他怎么了作文？

更新時(shí)間:2023-02-28 03:27:08 閱讀：評(píng)論：0

他怎么了五年級(jí)作文40字王偉是我的好朋友，他是個(gè)樂天派，整天笑瞇瞇的，無論見到誰他都是笑臉相迎。

我想：他應(yīng)該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。

　　那天下午，我們正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。

班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。

我心想：難道王偉犯了什么很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，陳老師要批評(píng)他？再看看王偉走出去時(shí)，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學(xué)生，老師應(yīng)該不會(huì)批評(píng)他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。

　　過了一會(huì)兒，還沒見王偉進(jìn)教室，我擔(dān)心地朝外面看了看。

只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。

再看看陳老師的表情，也不像是發(fā)脾氣的樣子。

我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時(shí)王偉的臉色有點(diǎn)蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，身體有些輕微的抖動(dòng)。

老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。

到底發(fā)生了什么事，王偉會(huì)那么傷心呢？

　　終于，王偉慢慢地走進(jìn)了教室。

我們繼續(xù)上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什么。

當(dāng)我意識(shí)到是少了王偉的發(fā)言聲時(shí)，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。

快下課時(shí)，王偉的爸爸把他接走了。

　　后來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。

唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應(yīng)該很疼他吧。

我總以為他這個(gè)樂天派永遠(yuǎn)不會(huì)傷心，原來只是沒有到傷心時(shí)。

四季教育17

生活是寫作的源泉，它在我們面前展示了一個(gè)豐富多彩的世界。

學(xué)生只有留心生活中猛盯的各種事物，養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣，寫作時(shí)才能有內(nèi)容可寫。

下面我給大家?guī)黻P(guān)于他怎么了作文 500字，方便大家學(xué)習(xí)。

他怎么了作文500字1 他生氣了生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對(duì)我印象很深。

那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。

他應(yīng)該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。

我給了他一個(gè)深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。

他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會(huì)兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒有了。

回頭一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我說：“哥哥你把帽子給我吧。

”“不給，不給，你自己拿啊!”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。

發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還。

”我在心里想看你怎么辦。

弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對(duì)我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子?”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。

他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。

他又想把我推倒來搶帽子。

可是沒想到我是一位重量級(jí)選手，根本推不動(dòng)。

弟弟咬著嘴唇使勁推我。

可是還是不管用。

表弟見來硬的不行就來軟的。

用出了他的必殺技。

只見他的大嘴一張。

哇的一聲哭了出來。

眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認(rèn)輸，將帽子還給了他。

他一把接過帽子，破涕為笑。

他真是我可愛的小表弟。

他怎么了作文500字2 他笑了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一絲微笑留在我的記憶里，十分難忘。

我的老師是個(gè)又嚴(yán)肅又嚴(yán)厲的人，每天看到她都是一張嚴(yán)肅的臉，好似有什么悲傷的事，讓她難過一樣。

這三年來她沒笑過幾次，就算偶爾微笑，時(shí)間也短，一秒就從臉上消失了，如得珍寶一樣難。

一次在運(yùn)動(dòng)比賽場(chǎng)上，太陽如火球一樣猛烈，燒的地都快焦了，運(yùn)動(dòng)員們一上場(chǎng)就受不了了，比賽完都成個(gè)個(gè)黑人了，輪到我上場(chǎng)時(shí)，老師給了我一塊巧克力，叫我要盡力，是不是第一沒關(guān)系，我吃了仙丹一般，全身上下充滿力量。

到我跳遠(yuǎn) 時(shí)，她又為我鼓勵(lì)道：“一定要盡力，壓力別太大，知道了嗎?”“好!我會(huì)盡力的!”我握緊了拳頭。

我首先量了部數(shù)，然后如猛虎一般向前飛奔過去，可誰知我居然跨了出了界限，那時(shí)，我的心涼了半截，我灰心喪氣地走到起點(diǎn)，身上像背負(fù)著一座山，壓著我，她又來鼓勵(lì)我，輕輕的拍著我的肩膀，嘴角輕輕上揚(yáng)，露出了一絲微笑。

我又恢復(fù)了平靜，充滿了信心。

我又一次跨一大步向前沖，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厲害啊，”我轉(zhuǎn)身一看，怎么跳那么遠(yuǎn)，這突破了我的紀(jì)錄，這次跳遠(yuǎn)枝宴和我得了冠軍，當(dāng)獎(jiǎng)牌掛在我脖子上時(shí)，榮譽(yù)“蹭蹭”的向我跑來，在講臺(tái)上，清風(fēng)拂過，她笑了，我清楚的看見她笑了，那眼神蘊(yùn)藏著濃郁的笑意! 他怎么了作文500字3 他哭了星期天的中午，天氣是多么明朗，可我的頭頂卻飄著烏云。

我又要見到我的搗蛋鬼弟弟了，去外婆家的路上我一絲笑容都沒露出來：“快見到小惡魔弟弟了，怎么辦呀!到底怎么辦呀!”我們離外婆家越來越近，我的心跳動(dòng)得也越來越響。

到了!外婆家到了!我隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了弟弟那邪惡的笑容，我的身體開始發(fā)燙了，感覺馬上要汗珠如雨而下了。

我一下車，弟弟就跑了過來，拉著我的手說：“哥哥快點(diǎn)過來跟我一起玩，快點(diǎn)!”還沒等我回應(yīng)，弟弟就拉著我去他的房間了。

還沒過多久，房間里就傳出了我和弟弟的爭(zhēng)吵聲，“我要紅色恐龍!”“紅色恐龍是我的。

”我為了逗他故意一把奪過恐龍，這時(shí)弟弟的吵鬧聲停止了，房間里突然變的很安靜。

我看見弟弟低著頭，看不見臉，我就彎著頭去看他的臉，可他不讓我看。

我就坐著等他露出真面目。

可當(dāng)他抬起頭望著我時(shí)，我驚呆了，他滿臉是眼淚祥洞，鼻涕，眼睛紅紅的，嘴皮子和月亮似的翹起來。

我一看他，他就哭起來了，我連忙去安慰他，可他哭地更響了，整個(gè)房子里都是他的哭聲：“哇——我要恐龍!哇——。

” 媽媽聽見了，從樓下走來，腳步聲越來越近，我越來越害怕，只聽一聲門響，媽媽走了進(jìn)來，二話不說把我拍了個(gè)仰面朝天，弟弟在背后又露出了邪惡的笑。

天終于黑了，一天的陪玩終于可以結(jié)束了，我已經(jīng)筋疲力盡了，這就是我的搗蛋鬼弟弟。

他怎么了作文500字4 她生氣了她把手中的書狠狠地摔在講臺(tái)上，憤怒的眼神盯著臺(tái)下的同學(xué)。

一剎那間，教室安靜了下來，靜的可怕，看她的眼神，似乎下一秒就要把你吃掉…… 這天，老師興高采烈地走進(jìn)了教室，臉上掛滿了笑容，用慈祥的眼神看著我們，宣布我們這一次獲得的榮譽(yù)。

很快，老師就開始講新課，可是臺(tái)下的同學(xué)根本就沒有要停下來的意思，在不停地討論著什么，老師本想說些什么，可話到嘴邊又停住了，只是把課停了一會(huì)兒，又繼續(xù)講課。

許多同學(xué)早已明白了老師的暗示，趕忙停了嘴，認(rèn)真聽起課來，剩下的學(xué)生仍然照舊，老師見聲音小了許多，也沒多說什么。

可局勢(shì)沒有好多久，臺(tái)下又吵了起來，聲音越來越大，一些不守紀(jì)律的學(xué)生還大膽拿出自己的小玩意，玩了起來。

老師終于爆發(fā)了，把手上的書狠狠地摔在了講臺(tái)上，用憤怒的目光盯著臺(tái)下的同學(xué)，頓時(shí)，教室鴉雀無聲，她的目光好像下一秒就要把你殺了，臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)都低下了頭。

老師用憤怒的眼神向臺(tái)下掃了一眼，“我這是在講新課!以后這種題目做不出來怎么辦?你們不聽，也總有人聽，你們聲音大一點(diǎn)，我的聲音就要大一倍!”臺(tái)下的同學(xué)一聲不吭，一個(gè)個(gè)低下了頭，不敢再發(fā)出一絲聲音。

那一刻，我們讓她生氣了! 他怎么了作文500字5 他入迷了 “耶耶——耶——又完成一個(gè)!”隔著一道門，我都能清晰地聽到弟弟興奮的叫喊聲，仿佛他此刻中了大獎(jiǎng)似的。

寒假伊始，我去弟弟家閉關(guān)學(xué)習(xí)。

一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)他坐在電腦前。

我熱情地和他打招呼：“小宇，我來啦!”迎接我的卻只有鼠標(biāo)的“啪次啪次”和鍵盤的“咔噠咔噠”。

我又沖到他面前，亮高聲音：“小宇，小宇，你今天咋不理我了呀?”他充耳不聞，眼睛死死地粘在屏幕和鍵盤上，一會(huì)兒低頭敲打鍵盤，一會(huì)抬兒頭盯著屏幕控制鼠標(biāo)，像一只啄米雞似的……低頭抬頭就是不轉(zhuǎn)頭，任由我成為一道背景。

我仔細(xì)地瞧了瞧，啊，原來他在編輯游戲，左手邊擺放著一碗沒熱氣的牛奶。

我直勾勾地盯著他看了一陣，他卻渾然不知，還沉浸在Scratch的世界里：時(shí)而食指連擊鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一群小魚;時(shí)而抓抓腦袋，仿佛在思考如何讓這群魚游動(dòng)起來;時(shí)而敲擊鍵盤，飛快地輸入數(shù)據(jù)……只見十來分鐘后，他從椅子上彈了起來：“爸爸，爸爸，我又造了個(gè)游戲，您快來……哇!哥哥，你什么時(shí)候來的?”他在轉(zhuǎn)頭間終于發(fā)現(xiàn)了我。

我笑笑：“我都在這兒看你十幾分鐘啦!”他摸摸鼻子，不好意思地推推鏡架。

“這牛奶都放了2個(gè)小時(shí)了，養(yǎng)魚吶?”舅舅朝我們走來。

“爸爸……這牛奶什么時(shí)候放這的?”他匆匆地端起牛奶灌了一口，“我繼續(xù)了!”再一次把我們和牛奶“拋”在了邊上，埋頭奔忙在“咔噠咔噠”的世界里，宛如周圍的一切都不存在。

他怎么了作文500字6 他癡迷了我的爸爸是一個(gè)“超級(jí) 足球迷”，只要電視上一播球賽他就把所有事情都拋到霄云外，只顧著看球賽了。

昨天晚上正好有一場(chǎng)足球比賽。

于是，爸爸鉆進(jìn)儲(chǔ)存柜里，抱出來一瓶可樂和一堆零食，早早地坐在電視機(jī)前，等待球賽開始。

“觀眾朋友們，歡迎來到……”聽，球賽開始了。

只見爸爸的手緊握著遙控器，全神貫注地盯著電視屏幕，臉漲得像個(gè)蘋果，頭上系著紅絲帶，仿佛自己就在比賽現(xiàn)場(chǎng)。

要是看到他支持的隊(duì)伍進(jìn)球了，心得體會(huì) 爸爸就激動(dòng)地大聲歡呼：“耶!太棒啦!”那聲音好像要把屋頂掀起來似的。

這時(shí)候，媽媽走過來，對(duì)爸爸說：“你去超市買瓶醬油回來。

”“啊?”爸爸一臉不舍，“球賽結(jié)束了再去行嗎?”媽媽聽完后，臉立刻陰沉起來，爸爸無可奈何，只好一步一回頭，慢吞吞地下了樓。

“萬事俱備，只差醬油”了，可是十五分鐘過去了，三十分鐘也過了，爸爸還沒回來，媽媽便派我前去查探。

我經(jīng)過小區(qū)公園，里面忽然傳來熟悉地喝彩聲：“好極了!踢的漂亮!”我走進(jìn)去，往里一瞧，爸爸正津津有味地看足球賽呢，不時(shí)還高興地上蹦下跳。

我喊了幾聲爸、爸、爸，他都沒聽見只在那兒給球員加油打氣。

我輕輕拉了拉爸爸的衣角，問：“爸爸，醬油買了嗎?”爸爸看都不看我一眼，隨手把醬油遞給我，說：“噢，在這呢。

你先回家，我看完這場(chǎng)球賽再回去。

”我氣鼓鼓地跑回家，剛想把醬油給媽媽，這才發(fā)現(xiàn)，爸爸買的哪里是醬油，這分明是醋嘛!哎…… 這就是我的爸爸——一個(gè)名副其實(shí)的“超級(jí)足球迷”。

