
期末優秀評語簡短80個
期末優秀評語簡短
1、你是個好學上進、樂于助人的好孩子。作為一名班干部,你能以高標準、
嚴要求來要求自己和同學,不愧為同學們的榜樣。在學習上,你能做到一絲不茍、
勤思多鉆,取得了可喜的成績。繼續加油,希望你成為新時代的優秀學生!
2、你是一個文靜可愛的女孩。一直以來,誠實善良的你就懂得去關心同學,
默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你上進心強,學習自覺主動,
成績有一定的進步。在新的一年里,你一定會有新的表現,對嗎?加油哦!
3、你是位聰明又樂觀的大男孩,有段日子,你對待學習有所松懈,老師看
在眼里,急在心里,最后階段你很努力也收獲到了結果,老師想告訴你:無論遇
到什么事情都不能選擇逃避,在今后日子多一份踏實、多一分認真,你能走的更
遠。
4、你是個聰明的孩子,熱愛學習,思維敏捷,反應快,喜歡表現自己。在
紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,自覺學習你會更棒的!
5、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,
積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮。希以后積極舉手,大膽發言,
爭取更大的進步。
6、看到你,總感覺你像個小哈利波特,聰明懂事,惹人喜愛。每次見到老
師你總是熱情地向老師打招呼,做事也積極主動,喜歡幫助同學打掃衛生。學習
上非常用心,是個優秀的學生,尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的
圖畫時,總是給老師和同學們一種美的享受。繼續努力吧!相信你會更加優秀!
7、你一直是個很棒的班干部,課堂上你思維敏捷,發言精彩,更令大家羨
慕的是,你做得幾樣精美的手工,實在了不起!只是讓老師奇怪的是:為什么做
事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂,真可惜呀!你那么聰明,肯定
知道該怎么做,對嗎?
8、郝佳林:老師總訝異于你寫作業的神速,而且大多數情況,字跡工整,
完全正確,那時候,我很高興。但是,你發現沒有,也有為數不少的時候,你的
作業表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個頭腦聰明又熱愛學習、積
極向上又團結同學的好學生,讓我贊賞的還有你的好聲音,但它卻總會不合時宜
響起,你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變
成大病那就危險啦!”你明白嗎?
9、你是個乖巧、聰明、有禮貌的男孩。在學校,你學習積極,尊敬老師,
友愛同學,字跡工整漂亮,在數學思維競賽中,你獲得了120滿分的好成績,不
愧是數學課代表,是同學們學習的榜樣。老師為你感到自豪。老師希望你不但成
績好,平時還要大膽一些,積極鍛煉你的組織能力,幫助其他同學共同進步。老
師期待你能成為一名優秀的班干,成為老師的好幫手!
10、你是一個懂事聽話的孩子,熱愛學,自覺遵守紀律,積極主動參與學習,
團結合作,學習成績優秀。老師喜歡你,愿你在今后的學習中更加主動,爭取更
好的成績!
11、你是個聰明可愛的孩子,熱愛學習,工作責任心強,自覺遵守紀律,積
極主動參與學,勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,愿你戒驕戒躁爭取更好
的成績。
12、關巾雄:你是個敢講真話、能做實事,善于思考,敢作敢為的孩子,雖
然平時你默默不語,卻看得出你樣樣要強。你富有朝氣與信心,常能帶給班級一
股活潑與清新的氣息,你能與同學融洽相處,愛好文娛表演,英語出色,是大家
最滿意的領讀員。老師希望你以后寫作業再認真一點,那字體和你本人可真不協
調啊,那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,不要著急!愿你揚長避短,勤奮學習,
爭做全面發展的好學生!
13、你是一個思維很活躍的男孩,上課能積極開動腦筋,可是你在學習上的
熱情不夠,有時會給人一種懶洋洋的感覺,作業書寫也不夠認真,老師期待著你
的進步!
