家長會(huì)家長發(fā)言稿

第1頁共50頁

家長會(huì)發(fā)言稿(15篇)

家長會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位家長：

大家上午好，首先請?jiān)试S我代表代表所有任課教師向大家的

到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，今天你們能夠抽出時(shí)間在百

忙之中來參加孩子的家長會(huì)，能夠看出你們對孩子的關(guān)心和對學(xué)

校工作的大力支持，再次我真誠的感謝你們的到來！今天把各位

家長請來，就是共同關(guān)心，了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活情況，

家校共同努力，共同教育管理好孩子，促進(jìn)孩子全面成長，爭取

讓孩子們都能考上一所理想的大學(xué)。

相信在座的家長很多都來過孩子們現(xiàn)在讀書的地方，對這里

也有一定的印象和了解，這里條件相對比較艱苦，但是相信家長

們當(dāng)初把孩子送到這里來也是沖著學(xué)校的師資力量，管理模式，

教學(xué)水平來的，當(dāng)然學(xué)校的各種制度較去年相比已經(jīng)在逐步的完

善，總之，請大家相信，學(xué)校一切都是為了學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)學(xué)

生，關(guān)心學(xué)生。

家長朋友們，孩子踏入學(xué)校已經(jīng)將近4個(gè)月的時(shí)間了，在各

位任課教師的悉心教育下，學(xué)校的嚴(yán)格管理下，孩子們各方面都

取得了不同程度的進(jìn)步，本班級的各項(xiàng)工作均取得了良好的效

果，學(xué)校開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長，家長與家

第2頁共50頁

長，家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下，學(xué)生在校及在家的

情況，以便老師能夠有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好的了解

自己的子女做人與成才。

一、班級基本情況介紹

本班是高一（4）班，全班67人，男生人，女生人，主要任

課教師有語文教師，數(shù)學(xué)教師，英語教師，政治教師，歷史教

師，地理教師，物理教師，化學(xué)教師以及生物教師，進(jìn)入高中以

來學(xué)生們都在積極的適應(yīng)學(xué)校管理和班級管理，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣相

對較好。

二、期中考試情況

剛?cè)雽W(xué)時(shí)我班全校前150名占有30人，第一次月考我班全

校前150名占31人，本次期中考試我班全校前150占32人，其

中，物理、化學(xué)、生物中均分及格人數(shù)以及及格率最高，語文、

英語、歷史、地理均分及格人數(shù)以及及格率第二，數(shù)學(xué)、政治兩

門學(xué)科成績相對較弱，我班高帆帆同學(xué)入校300多名，第一次月

考全校名次144名，進(jìn)步127名，期中考試全校81名，進(jìn)步46

名，班級名次由原來的60多名進(jìn)步到我班17名。同學(xué)腦子并不

是非常好的那種孩子，但是這個(gè)孩子踏實(shí)，穩(wěn)重，刻苦，這個(gè)例

子告訴我們家長什么道理？孩子只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，沒有笨孩

子，沒有進(jìn)步不了的孩子。更希望大家明白，我們把孩子送到這

第3頁共50頁

里是為了讓孩子上一所理想的大學(xué)。總的來說我班高一（5）班

的成績還是非常好的。

三、紀(jì)律情況

許多家長把孩子送到這里來的時(shí)候，大多數(shù)都聽說這里管理

嚴(yán)格。剛開始帶著個(gè)班的時(shí)候，我感覺孩子們就是懶散，自律性

太差，很多孩子反映說原來初三的時(shí)候老師根本不管，不重視他

們，放棄了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在來到學(xué)校首先接觸到的就是“十條紅

線”“十不準(zhǔn)”手機(jī)不允許帶，一日三餐值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班老師

陪餐維持秩序，午休晚休每個(gè)樓層教師值班查人查舍維持紀(jì)律，

上課、自習(xí)期間值班領(lǐng)導(dǎo)查教師查學(xué)生，在此期間，我們班當(dāng)然

也出現(xiàn)過學(xué)生玩手機(jī)，打架，抽煙等個(gè)別問題行為的出現(xiàn)，我們

嚴(yán)格按照“十條紅線”“十不準(zhǔn)”進(jìn)行了處理，無規(guī)矩不成方

圓，有些孩子抱著僥幸心理一直在犯錯(cuò)誤，我們班在我校同一錯(cuò)

誤犯第三次就會(huì)勸退，予以開除。也希望家長們引起重視，和學(xué)

校緊密配合共同教育好孩子。我們共同的目的就是使孩子成人，

成才。

四、衛(wèi)生方面

學(xué)校衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、以及個(gè)人衛(wèi)生，值班領(lǐng)導(dǎo)

以及班主任都在密切配合學(xué)校搞好環(huán)境衛(wèi)生，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)

良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，四個(gè)月間，我感覺孩子們長大了，從軍訓(xùn)

第4頁共50頁

第一天起，孩子們就學(xué)會(huì)了方塊被，學(xué)會(huì)宿舍物品擺放整齊，養(yǎng)

成了良好的生活習(xí)慣，孩子們的成長我點(diǎn)點(diǎn)滴滴看在眼里，說實(shí)

話我也為孩子們的成長感到高興。

五、家長意見和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，

盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在

不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽

各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家

暢所欲言最后在這里我謹(jǐn)代表高一（5）班的全體師生祝各位家

長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我

們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全

面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感

謝！家長會(huì)發(fā)言稿2尊敬的各位教師、家長朋友們：

大家好！

我是___的家長，今日能有機(jī)會(huì)在那里作為家長發(fā)個(gè)言，我

倍感榮幸。今日請?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長，向?yàn)楹⒆觽?/p>

的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的教師們道一聲

“辛苦了！”在今日的家長會(huì)上講三點(diǎn)：

第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩

首先懂得感激教師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；教師

第5頁共50頁

累，高三教師最累，我們衷心感激教師們，說實(shí)話，我們家長在

家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易，而我們的教師既要講好每一堂

課，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計(jì)把這些孩子都培

養(yǎng)成我們期望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的教師

對全體學(xué)生都寄予了十分大的厚望，剛開始分班的時(shí)候，這個(gè)班

參差不齊，好的較少，就拿我的孩子___來說，開始成績也不咋

的，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不

悅，進(jìn)入這個(gè)班后，在各位教師的教育下下，逐步取得了提高，

成績?nèi)遮吿岣撸艘沧兊檬值淖孕藕烷_朗，話語也越來越多。

異常是這次考試，___取得第五名的成績。這對于___來說來說十

分的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。___不是個(gè)

案，其他同學(xué)都在提高，這些成績是我們教師每一天從早晨5點(diǎn)

到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果，是教師艱辛付出的有力回報(bào)。應(yīng)對

這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩教師。

其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好

孩子。此刻的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中

的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩

子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉

了”。星期天或者假期里，天熱的時(shí)候在家看電視，上網(wǎng)打游戲

或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時(shí)候出去打籃球，做暑假作業(yè)時(shí)

第6頁共50頁

也要開著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話一句不想聽。久而

久之，孩子的心中就僅有自我，沒有別人，他們不了解父母的艱

辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍

有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以到達(dá)

自我的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)

校聽教師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好，更是不可能。

第二點(diǎn)：相信自我

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的期望，承載

著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他

們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自

信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和教師溝通，找到解決辦

法。起初，___成績不好，我很著急，經(jīng)過和張教師交流，確定

了一個(gè)方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空

間，張教師提議___兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，

孩子就少了后顧之憂。的確，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了，

勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步提高。此刻，孩子憑文化課考取

本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資

值得，孩子的自信是用金錢買不到的。___也給我講了他們班的

幾個(gè)同學(xué)成績原先還不錯(cuò)，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不一