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他怎么了作文？他變了　　我們班的李勝利是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，下課鈴一響還沒等班長喊起立，他已經(jīng)離開了座位，有時(shí)比老師還先走出教室。

他是住校生，可是，每到放學(xué)，你就別想在班上見到他的影子。

他不是在校園里轉(zhuǎn)悠、跟同學(xué)打鬧，就是蹲在操場(chǎng)打畫片。

　　大冬天，他常常玩得滿頭大汗。

像這樣一匹脫韁的野馬，你想他的作業(yè)會(huì)怎么樣？許多次，老師派同學(xué)監(jiān)督他……自從班里開了《雷鋒是我們的好榜樣》主題班會(huì)，李勝利知道了雷鋒的童年，知道了“釘子精神”，知道了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”……他變了，變得像一匹馴服的馬。

下課，你再看，他不是在校園里追逐打鬧，而是在彎腰撿果皮紙屑；放學(xué)后，你再也看不到他在操場(chǎng)打畫片的影子，而是在撿清潔區(qū)的垃圾和磚塊兒；教室里，他不是幫助值日生拖地就是坐在位上寫作業(yè)。

不知不覺地他進(jìn)步了，他真的進(jìn)步了。

達(dá)人方舟教育

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。

如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼乃趺戳俗魑模瑑H供參考，大家一起來看看吧。

他怎么了作文1

　　我的弟弟是個(gè)“愛哭鬼”！一天到晚，就只知道哭！　　弟弟總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎蕖?p>一次，他拿著一個(gè)紅彤彤的蘋果跌跌撞撞地從我面前走過，“撲通”一聲，他摔倒了，膝蓋磕破了皮，紅紅的，像涂了一層紅漆似的。

笑顏逐漸變成了哭臉，“哼哼……”他抽泣著。

我趕緊重新削一個(gè)蘋果，大步跑到弟弟面前，遞給他，可是他的眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆接著一顆往下落，衣服也被眼淚浸濕了。

我拿出了一只洋娃娃小熊。

他擺擺手，反而哭得更大聲了，眼淚像瀑布似得嘩嘩地落了下來“嗚嗚嗚……”他的嘴張得非常大，甚至能塞下一個(gè)大紅蘋果，哭得臉紅耳赤。

我抓著頭，想了各種各樣的辦法，可還是沒有讓弟弟停止哭泣。

弟弟哭得越來越響，那聲音如同轟隆隆的雷聲，似乎墻都要裂開了，震耳欲聾。

我捂著耳朵，走到弟弟身旁，大聲說：“不哭了！不哭了！我給你買棒棒糖吃！”“不要！不要！我要吃我的蘋果！嗚嗚……”弟弟支支吾吾地說。

沒辦法，我只好撿起掉在地上的蘋果，去廚房洗了一下，遞給了弟弟，濕淋淋的蘋果放在弟弟手上，他開心地咬了一口，說道：“真甜，謝謝姐姐！” 　　這就是我這個(gè)笑哭的弟弟，有時(shí)候我會(huì)嫌棄他很麻煩，可有時(shí)候卻又覺得他很可愛。

當(dāng)他哭的時(shí)候，我會(huì)覺得他很煩；當(dāng)他笑的時(shí)候，我也會(huì)被他的笑容所治愈。

哎！你們也有這樣的弟弟嗎？

他怎么了作文2

　　有一個(gè)小男孩，站在自己家門口，原地打轉(zhuǎn)，看上去臉色不太好，像是生病了。

他手里正拿著一張?jiān)嚲恚豢剂?6分，無助得像一只剛出生的小海龜。

　　小男孩去上學(xué)時(shí)，鄰居對(duì)他說“祝你考試順利。

”小男孩微微一笑，便離開了，他做了很多準(zhǔn)備，很有信心，畢竟學(xué)習(xí)委員的稱號(hào)也不是瞎混的。

到考試時(shí)間，小男孩第一個(gè)寫完卷子，還哼著小曲，欣賞天空。

時(shí)間一分一秒地過去，到了公布成績(jī)的時(shí)候，意外卻發(fā)生了，小男孩竟然只考了56分，反而平時(shí)總考10分的人，也就是他的同桌，竟考了100分！他的同桌喜出望外，像是中了100億彩票一般，所有同學(xué)除了小男孩都把他當(dāng)成偶像看。

　　小男孩的心情就像這爛掉的橘子，老師和同學(xué)們對(duì)他失望不已。

　　小男孩想到這些傷心至極，似水晶般的淚珠一滴一滴落下來。

他湊近門聽，聽到了媽媽和爸爸的話語，“你覺得咱家考得咋樣？”“不用說，肯定又是100分！”聽到這里，他頓時(shí)淚如雨下，認(rèn)為自己辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)自己的期望。

　　小男孩自己走到一個(gè)小角落，他蹲下身子，看著墻壁上的蜘蛛網(wǎng)，他深刻反思，想清楚自己考那么差的原因，難道是昨天偷看了鄰居弟弟打游戲嗎？還是昨天偷看了漫畫書呢？小男孩抓耳撓腮，頭發(fā)都被抓掉了許多，仿佛有一萬多個(gè)問號(hào)藏在他的腦袋里，他忍無可忍，一拳打在墻上，手上已經(jīng)紫了，他也不知疼痛。

　　小男孩下定決心，他想，自己為什么不能像匡衡一樣用功，從此以后我一定要每天抄課文一千遍。

這時(shí)，小男孩準(zhǔn)備推開大門，他望著自己的錯(cuò)題，望著自己的名字，唉？不對(duì)！他仔細(xì)地望著名字欄，天哪！名字欄處竟然寫著他同桌的名字。

原來是他拿錯(cuò)試卷了，他開心一蹦，地板都要震碎了。

　　小男孩心里夢(mèng)想的熱氣球又飄回來了。

他怎么了作文3

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來。

看，老師還沒有來呢，班里還是異常得吵鬧非凡。

調(diào)皮搗蛋的仍舊你追我打、你推我撞，玩得不亦樂乎；愛睡覺的趴在課桌上呼呼大睡；愛看書的依舊拿著一本厚厚的課外書，津津有味地看著…… 　　可是誰也沒注意到，教室門口站著一個(gè)身影，靜靜觀察著教室里的一切。

就在這個(gè)時(shí)候，我才感覺到了一股陰森森的氣息正在逼近，啊，老師來啦！他正在怒氣沖沖地盯著我們呢！我趕緊跑到座位上坐好，嘴巴里時(shí)不時(shí)小聲念叨著：“完了！完了！你們?cè)趺催€在吵啊？老師都來了！”有一些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了老師站在門口，連忙在座位上坐好，可還是有很多同學(xué)在自顧自的玩耍著…… 　　突然，老師猛地一下打開了教室的門，大步大步走上講臺(tái)。

火冒三丈地把自己手上的教科書扔到講臺(tái)上。

頓時(shí)班里鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都聽得見，連同學(xué)和老師的呼吸都聽得一清二楚。

只看見他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來彎彎的眉毛一下子就皺了起來。

他瞪著教室里的每一位同學(xué)，那憤怒的眼睛里似乎燃燒著熊熊烈火，好像隨時(shí)會(huì)把同學(xué)們燒的片甲不留。

他使勁地咬著自己的嘴唇，一點(diǎn)聲音都沒有發(fā)出來。

他的腦勺由于激動(dòng)會(huì)一起一幅，好像是一個(gè)一旦打開開關(guān)就會(huì)跑出來的兇獸。

同學(xué)們個(gè)個(gè)噤若寒蟬，都在心里想著：老師身后是不是有著一股可怕的“殺氣 ”…… 　　不出我所料，平靜了情緒的老師又化成“唐僧”開始念經(jīng)：“上課鈴都響了，你們還吵吵鬧鬧的，像不像話？你們知道什么是紀(jì)律嗎……” 　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。

大家都松了一口氣，如釋重負(fù)。

我心想：“哎，老師太可怕了，以后一定不能惹老師生氣了！”

他怎么了作文4

　　在我的身邊，有一位“嗜棋如命”的人，他是我的好朋友——潘浩巖。

　　潘浩巖跟我外婆住同一個(gè)小區(qū)。

他十分喜歡下圍棋，在我認(rèn)識(shí)的同齡人中，幾乎沒有人能在棋藝上比過他。

他也喜歡看別人下棋，對(duì)他來說下棋就是他生命中的一部分。

每次我去找他，不是在樓下看鄰居下棋，就是在家里研究各種棋局，真是一個(gè)十足的“小棋癡”。

　　有一次，我和潘浩巖在小區(qū)里玩，突然他的目光好像被磁鐵吸住了一樣，眼睛一眨不眨，直直地盯著一個(gè)方向看，怎么叫他，都不理我。

我順著他的目光看去：原來是兩位老人在廣場(chǎng)的松樹旁下棋呢! 　　潘浩巖被吸引了，大步流星地走了過去，蹲了下來，津津有味地看起了對(duì)局。

只見他全神貫注地盯著棋盤，眼睛睜得大大的，臉上時(shí)而露出緊張的神情，時(shí)而閉上眼睛，時(shí)而急得直搓手，似乎在思考什么。

整個(gè)世界對(duì)他來說，好像都消失了，在他的眼里只有這一盤棋，他已經(jīng)深深地沉醉在了棋的世界里。

我不忍心去打擾他，只能在一旁等他。

　　兩位老人可真是棋逢對(duì)手，“廝殺”得不可開交，時(shí)間一分一秒地流逝著，十五分鐘，二十分鐘，而潘浩巖依舊蹲在旁邊，一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。

　　就這樣過了很久，天快黑了。

我一邊催促他：“走吧，我們?cè)摶丶伊恕?p>”一邊伸手拽了拽他的衣服。

可潘浩巖依舊一動(dòng)不動(dòng)，癡癡地盯著棋盤，說什么也不肯走，我只好繼續(xù)等。

　　也不知過了多久，兩位老人終于決出勝負(fù)，潘浩巖也如釋重負(fù)，一臉開心地對(duì)我說：“拉我一把，看得太入迷了，腿蹲得好麻呀，不過我真的學(xué)到了不少實(shí)戰(zhàn)技巧，回家后我就要把它記下來!”我笑著一把把他拽了起來……

他怎么了作文5

　　他做事從不拖拉，認(rèn)真，執(zhí)著是他的個(gè)性。

他就是我的好朋友————楊澤軒。

　　記得在上學(xué)期，李老師對(duì)我們說，“馬上我們學(xué)校就要和別的學(xué)校開始比九連環(huán)、魔方比賽了，請(qǐng)參加的同學(xué)抓緊時(shí)間練習(xí)一下。

” 　　我每天都可以聽到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，一看楊澤軒，原來他在努力的練習(xí)，我說：“楊澤軒，我們一起來玩斗陀螺吧？”楊澤軒我們來比神龍擺尾吧？”“楊澤軒我們來玩魔方吧？”可他每次都是短短幾個(gè)字“我沒空”。

過了幾天，他終于來找我了，是來挑戰(zhàn)我比神龍擺尾和九連環(huán)的，我請(qǐng)邱天好給我倆當(dāng)裁判，我手上的速度漸漸加快，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越不了他，他胸有成竹的說：“我肯定會(huì)贏！” 　　我看了一眼他手上的器具，天哪，都快把九環(huán)都完了，他不慌不忙，7環(huán)，6環(huán)……2環(huán)，一環(huán)，一眨眼功夫，他以3分48秒成功奪得冠軍。

　　他被李老師選中去比賽了，我知道，他一直都在不斷努力，超越自己，打破之前的記錄，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，最后以2分鐘的光速順利完成九連環(huán)全部過程，真的太佩服了。

　　比賽結(jié)束后，我問他戰(zhàn)果如何，他興高采烈地對(duì)我說“第二名，第二名，我贏啦”聽到這消息，我也為他感到高興，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，不急不躁，踏踏實(shí)實(shí)。

　　雖沒拿到第一，但是他通過不斷努力也成功了，他是我的驕傲，我很榮幸有他這樣的朋友。

他怎么了作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”終于熬過了這艱難的一天，轉(zhuǎn)頭便又看見了那張鮮紅的試卷，她不敢面對(duì)試卷右上角那兩個(gè)格外顯眼而又刺眼的數(shù)字，在英語上她從未考過這么差的分?jǐn)?shù)。

