火災演練

火災應急演練總結

火災應急演練總結范文（精選5篇）

總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，

從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發現問題的能力，讓我

們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大

家收集的火災應急演練總結范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，

希望對大家有所幫助。

火災應急演練總結1

為了進一步貫徹落實上級消防宣傳周活動精神，增強我園師幼的

防火安全意識，普及安全知識，提高在防火安全方面的基本技能，從

而保障幼兒人身財產安全，保證社會、幼兒園的一方平安，本著預防

為主、防范結合的原則，我園于11月7號下午舉行了“119消防日”

逃生演練，此次演練非常成功，具體做法主要表現在以下三個方面

一、幼兒園重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，幼兒園專門成立了由園任總指揮，

各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳

細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師

首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練

為契機，在幼兒中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。

幼兒園領導反復強調兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障

措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了

這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、

內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑幼兒，聽到

警報后，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，搶先跑出教室，

不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，

幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定

的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果良好

今天的演練內容包括兩項內容：一是火情報警；二是安全疏散；

三是火場講解和救護；四是滅火器滅火流程。在演練活動，每位教師

盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

第一次警報響起，總指揮王園長通過廣播下達開始自救演練的命

令后，班主任立即組織幼兒進行自救演練，班主任立即組織幼兒進行

疏散演練，組織本班幼兒排隊，聽從領導指揮，按疏散路線指導幼兒

有秩序地迅速撤離；幼兒到達目的地后，各班主任馬上清點人數，向

園長匯報，整個演練活動井然有序。接著李雯老師對滅火器正確使用

進行培訓，楊園長對幼兒加強了火災自救知識的教育。

這次活動全園所有老師和幼兒參加，幼兒從教室撤離到操場只用

了2分鐘，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是

對我園《119逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗，提高了師幼實際

抵御和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師幼的安全意識，

初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后

一旦發生火災，能及時采取有效的措、安全疏散幼兒積累寶貴的經驗。

整個演練活動達到了預期目標。

演練活動結束后，各班幼兒有秩序地回到教室，各位班主任及時

做好總結，鞏固提高幼兒地震逃生演練活動的效果。

這次逃生疏散演練警示著全園師幼時刻提高安全防范意識，促進

了我園安全管理工作的完善，檢驗了全園幼兒安全疏散的有效程度，

對加強我園的安全工作，是非常必要的、有益的。

但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表

現為在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖

然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，

著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。

火災應急演練總結2

根據馬蹄鎮中心學校開學工作會議精神，我校于2014年10月24

日下午在全校開展消防應急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校

師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學生消

防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃

生技能演練”活動，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導

下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；講解滅火器知識，點

評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長王克洪小結了次

消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了

我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，

使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了

“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們

了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候

可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密的部署

針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的

具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次

消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

三、有序的消防演練過程

10月24日下午3：00，警報響起，學生們迅速從防火通道（走

廊）口撤離。一個個表情嚴肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道

口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學

生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。

學生們逃生到操場之后，到相應的各班級隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習歷時3分20秒，可以說是在學校安全