樣意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，自暴自棄，用打游

第7頁共50頁

戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)

法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取教師的提議。

第三點(diǎn)：全力以赴

作為家長，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時(shí)間，我們肯

定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到

__配合學(xué)校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓

孩子分心走神，多陪伴孩子。___每一天早上5：30起床，他媽

媽就得5：00起床，做好飯。___晚上放學(xué)后學(xué)到II點(diǎn)，我和他

媽媽總是陪伴到11點(diǎn)，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不

玩手機(jī)，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我

們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感激

他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一

位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。雖然很

多同學(xué)的成績至今還不夢想，還沒有考到我們滿意的成績，但我

們還有將近一年的時(shí)間，并且高考還有很多不確定的因素，我們

不能寄期望于僥幸，可是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人

注定會(huì)成功，也沒有人注定會(huì)失敗，“孩子們，相信自我，僅有

自我能夠救自我，僅有自我能夠改變自我的命運(yùn)，尤其是在高考

前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

另外，我們還要__配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)

第8頁共50頁

校，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師，會(huì)使自我

的孩子如虎添翼，成績定會(huì)大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)

教師，是我們家長的幸運(yùn)，因?yàn)榻處煵粌H僅傳授知識，還對學(xué)生

的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜

合素質(zhì)。所以，作為家長要__與教師進(jìn)行有效的溝通。

最終，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤

學(xué)苦，老來方悔讀書遲”。最終，祝各位教師和家長們身體健

康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成

績。家長會(huì)發(fā)言稿3

一、班主任致歡迎辭

尊敬的各位家長：

您們好！

感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來

對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐

在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了

孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個(gè)

家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你

們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工

作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

二、說說班級情況

第9頁共50頁

一年半以來，每個(gè)同學(xué)進(jìn)步都很大。從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力

不集中，到現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)步入了學(xué)習(xí)的正軌，掌握了一定的學(xué)

習(xí)方法成了愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。能做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上

課緊跟老師的思路，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，課后按時(shí)按質(zhì)按量完

成作業(yè)。逐漸培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣及自我保護(hù)的安

全意識。特別是學(xué)校和班級開展了有效的評比活動(dòng)，大家集體榮

譽(yù)感和競爭意識都增強(qiáng)了。

現(xiàn)在看到每一個(gè)孩子，我頭腦里都會(huì)立即閃現(xiàn)出他的特點(diǎn)，

他的可愛，也有他的調(diào)皮，我覺得他們真的就像我的孩子，我們

的班級就是我們的家，我們都緊緊團(tuán)結(jié)在一起，每天朝夕相處，

一起學(xué)習(xí)，看著他們慢慢成長、懂事，我感到幸福、快樂！這得

感謝在座的各位家長朋友們的支持和配合呀！

三、交流教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)

A、家長說說孩子學(xué)習(xí)的頭疼事。

B、家長交流成功的教育方法。

C、共同學(xué)習(xí)《家庭教育十大原則》。第一平等原。第二尊重

原則。第三感情交流原則。第四自由原則。第五統(tǒng)一原則。第六

榜樣原則。第七信任原則。第八寬容原則。第九鼓勵(lì)原則。第十

方法轉(zhuǎn)變原則

D、班主任交流在校的教育方法。

第10頁共50頁

1、激勵(lì)法：及時(shí)抓住閃光點(diǎn)表揚(yáng)，激發(fā)信心。

2、競爭、評比：制定評比欄，內(nèi)容細(xì)化為學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)

生的各個(gè)方面，如作業(yè)的書寫，背書，預(yù)習(xí)，聽課等，根據(jù)實(shí)際

情況隨機(jī)評比。評比標(biāo)志是具有人性化的紅、藍(lán)拇指，做得好獎(jiǎng)

勵(lì)紅拇指，需要提醒貼藍(lán)拇指。評比結(jié)果成為獲獎(jiǎng)的重要依據(jù)。

3、人人是班委，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)優(yōu)秀班級。

4、好習(xí)慣天天養(yǎng)：做事認(rèn)真細(xì)心，不拖沓，追求高效率。

（每天起床計(jì)時(shí)，做作業(yè)計(jì)時(shí)。長期培養(yǎng)好習(xí)慣）注意小細(xì)節(jié)，

養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好未來。（每天收拾書包文具，準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾

等，做事有條不紊。）人人當(dāng)班委，培養(yǎng)責(zé)任心。

E、家校溝通，有效教育孩子。

1、激發(fā)孩子的識字興趣。

2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知

道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使

他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所

以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要

有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，

改正壞習(xí)慣用減法。

第11頁共50頁

3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓

勵(lì)孩子不懂就問。認(rèn)真輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，然后簽好字。

4、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包

辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不

了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子

鍛煉的機(jī)會(huì)。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母

是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康

成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家

講：

1、如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

2、如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；

3、如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；

4、如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

5、如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的

世界。

高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如

何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題。”今天，我們召開本次家

長會(huì)，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

第12頁共50頁

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。孩子的成長是我們的希望，我想大

家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和

孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他

默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一

起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫

助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

四、說說期中考試情況

本次期中考試，參考人48人，及格48人，及格率100﹪，

優(yōu)分46人，優(yōu)分率95.8﹪，平均分94.9。60至70分1人，70

至80分1人，80至90分10人，90至95分11人，95至99.5

分23人，100分2人。

總體來看成績還理想。大多數(shù)同學(xué)答題時(shí)審題認(rèn)真，書寫整

潔美觀，得分率高。少數(shù)同學(xué)出錯(cuò)原因是：粗心，審題不清，基

礎(chǔ)知識不牢固，生字默寫不得，課文背不熟。今后在學(xué)校將加強(qiáng)

基礎(chǔ)知識的識記，加大檢查力度，定時(shí)不定時(shí)地抽查聽寫和背書

情況。選擇典型的習(xí)題進(jìn)行鞏固練習(xí)所學(xué)知識。希望家長在家中

也落實(shí)以上環(huán)節(jié)，幫助孩子扎實(shí)地掌握知識。

五、共同的希望

第13頁共50頁

家庭和學(xué)校，家長和老師共同努力、用心培養(yǎng)孩子，讓孩子

有一個(gè)光明美好的未來！

六、填寫家庭問卷調(diào)查表

周末帶著孩子一起如實(shí)填寫，下個(gè)星期一按時(shí)交班主任。也

給孩子做按時(shí)交作業(yè)的榜樣。家長會(huì)發(fā)言稿4尊敬的各位家長：

今天，大家能抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，

單從這一點(diǎn)，就可以看出大家對學(xué)生的關(guān)心和對我們學(xué)校工

作的支持。

我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，

因?yàn)閷τ趯W(xué)生來講，他們并不關(guān)心我們家長會(huì)的內(nèi)容，只要

自己的家長來參加對他們來講就是驕傲，就是幸福。

他們就會(huì)體會(huì)到父母對他們的關(guān)心。

如果說家長會(huì)成功的話，你們的到來，我們的家長會(huì)就成功

了一半。

召開家長會(huì)的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長

與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，

互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針

對性的實(shí)施教育。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報(bào)，

以便我們在思想上能求得共識。

第14頁共50頁

從整體來看，絕大多數(shù)學(xué)生的紀(jì)律較好，沒有出現(xiàn)較大違紀(jì)

