導(dǎo)師推薦信

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信15篇

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信1

尊敬的________大學(xué)商學(xué)院：

本人是應(yīng)______同學(xué)的請(qǐng)求，推薦________同學(xué)參加貴學(xué)院的暑期學(xué)術(shù)夏令

營(yíng)。本人參與該生在大學(xué)本科生階段的教學(xué)工作，曾指導(dǎo)該生參加“全國(guó)大學(xué)

生數(shù)學(xué)建模大賽”。在指導(dǎo)該生大賽的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，

認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解

決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

在數(shù)學(xué)建模大賽期間，該生積極思考，和隊(duì)員深入討論問(wèn)題的解決方法，并能對(duì)

問(wèn)題有一個(gè)整體的把握，撰寫(xiě)論文過(guò)程中，嚴(yán)謹(jǐn)有條理，能把問(wèn)題清晰的表達(dá)出

來(lái)。課外認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，思考新的解決問(wèn)題的方法并應(yīng)用實(shí)踐。在分

析案例編寫(xiě)論文過(guò)程中，能用比較新穎的方法完成，具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，

對(duì)問(wèn)題能建立清晰的模型。

在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且

善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過(guò)近一年的

了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力。。

該生各方面全面發(fā)展，大學(xué)期間積極參加競(jìng)賽，獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)。故推薦到貴學(xué)

院參加學(xué)術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)，希望審核通過(guò)。

推薦人：

職稱：

月日

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信2

本人是__大學(xué)__學(xué)院一名教授，很樂(lè)意推薦__同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令

營(yíng)。在與該生的接觸過(guò)程中能夠發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實(shí)認(rèn)真，進(jìn)取主動(dòng)，有

好的專業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)本事。該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現(xiàn)出了好的總

結(jié)分析本事和文字表達(dá)本事。思維活躍，工作本事出色，團(tuán)隊(duì)合作本事強(qiáng)，科研

興趣濃，有必須科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核經(jīng)過(guò)

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信3

本人應(yīng)__x同學(xué)的邀請(qǐng)，推薦該生參加__暑期夏令營(yíng)。

__x是__大學(xué)__專業(yè)學(xué)生。由于該生大一時(shí)勤奮努力，進(jìn)取進(jìn)取，以專業(yè)第

一的成績(jī)獲得了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我是該生的一名任課教授，與該生接觸一段時(shí)間后，對(duì)該生有了必須的了解。

該生性格內(nèi)斂，沉著穩(wěn)重，但處事進(jìn)取主動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗。在思想道德方面，該生

常常進(jìn)行自我反思，不斷提升自我，為人處事謙遜得體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，

思想端正。學(xué)習(xí)上遇到過(guò)很多苦難，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)和教師，課上能主動(dòng)發(fā)言，思

想活躍，勤奮刻苦，在科大緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中能夠克服眾多的競(jìng)爭(zhēng)壓力一步步

前進(jìn)，精神實(shí)在可嘉。

該生進(jìn)取心強(qiáng)，對(duì)未來(lái)充滿期望，有志向，意志堅(jiān)定。雖然該生家境貧寒，

但沒(méi)有消減半點(diǎn)內(nèi)心向上的推動(dòng)力，反而更加把握機(jī)會(huì)努力提升自我。該生自學(xué)

本事強(qiáng)，對(duì)事物觀察敏銳，喜歡獨(dú)立思考各種問(wèn)題，腦子靈活。對(duì)于認(rèn)定的事更

是鍥而不舍，不怕困難，勇于嘗試；對(duì)所修專業(yè)有著濃厚的興趣，具備扎實(shí)的專

業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較為熟練的科研思路。目前正在進(jìn)行大研計(jì)劃，雖然課題深度不高，

但該生能獨(dú)立查找文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)反應(yīng)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品德端莊，進(jìn)取進(jìn)取，期望學(xué)院能批準(zhǔn)她參加此次夏令

營(yíng)，給她一個(gè)更好的機(jī)會(huì)提升。

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信4

推薦人姓名:

推薦人職稱:項(xiàng)目導(dǎo)師

推薦人職務(wù):

推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:科研訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)教師

推薦意見(jiàn):

____同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。我作為該項(xiàng)目

的指導(dǎo)教師，最開(kāi)始接觸____同學(xué)是在5月，他與____同學(xué)一同找到我，希望參

加一些課外的科研訓(xùn)練，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見(jiàn)，最

終確定申報(bào)項(xiàng)目名稱為_(kāi)___

____同學(xué)給我的最初印象是比較靦腆，但通過(guò)這接近一年的接觸與觀察，我

發(fā)現(xiàn)____同學(xué)很有想法，踏實(shí)肯干。針對(duì)項(xiàng)目他查閱了很多文獻(xiàn)，并對(duì)項(xiàng)目研究