那一刻，恨不得鉆個(gè)洞到地里去，那實(shí)在是太丟人了。

　　“唉，你考多少？”“95啊，你咧？”“96分，比你高一分，哈哈……”大家都在激烈討論著自己的分?jǐn)?shù)，若是平時(shí)，她也一定加入進(jìn)去，但這次只有她沉默著，幸好也沒人關(guān)心她，別人可能不知道，但我知道，這次的成績(jī)并沒有達(dá)到她定的要求，反而退步了，這對(duì)于她可以說是晴天霹靂，看得出眼角已微微泛紅，鼻子里比吃了芥末還酸，在這“熱鬧”的人群中，放眼望去，只有她不合群，為了抑制出要流下的眼淚，她不停的在嘆氣，心里也是非常焦慮的，她害怕別人問起她的成績(jī)，她害怕別人對(duì)她齒冷三天，她害怕，她全都怕！　　“咦，你考多少呀？你平時(shí)英語還挺不錯(cuò)的唉。

”這一問，擊中她要害，“我，我還行啦，哪有你們考的好，嘻嘻。

”她勉力一笑，沒人知道就這么一笑，飽含了多少心酸，但這個(gè)笑看起來一定很恐怖。

　　“你不會(huì)沒考好吧？”那人又問，但這一次她沒忍住，幸虧及時(shí)打了個(gè)哈欠，讓人以為她只是有點(diǎn)困，然后便偷偷抹掉了眼淚，這個(gè)方法她是百試不厭。

那一刻，仿佛有一支支無形的劍冷冷的刺向她心中最脆弱的地方…… 　　哦對(duì)了，她就是我。

他怎么了作文7

　　我的爸爸是一個(gè)“超級(jí)足球迷”，只要電視上一播球賽他就把所有事情都拋到霄云外，只顧著看球賽了。

　　昨天晚上正好有一場(chǎng)足球比賽。

于是，爸爸鉆進(jìn)儲(chǔ)存柜里，抱出來一瓶可樂和一堆零食，早早地坐在電視機(jī)前，等待球賽開始。

“觀眾朋友們，歡迎來到……”聽，球賽開始了。

只見爸爸的手緊握著遙控器，全神貫注地盯著電視屏幕，臉漲得像個(gè)蘋果，頭上系著紅絲帶，仿佛自己就在比賽現(xiàn)場(chǎng)。

要是看到他支持的隊(duì)伍進(jìn)球了，心得體會(huì)爸爸就激動(dòng)地大聲歡呼：“耶!太棒啦!”那聲音好像要把屋頂掀起來似的。

這時(shí)候，媽媽走過來，對(duì)爸爸說：“你去超市買瓶醬油回來。

”“啊?”爸爸一臉不舍，“球賽結(jié)束了再去行嗎?”媽媽聽完后，臉立刻陰沉起來，爸爸無可奈何，只好一步一回頭，慢吞吞地下了樓。

“萬事俱備，只差醬油”了，可是十五分鐘過去了，三十分鐘也過了，爸爸還沒回來，媽媽便派我前去查探。

我喊了幾聲爸、爸、爸，他都沒聽見只在那兒給球員加油打氣。

我輕輕拉了拉爸爸的衣角，問：“爸爸，醬油買了嗎?”爸爸看都不看我一眼，隨手把醬油遞給我，說：“噢，在這呢。

你先回家，我看完這場(chǎng)球賽再回去。

”我氣鼓鼓地跑回家，剛想把醬油給媽媽，這才發(fā)現(xiàn)，爸爸買的`哪里是醬油，這分明是醋嘛!哎…… 　　這就是我的爸爸——一個(gè)名副其實(shí)的“超級(jí)足球迷”。

他怎么了作文8

　　悲傷是人類最常見的感情。

當(dāng)一個(gè)人感到悲傷，一般會(huì)用哭來表達(dá)。

那一天，弟弟哭了，哭得很傷心，仿佛天地都為他震動(dòng)，鳥兒也為他哀鳴。

　　那天下午，弟弟被老師冤枉了。

老師當(dāng)著全班的面批評(píng)他，有些不老實(shí)的同學(xué)無情地嘲笑他，弟弟的自尊心受到了極大的傷害。

　　他回到家后，陰著臉，看到誰都不順眼。

我被他的冷漠逼得緩不過氣來，仿佛氣壓都變低了。

他放好書包后，坐到了我身邊，我好心地問道：“你怎么啦，心情這么低落？”他頭也不抬一下，眼睛盯著前方，目光中流露著麻木。

終于，他冷冷地回答了一句：“沒什么，只不過被老師冤枉了而已。

”我一下子就生氣了，說：“你怎么能這樣？這種委屈怎么能憋在心里？”聽到我這嚴(yán)厲的語氣，他心中僅存的冷靜被打破，眼淚如同洪水一般涌了出來，順著臉頰滴落下來，止也止不住。

淚水從他發(fā)紅的眼睛里流了出來粉的他的眼頰流到下巴滴落下來到，豆大的淚水在眼眶中徘徊，眼淚，眼淚像斷了線的珍珠一樣，灑落一地。

一滴一滴的眼淚落在地上形成一個(gè)小水洼，淚水滴到水洼中，也滴在我的心中，泛起一道道漣漪，讓我久久不能平靜。

　　他哭了很久，一會(huì)兒撕心裂肺，一會(huì)兒悲痛不已，一會(huì)兒后悔萬分。

他仿佛要把所有受到的委屈和冤枉發(fā)泄出去。

我的心久久也不能平靜。

猛然，他一抬頭，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛紅腫的，鼻子不停地抽搐，嘴唇上的牙印十分明顯，血紅的傷口隱隱作痛。

終于，他的哭聲漸漸變小，平靜下來后望著我，會(huì)心一笑說：“哥哥，我好些了。

” 　　哭是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，哭后我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

他怎么了作文9

　　相信大家都有過一次次不同的經(jīng)歷，可以講講當(dāng)時(shí)的感受是怎么樣的？比如高興、傷心、失望、生氣、害怕……而我弟弟則有一次開心的經(jīng)歷。

　　那是在鄉(xiāng)下的時(shí)候，他經(jīng)常看姐姐騎自行車，他很想學(xué)，所以他向姐姐借來自行車。

爸爸出來教他騎自行車，爸爸說：“先把右腿放上去，再把左腳一蹬。

”弟弟當(dāng)時(shí)興奮極了，目光中流露出無法言喻的激動(dòng)。

當(dāng)時(shí)，他二話不說，直接上去了。

緊接著，爸爸又說：“用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板。

”弟弟按照爸爸說的做，結(jié)果左腳沒蹬穩(wěn)，弟弟就直接從自行車上摔了下來。

　　哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。

當(dāng)?shù)艿苷麄€(gè)身子砰的一聲落地時(shí)，他哇的一聲大叫起來。

爸爸和我看見了，連忙把他扶起來。

只見弟弟猙獰地看著自己的面孔，兩只眼睛瞪地大大的，繃著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來了。

　　爸爸瞧見，知道弟弟因摔跤而生氣了。

于是，就說：“唉，沒事，小失誤而已，不必在意。

”弟弟聽了，就說：“哼，你這個(gè)壞爸爸，都怪你，要不是你不來扶我，我就不會(huì)摔下來了。

””爸爸安慰說：“男子漢大丈夫永不言敗。

所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢。

” 　　俗話說：“世上無難事，只怕有心人。

”弟弟聽了，頓時(shí)茅塞頓開。

一一次騎著……終于，弟弟學(xué)會(huì)了騎自行車。

他終于成功了，我替他感到高興。

　　通過這件事情之后，弟弟明白了一個(gè)道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對(duì)自己有信心。

他怎么了作文10

　　四年級(jí)的時(shí)候，有天晚自習(xí)時(shí)，我突然覺得肚子很痛，袁老師給我吃了些藥，可是我并沒有好轉(zhuǎn)，反而還吐了起來，無奈之下我只好被家長帶出校接受治療。

　　媽媽接我了回家以后讓我躺在椅子上，然后去藥店給我買了整腸丸，讓我吃下，然后她便自顧自地忙去了。

　　現(xiàn)在就只剩我和爸爸了，其實(shí)孩子長得越大，跟父母的話題就越少。

一開始我和爸爸都沒有共同話題，所以氣氛便一點(diǎn)一點(diǎn)的凝固了。

過了一會(huì)，爸爸主動(dòng)對(duì)我說：“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”我說：“還行。

”爸爸又問：“還不舒服嗎？”我有氣無力地回答道：“還是有一點(diǎn)。

”過了一會(huì)兒，我又按以前周假回家的老規(guī)矩，把自己這一周在學(xué)校里的感受和學(xué)習(xí)情況，還有不順心的事情都向爸爸一一說明了。

其實(shí)爸爸途中停頓，想說什么又說不出來，把目光轉(zhuǎn)向了別處。

　　大概過去了十幾分鐘，終于有一位客人進(jìn)來了。

　　爸爸用一根手指抹了抹眼角，然后順手擦到了圍裙上，裝作若無其事地?zé)崆闈M滿地去接待客人了。

如果你不仔細(xì)看的話，不會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)爸爸擦到圍裙上的原來是眼淚。

這是我有生以來第一次看到我們家頂天立地的大丈夫哭了，可是以前我受了很多傷，爸爸從沒哭過，這次為什么爸爸哭了呢？一陣風(fēng)吹來，我看到了爸爸的幾根白發(fā)，哦！我知道了，原來我的爸爸老了…… 　　那一次，他哭了……

他怎么了作文11

　　他來到我們家已經(jīng)三年多了。

自從他來了之后，家里多了非常多的笑聲，也多了許多茶余飯后的談資。

　　你要想知道他叫什么？你可要聽好了，他就是“威震”我們家的小霸王方方。

　　方方最愛吃的食物就是果凍，為了吃到果凍，他可以不擇手段。

　　有一次，我?guī)Я艘淮蟠鼉汗麅鰞夯丶摇?p>爸爸媽媽都跟我打招呼，只有他二話不說就直接沖上去，想要一把把我的果凍搶過去。

還好我手疾眼快，要不一大袋子果凍就到他的手里了，他先是說：“把果凍給我！”好家伙，這口氣，好像我上輩子欠他東西似的。

我對(duì)他說：“不給！”他一見硬的不行就來軟的，說：“好哥哥，方方要吃果凍嘛，你能不能把果凍兒給我呀？”我看他眼睛盯著我，就想我得趕快把果凍藏起來，這樣他就不會(huì)問我了。

　　我趁他不注意，趕快把果凍兒藏了起來，然后我就說：“你看沒有了。

”本以為他會(huì)不哭，結(jié)果我像捅了“馬蜂窩”似的，響亮的哭聲傳來了，他往地上一坐，小嘴兒一撅，驚天動(dòng)地地哭了起來。

一邊哭，還一邊說：“方……方……要果凍……”幾分鐘過去后，我實(shí)在撐不住了，我趕快道歉說：“求求你別哭了，我把果凍都給你。

” 　　我這一句話快成了靈丹妙藥，他一下子笑起來。

替換的是張比三月桃花還燦爛的笑臉。

　　這就是我那愛哭的小弟弟——方方。

他怎么了作文12

　　暴風(fēng)雨前的平靜，需格外珍惜。

　　飯桌上我的弟弟一個(gè)人坐在兩條凳子之間，中間空好大一塊縫隙，他卻愣是坐著沒掉下去，雙腿懸在空中，因?yàn)閴虿恢孛鏁r(shí)不時(shí)還晃動(dòng)幾下，手中握著平板電腦，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，心心念念求來的動(dòng)畫片，遇到片頭曲部分還會(huì)，跟著哼唱幾句，目光里滿是歡喜。

　　請(qǐng)記住，現(xiàn)在一派寧靜祥和的模樣。

　　“快吃飯，平板放下，讓個(gè)位置出來!”廚房里傳來一聲命令，然而我弟卻像是沒聽見一樣，依舊我行我素，專注的盯著動(dòng)畫片里的人兒——此刻我已經(jīng)料到接下來會(huì)發(fā)生什么了。

只見爸爸一個(gè)步子沖上來奪走了弟弟手中的平板，并按下了關(guān)機(jī)鍵。

弟弟前一秒還沉浸在動(dòng)畫片里，后一秒眼睛里的色彩瞬間消失了，又或許是怔了一下，轉(zhuǎn)瞬即逝的空洞與無助，還沒來得及仔細(xì)觀察他下意識(shí)的舉動(dòng)，弟弟的臉已經(jīng)漲得通紅，如果換作是別的小孩，說不定還會(huì)忍耐一下，但他不是別的小孩。