事件，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

他們有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力，這些孩子品質(zhì)很好，有很好的

自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，

如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，這

些學(xué)生成績不拔尖，

但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下

的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，

這些學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的

幫助與督促。

第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，

這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，

他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折

扣，

面對這些學(xué)生，我都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕

傷到他們敏感的自尊。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，

第15頁共50頁

充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在遲到，上

課搞小動(dòng)作，

甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課。

上數(shù)學(xué)課還好點(diǎn)，其他任課教師都反映那么幾個(gè)學(xué)生。

最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和

建議。家長會(huì)發(fā)言稿5各位家長：

晚上好！非常感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長

會(huì)，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們

今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩

子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考

試，我們召開家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校

表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，

做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

第一方面：班級介紹

上個(gè)學(xué)期以來，整體上看，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)

候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)

腦，特別是每周的班級評比，學(xué)生表現(xiàn)良好，集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)

了。

第二方面：說說期末測試。

當(dāng)家長看到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考了好成

第16頁共50頁

績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有我們所感到困惑

的。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過究竟是什么原

因？你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少？教師有多大的責(zé)任？當(dāng)然，

現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看重分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能

力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這

張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。

1、個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識差，遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重。

2、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、考試過程中較粗心，不能認(rèn)真仔細(xì)地讀題、分析題意，

解決問題。

第三方面：說說教育等

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出

息，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家

長對孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育；有的家長則不管不問，稱之

為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。那我們學(xué)校，家長在教育孩子方

面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、習(xí)慣培養(yǎng)。

良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好

習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣，聽課習(xí)慣，閱讀習(xí)慣。在這里，

第17頁共50頁

我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的

天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促

孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。

我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，

擴(kuò)大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的

衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣，

勤洗頭，勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文

明，有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益

終身。在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成

為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一

方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語

言表達(dá)也很好。對于書中人物的言語、行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什

么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級的家

長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫書、故事

書。我們要重視朗讀的指導(dǎo)。在孩子讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，

讓他讀出感情。我們希望家長能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀

能力的提高。甚至能夠陪著孩子一起讀，和孩子比賽讀、分角色

朗讀

第18頁共50頁

課文。這樣既能讓孩子熟讀課文又能增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)語文的

興趣，同時(shí)讀書能加強(qiáng)孩子的語言表述能力，提高其作文寫作能

力，數(shù)學(xué)也會(huì)更好。

2、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是

一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模?/p>

注意力容易轉(zhuǎn)移。有的個(gè)別孩子精力非常的不夠集中，家長可以

采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放

在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒

關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意

力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽“話”的孩子。

3、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。

現(xiàn)在的小學(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要

像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化

的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)

盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這

類孩子不大會(huì)思考問題，所以成績不好。原則上不要邊看電視邊

用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)

容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意

見。

第19頁共50頁

4、在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。

家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩

子，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動(dòng)或游

戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，一些昂貴的玩具叫孩子忍

耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對于想要之物沒辦法立刻

得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自

信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，家長看到自己的孩子受限制真是有

點(diǎn)痛心，但是請家長記住：欲望很容易會(huì)得到滿足的孩子，因此

不懂得珍惜。家長要對小孩的物質(zhì)欲

望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他

的頭、用心疼他。，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候，大人也要忍耐，并

請家長稱贊他！只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情，孩

子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信，也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴。

5、學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。

每天，我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè)。希望家長一定要負(fù)責(zé)

好。很多家長認(rèn)為作業(yè)就是筆頭作業(yè)，其實(shí)不然。我們經(jīng)常也

布置一些讀書、聽寫的作業(yè)，希望家長也能認(rèn)認(rèn)真真地協(xié)助老師

完成。二年級的學(xué)生，已經(jīng)可以獨(dú)立完成作業(yè)的。所以我認(rèn)為每

一個(gè)孩子回家后應(yīng)該自行自覺得完成作業(yè)，然后家長一定要進(jìn)行

檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)

第20頁共50頁

孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在

學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固。在這里我要說一點(diǎn)有的孩

子的字寫的實(shí)在是很不盡如人意，希望家長根據(jù)自己孩子的書寫

進(jìn)行要求，如果孩子的字實(shí)在難看的請家長要求孩子常練字，寫

好字很重要希望大家不要忽視書寫質(zhì)量，同時(shí)我還希望家長在作

業(yè)上簽上名字，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后，能認(rèn)真檢

查一遍，有問題和意見可以寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見

老師我們也能很好的溝通。希望大家能在家堅(jiān)持給孩子報(bào)聽寫。

6、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很

有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過的能記住。如果兩

三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不

復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一

定跟得上，而且會(huì)對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么

地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。

當(dāng)孩子帶回的作業(yè)或測驗(yàn)卷上有“_”的記號時(shí)，這代表孩子的

薄弱環(huán)節(jié)，不要認(rèn)為都會(huì)了，就是太粗心，所謂的“粗心”其實(shí)

是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚并熟練掌握。父母就得注

意

小孩是否真正了解和掌握了知識，如果基本的部分不會(huì)，

第21頁共50頁

“漏洞”就會(huì)越來越大，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家

長和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚微。關(guān)于平時(shí)學(xué)校習(xí)慣請家

長適時(shí)關(guān)注班級三大評比欄，對孩子進(jìn)行表揚(yáng)和教育。也許我自

己有孩子，教書時(shí)間也比較長，所以對孩子獨(dú)立的要求比較高，

比如平時(shí)打掃衛(wèi)生，我都要求孩子自行打掃，不需要家長幫助，

中餐吃飯三十五分鐘內(nèi)必須吃完午飯，因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)孩子們能

力范圍內(nèi)可以做好的，所以這學(xué)期我也同樣會(huì)這樣要求孩子。

二、思想教育。

孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩

的未來，但這期間需要家長，學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)

心，把他們培養(yǎng)成愛集體，愛他人，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛鉆研的

品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出

健康的個(gè)性和品質(zhì)在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一

個(gè)孩子和一對合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪

路。"

第四方面：安全及行為教育

1、正值夏季，家長一定要杜絕孩子玩火，禁止單獨(dú)騎自行

車上路，尤其是我們居住在街道的學(xué)生。

2、學(xué)校作息時(shí)間已經(jīng)調(diào)整，所以請家長務(wù)必讓孩子按時(shí)到

校，早上7點(diǎn)45分到校，下午2點(diǎn)45到校。另一方面也是對學(xué)

第22頁共50頁

生安全的考慮，不要太早到學(xué)校，還有下午是4點(diǎn)35分放學(xué)，

請家長一定要按時(shí)來接，孩子還小，不要讓他們一個(gè)人走回去。

3、給孩子勤洗手臉，勤換衣物，勤洗澡，養(yǎng)成良好的個(gè)人

衛(wèi)生習(xí)慣。

4、有計(jì)劃的給孩子零花錢，不要讓孩子買零食吃，尤其是

便宜的小食品，防止食物變質(zhì)中毒。

各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下

一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改

進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是

在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫

性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕

德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單

粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一

個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一

生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的

事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題。”今天，我們召

開本次家長會(huì)，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩

子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，

自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活

第23頁共50頁

中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一

個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩

子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，

他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只

要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩

子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能

力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，

自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)

