寫作文時“說”字在最后一個如何永標點？

女生說我寫作文怎么回答？那是夸你呢，說明你書生氣很重

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1、作文，composition。

讀音：美/?kɑ?mp??z??n/；英/?k?mp??z??n/。

2、釋義：composition n.作文，作曲，作品；[材] 構成；合成物悔饑；成分。

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3、例句：The length of the writing is 500 words for this competition.本次比賽的作文長慎前桐度為500字。

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composition 作喚咐凱文英 [?k?mp?和喚?z??n]美 [?kɑ:mp?簡鉛?z??n]

匿名用戶

composition 是這個的呢

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composition.(不司數名詞)創攔橡作;寫作;作戚衡肆曲;(可數名詞)作文;作品;混合物高轎;(兩者均可)構圖,構成,成分

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寫作文時“說”字在最后一個如何永標點？就在外面加，文章要有始有終。

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以《____說》為題的一篇作文？說，老師您辛苦了 　　在千千萬萬個日日夜夜，我們總能在教學樓里看到您伏案備課、批改作業的身影，耳邊總能聽到您深情的諄諄教導。

　　我清楚地記得，那是一個寒冷的冬天，外面飄著雪花，老師安排我們幾個同學出一期黑板報。

在辦黑板報的過程中，由于天氣寒冷，我們的小手凍得都有點不聽使喚了。

老師看在眼里，疼在心里，用自己的大手為我們搓了又搓，并把我們的小手貼在她溫暖的胸口。

頓時，我感到一股暖流融入全身。

　　辦完黑板報已經將近七點了，外面的雪已經很厚了。

其他幾個同學都被家長接走了，由于媽媽值班，就只剩下我一個人了。

我呆呆地望著窗外漫天飛舞的雪花發愁———這么大的雪我可怎么回家？老師看著我，親切地說：“小涵，天黑了，路滑，我們回家吧！”但我知道我家的方向與老師家正好相反，我急忙說：“不用了。

”老師拉起我的小手，摸著我的小臉說：“沒關系，快走吧！” 　　“好冷呀！”寒風卷著雪花向我們迎面撲來，我禁不住打了個寒顫。

老師溫柔地說：“冷吧，來我背你，這樣暖和些。

”說著，老師背起我走在茫茫的大雪中。

我趴在老師寬大的肩膀上，清晰地聽到老師的喘息聲和咯吱咯吱的腳步聲，這聲音譜成了世界上最動聽的愛的樂章。

不知不覺到家了，看著老師凍得發紫的臉頰，我含著眼淚，一聲聲地對老師說：“謝謝您老師。

”老師摸著我的小臉說：“趕緊回家吧！”說完便消失在茫茫的雪夜中。

望著老師遠去的背影，我仿佛看到了一種強大的力量，那就是——愛，它將永遠激勵著我…… 　　啊！老師，您奏出了人間最悅耳的音樂，繪出了世間最美麗的圖畫，育出了祖國最艷麗的花朵。

敬愛的老師，在這特殊的日子里，我要把我最誠摯的祝福送給您——教師節快樂！

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compositioninEnglish我英語通過了大學英燃指擾搭語6級歡皮李配迎以后有問題問我