嘴巴開的老大，眼睛緊緊地瞇著，鼻孔明顯比平時(shí)大了好幾個(gè)度，緊接著便是一聲震天動(dòng)地的“哇”!說他像假哭，他卻真能流出眼淚，他一哭，身子便能立刻軟下來，還緩緩地坐到地上，然后躺下，開始耍賴皮，用力蹬著自己的雙腿，臉已經(jīng)是紅成一片，一串串晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落，那哭聲響徹云霄，一邊哭著還一邊嗚嗚咽咽地喃道：“我要看動(dòng)畫片…不想吃飯…”外婆本來還想哄哄她，外公忽然來了一句：“別哄他，讓他哭，太任性了!”弟弟一下哭得更兇了，眼淚流得越來越多，雙腿蹬得越來越用力，哭久了聲音也開始有些沙啞。

　　最后沒有人妥協(xié)他，還是他自己終止了哭泣，或許是哭得太用力了，連吃飯的時(shí)候都還在微微抽泣。

　　暴風(fēng)雨總算停了，雖然沒有出現(xiàn)彩虹，卻有雨過天晴的平靜。

他怎么了作文13

　　他筋疲力盡了。

　　學(xué)校舉行拔河大賽，小章因?yàn)樯砀唧w壯，被選派為班級(jí)的主力選手，大家都對(duì)他充滿了期待。

比賽就要開始了，小章沖向麻繩，一把拿起繩子抓好，隨著體育老師一聲令下“開始！”這場(chǎng)拔河大賽終于開始了。

　　小章皺著眉頭，雙手”緊緊地攥住麻繩，上牙緊緊地咬住下唇，腿彎曲半蹲著，兩只腳用力扒著地，跟著拉拉隊(duì)的節(jié)奏開始用力。

漸漸地，汗水從他的額角、手中、腿上一滴滴地流出來，汗水浸濕了麻繩，淋濕了地面，他因?yàn)橛昧Χ鴾喩戆l(fā)顫，耳畔的加油聲慢慢變得模糊。

“呼哧，呼哧，呼哧……”他的呼吸聲越來越急促，他“面目猙獰”，臉皺成了一團(tuán)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)苦瓜，他的嘴唇都被咬破皮了，可是比賽還沒有結(jié)束，雙方相持不下，一直對(duì)峙著。

　　“啊——啊——”小章不自主地喊著，此時(shí)陽光照射在他身上，流的汗越來越多，身上散發(fā)出的熱量都足以將周圍的空氣點(diǎn)燃了。

他累得雙腿發(fā)抖，讓人忍不住想扶著他，幫他完成這場(chǎng)比賽。

　　“再努力沖刺一下吧！”他心里一邊想著，一邊手、腳開始發(fā)力，身體下沉一點(diǎn)，再下沉一點(diǎn)，“啊——?jiǎng)倮病衿姘。　蓖蝗婚g叫喊聲不絕于耳。

小章本想跳起來慶祝勝利，可是他實(shí)在是太累了，直接一頭栽倒在地。

　　小章閉著眼睛四仰八叉，大口地呼吸著，“呼……呼……，水……水……，累……累死啦——”雖然已經(jīng)筋疲力盡了，他卻還不忘記自己勝利了，在心里為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

他怎么了作文14

　　我的媽媽是一名護(hù)士，疫情期間，她一有時(shí)間就看著電視機(jī)發(fā)呆，新聞里傳來好消息時(shí)，她會(huì)欣喜若狂；有壞消息時(shí)，她會(huì)失落焦慮。

眉間也越來越緊，一個(gè)“川”字明顯可見，一雙美麗的眼睛，越來越黯淡。

她不是對(duì)我說：“寶貝，我們要相信國家。

”就是窩在房間看她的醫(yī)療書。

我為了讓媽媽開心起來，就突然跳到媽媽面前說：“媽媽你看看你，眉毛都皺成一個(gè)‘川’字了，眼睛也不好看啦！”可媽媽卻什么也不說。

我愣住了，心里想：媽媽平時(shí)跟我都是無話不談的朋友，今天怎么是這樣呢？　　我跑去問爸爸，爸爸說：“你也看到了，媽媽一看見感染人數(shù)在增加就不高興，是因?yàn)樗蚕氡几耙痪€呀！”原來是這樣！媽媽是想去支援湖北又在為我和爸爸擔(dān)心，為了不讓媽媽擔(dān)心我，接下來的日子里，我運(yùn)動(dòng)、彈琴、作業(yè)一樣都不落，媽媽的眉頭從“川”字變成淡淡的皺紋，但還是十分不安，這讓我十分不解：媽媽還在考慮什么呢？　　一天，媽媽下班回到家后擁抱著我說：“寶貝，我把要去湖北的申請(qǐng)書交上去了！”我聽后愣了一下，因?yàn)槲仪宄乜吹綃寢尩难劢怯行駶櫍彝掏掏峦碌卣f：“哦，好，非常……恭喜你媽媽！”她聽后把我抱得更緊，對(duì)我說：“嗯，寶貝，我就知道你會(huì)理解媽媽，也會(huì)很開心的！”為了配合媽媽，我也從眼中擠出一些“高興”的淚水，媽媽看后更加高興了：“啊，寶貝，我就知道你也會(huì)開心的！”可是媽媽您知道嗎？我不光是為您高興，而且還舍不得您、擔(dān)心您呀！　　媽媽，我愿您今后不再有傷心的日子，我愿您每時(shí)每刻都這么開心。

他怎么了作文15

　　我有一個(gè)表弟，今年7歲了。

因?yàn)樗羌依锏莫?dú)生子，過著衣來伸手飯來張口的生活。

一句罵都挨不得。

可是在最近我卻改變了對(duì)他的看法。

　　以前光他的保姆就有一大群。

早上起床，他媽媽給他穿衣服，他爸爸給他做早餐，爺爺給他準(zhǔn)備上學(xué)用的東西。

他卻什么也不做，只在一旁等著。

　　有一次，表弟數(shù)學(xué)考全班第一。

這可了不得了，他像個(gè)驕傲的小公雞，還撒起嬌來，沒完沒了。

吃飯時(shí)說這個(gè)菜有點(diǎn)淡，那個(gè)菜有點(diǎn)咸……明明已經(jīng)很晚了，卻還要嚷著吃蛋糕。

這時(shí)商店都關(guān)門了，到哪買蛋糕呢？可他卻不聽就要吃，這可急壞了他的保姆們，又說又哄。

過了好半天，他才不鬧了，唉！　　而現(xiàn)在，表弟來我家時(shí)，一見面就向我打招呼，也不像從前一樣對(duì)我愛理不理的了。

我十分不解：表弟這是怎么了？吃錯(cuò)藥了吧？怎么都向我打招呼了？吃飯時(shí)，只見他成了大忙人，一會(huì)兒擺桌椅，一會(huì)兒忙著為小妹妹夾菜，還十分孝敬老人。

我更是丈二和尚摸不著頭腦。

　　后來我才知道這件事情的原因。

原來是他們學(xué)校舉行了一次大掃除活動(dòng)，在活動(dòng)中他什么也不會(huì)，看到別的同學(xué)干得熱火朝天，輪到他自己動(dòng)手，不是碰到書本就是撞到桌子，鬧出了不少笑話，他只能在一旁看著。

回家后，他把所有的“保姆”都“辭”掉了，自己的事情自己做。

慢慢的，他什么都會(huì)自己，再也不需要“保姆”了。

　　我的表弟他變了，變勤勞了，變懂事了，我真歡喜。

遠(yuǎn)景教育17

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。

你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我為大家整理的他怎么了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

他怎么了作文1

　　精彩的足球比賽馬上就要開始了，他低頭看表，“不好，球賽要開始了!”他慌忙打開電視坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備看球賽。

　　“三、二、一”他心里倒數(shù)著，球賽開始了!他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，注視著球員們的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過了某一個(gè)精彩瞬間。

他緊頃慶鎖著眉頭，身體稍稍往前傾，時(shí)不時(shí)地喊著：“漂亮!好球!”如果球員有些許失誤，他就會(huì)不由自主地說：“哎呀，要是早點(diǎn)兒射門就好了……” 　　賽點(diǎn)來了，他更加專注，雙眼死死盯住電視屏幕，雙手放在腿上，緊緊抓住褲子，時(shí)不時(shí)用手拍打自己的雙腿，自言自語道：“你們一定要把握這次機(jī)會(huì)啊!加油!”他忘我的看著球賽，似乎任何事情都與他無關(guān)，都不能引起他的注意。

這不，該吃飯了，他還是神情嚴(yán)肅，不管誰叫他，他都不答應(yīng)，依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。

　　飯菜都端上來了，桌上有他最愛吃的魚香肉絲，可根本沒理會(huì)桌子上香噴噴的飯菜，結(jié)果他一個(gè)“好球!”手“啪”地拍在桌子上，一盤菜頃刻翻在了桌子上!他卻絲毫沒有注意到，仿佛什么也沒有發(fā)生。

　　球賽終于結(jié)束了，他緊繃的那根弦才放松了下來，當(dāng)他緩過神來升了升懶腰，贊嘆道：“這場(chǎng)比賽太精彩了!”低頭時(shí)他看到了自己打翻的那盤菜，不好意思地用手撓了撓頭，“嘿嘿”地笑了。

他怎么了作文2

　　相信大家聽到生氣兩個(gè)字時(shí)，大家的小腦袋里都會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)畫面，一個(gè)人在旁邊生氣的皺起眉頭，一個(gè)人站在一邊哭。

　　有一次，我正在和別人聊天，聊的正起勁的時(shí)候，有一個(gè)人皺著眉頭走到我跟前，眼睛惡狠狠的把我盯著，把我嚇了一跳，然后她就開始不停的說話，有一句話我記得最深，“我告訴你，有一個(gè)人說我長得丑”于是我笑了，說：“我知道你為什么生氣了。

”他盯著我問，“為什么？”我說：“他們說你長的丑，你就生氣了唄。

”他說：“你咋這么聰明，”我沒有說任何一句話。

　　后來，他給我翻了個(gè)白眼，又露出了一個(gè)詭異的笑容，就轉(zhuǎn)過身用了一個(gè)搞笑又嚇人的步伐走到了他的座位上。

結(jié)果，他又轉(zhuǎn)過來，給我露出了一個(gè)友好的笑容。

　　我說，“你已經(jīng)長得很漂亮了，”她不信，就說，“你騙我”我說你不信可以，我們?nèi)栆幌缕渌四愫貌缓每淳托辛恕?p> 　　再后來，她說我在騙她，說我只是在安慰她，不是真的，果然如此！古人說“人心看不透，她咋就把我的心給看透了呢？”她說我就算了，她還生我的氣！我真是服了，我想：“自己長什么樣子，是別人不可以評(píng)價(jià)的，人人都相等，只是每個(gè)人的長相不一樣而已。

”所以，我們不用在意別人說什么，只要做好自己，永遠(yuǎn)都不比別人差。

　　現(xiàn)在我懂得了一個(gè)道理，為了告訴別人一個(gè)道理，而把別人惹生氣也是值得的。

她是誰呢？哦！她是葉佳佳，葉佳佳聽了我的話，就不停的開始夸我了。

一個(gè)愁眉苦臉的人，一下子就變得面帶笑容了，我看她在笑，我也很開心。

他怎么了作文3

　　相信大家都有過一次次不同的經(jīng)歷，可以講講當(dāng)時(shí)的感受是怎么樣的？比賀乎搏如高興、傷心、失望、生氣、害怕……而我弟弟則有一次開心的經(jīng)歷。

　　那是在鄉(xiāng)下的時(shí)候，他經(jīng)常看姐姐騎自行車，他很想學(xué)，所以他向姐姐借來自行車。

爸爸出來教他騎自行車，爸爸說：“先把右腿放上去，再把左腳一蹬。

”弟弟當(dāng)時(shí)興奮極了，目光中流露出無法言喻的激動(dòng)。

當(dāng)時(shí)，他二話不說，直接上去了。

緊接著，爸爸又說：“用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板。

”弟弟按照爸爸說的做，結(jié)果左腳沒蹬穩(wěn)，弟弟就直接從自行車上摔了下來。

　　哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。

當(dāng)?shù)艿苷麄€(gè)身子砰的一聲落地時(shí)，他哇的一聲大叫起來。

爸爸和我看見了，連忙把他扶起來。

只見弟弟猙獰地看著自己的面孔，兩只眼睛瞪地大大的，繃著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來了。