在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做

的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己

去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩

子的能力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于

孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。

同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，

我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐

桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，

問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦

一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這

第24頁共50頁

樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成

績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批

評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能

坦誠與我們交流。謝謝大家！家長會(huì)發(fā)言稿6尊敬的各位老師、

各位家長：

大家好！我是年級班同學(xué)的家長，很榮幸能在這里同家

長朋友們共同探討孩子的教育問題。首先，請?jiān)试S我代表所有家

長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝，感謝他們把學(xué)生當(dāng)作自己

的孩子一樣關(guān)心愛護(hù)，感謝他們教給孩子知識，教會(huì)孩子做人的

道理。“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長的共同心愿，教育

好子女是我們家長應(yīng)盡的責(zé)任。作為一名年輕的家長，教育孩子

的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育孩子積累的一點(diǎn)建議和方

法，希望能與大家共勉。

一、言傳身教，從細(xì)節(jié)做起

家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先父母自己要做

到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽、可信、又可

敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小

節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里

要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容，讓孩子時(shí)刻感受到

第25頁共50頁

家庭是一個(gè)溫馨的港灣。

二、愛孩子，但不能寵孩子

隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手

讓他們自己做。另外，孩子在成長過程中難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)有錯(cuò)

誤，遇到這種情況，我經(jīng)常及時(shí)指出，先問清原因，再分析道

理，讓孩子接受批評，在思想上有所觸動(dòng)。

三、培養(yǎng)孩子興趣，注重孩子全面發(fā)展

我很重視學(xué)習(xí)成績，但我并不一味追求成績。學(xué)習(xí)成績確實(shí)

是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否真正掌握

了知識，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕

傲，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類

似的題目讓他練習(xí)，直到他弄懂為止。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，

我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語

接龍，比誰的詞語講得多，比誰的口算快等等。為了他晚上做功

課能保持安靜，我放棄看電視，放棄一些娛樂活動(dòng)，讓孩子感覺

到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。

四、加強(qiáng)同孩子和老師的溝通交流

家長要做孩子的朋友，同孩子一起分享喜怒哀樂。每天盡量

抽出一些時(shí)間和孩子聊聊天，談?wù)勑摹？梢詥枂栐趯W(xué)校的情況，

比如今天學(xué)了什么，有沒有和同學(xué)鬧別扭，今天最大的收獲是什

第26頁共50頁

么，有什么困惑等等。凡學(xué)校開展的大型活動(dòng)，家長一定要積極

參加，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。同時(shí)，家長

要加強(qiáng)與老師的溝通交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問

題馬上對癥下藥，把一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽狀態(tài)中中，讓孩子

從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

孩子是家庭的希望，是祖國的未來，總有一天會(huì)挑大梁，擔(dān)

重任。讓我們相信自己的孩子，加倍重視孩子的成長，和學(xué)校同

心協(xié)力，齊抓共管，共同把孩子培養(yǎng)成有用之才！

謝謝大家！家長會(huì)發(fā)言稿7親愛的父母：

你好！

我是一年級（3）的同學(xué)。今天，很榮幸能站在這里講話。

為此，我表示衷心的感謝。

像所有同學(xué)一樣，我是一名剛從小學(xué)進(jìn)入初中的學(xué)生。每個(gè)

人都不習(xí)慣，我也是如此。初中的生活使我們感到很多不適。隨

著學(xué)科的增加，每個(gè)課程中的家庭作業(yè)數(shù)量逐漸增加，我們的壓

力也在增加。面對大量的作業(yè)，我們需要學(xué)生科學(xué)合理地安排時(shí)

間。結(jié)合平時(shí)，我提出以下建議：

有中小學(xué)學(xué)習(xí)，詳細(xì)要點(diǎn)，并有自己的計(jì)劃。例如，有些學(xué)

生在中午面臨少量作業(yè)時(shí)會(huì)有點(diǎn)不知所措，他們會(huì)想：“這個(gè)年

輕人先做這個(gè)，這很簡單，讓我們先做...”我們可以決定浪費(fèi)

第27頁共50頁

時(shí)間，因此，我們需要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，

必須根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理安排時(shí)間，以免浪費(fèi)時(shí)間。

其次，充分利用零星的時(shí)間。零星的時(shí)間似乎很小，但是少

量的積累會(huì)大量，將沙子收集到塔中，并收集零星的時(shí)間是寶貴

的整個(gè)時(shí)間。例如，在課間休息時(shí)，您可以適當(dāng)休息一下，最好

是在老師完成課程后立即做一點(diǎn)。這不僅可以確保家庭作業(yè)的質(zhì)

量，而且可以鞏固課堂知識。家長會(huì)發(fā)言稿8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位

老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好！

今天很高興能夠參加孩子們的畢業(yè)典禮，并非常榮幸能夠代

表大_班家長在此發(fā)言。首先，我們家長非常慶幸我們的孩子能

夠在藍(lán)天幼兒園這樣一個(gè)健康、快樂、優(yōu)美、充滿愛心、一切為

了孩子著想的環(huán)境里，渡過了他們最為快樂的幼兒時(shí)光。在這里

有他們敬業(yè)、充滿愛心、善于思考的老師，有關(guān)心、愛護(hù)他們的

阿姨，有熱情、勤勞的園工。是你們辛勤工作和默默奉獻(xiàn)才使孩

子們從原來的害羞、膽怯、稚嫩變成現(xiàn)在的自信、勇敢、樂學(xué)、

快樂，是你們的奉獻(xiàn)和愛心造就了孩子們的健康、幸福、快樂的

童年。所以在這里我代表大_班的家長真誠地說聲，你們辛苦

了、感謝你們！

在這兩年的幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中，孩子們不僅完成了語

第28頁共50頁

言、科學(xué)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的

朝夕相處中，孩子們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀向上。

同時(shí)幼兒園還給我們創(chuàng)造了多個(gè)與孩子共同分享快樂的親子活

動(dòng)：元旦聯(lián)歡、圣誕節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一、生日聚會(huì)、聚餐等各

種活動(dòng)。

現(xiàn)在想來仍歷歷在目，幸福仍在心中流淌，這些畫面將會(huì)成

為孩子同父母永遠(yuǎn)珍貴的記憶！

可愛的孩子們，你們馬上就要離開幼兒園，帶著老師和父母

的期望去小學(xué)開始新的學(xué)習(xí)和生活，但我相信孩子們一定不會(huì)忘

記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)心、愛

護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相伴的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記

住在這里的快樂時(shí)光。

最后，再次向園長、大_班的老師、阿姨和所有__幼兒園的

教工致敬！祝愿你們工作順利、幸福安康、永遠(yuǎn)同孩子們一起快

樂生活！衷心祝愿我們的藍(lán)天幼兒園更加燦爛輝煌！家長會(huì)發(fā)言

稿9尊敬的家長們：

晚上好！感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次

家長會(huì)，首先感謝各位家長朋友對學(xué)校工作的支持。接下來，我

向各位家長朋友介紹下本學(xué)期的班級情況。

__：__省漢之星輸入比賽二等獎(jiǎng)。

第29頁共50頁

__：__省漢之星輸入比賽二等獎(jiǎng)。

__：__省閱讀之星。

__：__省舞蹈大賽一等獎(jiǎng)。

__：__市籃球聯(lián)賽團(tuán)體冠軍。

__：__市移動(dòng)校訊通杯作文比賽二等獎(jiǎng)。

望各位家長能在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，也關(guān)注到孩子自

身的特長，讓這一優(yōu)點(diǎn)在孩子身上發(fā)揮到極致。

1、分析本次期中考試語文試題中需要注意、加強(qiáng)的地方。

2、幫助孩子努力完成自己期末考試的目標(biāo)。

期中考試之后，我都讓每個(gè)學(xué)生制定了期末學(xué)習(xí)計(jì)劃及各科

成績的目標(biāo)。希望各位家長能抽出時(shí)間多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，為孩

