豐碑課文

《豐碑》閱讀答案

《豐碑》閱讀答案

《豐碑》，又名《軍需處長》，由李本深創作。《軍需處長》這

篇課文就是圍繞“豐碑”這個主題記敘了紅軍行軍途中(非長征)一位軍

需處長把自己的棉衣讓給了戰友，自己被嚴寒凍死的感人故事，贊揚

了他毫不利己、專門利人的崇高精神，他的精神堪稱楷模。下面我們

為大家帶來《豐碑》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。

豐碑

一支長長的紅軍隊伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的

飛雪前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨，狂風像狼似的嗥叫著，

要征服這支裝備很差的隊伍。

將軍的馬，早已讓給了傷號騎。將軍和戰士們一道踏著冰雪行軍。

他不時被寒風嗆得咳嗽著。他要率領這支隊伍向前挺進，為后續部隊

開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環境和十分殘酷的戰斗，

可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，

可能……哦，可能太多了，這支隊伍的素質怎么樣呢?能不能經受住嚴

峻的考驗?

將軍思索著……

前面的隊伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干

什么。

將軍邊走邊喊：不要停下來，快速前進!

將軍的警衛員回來告訴他：“……前面……凍死了一個人……”

將軍愣了愣，什么話也沒說，朝那邊走去。風雪太大了。他步履

有些踉蹌，眼睛有點迷離。

一個凍僵的老戰士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，

好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮定、自然的神情，卻

一時無法辨認面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙

火已被風雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰友借火……“怎么?

他的衣服這么單薄、破舊?像樹葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上……他

的御寒衣物呢?為什么沒有發下來?

將軍的臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀

然轉過頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來，老子要……”一陣風雪吞

沒了他的.話。他紅著眼睛，像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。

沒有人回答他，也沒有人走開……

“聽見沒有?警衛員!快叫軍需處長跑步上來!”將軍兩腮的肌肉大

幅度地抖動著，不知是由于冷，還是由于憤怒。

終于，有什么人對將軍小聲地說了一聲：“這就是軍需處長……”

將軍就要發火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。

雪花無聲地落在他的臉上，溶化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口

氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧

牲者敬了一個莊嚴的軍禮……

雪更大了，風更狂了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他變成

了一座晶瑩的碑……

將軍什么話也沒說，大步地鉆進了彌天的風雪之中，他聽見無數

沉重而又堅定的腳步聲在說：“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬

于誰呢?”

1.第一段景物描寫的作用是什么?第十二段景物描寫的作用是什么?

2.“他變成了一座晶瑩的豐碑”這句話的含義是什么?

3.這篇小說的主題思想是什么?

4.文章結尾一段中“沉重而又穩定”應怎樣理解?本段在結構上與

前邊那一段相呼應?

5.文章成功地運用了多種描寫方法，請找出一兩處來，略作賞析。

6.你認為將軍是怎樣一個人?

《豐碑》閱讀答案：

1.豐碑原指什么?課文中指什么?

原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或偉大的功績，課文中指軍需

部長的高尚品德與舍己為人的精神。

2.有——畫出描寫軍需處長外貌的句子，說說你從中體會到什么?

從軍需處長凍死時的動作、神態、穿著中，體會到了軍需處長死

時是如此寒酸，從而感受軍需處長的崇高精神。

3.‘他紅著眼睛像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。'這是一個什

么句?從這句話中你體會到什么?

這是一個比喻句。從這句話體會到了軍處長死時非常的痛苦與狼

狽，反映了戰爭時期的艱苦生活，贊揚了軍需處長舍己救人的偉大精

神。

4.為什么將軍后來眼睛濕潤了，并向那位軍需處長?

將軍被軍需處長舍己為人的革命精神所深深感動，同時也體現了

他對軍需處長的懷念與不舍之情，為了表達他深深的敬意所以為軍處

長敬了一個軍禮。

5.你想對文中的軍需處長說什么?

軍需處長，您真了不起，為了其他的戰士您英勇獻出了自己寶貴

的生命，我向您致敬。我們都應該發揚您舍己為人的革命主義精神，

您是我心中永遠不朽的豐碑。