　　爸爸瞧見，知道弟弟因摔跤而生氣了。

于是，就說：“唉，沒事，小失誤而已，不必在意。

”弟弟聽了，禪祥就說：“哼，你這個(gè)壞爸爸，都怪你，要不是你不來扶我，我就不會(huì)摔下來了。

””爸爸安慰說：“男子漢大丈夫永不言敗。

所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢。

” 　　俗話說：“世上無難事，只怕有心人。

”弟弟聽了，頓時(shí)茅塞頓開。

一一次騎著……終于，弟弟學(xué)會(huì)了騎自行車。

他終于成功了，我替他感到高興。

　　通過這件事情之后，弟弟明白了一個(gè)道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對(duì)自己有信心。

他怎么了作文4

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來。

看，老師還沒有來呢，班里還是異常得吵鬧非凡。

火冒三丈地把自己手上的教科書扔到講臺(tái)上。

頓時(shí)班里鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都聽得見，連同學(xué)和老師的呼吸都聽得一清二楚。

只看見他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來彎彎的眉毛一下子就皺了起來。

他瞪著教室里的每一位同學(xué)，那憤怒的眼睛里似乎燃燒著熊熊烈火，好像隨時(shí)會(huì)把同學(xué)們燒的片甲不留。

他使勁地咬著自己的嘴唇，一點(diǎn)聲音都沒有發(fā)出來。

他的腦勺由于激動(dòng)會(huì)一起一幅，好像是一個(gè)一旦打開開關(guān)就會(huì)跑出來的兇獸。

大家都松了一口氣，如釋重負(fù)。

我心想：“哎，老師太可怕了，以后一定不能惹老師生氣了！”

他怎么了作文5

　　人生起起伏伏，心情一直在變，或開心，或難過，或興奮。

這樣許多的心情變化代表著你經(jīng)歷了什么事情。

　　在我四年級(jí)，一個(gè)天高氣爽的下午，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上高高興興地丟著沙包玩，其中有一個(gè)同學(xué)被我們班“親切”的取了個(gè)外號(hào)叫“猴哥”，聽到這兩個(gè)字一定就能感受到他的靈活。

　　第一局，“猴哥”是場(chǎng)內(nèi)的，負(fù)責(zé)來截沙包。

游戲隨即開始，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)重重地將沙包甩了出去，但是真沒想到，“猴哥”竟然趁別人還沒反應(yīng)過來時(shí)，就仗著自己腿長并且彈跳力十足的優(yōu)勢(shì)，如同喝水一般成功拿下第一分。

他得意的笑了笑，好像馬上要將自己的無限潛力迸發(fā)出來。

　　第二局，他將腿胯著，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我手上的沙包，像打了雞血似的跳來跳去，舉著手，一副勢(shì)在必得的樣子。

在這一局，我打算拋得高一些，果然不出我所料，他剛跳起來時(shí)沒有想到我竟然會(huì)拋得如此之高，導(dǎo)致沒有接到沙包，從而出局了，而他在慚愧地說：“看來還是不能太急”。

　　“猴哥”終于是在場(chǎng)外了，我們頓時(shí)毛骨悚然，因?yàn)樗谒χ嘲槺嘟睿覀兌紛^力跳得非常高，好像要跳上天去。

萬萬沒想到的是，“猴哥”竟然高開低走，從下往上的拋物線成功讓他隊(duì)友接到了沙包，從而全員出局，“猴哥”成功的贏得了比賽的勝利。

　　最后上課鈴打響了，我們箭步跑進(jìn)教室。

看！我們跑過去的路徑上，有幾滴剛落下的`汗水。

他怎么了作文6

　　我有一個(gè)小弟弟，他有著經(jīng)常生氣的臉蛋兒和倔強(qiáng)的脾氣。

　　那天，我舅舅的兒子來我家玩。

我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛的機(jī)器人玩具。

到了玩具店，才發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)機(jī)器人玩具了。

那么問題來了，這個(gè)機(jī)器人到底是給弟弟買，還是給我舅的兒子買呢?面對(duì)這個(gè)問題，奶奶肯定會(huì)選擇舅舅的兒子呀，因?yàn)榭腿艘话愣紩?huì)受到親戚的熱情款待，比較有優(yōu)先權(quán)。

所以我奶奶就給我舅舅的兒子買了。

　　沒想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間里關(guān)上了門，又把門鎖上了。

透過門縫看見他拿著枕頭出氣。

他揮著小拳頭，使勁地打枕頭，然后咬著下唇，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一坐在床上，氣呼呼地喘著粗氣。

我捂著嘴巴，偷偷地笑了。

　　一直到吃午飯的時(shí)候，還不見弟弟出來。

于是，我走到弟弟的房間門前，我敲了敲房門，說：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了。

”誰知道弟弟的氣還沒消，竟然使出了“獅子吼”!他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧!”我被嚇了一跳，我說：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應(yīng)該的!”弟弟沒有作聲，我說道：“好了，好了，我再給你買個(gè)更好的吧!”弟弟這時(shí)才打開了門，虎著臉，緩緩地走到飯桌前。

他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起來，顯然是餓壞了。

　　雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂趣。

他怎么了作文7

　　他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷于其中。

　　咱班同學(xué)都知道他可是朱元璋的鐵粉，對(duì)，你沒有聽錯(cuò)，就是那個(gè)明朝第一位皇帝，在剛開始，我我作為他之前的同桌，覺得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒什么大不了的。

一段時(shí)間后，事情更奇妙了。

　　讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫像。

　　那是一個(gè)再平常不過的中午了，我一進(jìn)教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫著，旁邊還放著一本書，看一次化一次。

我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個(gè)人似的，出于好奇，我一下子就跑了過去。

　　畫本上漸漸浮現(xiàn)出了一個(gè)人的樣子。

我左思右想，怎么也想不出是什么人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。

慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個(gè)川字。

　　我看向一旁的書才發(fā)現(xiàn)她畫的是朱元璋。

我恍然大悟，說：“哦，這是朱元璋！”他才點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我畫的這么傳神，你才看出來，真不懂欣賞。

”看著他這樣，我又喜又氣。

既想笑但又忍住。

　　我又思考起來：來往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒聽見似的，一點(diǎn)兒也不松懈。

我默默走回去，但依然注視著他。

　　他手中的畫筆飛快地舞動(dòng)著，另一只手也不停地修改著，臉上也浮現(xiàn)出久違的笑容。

同學(xué)在一旁打鬧，也不管從寫找他玩，他也不去。

　　幾天后，她用彩筆仔細(xì)的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來，他的畫工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫的。

　　他對(duì)朱元璋的癡迷至今不減，反而更加，愿他在漫漫歷史長河中繼續(xù)遨游。

他怎么了作文8

　　人生百態(tài)，喜怒哀樂，在這個(gè)大千世界里，人們遇到的事，不同心情也會(huì)影響一件事情的發(fā)展，但是那穿透靈魂的微笑，讓我久久難忘！　　那是報(bào)紙上報(bào)道的一件讓人難忘的事情。

事情是這樣的：非洲的一座火山突然爆發(fā)了，山上的泥石流咆哮著滾落了下來，淹沒了山下的一個(gè)美麗的小村莊，那個(gè)小村莊里的一切都沒躲過無情的泥石流的肆意沖毀。

滾滾而來的泥石流把一個(gè)年僅14歲的小女孩給驚醒了。

小女孩只有頭部和雙手露在外面，她的雙親已經(jīng)被無情的泥石流奪走了生命，這個(gè)小女孩是村里少而又少的幸存者之一，她承受著這個(gè)年紀(jì)不該承受的疼痛，可她始終沒有喊一個(gè)“疼”字，而是咬牙露出了堅(jiān)定的微笑。

她不停地向救授人揮手致謝，雙手做出表示勝利的“v”字形！可是救授人員傾盡全力也救不出這個(gè)可憐的小女孩。

泥石流一點(diǎn)點(diǎn)埋沒著小女孩，可她始保持著微笑和那個(gè)勝利的“V字形！這一幕讓在場(chǎng)的救護(hù)人員都感動(dòng)了，在她完全被埋沒的瞬間，她忍著疼痛對(duì)救援一員說了一聲：“謝謝。

”最后小女孩保持著微笑被埋沒了全身。

小女孩在那么疼痛的情況下都沒有哼一聲，而是一直保持著微笑，她的堅(jiān)強(qiáng)和那最后的微笑，讓我久久難忘！親愛的孩子，你將微笑永遠(yuǎn)的留給了我們，我們會(huì)時(shí)刻記住你那天使般的微笑。

當(dāng)我遇到不如意時(shí)，我一定會(huì)將你的微笑保持，我一定會(huì)笑對(duì)我的人生。

　　這一篇關(guān)于小女孩的微笑的報(bào)道，會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的記憶中。

小女孩的微笑已成為了我坦然面對(duì)困難的巨大動(dòng)力。

他怎么了作文9

　　爸爸告訴我，他童年的時(shí)候最喜歡玩的游戲就是掏鳥蛋。

掏鳥蛋大概是他們那個(gè)時(shí)候玩的事吧！　　一天，風(fēng)和日麗、萬里無云，他來到門前大樹下玩耍。

玩著玩著，他抬頭一看，看見大樹上有個(gè)大大的鳥巢。

他摸了摸后腦勺：鳥巢里面會(huì)有什么呢？　　“啪、啪”兩聲，只見他往手掌心吐了兩口唾沫，然后搓了搓手，一下子抱在樹上，兩腳交叉，手向上一挪一下，腳也隨之向上挪一下，雖然他爬三步滑一步，但是他靈敏地向上竄，三下兩下就爬到了樹的上端。

　　當(dāng)他伸出手想去掏鳥窩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)夠不著，還差了一大截。

于是，他找到一根小木棍，用木棍戳那高高的鳥巢。

正當(dāng)他踮起腳尖，志在必得的時(shí)候。

突然腳下一滑，“啊——”的一聲慘叫，響徹云霄。

他重重地摔在地上，拍起灰塵一片，差點(diǎn)在地上砸出一個(gè)大坑。

　　過了一會(huì)兒，掏鳥巢的興趣大過了疼痛。

他又爬起來再爬上去，結(jié)果又掉下來了，這回他的屁股重重地坐在了地上，非常得沮喪，他第三次又登上那棵似乎不可能夠到鳥巢的樹，這回他成功了，他拿著木棍往鳥巢上面一戳，一個(gè)蛋落了下來，剛好落在那用被子蓋著的那根樹枝上。

這時(shí)鳥媽媽發(fā)現(xiàn)自己的鳥蛋被壞孩子偷走了，馬上就飛過來想要奪回自己的寶寶。

爸爸見狀，拿著蛋拔腿就跑，一溜煙跑回了家。

　　爸爸把鳥蛋像寶貝似的捧在手里，看著那歷經(jīng)千辛萬苦得來的鳥蛋，他開心地笑了。

他怎么了作文10

　　生活中，每一個(gè)人都有自己不同的樣子，陶醉也好，開心也好，生氣也罷，但他的笑容，讓我銘記在了心中，很難忘記。

　　一天，我們小區(qū)里進(jìn)行了足球比賽。

我和伙伴們先報(bào)了名，為了贏得比賽，我們一直在家認(rèn)真地練習(xí)，都在為勝利而奮斗。

　　到了比賽時(shí)間，對(duì)手雖然是一支經(jīng)驗(yàn)豐富的球隊(duì)，但我們經(jīng)過了兩個(gè)星期的艱苦練習(xí)，信心滿滿，所以在比賽中打得十分激烈，還出現(xiàn)過多次平手。

到了最后，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員犯規(guī)了，用手摸了球，被罰點(diǎn)球。

　　我們隊(duì)的隊(duì)長站在球門前，目光如炬，那既是希望的光茫又是緊張的期待，他深吸一口氣，像早知道會(huì)有這一刻似的，他的腳顫抖著，心中波瀾起伏。

如果踢不進(jìn)，隊(duì)員會(huì)不會(huì)責(zé)怪他;如果守門員把球撲出去，那將是多么遺憾，如果…… 　　周圍的一切都靜止了，只剩下小王沉重的呼吸聲。

他積畜著力量，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，思考著如何踢這一腳。

突然“加油，加油……”加油聲響了起來，那是隊(duì)友對(duì)他的鼓勵(lì)。

他立馬自信起來，露出了自信的笑容。

　　忽然，裁判的哨聲響了起來，他的雙腳像是閃耀著光茫一樣，有節(jié)奏地跑了起來，他使出了吃奶的力氣，朝球踢了過去，能成功嗎?能成功嗎?他的雙眼發(fā)著光，死死的盯著那一個(gè)球：全看你的了。