子達(dá)成目標(biāo)盡自己的一份力量。

3、平時(shí)在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

非常優(yōu)秀：__、__、__。

字體端正的：__、__、__。

上課發(fā)言積極的：________

上課管不住自己的：__、__、__、

進(jìn)步比較明顯的：__、__。

作業(yè)書寫太亂臟草（作文中能看出）、不完成的（校訊通已

發(fā)）

第30頁共50頁

1、值日：班級目前共有53人，每天值日生是4名，也就是

說你的孩子最多13天輪一次，希望在孩子值日的那一天你能將

他早早地送到學(xué)校。

2、垃圾袋：提倡孩子拿一個(gè)小小的食品袋放在抽屜里，每

天將撕下來的廢紙屑裝到袋子里，不倡拿一個(gè)裝衣服的大袋子，

一用就是一星期，如果拿一個(gè)大袋子的話，班里有些不自覺的同

學(xué)也會(huì)將自己的廢物扔到他的袋子里。

3、表揚(yáng)：衛(wèi)生班長——__。盡職盡責(zé)。

既然家長把孩子交給了學(xué)校，就對學(xué)校有充分地信任，所以

不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，我會(huì)盡我所能幫助您解決問

題，但前提是，你要和我交流，只有這樣，問題才能更快更好地

解決。如果我真的解決不了了，你們再逐級向上反映。在工作

中，我們難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向

我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程

中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。

家長朋友們，學(xué)校教育離不開家庭教育，如果一個(gè)孩子沒有

良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美

的效果。所以，希望各位家長在日常生活中能給孩子做好表率作

用。家長會(huì)發(fā)言稿10各位爸爸媽媽：

大家好！

第31頁共50頁

首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你們的到來表示熱烈

的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)，這

讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種

關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利

開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更

希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前

十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)

真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為老師，我們也

感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解

孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開

始我們今天家長會(huì)吧。

(一)班級老師的簡單介紹。

(二)班級狀況分析。

本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中

男生21名，女生14名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩

子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活

動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然

存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿

聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯

第32頁共50頁

動(dòng)腦筋等等；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)

尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后

獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng)；

(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你

們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個(gè)圈，這

個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個(gè)人，你們開始行動(dòng)吧！

游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)

圈，這個(gè)圈是可以通過一個(gè)人的。(游戲總結(jié))看看有沒有成功

的，請家長說一說這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義。

(四)總結(jié)：這好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦

法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時(shí)，就會(huì)像很多的辦

法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先

考慮一下，但是只是一會(huì)，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長剪；第二

種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意；第三種是經(jīng)

過深思熟慮后再動(dòng)手，在過程中還會(huì)跟其他家長商量下；你們的

這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會(huì)

經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好

的結(jié)局，有些家長沒有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排，邊做邊

學(xué)；另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不

成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，

第33頁共50頁

就會(huì)有回報(bào)的。

(五)幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。

(六)活動(dòng)總結(jié)：幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一

直在努力做到，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工

作中有疏忽之后請諒解！家長會(huì)發(fā)言稿11尊敬的各位家長：

晚上好！首先，我真誠地向能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這

次家長會(huì)的家長們致以真誠的感謝，感謝你們對孩子的關(guān)心，感

謝你們對學(xué)校工作的支持，感謝你們對老師的理解。今晚，我們

要共同學(xué)習(xí)與探討的話題是如何創(chuàng)建“平安校園”，希望大家把

手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)或者關(guān)機(jī)，再次感謝各位家長的鼎力支持。

一、必須加強(qiáng)學(xué)校安全管理，嚴(yán)打嚴(yán)懲校園暴力傷害事件。

相信各位家長通過各種媒體新聞都了解到了，最近，有多宗

校園暴力傷害事件被傳得熱火朝天，事件的傷害程度足以給社會(huì)

敲醒了警鐘，各大學(xué)校再不加強(qiáng)力度去做好安全管理，師生的生

命安全將受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我校積極響應(yīng)，采取多種措施

以保證師生生命安全，具體措施如下：

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的時(shí)間管理制度，減少安全事故發(fā)生的幾率。

第一，要求各位家長根據(jù)路途遠(yuǎn)近，計(jì)算好學(xué)生出門的時(shí)

間，每位學(xué)生都必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息制。

學(xué)校通過學(xué)生轉(zhuǎn)達(dá)、致家長一封信、家校聯(lián)系等多種形式進(jìn)

第34頁共50頁

行宣傳，嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間，早晨到校時(shí)間是7：30至8：

00，下午到校時(shí)間是2：00至2：30。只有通過這種嚴(yán)格控制到

校的時(shí)間方式，才能從根本上消除多種安全隱患，既防止了學(xué)生

到校后沒有老師監(jiān)管的情況下出現(xiàn)活動(dòng)安全事故，又防止學(xué)生在

進(jìn)校門前在公路上胡亂閑逛，出現(xiàn)交通安全事故。最主要的是學(xué)

生如果到校不統(tǒng)一、不集中，三三兩兩的學(xué)生到校，最易給犯罪

分子行兇制造機(jī)會(huì)。

第二，加強(qiáng)學(xué)生離校進(jìn)校的校門口管理，除了警衛(wèi)員站崗之

外，還特意安排學(xué)校行政輪班，提高警惕性。

加強(qiáng)學(xué)生離校進(jìn)校的校門口管理，安排學(xué)校行政輪班，提高

警惕性。既可以維持學(xué)生家長的交通秩序，又可以有效的防止不

法歹徒對師生的惡意攻擊、傷害，從而保護(hù)師生的生命安全。在

這里，特別要提醒各位家長的在接送孩子時(shí)務(wù)必遵守學(xué)校的規(guī)

定，摩托車與電動(dòng)車，自行車停放在指定的區(qū)域，其他機(jī)動(dòng)車停

放到另外一個(gè)停車場，在接送線以外，將接送車輛停放在停車線

以外，在保證孩子交通安全的情況下盡可能的遵守交通秩序。同

時(shí)，學(xué)校在接送區(qū)域安裝了攝像頭，可以方便回放查看。

第三，加強(qiáng)學(xué)校大門開放管理。

大門是師生生命及財(cái)產(chǎn)安全的第一道防線，因此，我們學(xué)校

是實(shí)行全天全封閉管理的，加強(qiáng)學(xué)校大門管理，每天只在特定時(shí)

第35頁共50頁

間段開放校門，社會(huì)閑雜人員堅(jiān)決禁止入內(nèi)，如果家長有事情需

要進(jìn)入學(xué)校的，務(wù)必到傳達(dá)室登記。等待值班教師聯(lián)系學(xué)生或者

老師之后，確認(rèn)沒問題的才可以進(jìn)入學(xué)校。

二、很多家長會(huì)問，學(xué)生該如何做才能確保安全呢？

那么以下是我們學(xué)校安全管理工作的幾條規(guī)定，希望家長們

認(rèn)真聽清楚：

1、按照國家規(guī)定，12歲以下的孩子不允許騎車。相信要做

到這一點(diǎn)也不難。必須有家長接送，工作生活再忙，也要合理安

排，孩子的安全是家長最值得投入去維護(hù)的事情。

2、我們經(jīng)常會(huì)看到學(xué)校門口出現(xiàn)很多三輪車，應(yīng)該是家長

請過來接送孩子的，我們不是說不能坐這類車，是盡可能少坐這

類車，因?yàn)椋@類車是無車牌、無駕駛證、無年審的，萬一出現(xiàn)

事故的時(shí)候，追其責(zé)任很難的。

3、杜絕學(xué)生帶玩具，特別是刀具這些銳利的物件進(jìn)入校

園，學(xué)校將安裝金屬檢測儀，在進(jìn)出學(xué)校門口時(shí)，如帶有金屬物

件的就立馬會(huì)檢測出來，并報(bào)警。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶了此類玩

