名人故事大全

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名人故事素材大全

多積累素材才能寫出一篇優秀的文章哦！下面就讓我們來看看名

人故事素材！

名人故事素材1.蘇東坡

蘇東坡學識淵博，他有一種“各個擊破”的讀書法。他認為一本書

每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能

達到事事精通。一本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能

一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代

興亡治亂的原因，那么就從這個角度去讀；要探究史實典故，就換另

一個角度，再讀一遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個方

面都經得起考驗。

2.孫敬

漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為

了避免發困，他用繩子的一頭拴柱頭發，一頭拴在房梁上。戰國時，

有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，

他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，

以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示

刻苦學習的精神。

3.車胤

東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，

夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成

了。他為此十分苦惱。

一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容，

忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一

動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于

是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，

掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

4.馬克思

經常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地

方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經濟經常

陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研。

5.諸葛亮

讀書方法是“觀其大略”.這個方法意味者他注重知識的全面性和

開拓性。

6.華羅庚

數學家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭

至尾一句一字地讀，而是先對著書名思考片刻，然后閉目靜思：設想

這樣一個題目，如果要讓自己來寫應該怎樣寫……想完后再打開書，

如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才

能讀完的書，他一兩夜就讀完了。

7.魯迅

非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說：“書在手頭，不管它是

什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。”有拓寬

思路，增長知識等好處。對于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮

讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎上，選擇自己

喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨立思考，注意觀察與實踐

相結合，用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”,“使所讀的書活起來。”

對看不懂的地方，他認為“若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論

看到多久都不會懂。所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明

白了”.魯迅十分重視運用“剪報”積累材料。曾說：“無論什么事，如果陸

續收集資料，積之十年，總可成一學者。”

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學

期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣

掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難

耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這

種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

8.愛因斯坦

他的成功，與他從小就有刻苦自學的習慣是分不開的。11歲時，

他就讀完了一套通俗科學讀物，并對科學開始發生興趣。12歲時，

他又自學了歐幾里得幾何。此外，和現代的孩子們相比，他特別重視

哲學的閱讀，13歲時就開始自學康德的哲學了。他還根據自身的特

點、志向和興趣，把精力集中在物理學的學習上。結果他在物理學方

面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學習時不搞不必要的死記

硬背，經常愛和同學在一起討論，使他感受到互補的樂趣。

9.況衡

況衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，東

省滋陽縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。

傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持

生計，晚上才有時間讀書。可是家里窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭

明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一

個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，

在洞前映著光來讀書。