內(nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨(dú)到的看法，能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問(wèn)題與不足，并提

出了自己的解決方法。項(xiàng)目經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的進(jìn)展，我仔細(xì)審閱了他從能量角度

推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認(rèn)為他有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底以及

很好的文字表達(dá)能力，并具備一定的科研素養(yǎng)，應(yīng)該繼續(xù)深造。同時(shí)，我也一直

關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，連續(xù)兩年加權(quán)平均成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)

第一，平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第二，但是由于他平時(shí)不太喜歡參加一些課外

活動(dòng)，所以只獲得了-學(xué)年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、-學(xué)年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

該生綜合表現(xiàn)突出，作為該生科研訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，我愿意推薦他參加

貴院舉辦的“優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營(yíng)”活動(dòng)，望審核通過(guò)。

此致

敬禮!

____年__月__日

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信5

尊敬的________：

我是________大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)____級(jí)學(xué)生______，從大一至今我已經(jīng)

系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科

學(xué)發(fā)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，

到專業(yè)性較強(qiáng)的中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬

克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自

己的哲學(xué)知識(shí)體系。

通過(guò)兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及對(duì)諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初

對(duì)自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對(duì)教育領(lǐng)域

產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們傳授著豐富深?yuàn)W的

哲學(xué)知識(shí)，使我的思想和心靈不斷地得到知識(shí)的滋潤(rùn)，在受益的同時(shí)我也開(kāi)始進(jìn)

行思考，思考我將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越向往教育事

業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏。

學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年

都取得了學(xué)分成績(jī)專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績(jī)，先后獲得了“陳奇獎(jiǎng)學(xué)金”和“思

源獎(jiǎng)學(xué)金”，并且連續(xù)兩年獲評(píng)為校“優(yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應(yīng)未來(lái)的

學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的英語(yǔ)水平，并順利通過(guò)了全

國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專

業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，花費(fèi)了我一定的精力，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我

的思考內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行契合

實(shí)際的哲學(xué)思考，加上我良好的時(shí)間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力，使得二者相得益

彰。

在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面：知識(shí)的

積累和能力的提升。盡管我還沒(méi)有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的

積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基

礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識(shí)掌握也較為全面，并且善于查找和運(yùn)用各

種資料分析研究相關(guān)的問(wèn)題。雖然到目前為止我還沒(méi)有做出科研成果，但最近在

______老師的指導(dǎo)下，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了

一個(gè)科研小組，申請(qǐng)了“______大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實(shí)踐創(chuàng)新基金項(xiàng)目”，我

們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問(wèn)題研究”這一項(xiàng)目擬定了一系列的研究方案，

目前該項(xiàng)目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果。

回顧我自身的學(xué)習(xí)歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個(gè)領(lǐng)域，

我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育法學(xué)、高等教育學(xué)等專業(yè)，

而且我也具有較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力，綜合分析與解決問(wèn)題的能力。因此，我很希

望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)深入了解教育領(lǐng)域

的前沿知識(shí)，在思想的碰撞中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，歷練身心，展現(xiàn)自我，并爭(zhēng)

取成為貴校教育學(xué)院的研究生。因?yàn)橘F校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展

目標(biāo)，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步，

同時(shí)也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo)。

我希望通過(guò)研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)

際問(wèn)題，并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。此外，我目前對(duì)于研究

生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博，繼續(xù)在教育相關(guān)領(lǐng)域深造，不斷提升自身的研究能

力和水平，爭(zhēng)取做出更多有價(jià)值的研究成果。同時(shí)，我還打算在讀博期間參與教

學(xué)活動(dòng)，為教育研究工作積累更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

總之，我對(duì)研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)

習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己，我會(huì)盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，

發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，

我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的

研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績(jī)!