小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。

這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，

各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明

確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲

救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

四、演練取得的成功

演習中，學校教師態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演

練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。

演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。

本次演習取得了圓滿成功。

火災應急演練總結3

為提高全校師生在密集場所的應急避險能力，進一步提高全校師

生的防災減災意識，保證全校師生在火災發生后，快速、有序、高效

地實施火災應急工作，最大限度地減輕火災災害造成的損失，更好地

展示全校師生應急宣傳教育工作成果，經學校研究決定，在全校開展

消防應急模擬演練。

本次演練如期在20XX年3月25日下午4：30開展。活動布置周

密、進展順利，取得了如期的效果。

本次活動在教育全體學生如何應急避災、應急疏散的同時，也對

學生進行了防踩踏的教育。

對于本次演練，校領導非常重視，校領導擔任現場指揮，全體行

政人員及全體正副班主任任指揮部成員。全校初中部師生均參加了此

次演練活動。在此前的一周，學校為安排這次演練召開了專門會議，

既是商討，也是動員，集思廣益，力求使活動安排的更加周密。這次

演練是成功的，極大的提高了全體師生的安全意識。提高了同學們自

救自護、應急避險的能力。另外，通過這次演練活動，也提高了師生

應對例如火災等災害的應變能力。不足之處在于疏散的速度還需要提

高！

這次演練深層次的意義在于警示我們：學校安全工作要齊抓共管、

常抓不懈！

火災應急演練總結4

為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，

強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件

的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散，掌握逃生的

方法。為了建立有效處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險

時逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三節課，我校成功進

行了火災疏散消防應急演練活動。在演練之前，校長首先做了《火災

預防及逃生知識》講座，在講座之后，有幾十對學生進行了《火災預

防及逃生自測題》進一步提高學生的應急知識儲備。在演練活動中，

學校領導高度重視，各部門及責任老師積極配合，全體師生從疏散演

練信號響起到全部從教學樓撤離到安全區域，整個演練過程做到快速、

安全、有序。

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，首先，我校成立了由校長任組長、

副組長以及各班主任為組員的領導小組，并召開了領導小組工作會，

全體教師工作會，部署演練工作事項。會上，學校領導要求全體成員

首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行防震安

全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的自護防護

能力。著重強調了，對于這樣的大規模的活動，一定要安全第一，保

障措施到位，各年級要層層落實，確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃緊密，演練方案安全可行

根據領導小組會議要求，擬定了“山口鎮中心小學20xx年秋季火

災逃生應急演練活動方案”。為使演練方案安全可行，會上領導小組

成員認真研討，會下聽取老師們合理建議，對演練方案進行反復修改、

調整、充實和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的

時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還在活動前夕專門

向全體師生進行了火災預防及逃生知識培訓學習，并對這次演練的具

體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了演練活動領

導小組，為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演

練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散線

路、疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指

揮，聽從命令，快速、安全的進行疏散，不得擁擠、不得重返教室，

更不能喧嘩；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

要求各小組按照各自的職責，到達規定的'位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現良好

這次活動全校共有1600多名師生參加，學生從教室撤離到操場

（安全區域）只用了1分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、

激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，認真指導學生。學

生演練嚴肅，在撤離過程中，能用雙手護住自己的頭部，做到了無推、

拉、擠和喧嘩現象。體現了團結互助，在危難面前相互救助的團隊精

神。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢

驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我

校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全

意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高

抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期效果。

安全無小事，警鐘時常鳴，防患于未然，安全教育一直是我校狠

抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實的保障

工作。

火災應急演練總結5

20XX年10月31日晚上19時30分，南水北調中線干線鶴壁段

工程監理部在四樓會議室召開了20XX年度消防知識培訓暨演練大會。

參加會議的人員有：總監符博慈，安全工程師柳芳旭，Ⅲ標監理人員，

辦公室、計劃合同部、工程計劃部、后勤部各機關人員。

會上，符博慈總監首先強調了消防工作的重要性，特別是進入冬

季，防火工作尤為重要，要求與會人員必須提高安全防范意識，做好

監理部辦公場所及宿舍的消防安全。隨后，安全工程師柳芳旭向

大家詳細介紹了火災逃生、報警、滅火的基本方法和原理；初期火災

撲救方法以及常用滅火器的使用性能和操作方法等一系列的消防安全

知識，并結合一些典型的火災案例，詳細講解了火災的危害和教訓。

同時，結合監理部實際情況提出了切實可行的防火措施和管理辦法，

對日常生活中容易出現的問題進行了分析并提出具體防火要求，全面

闡述了違章用火、用電的危害以及加強防火的重要性。在培訓過程中，

就逃生路線被封死的情況下，如何尋找新逃生通道的問題，大家進行

了激烈的討論。

通過此次培訓，使監理部員工更加清楚地了解了火災的預防措施，

初步掌握了一些基本的消防常識，增加了對防火知識、初起火災的撲

救和自救逃生知識、消防設施器材的維護保養和使用方法的了解，提

高了大家的火場逃生技能以及家庭防火知識。