春光明媚,綠樹成蔭
多的友27312ec用……怎么……怎么……造句?冰雪路上,不管天怎么冷,也不管路怎么滑,我們還是按時到校上課。
熱心多的友
今天出門什么都沒有帶,怎么記心一點都不好,好象把什么東西忘了。
云南萬通汽車學校什么、什具、風什、什面、什襲、以藏、詩什、做什、鉅什、菲什、
用戶276712161023693什么怎么什么呢寫句子一年級?你最近放學怎么總是這么晚呢?
多的友0f9effc我怎么才能向你證明我的話是真的呢?你怎么總是這樣呀?這怎么扒洞銀辦呀,我不會它們是那樣的柔弱,比一片樹葉還無力,怎顫啟么經得起這春宴猛烈的風雨呢?
我是愛花的人(丨)他跑得像兔子一樣快。
(2)妹妹冷得直打哆嗦。
(3)小紅怕得直冒得汗。
(4)她高興得跳了起來。
zxm1972造句 她說的話是什么意思(精)(銳)
小小芝麻大大夢什么怎么什么補充句子一年級?什么樹開什么花結什么果 。
旁淳雅lz用……怎么……怎么……造句?冰雪路上,不管天怎么冷,也不管路怎么滑,我們還是按時到校上課。
小林老師在線答疑什么怎么是什么造句?1、天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。
在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!2、怎么是好朋友呢?就是說我把你看透了,我還喜歡你,這就叫做好朋友。
3、你怎么是一個丟三落四的人喲!4、人的生命怎么是這樣脆弱卑微的東西,一下就被毀滅成一團不堪入目的血肉?
安憶橘J我怎么才能向你證明我的話是真的呢?
拂曉yes怎么造句:1、你怎么能甘受他的粗野暴行?2、這工作怎么搞法,你給我們出一些辯畝笑點子。
3、我怎么才能向你證明我的話是真的呢?4、攜含一個學生怎么能對老師這樣無耐喊禮地講話?5、你是怎么得出那個結論的?
熱心多的友什么怎么什么呢寫句子一年級?這是一道按照要求寫句子的語文作業題目。
大家知道,寫句子能力決定著寫作水平的高低。
練習寫好句子是為中高年級的作文學習打基礎。
那么,根據已學知識,什么怎么什么呢寫句子如下:1.玲玲,你今天上學怎么遲到了呢?2.媽媽怎么還沒有睡覺呢?
樂筆曉新whatabout英[w?t??ba?t] 美[wɑ?t??ba?t](用于引出與之前內容相關的新的話題或觀點)那么…怎么樣察搏顫;(用于請某人解釋原因)…怎么了;(用于問句句首,表示提出建議或請求)…怎么樣。
What about my copier? Can you get it going again?我的復印機怎么樣了?你能把它修好嗎?
擴展資料what的用法:what用作疑問代詞時,其基本意思是“什么,什么東西,什么事情”,用作疑問句,為特殊疑問句的一個標志。
what作關系代詞時,其含意是“所…的事(物)”。
可用來引導主語從句,表語從句,賓語從句或同位語從敗敗句。
當引導主語從句,其所指的名詞必定是單數。
主語是單銀則數時,謂語動詞一般是單數,但有時因謂語動詞之后有復數名詞,謂語動詞也可用復數;what引導賓語從句時,常置于謂語之后,用作表語時,放在系動詞之后。
what還可引導讓步狀語從句,意思是“不管…”。
還可接動詞不定式短語。
what有時候可解釋為whatever,表示“不管怎么樣”。
珍惜擁有的12你怎么什么都問啊?
番茄1824840557005485妙趣畢物漢手裂液源鏈字屋
努力生活牛牛赤日炎炎,秋風瑟瑟,白雪皚皚,白發蒼指敏蒼,碧波蕩漾,春光明媚,健步如飛,繁花似錦,鮮花盛唯純枝開,狂風大作,褲逗冰雪覆蓋,綠樹成蔭,鮮果飄香,白雪一片,隆冬來臨,雪花飛舞,鮮花凋謝,樹葉飄落……
仙女湖水庫1、你是個好孩子,怎么能夠夠偷帶拆別人的菜呢?2、可我怎么能夠錯過你的一個著名聚會呢?3、不存在的東西,我怎么能夠看得到。
4、但是蠢肢棗他們是我家人,我怎么能夠拒絕呢?5、我剛剛從學校出來,我怎么能夠碰上這么好的運氣。
6、他已經很可憐了,你怎么能夠夠這樣對他?7、那么嚴重的事情,他怎么能夠夠如此的平靜。
8、我只是路人而已,我怎么能夠替他死呢?9、你怎么能夠夠三饑螞心二意的做事,你要認真的做事才對。
10、媽媽每天工作非常辛苦,你怎么能夠夠這樣對待媽媽呢?
拓展資料句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。
它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。
造句的方法一般有以下幾種:1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。
如用"瞻仰"造句,可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。
"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。
如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。
如用"仿佛"造句:"今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣。
"5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。
比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。
" 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。
如用"增添"造句,可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量",然后再造句就方便多了。
生聲升不息什么怎么什么呢寫句子一年級?造句:媽媽心愛的花瓶怎么打碎了?那就是媽媽最喜歡的東西,我希望我能夠趕緊收拾干凈,要不然媽媽回來的時候肯定會雷霆大怒。
樹與阿喵赤日炎炎,秋風瑟瑟,白雪皚皚,白發蒼蒼,碧波蕩漾,春光明媚,健步如飛,繁花似錦
妮楠寧寧什么怎么什么呀造句?你怎么在床上放臟東西啊
兔子學古文什么怎么造句一年級?可以這樣造句:4、一個乘客沒有按時上飛機,不知什么緣故。
5、別看聾啞人嘴上不說話,心里什么都明白。
什么時候,遇到困難一都要克服。
愛回答問題的張一、無論遇到什么波折,我們也要堅持下去。
二、媽媽做會計工作非常認仿高真,生怕出現什么差錯。
三、你最心愛的東西是什么?是真情。
四臘大數、別看聾啞人嘴上不說話,心里什么都明白。
五、不知什么緣故,小輪首紅今天的情緒很不好。
六、她只是微微一笑,什么話也沒有說。
七、無論做什么工作,只要對社會有貢獻,就有出息。
八、她神色慌張,好像遇到了什么事。
九、一個乘客沒有按時上飛機,不知什么緣故。
十、外出旅游要注意安全,千萬不能出現什么差錯。
十一、犯罪分子無論隱藏在什么地方也難逃法網。
十二、他持久地站在那兒,什么話都沒說。
十三、你明明知道今天降溫,為什么不多穿點衣服?十四、一個人如果要想面面俱到,那他就什么事都干不好。
多的友dbd9f14是什么問題,讓你這么好奇呢?
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