14、楊博:每當看到你值日時在教室里忙碌的身影,我看在眼里,喜在心里,
多好的學生!你的學習基礎是差了一些,后半學期你的作業情況也不太好,老師
很為你著急,但你也不要有太多壓力,不必提心吊膽,不要灰心,“世上無難事,
只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕
上來的。要有自信,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
15、老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進步。但是光想是沒有用的,
貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開
始你就應該發奮學習,自覺遵守紀律。
期末優秀評語句子
1、你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,
每當你認認真真、工工整整地完成作業時,老師是多么高興,可是你為什么不能
每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
2、你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖
強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不
夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
3、女孩子的活潑,女孩子的嘰嘰喳喳,男孩子的大大咧咧,這就是你,精
彩十分。在我們這個班集體里,你沒有女孩子的嬌氣,卻有著驚人的適應能力。
記得剛入園的時候,我們班女生,只有你從沒哭過鼻子,還像個大姐姐似的安蔚
著其他的小朋友。最讓程老師開心的是,你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師
心疼的是你因為自己不小心,摔了兩次交,以后走路可要小心,別再讓自己受到
傷害,做個健健康康的好孩子!
4、大大的眼睛充滿智慧,你對數學充滿了興趣,可遇到寫作文你總是緊鎖
眉頭,無從下筆。老師希望你博覽群書,這樣下筆如神。記住:千錘成利器,百
煉變純鋼。
5、老師真想對你說:“你進步了。”課堂上能端端正正地坐好,也不時地
舉起小手回答問題,和小朋友們友好相處。記得剛入園時,你感到孤獨,什么也
不會,小朋友也不愿與你一起玩。其實,不管做什么事情,只要認真,就一定能
做好。小王圳,相信自己,一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。
6、懂事,聽話是你最大的優點。在學校里,你遵守紀律,能認真完成作業。
假如你在課堂上能動腦筋思考問題,課后自覺學習的話,你的成績會更好的。老
師相信你會努力的。
7、懂事聽話的你,在學校里認真學習,積極完成老師交給的各項任務。課
余時間,你自覺學習,帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力,
多動腦筋思考,爭取取得更好的成績。
8、在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把
作業丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確
學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努
力,相信你能行。
9、你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,
作業能按時完成,字跡清楚端正,你關心集體,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,
老師希望你上課積極發言,爭取更大的進步。
10、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,
悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚的小草,總在得到肯定與贊許之后綻
放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,勇敢地展現自己,你進步得會更快!
11、認真執著文靜可愛的小女孩,在學期臨近結束之際,向你說聲“辛苦了”!
一直以來,語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老
師,你做得是那么的有條不紊,善始善終,從不出錯。望學習也細心一點,爭取
更優異的成績。
12、你學習認真,作業細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經常也能看到你
舉手發言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉
也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。
13、你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現在你比以前調皮,
上課時發言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希
望你這樣做,只希望你與優秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。
才會更優秀,讓別人更加喜歡你。
14、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師
高興的是,上課也能見到你舉手發言,但平時作業不夠自覺,時而有拖拉現象,
希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
15、在我班男生中,你是最認真,最守紀,最像男子漢的一個!你尊敬師長,
團結同學,工作負責,積極上進,有一定管理能力,圍棋也下得非常漂亮。男孩
子們以你為榮。如果能把字練好,你會更加令人欽佩!
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1、你是個性格內向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業能一絲不茍地完成,
與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續發揚長處,課
堂上大膽發言,更上一個新的臺階!
2、你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,
是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛煉吧,
愿你成為優秀的接班人。
3、在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集
體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發
言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。
4、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學,能按時
完成老師布置的作業,但很少見你主動舉手發言,希望你能做一個對自己充滿信
心的好孩子。
5、你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩
字當頭,把作業丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學習目
的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。
6、你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希望你上課要積極
開動腦筋,舉手發言,課后多花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟
上班級好的同學,不掉隊。
7、你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集
體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放松,字要寫
規范,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
8、你為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相
處,學習尚認真,但作業質量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的
好少年。
9、你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,上課
有時走神,作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要
利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。
10、你能遵守學校的各項規章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很
熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,
避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。
11、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,
有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時
細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
12、在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛
同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要
是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
13、在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學生,在同學眼里,你是
一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情、
真誠,學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發
展的好學生。
14、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,
積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,盡
量減少不應該的失誤,希以后積極舉手,大膽發言,爭取得到令人滿意的成績。
15、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個文靜、內向懂事的孩
子,在同學面前你開朗、活潑,比較外向,你學習態度端正,按時完成作業,字
跡也漂亮,希望以后積極舉手,大膽發言,相信成績會有更明顯的進步。
16、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,為
人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發
言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。
17、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學
習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,
要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。
18、你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對于學校開展的各項活
動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發言,但學習態度不端正,作業不能
按時完成,希望今后揚長避短,更上一層樓。
19、你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團
結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后。其實你并不笨,力氣又
大,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。
20、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大
汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,希
望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。
21、你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,
能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,但是作業做得較馬虎,
字跡也不端正,希望學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
22、你在班級中默默無聞,從不與人爭執,為人忠誠。課內外作業能按時完
成,希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有
這樣,才能跟上班級同學不掉隊。
23、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大
家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事
生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。
24、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的
同學,有奉獻精神,上課能認真聽講,作業令老師滿意,希你考試時細心、多檢
查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
25、在老師眼里,你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活
動,作業字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發言各方面都很出色,
希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標奮斗,相信自己!