具，必須嚴(yán)肅處

4、不允許學(xué)生帶零食和飲料進(jìn)入學(xué)校，除非學(xué)校的飲水機(jī)

出了故障，臨時(shí)需要帶飲用水來學(xué)校的就可以帶飲用水。

5、夏季是雷雨最多的季節(jié)，一旦出現(xiàn)雷電現(xiàn)象，所有學(xué)生

第36頁共50頁

務(wù)必進(jìn)入教師。避免發(fā)生事故發(fā)生。

6、學(xué)生不能進(jìn)入營業(yè)性娛樂場所玩，一般是到正規(guī)的商場

和超市購物。更加不能吸煙，不能喝酒，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有可

疑的行為，應(yīng)及時(shí)教育或聯(lián)系老師共同教育，切不可放縱孩子的

不良行為，防止誤入歧途。

7、學(xué)生在學(xué)校的安全，是我們學(xué)校刻不容緩要解決的系統(tǒng)

工作，無時(shí)無刻都在努力著的工作。然而，除了學(xué)校做好安全管

理之外，還需要家長的通力配合。學(xué)生都是未成年人，自我管理

能力有待提高，學(xué)校與家長給予的安全教育，有的是理解不了，

有的是記憶不牢，因此，學(xué)生與學(xué)生之間難免會(huì)出現(xiàn)一些小摩

擦，那么，受了傷害一方的學(xué)生家長，務(wù)必冷靜對待，首先通過

老師和學(xué)校來處理，千萬不要自行找對方學(xué)生質(zhì)問、謾罵或大大

出手，由老師進(jìn)行調(diào)查、了解、然后對責(zé)任方進(jìn)行教育。如果出

現(xiàn)了傷害事故，家長的要義不容辭的履行起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，一般

情況下，致傷別人孩子的家長要先主動(dòng)承擔(dān)起治傷責(zé)任，然后，

將心比心，以高姿態(tài)，以寬容的態(tài)度來協(xié)商處理。另外，家長應(yīng)

配合學(xué)校教給孩子們各種安全知識，比如防火防電的教育，比如

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌

生人。行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通

過，不要跑。特別值得一提的是周末期間，家長一定不要放任孩

第37頁共50頁

子到處亂跑，要教育孩子在家做作業(yè)、讀書或者做家務(wù)活，有事

出門一定要提前跟家長交代等等。

三、安全管理，學(xué)校的責(zé)任是很重大，然而，家庭的教育對

于學(xué)生安全而言，也是重中之重的，必須做好家校合作，只有家

校無縫對接，才能更好地做好安全管理。

1、只有深入了解孩子，加倍關(guān)愛孩子，才能幫助孩子，才

是做好家庭教育的根本。

孩子放學(xué)、放假回到家里，無論家長手里頭多忙，都要安排

時(shí)間跟孩子進(jìn)行有效的有質(zhì)量的溝通，只有深入了解孩子，加倍

關(guān)愛孩子，才能幫助孩子，才是做好家庭教育的根本，得人心者

得天下，你得到了孩子的信任，孩子自然就會(huì)跟你什么都聊得

來，這樣就能夠預(yù)防孩子犯錯(cuò)和被傷害的幾率。

2、要求孩子上進(jìn)、健康的同時(shí)，我們家長要做好榜樣。

孩子是家長的一面鏡子，什么的家長就會(huì)養(yǎng)育出什么樣的`

孩子來，這話真的不假。家庭是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他

們的啟蒙老師。所以，作為家長一定要有良好的教育觀念，用積

極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌

教育方法簡單粗暴。除此之外，家庭成員之間互相尊重、互相體

貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性

格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。

第38頁共50頁

3、兩手抓兩手都要硬，除了鍛煉身體素質(zhì)之外，還要注意

培養(yǎng)孩子的心理健康，這樣才能達(dá)到身心健康。

我們通過新聞，經(jīng)常看到某某學(xué)生跳樓了，原因是家長不夠

關(guān)愛等等。因此，可以看到，孩子的心理健康是成才的前提，作

為家長，要多陪伴孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，及時(shí)跟老師

溝通，及時(shí)處理。我們都知道，現(xiàn)代社會(huì)的壓力特別大，家長們

要忙于生計(jì)，忙于工作，還有大部分是忙于玩手機(jī)，這不是笑

話，是事實(shí)，家長必須安排更多的時(shí)間陪伴孩子，以身作則，多

帶孩子鍛煉身體，多運(yùn)動(dòng)有益于排除抑郁癥。

時(shí)間有限，以上，是我個(gè)人的一些言論，希望家長們能夠跟

我互動(dòng)，哪些說得不夠到位的地方，歡迎隨時(shí)溝通。同時(shí)，也真

心地希望我們每一個(gè)學(xué)生能夠在學(xué)校的教育、家長的培育下健

康、快樂、優(yōu)秀地成長。

各位家長，我們有班級微信群，如果對學(xué)校安全管理有哪些

建議的，歡迎發(fā)送建議，我們會(huì)在一周內(nèi)回復(fù)及處理。感謝各位

家長的配合與支持。除了微信溝通之外，還可以電話、短信，甚

至到學(xué)校。我相信，在學(xué)校與家長的團(tuán)結(jié)一致努力之下，我們的

學(xué)生肯定可以越來越優(yōu)秀，越來越健康。

我在這里再次感謝家長朋友們的到場！祝福大家工作順利，

生活愉快！家長會(huì)發(fā)言稿12敬愛的各位家長，親愛的孩子們：

第39頁共50頁

大家好!

今天很開心各位家長都來到了這次家長會(huì)上，我作為班主任

是非常欣慰的，因?yàn)槲夷軌蚩吹矫恳晃患议L對孩子們的關(guān)心，在

孩子們的教育上，家長和學(xué)校是需要同步進(jìn)行的。今天這次家長

會(huì)主要是針對這次期中考試想和各位家長進(jìn)行一個(gè)匯報(bào)，希望每

一位家長都能夠了解到自己孩子的情況，從而在家里多給予他們

一些建議或者幫助。

這次期中考試，我們班的整體情況都還算是不錯(cuò)，這次讓人

興奮的是有幾位以前默默無聞的同學(xué)進(jìn)步非常快，一是我們的

____，她是一個(gè)很文靜的小女孩，平時(shí)上課很少會(huì)主動(dòng)舉手，性

格是比較內(nèi)向的，下課也不喜歡和同學(xué)們?nèi)ネ嫠＃綍r(shí)的成績一

般是中等，但是這次她成功的擠進(jìn)了全班前十，這是需要得到大

家掌聲的鼓勵(lì)的，讓我們一起祝賀她!

還有一位特別的同學(xué)就是我們的____同學(xué)，大家別看他平時(shí)

什么都不在乎，其實(shí)老師知道他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人，這次考

試中，他成功的進(jìn)步了十名，有了很大的一個(gè)跨越，老師希望你

可以再接再厲，繼續(xù)讓班里的同學(xué)們看到你更大的進(jìn)步，也希望

你的父母可以繼續(xù)為你感到驕傲!