推薦人簽名：

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信6

本人是____同學(xué)所在學(xué)院的副校長(zhǎng)，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院暑期夏令

營(yíng)。

根據(jù)____系專業(yè)課老師向我反映，__同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，他學(xué)習(xí)

刻苦認(rèn)真，有堅(jiān)定的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。該生對(duì)路橋?qū)I(yè)充滿了興趣，經(jīng)

常利用課外時(shí)間積極學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真觀看實(shí)驗(yàn)過(guò)程，是一名有潛質(zhì)的

科研人才。

__同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。大學(xué)本科前五學(xué)期所修課程總成

績(jī)位列專業(yè)排名第九名，且通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試；并數(shù)次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金以

及長(zhǎng)安大學(xué)“校三好學(xué)生”、“院三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等諸多獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

該生思想進(jìn)步，品行良好，性格開(kāi)朗，善于與人交談，樂(lè)于助人，已成為預(yù)

備黨員。

該生符合貴院的招生要求，故推薦其參加貴院研究生推免復(fù)試，望請(qǐng)審核通

過(guò)。

推薦人姓名：__

推薦日期：x月x日

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信7

__臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)推薦我的學(xué)生__同學(xué)申請(qǐng)貴院臨床藥學(xué)方向免試推薦研

究生！

該生參加了一個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)課題“__”，我是此項(xiàng)課題的指導(dǎo)老師，一年中

關(guān)于實(shí)驗(yàn)方案制定、實(shí)施中的問(wèn)題、數(shù)據(jù)的處理等，不斷接觸她并有了深入的了

解。

實(shí)驗(yàn)方案確定過(guò)程中，我通過(guò)認(rèn)識(shí)并逐步了解了她，通過(guò)平時(shí)對(duì)她的觀察及

與她的交流，對(duì)她有較深的了解。從課堂情況來(lái)看，該生上課準(zhǔn)時(shí)，并總是坐在

前排（這也是我及早認(rèn)識(shí)她的原因之一），聽(tīng)講認(rèn)真，積極參與課堂互動(dòng)，課后

主動(dòng)與我進(jìn)行討論，表現(xiàn)出了很高的求學(xué)熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

通過(guò)我的觀察和了解，我認(rèn)為該生該生的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)勤奮，而且細(xì)心認(rèn)真，

這也是作為科研工作者必不可少的素質(zhì)。在我授課的四個(gè)班學(xué)生中，該生的科研

愿望、動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

根據(jù)教務(wù)處實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)的記錄，我發(fā)現(xiàn)該生曾經(jīng)多次參與過(guò)學(xué)校組織的開(kāi)

放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如“____x”等，且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)異，受到了指導(dǎo)老師的

一致認(rèn)可。

該生連續(xù)兩年參加了我校大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目。她今年的研究課題是“______”，

在她請(qǐng)求我寫(xiě)推薦信后，我與該項(xiàng)目的指導(dǎo)老師進(jìn)行了交流，得知該生不僅專業(yè)

知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，而且善于分析和解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的組織能力。

綜上所述，__x同學(xué)是一個(gè)善于溝通、為人熱心、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷

豐富的好學(xué)生，她具有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備良好的培養(yǎng)潛力。

我認(rèn)為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生參加有機(jī)所的夏令營(yíng)

活動(dòng)，相信經(jīng)過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，她會(huì)有更大的進(jìn)步與提升。

謝謝！

推薦人姓名：__

推薦日期：x月x日

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信8

作為_(kāi)_大學(xué)__學(xué)院一名教授，本人很高興推薦__同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)

及之后的推免生復(fù)試。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并

能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。自學(xué)本事強(qiáng)，反應(yīng)敏捷，善于理解新生

事物，動(dòng)手本事、實(shí)驗(yàn)技能不錯(cuò)。

能夠看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對(duì)科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素

質(zhì)與本事，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核經(jīng)過(guò)。

__X

__月__日

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信9

本人應(yīng)劉景維同學(xué)的請(qǐng)求，推薦該生參加貴所的暑期夏令營(yíng)。劉景維同學(xué)

是我承擔(dān)的大二《有機(jī)化學(xué)》這門(mén)課的學(xué)生，在課堂上她聽(tīng)課認(rèn)真，能夠很好的

與我互動(dòng)和交流，課堂發(fā)言積極，思維非常活躍，下課后經(jīng)常來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，從她

的問(wèn)題中，我認(rèn)為她有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和有機(jī)化學(xué)功底以及清晰的思維方

式。她的有機(jī)化學(xué)成績(jī)一直名列前茅，基本每次都是最高分。

該生是我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。在學(xué)習(xí)中她勤奮努力，一

絲不茍，專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)稱號(hào)，綜合表現(xiàn)突出；踏實(shí)

認(rèn)真，積極主動(dòng)，英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)；思維活躍，動(dòng)手能力強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí)，較強(qiáng)

的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；科研興趣濃，獨(dú)立思考的能力很強(qiáng)，且有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題

的能力。

該生還一直擔(dān)任班長(zhǎng)，積極參加學(xué)生工作，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能

力。從平時(shí)的交流和接觸中來(lái)看，她做事踏實(shí)，勤奮努力，積極樂(lè)觀，有理想有

抱負(fù)，對(duì)自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。

總之，該生熱心參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于思考、樂(lè)于探索，組織能力強(qiáng)，做事

