文化教育

出行前對目的地文化的了解有利于學生在旅行過程中更為深入的體會、感

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悟旅行的意義，帶著問題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學生在此次旅

行中有更大的收獲。另外在旅行前做好詳細的安全預案，保障旅行的順利進行。

附錄一：

研學旅行報名表

班級姓名費用負責人

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附錄二：

“研學旅行”致家長信

尊敬的家長：

你好！

為貫徹國家和我省中長期教育改革和發展規劃綱要中提出的全

面實施素質教育的要求，深化基礎教育活動改革，讓學生能在旅行的

過程中陶冶情操、增長見識、提高學習興趣、增強愛國情懷，全面提

升學生綜合素質，經縣、鎮教育主管部門批準，我校決定組織七、八

兩個年級學生參加研學旅行活動。本次地點為湖南韶山。請諸位家長

積極配合學校做好以下工作：

1、教育孩子樹立安全第一的思想。遵守交通規則，行走有秩序，不

推搡，不亂跑，注意來往車輛，服從指揮，不玩危險的游戲。

2、研學旅行的根本目的是通過瞻仰毛主席和劉主席故居，了解偉人

的成長故事；同時為了讓學生接觸社會和自然，在體驗中學習和鍛煉，

培養學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優

秀品質和精神.

3、通過參觀韶山，想象偉人為革命事業所作的努力。增強學生自豪

感，樹立為實現中國夢而努力拼搏的信心和決心；教育孩子傳承革命

精神，不畏艱難，不怕吃苦,實現自我超越。

4、此活動本著自愿自費的原則。乘車、午餐合計元。

本著自愿的原則，歡迎各位同學積極報名參加，我們希望能夠得

到全體家長的理解和支持，當然如果您的孩子有極特殊情況，可以向

班主任說明謝謝您的合作。

五里中學

2019年3月20日

下周一學生帶表交給班主任

班級

家長

簽名并

回復

學生姓名

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附錄三：

研學旅行評價表

請從以下幾個方面對本次研學旅行活動做出評價。

評價項目具體內容

合作交流

1.是否能主動和同學配合

2.是否樂于幫助同學

3.是否能認真傾聽同學的觀點和意見

4.是否對班級和小組的活動貢獻很大

探究學習

1.是否能認真完成研學的前期準備

2.是否能積極主動的參與研學前的各項活動

3.是否會用多種方法搜集處理信息

研學過程

1.是否做到不怕困難和辛苦

2.是否能積極主動的參與活動

3.是否能積極主動的發現問題并尋求辦法

4.是否能嚴格要求自己，文明旅行

成果展示

1.是否能認真細致的完成研學手冊

2.是否能積極主動的展示研學成果

3.成果是否有新意

我對自己

的評價

小組的評價

老師的評價

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水洞溝研學旅游策劃方案

針對構建多元化、多層次的研學旅游產品體系，水洞溝正在以“品牌引領、

基地支撐，內聯外引、提質擴量”的總體思路，不斷拉長旅游產業鏈條，研發推

出了水洞溝考古體驗游、瘋狂原始人、羊村總動員、模擬考古、鉆木取火、原始

狩獵、擠羊（牛）奶，做奶酪、扎麥草方格、實景體驗、軍事探秘游等12大特

色研學旅游產品和項目，開展了水洞溝國際風箏節、巧克力節、冰糖葫蘆節等主

題活動和結合，不斷豐富研學旅游產品體系。與此同時，為弘揚優秀傳統文化、

塑造核心價值觀，水洞溝不斷依托“國家5A級旅游景區”品牌效應，加大研學

旅游品牌宣傳，大力開發培育研學旅行產品。

一、研學口號

快樂研學·寧夏精彩

二、研學主題

從歷史中讀世界，為未來攢經驗

參觀主題博物館，讓學習立體起來

走進原始世界、憧憬夢想

尋歷史印記,探古今軼事,享成長之樂

來一次說走就走的考古之旅

今天我是原始人

三、研學線路產品

（一）一日游研學旅游產品

1、“原始懷古之旅”旨在讓孩子們了解寧夏深厚的歷史文化底蘊，親身感受

“水洞溝文化”，了解史前人類生活、遷移過程；探秘文字歷史起源，給孩子們

上一堂生動的歷史課。

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主要特色活動：在水洞溝實景體驗三萬年前遠古人類生產、生活場景和暴雨、

洪水、地震等災難來臨時的震撼場景。學習鉆木取火和原始狩獵技巧。

亮點：參與活動的孩子有機會獲得水洞溝景區特色《我是瘋狂的原始人》證

書。

2、線路市場客源。本線路主要針對銀川、石嘴山、吳忠、靈武等區內市場。

（二）二日游研學旅游產品

1、“快樂成長之旅”。旨在讓孩子們了解寧夏深厚的歷史文化底蘊，親身感

受“水洞溝文化”；了解史前人類生活、遷移過程；探秘文字歷史起源，給孩子

們上一堂生動的歷史課。同時，通過“尋訪藏兵斗洞穴”，帶領大家穿越到三萬

年前遠古人類生產、生活場景和暴雨、洪水、地震等災難來臨時的震撼場景，體

驗帶給我們的處態度--鄰里之間要互相關照、幫忙，傳承中華美德；感受歷史文

化，再現民族精魂。

主要特色活動：水洞溝實景體驗三萬年前遠古人類生產、生活場景和暴雨、

洪水、地震等災難來臨時的震撼場景。學習鉆木取火和原始狩獵技巧；體驗擠羊

（牛）奶，做奶酪和扎麥草方格的快樂。

亮點：參與活動的孩子有機會獲得水洞溝景區特色《我是瘋狂的原始人》證

書。

2、線路市場客源。本線路主要針對區外市場或周末親子游家庭。

（三）線路價格

一日游產品和二日游價格均包含所景點首道大門票。門票價格按照物價

部門核定的取費標準進行核收。參與體驗項目的費用可采取自愿的形式或旅行社

統一收取兩種方式。

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