這次期中考試其實(shí)可以看出同學(xué)們平時(shí)的一個(gè)狀態(tài)，我相信

家長們也能夠在家里看到孩子們對待學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的。習(xí)慣是

第40頁共50頁

孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)直接影響的東西，我知道班里很多學(xué)生在家里都

有一套自己的學(xué)習(xí)方式，家長監(jiān)督的也非常盡職盡責(zé)。就比如我

們班的____同學(xué)，他和我說他的爸爸媽媽每天早上都給他定了半

個(gè)小時(shí)的早讀時(shí)間，晚上回去一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，其余的時(shí)

間有時(shí)候就和爸爸媽媽一起出去打球，有時(shí)候就看看書放松一

下，其實(shí)這種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式是很適合孩子們的，至少讓孩

子們在玩中學(xué)習(xí)到了，也和家長一起完成了一項(xiàng)任務(wù)。彼此都有

參與感，對于家庭教育來說，是一件很有意義的事情。

家長朋友們，這次家長會(huì)我想要和大家表明的一點(diǎn)就是，現(xiàn)

在孩子們都在進(jìn)步，雖然距離初三只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，但是

希望大家也不要著急，和孩子們保持一個(gè)溝通，不要過于給孩子

們施加壓力了。他們其實(shí)很清楚現(xiàn)在的情況，我們現(xiàn)在唯一要做

的就是理解、包容、照顧。所以家長朋友們，未來的陪伴教育，

還是得從家庭開始了，希望大家能夠配合!家長會(huì)發(fā)言稿13尊敬

的各位老師、家長朋友們：

大家下午好！

我是__的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)

會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感

到十分榮幸。我的孩子__剛上幼兒園時(shí)，我們就選擇了康成。事

實(shí)證明，我們的選擇沒錯(cuò)，幾年來特別是升入_年級以來，我的

第41頁共50頁

孩子進(jìn)步多了，成熟多了。她的日常行為已經(jīng)印上了康成的印

跡：習(xí)慣良好，舉止文明，樂于助人，樸實(shí)好學(xué)，奮發(fā)向上……

她的成長得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對孩

子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、

嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的

孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人，讓她在這里養(yǎng)成了良

好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表孩子向各位老師的辛勤教育

表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，

在此我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。

一、要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣

有人說：“習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)”，想想真的這

樣，那些有成就的人，沒有一個(gè)不是從小就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)

慣。這些習(xí)慣往往滲透在日常小事上，孩子尚小，需要我們做家

長的幫助培養(yǎng)。記得有一次，我的孩子中午回家說學(xué)校里要每人

拿一盆花，下午就要拿去，臉上表現(xiàn)出很急的樣子。這可怎么

辦，由于家里住樓房，只在客廳里有幾盆花，而且花盆很大，孩

子也拿不動(dòng)呀。這時(shí)，她爸爸二話沒說就出門了。等我?guī)Ш⒆铀?/p>

午覺醒來，人家已經(jīng)滿頭大汗地買回一盆花給孩子準(zhǔn)備好了。孩

子非常高興，端著花高高興興上學(xué)去了。別看拿一盆花事小，它

卻培養(yǎng)了孩子熱愛集體、守時(shí)守信、做事認(rèn)真等好習(xí)慣，這樣的

第42頁共50頁

小事忽視不得。真的，教育孩子無小事。學(xué)校里、班級里布置的

諸如衛(wèi)生打掃除拿抹布、帶洗衣粉，學(xué)幾何體帶教具，平時(shí)帶學(xué)

費(fèi)、書費(fèi)，買什么書、訂什么報(bào)等瑣事，我們做家長的都應(yīng)該積

極配合，讓孩子第一時(shí)間完成，不能讓孩子養(yǎng)成辦事拖沓人習(xí)

慣。

還有一次，__回家說再也不愿意上體育課了，而且噘著小嘴

一中午不高興。這時(shí)如果家長稍一不慎，可能會(huì)讓孩子今后對上

體育課產(chǎn)生厭惡，不利于孩子人格的培養(yǎng)。我略微思考了一下，

然后不動(dòng)聲色，細(xì)問才知道是孩子學(xué)廣播體操時(shí)走神沒學(xué)好被體

育老師罰站了。于是我笑著問：“__，你是愿意永遠(yuǎn)不會(huì)還是讓

老師教會(huì)？你是愿意老師嚴(yán)格要求你還是不管你？”孩子盡管還

噘著嘴但已經(jīng)說：“我愿意學(xué)會(huì)。”我順勢說：“那好，既然這

樣你還得感謝體育老師呢！他那是愛你，怕你走神學(xué)不會(huì)，讓你

單獨(dú)出來學(xué)，一定跟老師好好學(xué)，嗯？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一

周，孩子回家很高興地說：“媽媽，體育老師還挺好的，挺笑人

的，逗我們笑，我真愿意上體育課！”從孩子眉飛色舞的描述

里，我知道孩子對體育老師已經(jīng)毫無芥蒂了。我為自己的教育成

功而高興。瞧，這不是又培養(yǎng)了孩子尊重老師、理解別人的品質(zhì)

和習(xí)慣了嗎？如果當(dāng)初我順著孩子，同孩子一樣不喜歡體育老

師，甚至說一些責(zé)怪老師的話，那會(huì)是什么結(jié)果呢？所以說做人

第43頁共50頁

是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的

最重要任務(wù)，我們要不斷幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，

學(xué)會(huì)處世，使孩子思想道德品質(zhì)同科學(xué)文化素質(zhì)一同得到不斷提

高。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長一句：我們沒有必要陪著孩子寫作業(yè)，但在孩

子做作業(yè)時(shí)我們也絕不要看電視，玩電腦。可以看一些專業(yè)書

籍，或看一些小說雜志。我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)

境，就要從自身做起，跟孩子一起營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛

圍，因?yàn)椤吧斫讨赜谘詡鳌薄Ｎ以趩挝焕镉喠巳甑摹肚嗄瓴?/p>

覽》，給孩子訂了全年的《兒童智力畫報(bào)》，晚上我看我的書，她

做她的作業(yè)或看她的書，除了有不會(huì)的問題要問以外，我們互不

干擾。孩子睡覺之前不讀3、4個(gè)故事不睡覺。久而久之，我的

孩子養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)愛讀書的好習(xí)慣。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友

多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。人與人之間的

距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能

找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩

子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希

望自己是最棒的，然而不可能每次都考__分。孩子的學(xué)習(xí)興趣比

第44頁共50頁

學(xué)習(xí)成績更重要。我從來沒有要求孩子一定考__分，每當(dāng)她對自

己提出“下一次要考__分”的要求時(shí)，我們總是跟她說，考__分

是不容易的，我們并不要求你一定考__分，只要盡自己努力就行

了。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以

不看重結(jié)果，但必須重視過程。孩子做題的時(shí)候難免做錯(cuò)，我總

是幫她分析原因，找出差距，并出一些類似的題目讓她加深印

象，然后提醒她在以后的作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到

了。

“金無足赤，人無完人”，盡管__總體來說進(jìn)步很大，但身

上的小毛病也很多。在對孩子的教育上，我也和所有家長一樣，

有著許多這樣那樣的困惑和不解，比如如何讓孩子養(yǎng)成坐下來鋪

下身子高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如何克服孩子任性的問題，如何改正孩

子課堂做小動(dòng)作的毛病等，非常感謝荊老師為我們提供了一個(gè)交

流的平臺，希望我的發(fā)言能夠起到拋磚引玉的作用，能夠引出家

長們更好的育兒經(jīng)驗(yàn)供我學(xué)習(xí)。

最后我要說的是，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，也離不

開家庭這第二課堂，希望我們家長與老師共同對孩子悉心呵護(hù)，

托起我們明天的太陽！家長會(huì)發(fā)言稿14各位家長：

你們好！首先感謝您能夠在百忙之中來開這次家長會(huì)，您的

到來是對我們年級、班主任及任課老師工作的支持。開學(xué)至今，

第45頁共50頁

已經(jīng)二個(gè)多月了，二個(gè)多月來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下，