只見球越來越近，越來越近。

忽然，他眼睛擴(kuò)大了一點(diǎn)，嘴巴有一點(diǎn)彎曲。

對(duì)方的守門員出現(xiàn)了失誤，千均一發(fā)之際，球從守門員手中滑了出去，比賽結(jié)束，球進(jìn)了!贏了! 　　清風(fēng)拂過，陽光下他的眸子閃耀著濃濃的笑意。

他怎么了作文11

　　現(xiàn)在的一零的小朋友呀，每天吃好喝好，脾氣還大，我的侄子就是一個(gè)例子

　　關(guān)于我和侄子壞事，那太多了，三天三夜都講不完。

今天我就講我與他最生氣的這件事情。

　　那天，我和侄子玩時(shí)，我突然想起來，還有一項(xiàng)作業(yè)沒有做，我就偷偷摸摸地跑進(jìn)房間，如果被他發(fā)現(xiàn)了，他迅速的跑過來，我剛好關(guān)上了門。

他就喊：“瑤姨，瑤姨，開門！”因?yàn)樗珶┝耍晕谊P(guān)上門直接去寫作業(yè)了。

　　我寫完出來后，發(fā)現(xiàn)他嘟這個(gè)嘴，雙手叉著，我說：“東東！”結(jié)果他更生氣了，然后轉(zhuǎn)過頭去，還說你真煩人。

因?yàn)樗。瑧械煤退?jì)較，然后我們倆就一個(gè)人坐一邊，誰也不理誰。

其實(shí)我看電視時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)地瞅一眼，因?yàn)槲乙呀?jīng)猜到他心里肯定在想：此仇不報(bào)非君子，我今天必須要報(bào)復(fù)她。

他還時(shí)不時(shí)地去摸摸他的寶劍、步槍、弓弩…。

…我看到后雞皮疙瘩都起來了。

隨后我便拿著一個(gè)枕頭當(dāng)護(hù)盾。

　　這是她笑著對(duì)我說：“瑤姨，我不生氣了，你帶我去找點(diǎn)零食吧！”我看到他這個(gè)樣子好像真的不計(jì)較了，我便帶他去了。

因?yàn)樗吹搅宋业墓獗郏闵锨叭グ盐业氖直凵虾莺莸囊Я艘豢凇?p>我便哇哇叫了起來，姑媽聞聲而來，看到了我的傷口，又看到了侄子在那兒哈哈大笑，就說了侄子一頓，又給我消了毒。

我看了看，那牙印十分清晰，還在流血，恐怕別人看到都說是狗咬的。

　　他可高興了。

一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒捧腹大笑，笑夠了就過來給我擺鬼臉。

我仔細(xì)的想了想，他好像在嘲諷我。

　　這件事我要永遠(yuǎn)銘記于心，等他長大了我一定要把這一口咬回去，畢竟此仇不報(bào)非君子！

他怎么了作文12

　　“外公！外婆！我們來了！” 　　一個(gè)寒假的一天，我們一家和表弟表妹一起去看望鄉(xiāng)下的外公外婆。

我和表弟表妹一起跑進(jìn)了房子里，丟下還在不遠(yuǎn)處的大人們。

　　一進(jìn)門，我不禁頓住了。

奇怪，怎么只有外婆呢？正當(dāng)我要問出心中的問題時(shí)，表弟皺著眉，用帶著疑惑又稚氣的聲音問外婆：“外婆，外公呢？”外婆指指外面的田，用慈祥的聲音說：“外公在田里種土豆呢！ ”一聽土豆，我、表弟和表妹滿眼放光，表弟仰頭望著天花板，好像在想著什么。

沒一會(huì)兒，一串口水默默從他的嘴角流下。

哈哈，這小子原來在想土豆呀！我們都笑了起來。

外婆也笑得像個(gè)帶有皺紋的小孩。

可表弟他才不管這些呢！第一個(gè)朝田里沖去，我和表妹也笑著跑去追他。

　　到了田里，我們?nèi)齻€(gè)那一股“瘋”就來了。

在鄉(xiāng)下，沒什么好玩的，不就是在田里找樂子嗎？在田里玩了沒一會(huì)兒，我們就都累了，蹲在一邊看著外公種豆。

我們看著外公在鋪地膜，沒一會(huì)兒學(xué)會(huì)了。

表弟看著外公，說：“爺爺，我和姐姐們來幫你吧！”外公怕累著我們說的：“不用，不用！”表弟那期盼的眼神頓時(shí)很失望。

外公沒法子了，只得答應(yīng)。

表弟開開心心地去鋪地膜。

表弟伸出白嫩的手去鋪地膜，一邊拉地膜，一邊有節(jié)奏的往后退，有時(shí)差點(diǎn)被拌倒。

可是他沒有說什么，只是一直堅(jiān)持著。

我們看著他頭上的汗如雨下著，都想去幫他，可是他不讓我們幫忙。

　　表弟鋪好地膜后，外公笑著說“子涵長大了，會(huì)幫爺爺做事了！”我和表妹也笑瞇瞇地看著他。

看到我們大家笑瞇瞇的眼神，他笑了，笑得那樣天真、燦爛、純真、可愛……

他怎么了作文13

　　陳悅和我一樣也讀五年級(jí)，我在一班，他也在一班。

陳悅是一個(gè)多面手，他是小作家，小畫家，尤為出色的是小小演講家。

　　上學(xué)期期中考試前夕，經(jīng)過層層選拔，陳悅代表我們學(xué)校參加了全市演講比賽。

那時(shí)，每次放學(xué)之后，他都會(huì)留下來練習(xí)。

有一次我值日完剛出校門時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影，是陳悅!“我們一起走吧!”陳悅笑著說。

咦，陳悅的聲音怎么變得沙啞了?我急忙問：“陳悅，你的嗓子怎么了?”“練演講練的唄。

”陳悅告訴我。

“沒關(guān)系，好好休息一夜就行了。

”“你這樣累嗎?”我問他。

陳悅輕輕地?fù)u了搖頭，回答：“不累!再說為學(xué)校參加比賽，就算累一點(diǎn)兒也值啊!”望著他那自信的眼神和疲憊的面容，我從心底默默地祝福他能奪冠…… 　　一個(gè)早晨，校園廣播電臺(tái)播出一則新聞：“我校五一班的陳悅同學(xué)不負(fù)眾望，在本市紀(jì)念紅軍長征勝利第85周年演講比賽中獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)!”下午第二堂課，學(xué)校播放了比賽錄像，全校幾十個(gè)班，幾千名同學(xué)，都看著教室的電視機(jī)。

　　啊，陳悅出場(chǎng)了!他穿了一件淡藍(lán)色的襯衫，一雙黑色的皮鞋，有力的步伐洋溢著青春的活力。

一只手臂正揮舞著黨旗吶喊，發(fā)出強(qiáng)勁節(jié)奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無憾的宣言!……他的演講吐字清晰，感情充沛，彷佛把我?guī)肓四遣憠验煹拈L征歲月…… 　　陳悅，好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔?

他怎么了作文14

　　在學(xué)校里，有許多趣事，也有許多不如意的事，比如，我的同學(xué)——小明被老師批評(píng)了。

　　在一個(gè)陽光明媚的早上，同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校上課。

但是，一件不和諧的事情發(fā)生了。

只見小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到?jīng)]有人注意到自己，嘿嘿一笑，開始玩兒起橡皮泥。

　　慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，見四下沒人注意自己，繼續(xù)玩兒。

此時(shí)陽光透過玻璃照進(jìn)教室，照到同學(xué)的臉上，陽光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：“不要玩兒了，認(rèn)真上課吧！”但小明還是繼續(xù)玩兒。

　　他繼續(xù)拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下來。

看他那個(gè)認(rèn)真勁兒，一只手拿起橡皮泥，兩手對(duì)搓，搓出一條很細(xì)很細(xì)的線，又團(tuán)了一個(gè)團(tuán)……我想：“他如果在學(xué)習(xí)上也那么認(rèn)真，他的學(xué)習(xí)一定會(huì)遙遙領(lǐng)先。

” 　　但是事情總會(huì)露餡兒，小明也不例外。

　　只見老師慢慢的走過來，低下頭，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的桌子。

他慢慢低下頭，不敢直視老師，從他的眼神里可以看出一些緊張與害怕。

他默默的聽著老師直言不諱的批評(píng)，心中有些自卑，此時(shí)，他低下了頭…… 　　事后，小明再也不敢在上課玩兒了，他保證自己一定會(huì)認(rèn)真聽講。

那一訓(xùn)，可把他嚇壞了。

　　做事一定要遵章守紀(jì)，不要做不該做的事情，玩兒不該玩兒的東西。

他怎么了作文15

　　"他"指的是咱班的“王開開”。

　　王開開身為咱班的倒數(shù)第一的擁有者，他事情有頭無腦，所以經(jīng)常受老師批評(píng)，他在數(shù)學(xué)課上，會(huì)有時(shí)回答出一些細(xì)節(jié)，就是把老師意想不到的細(xì)節(jié)回答出來。

他有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)許多意外，比如：到了正口算的時(shí)候，他可能會(huì)拿不出來，或者錯(cuò)很，已知開開挨打次數(shù)最少為：0，最多為5，當(dāng)李老師開口的一瞬間，開開就要上去了，他蜷縮著身子，李老師每打一棒，他會(huì)發(fā)出悲痛的慘叫："啊！"立馬又把手收回來。

他在一天數(shù)學(xué)課中，回答了一道很難的題李老師就夸他、表物他，他那時(shí)心里樂開了花，嘴邊還有一絲笑，我們都為他鼓。

　　在語文課上，開開也有成功，在講黃岡時(shí)，開開看到會(huì)的題，會(huì)把手舉得直高，大聲說道："我來"再加上他那雙手，那雙手像是剛挖過煤塊，那雙手格外獨(dú)特，格外亮眼，果不其然，抽了他，他快速起身，開始說答案，隨之而來的就是一陣震耳欲聾的掌聲，開開偷偷的笑了。

　　開開在英語課上，回答對(duì)一個(gè)問題，我都覺得是他百年一遇，那掌聲是更響，開開在英語課也免不了出現(xiàn)一些意外，不聽講，就會(huì)被王老師拉著耳朵或頭發(fā)搖來晃去，開開被拔光了毛，然后沒了吊毛，開開從學(xué)會(huì)低調(diào)，積極參于回答，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待。

　　我們開開又重整旗鼓的回來了，倒數(shù)第一已不再屬于他了。

慧圓教育

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，世雀燃大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。

相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是我為大家整理的他怎么了作文，歡歲槐迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他怎么了作文1

　　浩浩每周四晚上在離家很近的地方上英語課，平時(shí)都是爸爸或媽媽來接他放學(xué)。

這天，爸爸媽媽都要加班，浩浩只能一個(gè)人走夜路回家，浩浩心里害怕極了。

　　只見他小心翼翼，輕手輕腳地走了一段路。

突然聽見咔嚓一聲，浩浩像觸了電一樣跳起來，還以為被罪犯跟蹤了呢！仔細(xì)往腳下一看，他長長地松了一口氣，原來是踩碎了一根樹枝呀！　　浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又聽見了腳步聲。

浩浩不停地回頭看，似乎有人跟著他，嚇得他瑟瑟發(fā)抖，渾身起了雞皮疙瘩。

他心想：我趕快離開這個(gè)是非之地吧！但腿肚子抽筋了，像灌了鉛，腳仿佛在地上生了根，根本跨不開步子。

整個(gè)人好像被石化了一樣。

他緊張地閉上眼睛，等待著世界末日的降臨。

這時(shí)，聽見身后的腳步聲停住了。

有位叔叔說：“小朋友，你不要那么害怕，我想請(qǐng)問你東直門3號(hào)樓怎么走？”浩浩如釋重負(fù)，說，“請(qǐng)你直行200米，再左轉(zhuǎn)就到了。

”“謝謝。

”隨后，浩浩背緊書包，用百米賽跑的速度沖回家，仿佛飛了起來。

　　進(jìn)了家門，浩浩邊鎖好門，邊自言自語道，“我的天！我總算活著回來了。

”他覺得這次的回家之路像似過了一個(gè)世紀(jì)那樣長。

他怎么了作文2

　　在人生的道路上有很多滋味，對(duì)于他人的滋味，我總是忘卻，可是對(duì)于周逸鵬的成功，我卻久久難以忘懷。

　　他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功可謂是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