26、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學
習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積
極參加課外活動,成為全面發展的好學生。
27、你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏
捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希望今后嚴格要求自己,以身作則,做一
個同學們信得過的好干部。
28、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,
樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言,但作業不
能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。
29、你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,干得滿頭大汗,上課能專
心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢
查,肯定你的成績會更出色。
30、在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把
作業丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確
學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努
力,相信你能行。
31、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師
高興的是,上課也能見到你舉手發言,但平時作業不夠自覺,時而有拖拉現象,
希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
32、你性格內向,平時熱愛勞動,關心集體,積極參加學校開展的各項活動,
但作為一名學生,應把學習放在第一位,在學習上你缺乏自覺性,作業不能按時
完成,希望你改正缺點,正視自己的優點,爭取再創佳績。
33、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,
勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度,不
要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生。
34、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度,你講禮貌,講衛
生,能積極配合老師做好班內的工作,但上課舉手發言太少,希望今后更加努力、
刻苦,相信你的明天是一片光明的。
35、你是一個聰明伶俐的女孩,平時能按時完成作業,學習較認真,愛說愛
打扮,但上課不認真,自控能力差,學習成績不夠穩定。希望今后改掉自身的壞
習慣,寫好字,爭做好學生。
36、你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,
你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業不能按時完成,時常拖欠,學習成績
特別差。希望今后認真讀書,上課積極發言,努力提高學習成績。
37、你是一個性格內向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心
聽講,作業能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應較慢,學習成績并不
理想。希望今后發揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作
水平。
38、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真,成績優良。作業字跡
清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人喜歡,但自控能力差,上課
隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做各方面全面發展的好學生。
39、你是一個性格內向、沉默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點困難和挫折
就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成,學習成績不夠理想,執筆姿勢
不正確。希你今后養成良好的學習習慣,做作業的速度就會大幅度提高。
40、你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡。平時學習較認真,成績較好,
發言熱列,勞動積極。但老師布置的做業不能完成,時常拖拉。希你今后按時完
成作業,爭做好學生。
41、你平時能團結同學,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,勞動積
極,臟活、累活搶著干,但學習上較馬虎,錯別字太多。在這里,老師要送你一
句話:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”
42、你是一個愛學習,很懂事的孩子,平時能主動幫助學習上有困難的同學,
班級工作認真負責,是老師的小助手,是同學學習的楷模,希你再接再厲,記住
“人外有人,天外有天”的名言。
43、你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學習上有困難的同
學,平時穿戴整潔,關心集體,與同學和睦相處,學習認真,成績優良,你的一
顆心“像”閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進。
44、你是一個活潑好動的女孩子,很討人喜歡,平時穿戴整潔,待人有禮貌,
同學之間和睦相處,學習沒有多大的進步,作業常拖拉,不能按時完成,希今后
加快做作業的速度,認真寫好字。
45、你是一個聰明活潑的女孩,普通話說得流利,平時能團結同學,積極參
加學校的各項活動,思維敏捷,時常做小動作,自控能力較差,希今后取他人之
長,補自己之短,努力提高學習成績。
46、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較
小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業不能按時完成,學習成績特別差。
希望今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。
47、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。
學習認真,成績優良,作業字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希望今后再
接再厲,學習更上一層樓。
48、你是一個熱愛勞動的孩子,平時,團結同學,但上課不夠專心,老師布
置的作業不能及時地完成。思維反應較慢,記憶力特別差,各門功課成績也差,
希望今后加倍努力提高各科成績。
49、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真,成績優良,能主動幫
助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的好助手,同學們學習的楷
模。希你戒驕戒躁,力爭上游。
50、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業,
學習認真,成績優良,做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發言,
多看課外書,努力提高寫作水平。
本文發布于:2023-03-02 01:07:04,感謝您對本站的認可!
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