2022年3月9日,廣東省教育廳發布的《廣東省深化新時代學校體育評價改革方案(征求意見稿)》,其中明確提出推進體育中考改革,體育中考成績要占總分12%……
健全學生體育考核評價機制
建立“日常參與+體質健康測試+運動技能測試”相結合的考查機制。
“日常參與”主要考查學生參與體育課、課外鍛煉、體育競賽、體育活動、體育與健康知識、健康行為及體育品德等方面情況;
“體質健康測試”主要考查學生《國家學生體質健康標準》(以下簡稱《體質標準》)測試成績情況;
“運動技能測試”主要考查學生基礎運動技能、專項運動技能掌握情況。
推進體育中考改革
自2022年入學新生開始,采用“素質評價(占比30%)+統一考試(占比70%)”體育中考模式,體育中考成績占中考錄取總分12%的權重計入錄取成績。
其中,“素質評價”成績為“日常參與+體質健康測試”考查成績;“統一考試”采用“必考+抽考+選考”模式,“選考”項目必須包括“球類專項運動技能”測試內容。
黑喵補充:
根據目前深圳中考政策,折算后體育滿分為50分,中考總分為610分,可以算出占比約為2%。
體育成績不合格者不予畢業
實施分學段分類評價,小學生重點考查日常參與及《體質標準》達標情況,初中生重點考查體育中考情況,高中生重點考查體育學科學業水平考試情況,大學生重點考查平時成績及《體質標準》達標情況。
體育成績不合格者不予畢業。
保證每天一小時校園體育活動
中小學校構建“健康教育+基本運動技能+專項運動技能”的一體化教學模式,開齊開足上好體育課。
中小學校每天上午統一安排不少于30分鐘的大課間體育活動,課間應安排學生走出教室適量活動和放松。
在沒有體育課的當天下午課后,安排不少于40分鐘的體育活動(訓練、競賽),保證中小學生每天一小時校園體育活動。
適量布置體育課外作業。
各類學校應建立面向全體學生的學校體育競賽體系。
加強學校運動隊建設,積極參加各級體育競賽。
每年定期舉辦春季和秋季學生運動會(或體育節)。
建立健全學校體育運動風險防控機制。
加強學生體質健康工作
健全《體質標準》測試制度。
測試結果與學校教育教學工作評估掛鉤、與相關責任人績效考核掛鉤,與學生綜合素質評價和學業水平考試掛鉤。
中小學校要客觀記錄學生日常體育參與情況和體質健康監測結果,定期向家長反饋。
大力發展嶺南特色體育
中小學校健全學校、年級、班級、小組體育特色項目運動隊,加強體教融合,支持與體校、社會體育俱樂部合作,共同開展訓練、競賽。
各校可以根據自身特色把游泳、武術、龍舟、舞龍舞獅、毽球等南粵傳統體育項目納入校本課程,充分發揮傳統體育項目的育人功能。
意見反饋時間及方式
反饋意見截止時間為2022年3月18日。
將意見建議發送至電子郵箱:lih@gdedu.gov.cn;
或將意見建議紙質版寄送至:廣州市越秀區東風東路723號廣東省教育廳體衛藝處914室(郵編510080)。
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