效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。我覺(jué)得她是一名很有前途的學(xué)生。

鑒于此，我極力推薦她參加貴所的夏令營(yíng)。

推薦人：

年月日

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信10

在一年多的相處中，我對(duì)她的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標(biāo)，

對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學(xué)并未滿足于本科所學(xué)知識(shí)，對(duì)科學(xué)研究

很感興趣，在她大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，在修滿創(chuàng)新研修的學(xué)分后，

大三再次參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，兩年的科研經(jīng)歷并不容易，但是，

我還是總能在周末和平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室看到她的身影?？上驳氖?，在不懈

的堅(jiān)持和努力下，她出色地完成了各項(xiàng)工作，還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見(jiàn)

解，在原來(lái)體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并閱讀了許多科技文獻(xiàn)，積累了一定量的科

研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。

而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品行端正、樂(lè)于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習(xí)

上都要求進(jìn)步，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

吳曉宏老師推薦信

該生在課堂上表現(xiàn)活躍，節(jié)上課均在第一排，積極與老師互動(dòng)，對(duì)于ppt

教學(xué)也十分認(rèn)真做筆記，并成為班級(jí)其他同學(xué)復(fù)習(xí)重要參考資料。雖說(shuō)該生在期

末應(yīng)試并不突出，未能摘取桂冠。但在課程設(shè)計(jì)報(bào)告中表現(xiàn)突出。prentation

準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，圖文并茂，表達(dá)能力強(qiáng)，幽默風(fēng)趣；相應(yīng)的論文撰寫(xiě)十分

規(guī)范，邏輯性很強(qiáng)，并且總結(jié)概括分析精煉，提出很多獨(dú)到見(jiàn)解，有很強(qiáng)的創(chuàng)新

意識(shí)。

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信11

尊敬的徐浦小學(xué)校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是天水市秦州區(qū)西十里小學(xué)的校長(zhǎng)王萬(wàn)軍，很高興我有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)向

您們介紹我的一位學(xué)生。她叫周亞鑾，畢業(yè)于天水師范學(xué)院人文教育系，于9

月至12月在我校實(shí)習(xí)。

該生在實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做

到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決

工作中遇到的實(shí)際困難，在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。在實(shí)習(xí)期間，

該生主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1.實(shí)習(xí)班主任工作：

實(shí)習(xí)班主任工作時(shí)，能配合原班主任老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指

導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與學(xué)生也能建立較為融洽的師

生關(guān)系，具體做了以下工作：每天7點(diǎn)去教室督促早讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成大聲朗讀

的好習(xí)慣;每天與班主任交流討論班級(jí)管理工作及當(dāng)天班級(jí)工作安排;定期開(kāi)班

干部會(huì)議，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面情況。

2.積極組織活動(dòng)：

實(shí)習(xí)第一周教師節(jié)該生開(kāi)展了《感恩老師》主題班會(huì)。本次班會(huì)主要是以鼓

勵(lì)學(xué)生以感恩為主，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么感恩，學(xué)會(huì)怎么去尊重老師、尊重同學(xué)。實(shí)

習(xí)第四周，該生配合學(xué)校老師組織開(kāi)展了跳繩主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，并積極帶領(lǐng)本班學(xué)生、

策劃、排練了跳繩節(jié)目，使自己班級(jí)

在跳繩節(jié)目比賽中獲得第一名的好成績(jī)

3.教學(xué)實(shí)習(xí)工作：

教學(xué)過(guò)程中該實(shí)習(xí)生表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的

需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努

力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得

宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)

與見(jiàn)識(shí)。上課時(shí)教態(tài)自然、思路清晰，并上了一節(jié)公開(kāi)課，為六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的

課文《月光曲》。這節(jié)公開(kāi)課上的有聲有色，獲得了全校師生的一致好評(píng)。

該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，

能夠虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，善于思考，能舉一反三，對(duì)于別人提出的工作建議，

可以虛心聽(tīng)取，在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，同時(shí)，該生在實(shí)習(xí)期

間嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深得實(shí)習(xí)學(xué)校的一致好評(píng)，是一名優(yōu)秀實(shí)

習(xí)生。

本人誠(chéng)摯向貴校推薦周亞鑾，相信她的工作能力一定不會(huì)讓貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)

失望。衷心的希望您們能夠接納她。

愿貴校桃李滿天下，越辦越輝煌!

