怎樣寫童謠？

怎樣寫童謠？1、做早操早上空氣真叫好，我們都來做早操。

伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。

2、飯前要洗手小臉盆，水清請，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來，洗一洗，白又凈，吃飯前，先洗手，講衛生，不得病。

3、小手絹小手絹，四方方，天天帶在我身上。

又擦鼻涕又擦汗，干干凈凈真好看。

4、搬雞蛋小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。

一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。

5、小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不著，找到小松鼠。

松鼠有幾個，讓我數一數。

數來又數去，一二三四五。

6、大駱駝駱駝駱駝志氣大，風吹日曬都不怕。

走沙漠，運鹽巴，再苦再累不講話。

7、小白兔，小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。

8、螳螂螳螂哥，螳螂哥，肚兒大，吃得多。

飛飛能把粉蝶捕，跳跳能把蝗蟲捉。

兩把大刀舞起來，一只害蟲不放過。

9、大蜻蜓大蜻蜓，綠眼睛，一對眼睛亮晶晶，飛一飛，停一停，飛來飛去捉蚊蠅。

10、小鴨子小鴨子，一身黃，扁扁嘴巴紅腳掌。

嘎嘎嘎嘎高聲唱，一搖一擺下池塘。

吃瓜群眾1718

童謠 ，是為 兒童 作的短詩，強調格律和韻腳，那么你知道應該怎么寫童謠嗎?現在由我收集整理的寫童謠的 方法 ，歡迎閱讀!

　　寫童謠的方法 　　一、可仿寫，一開始時，我們寫童謠肯定有困難，這時，你可以學著別人寫童謠的格式改編仿寫。

如一年級有篇課文叫“比尾巴”，講的是公雞、猴子、鴨子、孔雀等動物尾巴的特點，因此，你就可以改換題目為“比耳朵”，內容為：誰的耳朵長?誰的耳朵短?誰的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵長，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。