在各位班主任及任課老師的辛勤努力下，我們年級的各項(xiàng)工作已

經(jīng)逐步步入正軌。同學(xué)們基本上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從小學(xué)到中學(xué)學(xué)習(xí)模

式、學(xué)習(xí)方法等方面的轉(zhuǎn)化，一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上已經(jīng)脫穎而

出，成為年級或者班級的學(xué)習(xí)模范。一部分同學(xué)在抓緊自己學(xué)習(xí)

的同時(shí)還積極協(xié)助老師的工作，成為老師得力的好幫手，受到老

師的贊許。還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)、日常勞動(dòng)和各種活動(dòng)中表現(xiàn)

積極，為班級體爭取榮譽(yù)。下面我就把我們年級二班的總體情況

先給大家做個(gè)概述：（加入各班的情況簡介）但是，畢竟同學(xué)們

剛剛走進(jìn)中學(xué)的大門，從心理和生理上還沒有完全成熟，加之開

學(xué)時(shí)間還相對較短，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法還需要不斷摸索，學(xué)生

與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間還需要一個(gè)磨和的過程，所以，還

仍然存在一些問題。

一、著裝問題。學(xué)校是一個(gè)大集體，是一個(gè)培養(yǎng)孩子積極向

上思想的大熔爐，學(xué)校要求進(jìn)入校園必須穿校服，并且要保證衣

服的干凈整潔。但是，有些同學(xué)隨意在衣服上亂涂亂畫，既有損

個(gè)人的完美形象，更加有損學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)。

二、由于受影視劇的影響，好多學(xué)生將頭發(fā)弄的奇形怪狀，

發(fā)式。比如：劉海兒過長；披肩發(fā)；發(fā)卡太多；齊眉發(fā)等。這些

都是做學(xué)生所不允許的。

第46頁共50頁

三、佩帶首飾。學(xué)生來學(xué)校是求知上進(jìn)，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)

的，需要培養(yǎng)的是樸素大方的品德。但是，有些學(xué)生卻戴著項(xiàng)

鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)等，這些極其不符合一個(gè)中學(xué)生的要求。

有些同學(xué)的項(xiàng)鏈我希望這些家長能夠協(xié)助我們把孩子的這些佩說

是家長給“求”來的，飾取掉。讓孩子能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)

中去。

四、手機(jī)、隨身聽、MP3。有些家長為了便于和孩子取得聯(lián)

系，給孩子佩帶手機(jī)，從情感上說能夠我們可以理解，但是我們

更應(yīng)該關(guān)注一下孩子用手機(jī)究竟都些什么呢？課堂上經(jīng)常會(huì)

發(fā)出各種音樂的手機(jī)聲，影響老師的講課情緒和其他同學(xué)的聽課

效果，造成特別不好的影響。還有一些同學(xué)借學(xué)英語的名目，經(jīng)

常在耳朵上掛著隨身聽和MP3，學(xué)習(xí)英語固然重要，可是，在數(shù)

學(xué)、語文、歷史、地理等課堂上經(jīng)常看到有人在聽音樂。這些希

望引起家長的注意，盡量將孩子的手機(jī)、如果確實(shí)需要和孩子取

得聯(lián)系，隨身聽MP3收管起來。我們各位班主任老師都有手機(jī)，

并且全天和學(xué)生在一起，隨時(shí)都可以和我們?nèi)〉寐?lián)系，轉(zhuǎn)達(dá)家長

的話。

五、零食。吃零食是孩子最不好的一個(gè)習(xí)慣，不但影響教室

的環(huán)境衛(wèi)生，而且對孩子的成長相當(dāng)?shù)牟焕Ｓ行┖⒆涌赡苁怯?/p>

于沒來得及吃早飯，課間操時(shí)間需要加餐，但是更多的孩子是屬

第47頁共50頁

于吃零食的不良習(xí)慣，隨手把果皮紙屑到處亂扔，影響學(xué)校的衛(wèi)

生。

四，給家長提幾點(diǎn)建議

1、多關(guān)心，少責(zé)罵，多關(guān)心他們的生活，關(guān)心身心健康和

學(xué)習(xí)情況。

2、多關(guān)心，少溺愛，少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)信

息，電視少看，保證一定的看書時(shí)間。

3、要全面準(zhǔn)確的估計(jì)自己的孩子要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，

分?jǐn)?shù)不能決定一切，試卷難易程度也不一樣。高分也未必多能，

只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生

才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子強(qiáng)有力的后盾。由于孩子

的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞。孩子由于不肯學(xué)習(xí)。導(dǎo)致成

績差。我們就該適當(dāng)批評，并做好督促，及時(shí)完成老師布置的功

課和任務(wù)。如果孩子盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給

他們信心。而不是一味給他們潑冷水。這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)

生反感的情緒。我的學(xué)生，如果平時(shí)繁榮學(xué)習(xí)態(tài)度好，考差了，

我從來不嘲笑或批評他們，反而看到他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我都

極力的表揚(yáng)。讓他們不斷的愛學(xué)習(xí)，慢慢地成功在后面。總會(huì)有

到來的這一天。

第48頁共50頁

5、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有

班級紀(jì)律這些都是提高成績的重要保證。最后，我要說一句，考

上好學(xué)校是學(xué)生，家長，老師共同的心愿，而且這也是必須三方

共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，缺一不可。因此也要請家長對學(xué)校和

老師的工作多加支持。

6、消除家長和老師學(xué)校之間的誤會(huì)，比如家長給老師打電

話，老師不接電話，是因?yàn)槔蠋熢谏习啵粠謾C(jī)，不要認(rèn)為老

師故意不接，最好家長再給老師發(fā)條短信，這樣老師就知道家長

的意思了。或者學(xué)生下課是給老師打電話。

7、兼聽則明，偏聽則暗，建議家長不要只聽學(xué)生的一面之

詞，家長遇到不清楚的問題時(shí)要及時(shí)聯(lián)系班主任，避免誤會(huì)。謝

謝大家！

以上這些就是我們、七年級二班二個(gè)多月來的大概情況，我

在這里只做一個(gè)籠統(tǒng)的敘述，各位家長還需要詳細(xì)了解的情況，

等過會(huì)兒再去和班主任和任課老師詳談。我的講話就到這吧，謝

謝大家！家長會(huì)發(fā)言稿15

男：各位叔叔、阿姨

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

男：十分感謝各位叔叔、阿姨在百忙之中，抽空來參加我們

第49頁共50頁

的家長會(huì)！

女：在這里，我們代表三三班全體師生，真誠地向各位道一

聲：

合：謝謝！

男：感謝各位對學(xué)校工作的積極配合；

女：感謝各位對我們無微不至的關(guān)心與愛護(hù)；

男：感謝各位對班級工作的大力支持！

女：現(xiàn)在我們宣布：

合：2__——20__學(xué)年度第二學(xué)期，家長會(huì)正式開始！

男：第一項(xiàng)，簡單總結(jié)這一階段的學(xué)習(xí)情況及存在問題；

女：第二項(xiàng)，有請學(xué)生代表發(fā)言：

男：第三項(xiàng)，請家長自由發(fā)言或提問：

女：第四項(xiàng)，請各位家長寫下家長寄語或建議；

男：各位叔叔、阿姨，鳥兒因強(qiáng)健翅膀而自由翱翔；

女：鮮花因奮力吐芬而美麗芳香；

男：讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成良

好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

女：用更高標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)要求；

合：為我們美好的明天而努力！

合：感謝各位的光臨，三三班家長會(huì)到此結(jié)束！請大家有序

第50頁共50頁

離席！