推薦人：

日期：

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信12

本人系__工業(yè)大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系一名教授，應(yīng)春季學(xué)期專業(yè)課“材料化學(xué)基

礎(chǔ)(雙語(yǔ))”班上__級(jí)化學(xué)系材料化學(xué)專業(yè)__同學(xué)懇求，推薦該生參加貴校夏令營(yíng)。

該生在課堂上表現(xiàn)活躍，節(jié)上課均在第一排，積極與老師互動(dòng)，對(duì)于PPT

教學(xué)也十分認(rèn)真做筆記，并成為班級(jí)其他同學(xué)復(fù)習(xí)重要參考資料。雖說(shuō)該生在期

末應(yīng)試并不突出，未能摘取桂冠。但在課程設(shè)計(jì)報(bào)告中表現(xiàn)突出。Prentation

準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，圖文并茂，表達(dá)能力強(qiáng)，幽默風(fēng)趣;相應(yīng)的論文撰寫(xiě)十分

規(guī)范，邏輯性很強(qiáng)，并且總結(jié)概括分析精煉，提出很多獨(dú)到見(jiàn)解，有很強(qiáng)的創(chuàng)新

意識(shí)。根據(jù)我平時(shí)的接觸了解，該生本科期間參加兩次科技創(chuàng)新，并且經(jīng)常能在

實(shí)驗(yàn)看到她的身影，實(shí)為難得。

并且該生平時(shí)經(jīng)常參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)并擔(dān)任一定要職，對(duì)自己要求嚴(yán)格，與

同學(xué)關(guān)系相處融洽，能較好帶動(dòng)集體的活躍氣氛，鑒于該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，

我推薦該生參加貴校夏令營(yíng)，希望能貴校予以考慮。

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信13

__同學(xué)是我所承擔(dān)的大三上期“專業(yè)英語(yǔ)”這門(mén)課的學(xué)生，該生有良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)并進(jìn)取拓展補(bǔ)充。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情景都能反

映出她極強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用本事，給我留下了深刻的印象。該生專業(yè)英語(yǔ)這門(mén)課程最

終取得了95分的好成績(jī)，為全專業(yè)的第一名。她的這種學(xué)習(xí)本事不僅僅體此刻

這一門(mén)課程，而是體此刻許多方面。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)十分牢固，以專業(yè)排行第

一的良好學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)她能合理的安排時(shí)間，使學(xué)生

工作、社會(huì)實(shí)踐和各類競(jìng)賽同時(shí)很好的開(kāi)展，全面地鍛煉了本事，構(gòu)成了良好的

綜合素質(zhì)。

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信14

作為歐某大學(xué)__學(xué)院一名教授，本人很高興推薦__同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令

營(yíng)。

__同學(xué)于__年9月進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前

茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)中，擔(dān)任其__，__課程的授課教師。在此過(guò)程

中，我發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論知識(shí)，自主學(xué)

習(xí)能力強(qiáng)，善于接受新生事物，思維敏捷，勤于思考，善于提問(wèn)，能夠虛心接受

各方面的意見(jiàn)但又不失自己獨(dú)立思考的能力。除了學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外，該生還

積極參與并主持了本科生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，利用課余時(shí)間來(lái)完成這個(gè)創(chuàng)新實(shí)

驗(yàn)，不僅學(xué)到了相關(guān)理論知識(shí)，熟悉了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的基本操作，而且逐漸培養(yǎng)出

了對(duì)待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。

在與該生的課內(nèi)、課外頻繁的接觸中，我發(fā)現(xiàn)了她在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表

現(xiàn)。一方面她很樂(lè)觀，善于交流，有良好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力，思維

活躍，想法獨(dú)到。另一方面她有良好的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度、謙

虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠(chéng)實(shí)正直的個(gè)人品德，深獲師生的一致肯定，這樣的

人格對(duì)于學(xué)術(shù)研究無(wú)疑是有很大幫助的。

可以看出，__同學(xué)綜合表現(xiàn)突出，對(duì)物理有濃厚興趣，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)

和培養(yǎng)前景，且具有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。

推薦人：

__月__日

夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信15

本人應(yīng)__同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到__大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。本人是該生

在__大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)

術(shù)科技作品競(jìng)賽。在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的.過(guò)程中，能夠發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤

奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的職責(zé)心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)

來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析本事和文字表達(dá)本事極強(qiáng)，工作本事十分出

色。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，并且

善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不一樣年級(jí)、不一樣背景的同學(xué)進(jìn)行良好

高效地溝通與合作。經(jīng)過(guò)近一年的了解，能夠看出，該生對(duì)科研有必須興趣，并

逐漸獲得了科研的素質(zhì)與本事，故推薦到貴校，望審核經(jīng)過(guò)。

__X

__月__日