”他的好朋友魏暉還夸他“破繭成蝶”呢！　　在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是四百米，一個(gè)是八百米，先說一說四百米吧！他在上跑道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他眼神里流露著堅(jiān)毅的光芒，表情也很嚴(yán)肅，仿佛他不是代表全班人參加比賽，而是代表全校、全國去參加長跑比賽。

　　突然“砰”的一聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)世界，所有運(yùn)動(dòng)員像一支支離了弦的箭，當(dāng)然，他跑得最快了，可是到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，他突然減速了。

很顯然，他是因?yàn)樘哿耍娌坎幌駝傞_始那么堅(jiān)毅，手?jǐn)[得沒節(jié)奏了，腳步也放慢了A最后，輸了。

　　第二天，跑八百米，他在前七百米以內(nèi)要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，周逸鵬在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的歡呼下，一舉奪下冠軍了。

　　成為獲得第一后，他說：“我就不信了，我得不到第一名！”我們也堅(jiān)信，他的第一，不僅是他個(gè)人的榮耀，更是我們?nèi)嗟臉s耀。

　　就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會(huì)成功。

他怎么了作文3

　　人間處處有真情真情時(shí)時(shí)暖人心我們的生活中存在著許許多多感動(dòng)人心的事，有一個(gè)畫面時(shí)刻存在我的腦海里，每每想起來都讓人感動(dòng)不已。

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，正值晚高峰，公交車上人山人海、摩肩接踵。

不突上來了一位臉色蒼白的年輕人，只見他走路搖搖晃晃的，豆大的汗珠從臉上滑落。

這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老爺爺焦急的問：“小伙子，你怎么了，有什么不舒服的？”“老人家，我沒事……”年輕人皺著眉頭搜虛回答，就在這時(shí)，老爺爺小心地站了起來，一把拉過年輕人的手就往自己座位上拉：“你坐著吧，年輕人工作辛苦，偶爾讓老人家讓次座也沒事兒。

”“您太客氣了，還是您坐吧，我們身強(qiáng)力壯的，站會(huì)兒沒事兒。

”一邊轉(zhuǎn)身就想扶著老人坐下，可老爺爺卻按著年輕人坐下，年輕人滿臉通紅，只好恭敬不如從命，年輕人說：“太感謝您了，今天實(shí)在是身體不舒服……”說著年輕人就瞇著眼睛睡著了。

　　也不知過了多久驀然被驚醒，車上也沒有了那老爺爺?shù)嫩欅E，而他卻感動(dòng)的眼眶都濕了。

他怎么了作文4

　　趙一峰96分，讓師生刮目相看。

很多男同學(xué)慢慢走近他，和他一起玩。

他身邊也有很多女同學(xué)，暈死了~才96分！我比他多三分，沒什么好驚嘆的。

　　周五下午第二節(jié)課是體育課。

跑步后可以自由活動(dòng)。

體育課成了我們最喜歡的課。

上完第一節(jié)課，大家高興得像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，教室里一片狼藉。

　　“萬歲！”第二節(jié)課，同學(xué)們歡呼。

排完隊(duì)，體育課大家就下我們班名次了。

(跑了一點(diǎn))終于來自由活動(dòng)了。

陸清揚(yáng)帶我和姍姍玩游戲，姍姍說：“好無聊！真的沒什么可做的！我們?yōu)槭裁床蛔谀沁叄苛奶欤　眾檴欀噶酥覆萜号赃叺膸装训首印?p>“小北，我們走！”慶陽說。

“哦！看你自己了！”我說無聊。

當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們坐在凳子上。

姍姍說：“你說，趙一峰帥嗎？”魏巍(姍姍的“男”)說：“不知道，老板，你說帥就帥！”寧寧(姍姍的“男人”)說：“對(duì)，你說對(duì)。

”“小貝，你說呢？”慶陽問我。

我環(huán)顧四周，啊！趙一峰正在大榕樹下和黃立斌聊天。

“不帥，一點(diǎn)都不帥，他跟豬一樣！”我惡意的說。

“沒門，小北，你太毒了。

”姍姍說：“我想好了，我——我要——追——他。

”姍姍故意拉長了最后四個(gè)字。

嗯？什么，我沒聽錯(cuò)吧？　　............

他怎么了作文5

　　笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個(gè)笑很獨(dú)特。

　　記得一次暑假天，太陽火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿頭大汗。

　　突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜，不知什么原因？西瓜就從車上掉了下來，滾的到處都是，有的摔壞了，有的沒有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個(gè)，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦？我一車的西瓜呀！這可是全家人的收入。

”一遍又一遍的喊著。

　　老爺爺?shù)哪樕先前櫦y，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，那粗糙的手。

　　這時(shí)，弟弟說：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的撿起西瓜，連有人停下車幫老爺爺撿西瓜。

”老爺爺說：“我的西瓜，我的西瓜。

”一遍又一遍的說著。

　　大家聽了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢！不一會(huì)兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個(gè)摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請(qǐng)大家吃西瓜表達(dá)感謝，可是我拒絕了，說：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂，謝謝老爺爺?shù)暮靡狻?p>”這是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛。

　　這個(gè)笑很獨(dú)一獨(dú)二，我第一次看見一位老爺爺笑得很開心。

他怎么了作文6

　　曾經(jīng)有一個(gè)小孩子，叫小揚(yáng)揚(yáng)，他是一個(gè)大英雄。

　　小揚(yáng)揚(yáng)在三歲時(shí)得了腫瘤，這是一種一定要做手術(shù)的疾病，而且這種手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)極高，一不小心小揚(yáng)揚(yáng)就下不了手術(shù)臺(tái)。

偏偏這時(shí)小揚(yáng)揚(yáng)還發(fā)了低燒，更加虛弱了，讓本來很困難的手術(shù)更加困難。

醫(yī)生說：“平時(shí)小揚(yáng)揚(yáng)都鼓勵(lì)我們要樂觀，并且他也一直樂觀地活著。

就算他知道自己得了病，但還是一直樂觀的生活著。

”小揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽也說：“如果他真的下不了手術(shù)臺(tái)了，他將捐獻(xiàn)自己的器官。

救不了他自己，那就救救別人吧。

”說完他們就哭了。

小揚(yáng)揚(yáng)躺在手術(shù)臺(tái)上也十分堅(jiān)強(qiáng)，他眼神堅(jiān)定，牙關(guān)緊咬。

在休息的時(shí)候，醫(yī)生問他要不要吃點(diǎn)什么，小揚(yáng)揚(yáng)瞇著眼，十分微弱地說：“等做完手術(shù)我和爸爸媽媽一起吃。

” 　　手術(shù)前期十分順利，在我們都認(rèn)為小揚(yáng)揚(yáng)沒事的時(shí)候，伴隨著監(jiān)護(hù)儀急促的聲響，小揚(yáng)揚(yáng)突然的離開了我們。

我們可愛的小揚(yáng)揚(yáng)最后還是回到了天堂，他的爸爸媽媽、護(hù)士們、還有我們，是多么的傷心啊！　　可愛的小楊楊，雖然你只是一個(gè)三歲的小孩子，你三歲就生了重病，可是你沒有像普通人一樣遇到了這樣的事情就自暴自棄，反而還依舊樂觀地對(duì)待生活，直到生命的最后一刻。

他怎么了作文7

　　每一個(gè)人都有喜怒哀樂，去玩時(shí)的喜，發(fā)生誤會(huì)的怒，被批評(píng)的哀，被笑話逗的樂。

　　大年初一，我們?cè)卩l(xiāng)下吃飯，吃完飯后我和堂哥準(zhǔn)備一起去爬山摘橘子。

　　我們?cè)谂郎降耐局校灰娝欀碱^，汗從額頭上一滴一滴地流下來，并喘著出氣地問：“這山這么高，我們可要爬到何年何月呀？”我聽說他要打退堂鼓的心思，趕忙說：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀？”他聽到走的快了起來，身輕如燕，健步如飛，不一會(huì)就把我甩到后面了。

　　到山里一棵棵穿著金黃色的小裙子，映入我們的眼簾。

可堂哥卻怎么也開不開心不起來。

轉(zhuǎn)頭看向他，只見他彎著腰，駝著背，臉上露出滿臉的不情愿：“這么多竹子，我可知道哪個(gè)甜哪個(gè)苦。

”“功夫不負(fù)有心人，你只要用心找就行了。

”他聽完我這番話，用他那犀利的眼神掃部著每一個(gè)橘子，就連一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不肯放過。

　　可下山的時(shí)候，見他滿臉吃力，手上的青筋暴起又問我：“橘子撒一地怎么辦？”“用心走就可以啦！” 　　到家她小心翼翼地?fù)荛_自己摘的橘子，品嘗了起來。

品嘗后，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個(gè)度。

心想：“這真是我摘的橘子？” 　　他終于笑了，露出他那久違的笑。

他怎么了作文8

　　“叮鈴鈴”上課了，我們班還是熱鬧非凡，有的在打架，有的津津有味地看書，有的在聊天…… 　　可是誰也沒有注意到，教室后面有一個(gè)身影。

老師飛快地走到講臺(tái)，用他雷達(dá)似的眼睛注視著我們。

我趕緊坐好，急忙叫同桌也趕快坐好。

同桌：“看來我們班有些人是看不到明天的太陽了。

” 　　突然老師走到門后猛得一下關(guān)上了前門，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，一根針落到地上的聲音都能聽到，老師用力地把數(shù)學(xué)書扔到講臺(tái)上，然后推了推眼鏡，只見她漲紅了臉，緊緊地皺著眉頭，原來彎彎的眉毛一下子豎了起來。

那憤怒的眼睛里，似乎燃燒著熊熊大火。

好像隨時(shí)都會(huì)把同學(xué)們燒個(gè)片甲不留。

老師說：“這是我?guī)н^的最差一屆學(xué)生，下課不能看書寫寫作業(yè)，一上課一個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎，這是學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方…”說著批評(píng)了剛才參與打架的同學(xué)，還說：“你們一個(gè)人我管一分鐘，這么多人一節(jié)課就沒了。

”大家的汗毛都豎起來了。

　　“丁鈴鈴”下課鈴終于響了，大家都松了一口氣，如釋負(fù)重。

我想我們的心里都一定在想：以后可不能再惹老師生氣了！

他怎么了作文9

　　星期天的下午，我走在去新華書店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時(shí)，突然，一陣孩子的哭聲傳來，我尋著哭聲望去，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著喊：“媽媽，我要找媽媽……”滿臉是淚和鼻涕，臟的活像一只大花貓。

“這是誰家的小孩兒呀？怎么沒有大人在身邊呢？應(yīng)該是走丟了吧？”我這么想著，萬一遇到壞人怎么辦？這個(gè)想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著他去找他的媽媽。

　　起初，我想找個(gè)路人給他媽媽打個(gè)電話，可這個(gè)孩子哪能記住家長的`號(hào)碼呀，我想孩子應(yīng)該家就在附近不遠(yuǎn)的地方，就領(lǐng)著他去找附近的小區(qū)門衛(wèi)。

　　經(jīng)過一番交代，門衛(wèi)叔叔又一番折騰，終于聯(lián)系上了孩子?jì)寢專瓉硭膵寢尦盟X的時(shí)候出門買東西去了，誰想他可能就睡了幾分鐘就醒來了，醒來后沒見媽媽就自己跑了出去了……不一會(huì)兒，他的媽媽急匆匆趕過來，這時(shí)，那個(gè)孩子一下子就跑過去緊緊抱住了媽媽，生怕再丟了一樣。

他臉上的淚水還沒干呢，瞬間就咯咯地笑了起來，看著他那逗人的樣子，我也不禁跟著笑了……

他怎么了作文10

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見老師兩眼淚汪汪的走了進(jìn)來，雙手不停地擦拭著臉上的淚水，一邊用手擦著，嘴里還不停的說：“太感動(dòng)了，真的是太感動(dòng)了。

”我們一臉疑惑的看著他，老師收拾好情緒后才說上課。

　　可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開始流，嘴里還不停地說著“太感動(dòng)了，太感動(dòng)了。

”我們用疑惑的眼神看著老師，老師說：“同學(xué)們，我知道自己這樣真的很奇怪，但是你們難道不覺得感動(dòng)嗎？”原來老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對(duì)兒子滿滿的親情，老師對(duì)這篇文章的共情，是因?yàn)槔蠋熞灿兄髡呦嗨频慕?jīng)歷。