這樣一改，仍然能取得跟原文一樣的效果。

　　二、求得父母老師的幫助，由于同學們所學知識有限，在創作童謠過程中一定會遇到許多困難。

這時，你不妨向父母老師求援，讓他們幫你一同創作。

因為他們的生活閱歷比埋鍵族你深，語言詞匯比你豐富，看問題比你有力度，并且他們也能通過和你創作童謠，激活思維觸角和你一同體味創作的艱辛、成功的快樂。

　　三、關注生活，做生活的有心人我們的生活范圍很廣，因此，可以寫成童謠的也大有題材可挖。

如走在上學路上，可以寫寫心情：早上天氣好，小鳥枝頭叫。

背著小書包，走進大學校。

學校環境美，心里樂陶陶。

走在馬路上，看到車水馬龍的車輛，你還可以寫：大馬路，寬又平，紅燈站，綠燈行。

不擁不搶守法規，道路暢通任我行。

總之，操場可以寫，教室可以寫，活動游戲可以寫，環保可以寫，甚至吃飯洗衣都能寫。

只要留心生活，思考生活，一切皆可入童謠。

　　四、別畏難，反復改，好作品既是寫出來的，更是改出來的，童謠也不例外。

　　童謠的作用 　　1、勤奮學習 　　教師堅持坐班制，編寫勤奮學習，立志成才的新童謠是激發學生學習興趣，養成良好自學習慣的有效方法。

你想，當學生到校一進教室就看到老師坐在教室里備課、看報。

再看看教室里那張童謠 標語 “走進教室莫高喊，讀書看報輕商談。

課前預習 找疑點，不解之處資料翻。

提筆作記寫感受，養成自學好習慣。

惜時如金要勤奮，學業有成人稱贊。

”榜樣的力量無窮，加上這些童謠 名言 ，學生模仿老師，養成良好的自學習慣。

　　2、道德 教育 　　學校是來自千家萬戶的孩子學習、交往、鍛煉的場所。

同學之間相互碰撞、爭持、矛盾在所難免。

為了教育學生懂得謙讓、學會寬容，為了營造和諧美麗的校園氣彎弊氛我們編寫了一首《謙讓歌》：“背著書包上學去，眾多學生校園聚。

相互摩擦難避免，謙讓二字要牢記。

能忍則安是美德，互相諒解要和氣。

同在一校來學習，和諧相處多美麗。

”鼓勵學生傳唱，達到了預期教育目的。

　　3、創新教育 　　為了讓小學生牢記經典課文的主要內容，我們嘗試著把小學語文里的經典白話文編成童謠，效果顯著。

例如人教版小學 一年級語文 下冊《司馬光》這篇課文我就這樣編：“古代有個司馬光，幾個小孩花園逛。

亭高湖清樹木旺，假山下面有水缸。

一個小孩沒留意，不慎掉進大水缸。

許多孩子傻了臉，司馬光他不慌張。

急中生智找石頭，用力砸破大水缸。

朋友得救眾人贊，機智勇敢亮鋒好榜樣。

” 　　4、 安全教育 　　學校安全壓倒一切，一旦哪所學校發生校園暴力、學生傷亡事故，就會成為社會、媒體關注的焦點。

為使學生增強安全防范意識，確保學生在上學途中、在校園平平安安，我們又給學生編寫一首《上路歌》：“出門上路不要慌張，左瞅右看注意車輛。

路上玩耍易把禍釀.騎車走路要靠右方。

遇到壞人不要驚慌，記下特征 報告 警方。

不玩棍棒不玩刀槍，誤傷他人你要賠償。

爬高上低可不安全，萬一失手把你摔傷。

” 　　5、行為規范 　　從孩子起床、洗手、坐公交車、進校門、上下樓等應該注意哪些事項，有什么要求我們都用孩子喜聞樂見的童謠形式編出來，學生在爭相傳誦中受到教育。

　　以前，學生到校后把書本文具忘到家的屢見不鮮，于是這首《起床歌》也就由此而生：“天色發亮快起床，洗臉刷牙書包裝。

疊好被子整書桌，學習用品不要忘。

出門要把門窗鎖，關掉電源上學堂。

” 　　童謠 閱讀推薦 　　1、吃汽水，喝面包，夾著火車上皮包，下了皮包往北走，看見一個人咬狗，拿起狗來砍磚頭，反被磚頭咬一口。

　　2、蟲兒蟲兒蟲兒蟲兒飛，拉屎一大堆，大蟲往家跑，小蟲后面追。

　　3、我做了一個夢，夢見你在河里蹦，我拿叉子一叉，你蓋子還挺硬。

　　4、報告司令官，沒有褲子穿，穿個小褲衩兒，露著肚臍眼兒。

　　5、編編編花籃兒，花籃里面有小孩兒，小孩兒的名字叫花籃兒。

　　6、水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭，你爹你媽給你買了燒羊肉，你不吃不吃，全讓老貓給你叼走了，嘔!

　　7、剃頭打三光，不長虱子不長瘡。

　　8、老狼老狼，拉屎靠墻，墻倒了，老狼蹶著屁股逃跑了。

　　9、臭豆腐臭，醬豆腐香，誰買臭豆腐多給湯。

　　10、這么好的天兒，下雪花兒，這么好的孩子，沒有腳巴丫兒。

　　11、奔兒頭，奔兒頭，下雨不發愁，人家打雨傘，他打大奔兒頭。

　　12、奔兒頭窩窩眼兒，吃飯挑大碗兒，給他小碗兒他不要，給他大碗兒他害臊。

　　13、二月二，龍抬頭，金子銀子滿地流。

　　14、二月二，接寶貝兒，接不著，掉眼淚兒。

　　15、一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，放屁就是他。

　　16、一二三四五，上山打老虎。

老虎沒打著，專打后腦勺。

老虎沒看見，專打大壞蛋。

　　17、一二三四五，山上打老虎，老虎不在家，專打大西瓜，西瓜沒有籽，專打小日本兒，小日本，喝涼水兒，喝了一肚子小螞蟻兒。

　　18、拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲。

接閨女，請女婿，小外孫子也要去。

　　19、排排坐，吃果果，你一個，我一個，妹妹睡了留一個。

　　20、跟人學(xiáo)，一嘴毛，跟人走，變花狗。

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