　　老師小的時(shí)候家里特別的窮，為了供他上學(xué)，他們家不惜砸鍋賣鐵。

聽老師說有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他媽媽訓(xùn)斥了一頓。

當(dāng)他晚上睡覺的時(shí)候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。

　　所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因?yàn)樽髡叩慕?jīng)歷跟自己太相似了。

　　我們聽完后也感動(dòng)的哭了，因?yàn)槲覀円蚕肫鹆俗约旱母改福麄優(yōu)槲覀兏冻隽艘磺校覀兿氲竭@些就哭了。

他怎么了作文11

　　在一片荒涼的大沙漠中，人們每天都要去挑三斤水，這些水不僅要用來種菜、洗漱，還要供大家和牲畜飲用。

　　有一天，在大沙漠中發(fā)生了一出這樣的事。

一頭老牛掙脫韁繩，奔向運(yùn)水車的必經(jīng)之路，還用它那驚世駭俗的觀察力辨別出運(yùn)水車，它站在路上巍然不動(dòng)，運(yùn)水員可沒有見過如此倔強(qiáng)的牲畜，水源十分緊缺，看管十分嚴(yán)厲，但是現(xiàn)在不能正常通行，運(yùn)輸員急得頭上的汗都出來了。

這時(shí)，老牛的主人來了，嘴里不停地罵著老牛，用鞭子抽打著老牛瘦弱的身體，皮開肉綻，可老牛像一座泰山巍然不動(dòng)，不過一會(huì)兒，老牛變成了血牛，牛鞭子也變成了血鞭。

運(yùn)輸員看著心疼，臉上落了淚花，一位運(yùn)水員對(duì)司機(jī)說：“我實(shí)在看得心痛，我給老牛一些水，我愿意接受處罰。

”說著，拿出自己隨身帶的盆子，裝了三斤水，端給老牛，老牛的眼睛里滿是感激。

可并沒有喝自己抗命得的水，它仰天長嘯，一只小白牛跑來了，小牛大口大口地喝著水，臉上、耳朵丶毛發(fā)上都是水，流露出說不出的感激。

　　小牛喝完水，老牛舔了舔盆里的水。

小牛親昵地用自己的鼻子撞了撞老牛的鼻子，運(yùn)水員的臉上大大的淚珠滾了下來，眼睛里是晶瑩的淚光，老牛視死如歸為小牛爭(zhēng)取來水，它被這種精神感動(dòng)了。

他怎么了作文12

　　“你打呀！” 　　“嗨！”…… 　　“漂亮！”這是從哪里傳來的聲音呢？原來是來自我家玩游戲入迷了的爸爸，我的爸爸只要一玩起游戲就好像忘了事情之外還有一個(gè)世界。

　　今天又是爸爸和他的朋友玩競(jìng)技的時(shí)間。

他回來的第一件事就是像往常一樣悠閑地躺在沙發(fā)上，吹著電風(fēng)扇，笑容滿面地玩著游戲。

　　他躺在沙發(fā)上，架起二郎腿，自言自語：“這一次一定還是我們一隊(duì)勝利。

”就在老爸說著時(shí)，敵方有一人跑了過來，正要釋放技能。

幸好老爸發(fā)現(xiàn)得早，眼疾手快比敵人先放技能再逃跑。

這時(shí)老爸才松了一口氣。

可誰知，沒有逃跑技能的老爸就只能被活活打死了，老爸大失所望，火冒三丈地敲打下桌子：“虧你還是新人物，讓我抽了好久才抽到的。

″之后老爸又調(diào)整了心情，憤憤不平地玩了起游戲。

　　這時(shí)的我拿著試卷從房間里走了出來，我小心翼翼地來到爸爸身邊說：“簽字。

”爸爸說：“好。

”可是等我做完作業(yè)出來，發(fā)現(xiàn)試卷還放在那，他壓根就忘了。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)名副其實(shí)的游戲迷爸爸。

他怎么了作文13

　　這一天，我的筆丟了，而他有兩支筆，我向他借筆，他很爽快的把那只他心愛的筆借給我，并告誡我要好好的保存。

　　我很感激她，并答應(yīng)了他的要求，到了中午我習(xí)慣把筆放到桌子里就走，我吃完中午飯一回來看看我的桌子里的筆，可是筆竟然不見了，我的心一下子就害怕了起來，可是我也不敢告訴他筆丟了，我到處借筆。

　　下午上課時(shí)，他看見我用的不是他的筆，他就問我：“你不是有筆嗎？為什么還要向我借筆呢？” 　　我很心虛，就怕他忽然要為自己的筆，果然他說：“既然你有筆了，就把筆還給我吧！”我害怕極了，在他的注視下，我小心翼翼地說了我把他的筆弄丟了事情。

　　“什么！”他驚訝道，“你把那只鋼筆給弄丟了，那是我最喜歡的一只了，我再也不借給你鋼筆了！”說完，他眼睛一紅，淚珠忽的從眼睛里出現(xiàn)，在眼睛里打轉(zhuǎn)不一會(huì)兒就掉了下來，我緊張得不知如何是好，看著他的臉上的淚珠一顆接著一顆的掉下來，看著他的嘴微微張開“嗚嗚”的哭了，看著他抬手擦了擦他的眼淚，看著他傷心的樣子，我低下頭來不敢直視他。

　　在我印象里，他從沒哭過，唯獨(dú)這一次哭了，我十分自責(zé)。

但我就是不知道如何幫助他，不知道如何張開嘴巴安慰他。

他怎么了作文14

　　記得三年級(jí)下學(xué)期期末，我的語文考了96。

5分，頓時(shí)，我心花怒放。

回家路上，我連蹦帶跳，一路歡歌。

　　回到家后，我得意洋洋地拿出全班最高分的試卷。

媽媽看了后，開心地?fù)肀Я宋遥⒄f：“女兒啊，你終于出息了！”爸爸掃視了一遍試卷，拉下臉，沒好氣地對(duì)我說：“你看你，粗心大意的，作文才扣了0。

5分，閱讀就扣了3分，如果閱讀沒扣分，你就99。

5分了。

”“可是，我已經(jīng)是全班最高分了。

”我理直氣壯地看著爸爸。

爸爸聽了這句話，頓時(shí)，火冒三丈，大吼道：“全班最高分不算什么，全年級(jí)最高分才算狠。

”我回答爸爸：”我差全年級(jí)最高分2。

5分。

”爸爸更加生氣了，隨即拿起充電線，向我追來，他還邊跑邊喊：＂站住，別跑。

”我邊跑邊轉(zhuǎn)過頭對(duì)他說：　　“傻子，才站著不跑。

還有，您追不上我的。

”說著，我做了個(gè)鬼臉，跑進(jìn)了房間…… 　　過了一會(huì)兒，飯做好了，媽媽把我喊了出去，我慢悠悠地走了過去。

我看見爸爸睜大眼睛瞪著我，我害怕極了，頓時(shí)，真想逃離這個(gè)充滿“殺氣”的地方…… 　　我知道，爸爸是為了我好，希望我變得更優(yōu)秀，但我也希望這座火山不再爆發(fā)。

他怎么了作文15

　　我們班有一個(gè)學(xué)校中鼎鼎有名的大胖子，他名叫孫振豪。

　　孫振豪有著跟熊二一樣的大肚子，每走一步似乎大地都要顫一下。

每次到了下課，他就會(huì)從包里拿出一袋袋零食，一個(gè)勁的往嘴里塞，就連大課間跟午休，他最多也只是去太陽下曬曬太陽，卻從不運(yùn)動(dòng)。

　　過了一個(gè)暑假，開學(xué)了，在學(xué)校我突然看到一個(gè)長得跟孫振豪很像的人，我一想不可能呀，孫振豪這么胖，一個(gè)暑假也不可能瘦這么多，一定是新同學(xué)。

可走近一看，我整個(gè)人都傻了，真的是孫振豪，我趕緊問：“孫振豪，你有什么減肥秘訣啊，一個(gè)暑假，瘦了這么多。

”孫振豪邊笑邊說：“只有兩個(gè)字--堅(jiān)持。

”原來宣振豪不想被別人嘲笑，每天節(jié)食，也不再碰那些垃圾食品，持之以恒的堅(jiān)持，身體里的脂肪慢慢離開了，還跟爸爸一起晨跑、跳繩等運(yùn)動(dòng)，他還跟我說他剛開始還是特別想吃零食可堅(jiān)持每天不吃，慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，說完孫振豪露出了自信陽光的微笑。

　　從孫振豪減肥這件事中，我明白了，堅(jiān)持一定會(huì)成功，只要我們堅(jiān)持不懈什么事情都能成功。

凌玖解說呀

他____了作文400字？

他生氣了　　我可是一位好脾氣先生，可是那天，我生氣了。

　　中午，我在“小飯桌”正玩著植物大戰(zhàn)僵尸的游戲，劉錦巖突然說：“不能把除草機(jī)種這兒，要不然我們僵尸怎么過去呀?”“我們就種這兒，關(guān)你什么事!”我有些不耐煩的說，他總是想讓大家都聽他的。

　　聽了我的話，他估計(jì)也有點(diǎn)不耐煩了，直接跑過來抱著我，還捂住我的嘴巴。

我心里的火一下子就燒著了，臉漲的通紅，眉毛豎成了兩把飛鏢，眼睛狠狠地瞪著他，就像獅子看到獵物一樣，手都不受控制了，緊握的拳頭直接砸到他的臉上，“啪!”他應(yīng)該是被嚇壞了，趕緊跑到自己的床上，躲起來。

面對(duì)著墻，一句話也不說，大哭起來。

我心里的氣還沒消，躺在床上還在罵罵咧咧，我也面朝墻，懶得理他。

　　可沒想到的是：原本睡覺不好的他，那天竟然睡著了。

同學(xué)們開玩笑說：“你天天把他弄哭，他天天都能睡著，多好!”這怎么行呢?　　到了下午，我的氣消了，又跟他有說有笑地走在上學(xué)的路上。

我長大了今年我九歲了，總覺得時(shí)間很慢，我真想快快長大!去幫爸媽做事啊!下午六點(diǎn)了，我餓極了，爸爸媽媽正在忙，還沒有做飯。

于是我就想，爸爸天天都為我做最喜愛的西紅柿湯!這也沒什么厲害的，我也來做一次吧。

我照著爸爸以前教我的方法，拿來西紅柿用刀切了起來，不一會(huì)西紅柿就切好了，好像一個(gè)彎彎的月亮咧!我拿來一個(gè)小碗把它放進(jìn)了碗里，心想一定做的好。

我把碗拿到旁邊，然后拿來火機(jī)，點(diǎn)燃了火，慢慢調(diào)動(dòng)火的大小，過了幾分鐘，又加了點(diǎn)雞精和鹽，不一會(huì)我就在鍋里聞到了香噴噴的味道。

西紅柿湯做好了。

我高興的喊媽媽過來看，可媽媽還是讓我過去，我端著湯，給了媽媽看，媽媽驚訝極了，想不到我還會(huì)做西紅柿湯，(媽媽連開火都不會(huì)!)于是她高興的喊我爸爸。

爸爸說是他教我的。

我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭!一會(huì)開飯了。

我吃著我自己做的湯，可是還是有點(diǎn)不好吃：雞精多了、鹽少了、水沒有燒開!我想：這是我自己做的，就一定要吃完!于是就又津津有味的吃起了自己做的湯了!晚上媽媽出去散步，與別人吹噓我做的湯，比爸爸的湯還好喝，那一刻我感覺我長大了，我真的長大了!我已經(jīng)長大了，已經(jīng)能幫爸媽做事了，我下次再做一遍!

linda175107342

他怎么了作文五年級(jí)公交車？五年級(jí)作文他生氣了　　這兩天，我不高興。

腦子里就出現(xiàn)了前幾天弟弟惹我生氣的事。

我給媽媽說，媽媽就說我不懂事。

我想來想去，就只能寫出來，表達(dá)我的不高興了。

　　那天，我正在看書，弟弟正在吃瓜。

姨說：“月月，你吃完也看會(huì)兒書去吧。

”說完，弟弟就生氣的說我看書是裝的。

我對(duì)弟弟生氣的嚷嚷道：“你自己不看書，姨說你幾句，你聽就是了。

我又沒惹你，干嘛說我!”弟弟大膽的說：“你信不信我把瓜扣在你頭上!”“哎呀!膽子不小啊，你來個(gè)試試!”說完，弟弟就沖過來，把瓜扣在我頭上。

我心想：氣死我了，我一定要給他點(diǎn)顏色瞧瞧!　　他把瓜扣在我頭上，我就掐他的胳膊。

掐著掐著，我就一下子站起來，把他掐到姨的身邊，把他按到哪兒。