溝通作文

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溝通滿分作文(5篇)

溝通滿分作文(5篇)

溝通滿分作文1

時空流轉，積成一種過程。人類文明的枝干上，盛開著一朵奇異耀目的，

流溢著異彩的鮮花——語言。語言是文明的沉淀，文明給予語言養分。語言是

橋梁，連接著心靈的孤島。語言是陽光，融化了心靈的堅冰。語言是緩緩流轉

的河流，貫通起溝通的海洋。

文字是語言的實像。今人閱覽文字，就是傾聽著古人的語言。語言，溝通

起古代的智慧，收取溝通;著古今，生生不息地傳承著文化。“北海有魚，其名

為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。”在那如夢似幻的物事中，領略到莊子的奇

想與灑脫。“山不厭高，海不厭深”是那番豪言壯語，散發著曹操的雄心與氣

魄。“君不見青海頭，古來白骨無人收。”在那悲蒼傷憂的情景中，感受到杜

甫的憂國患民。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”是那感懷凄涼的小

調，感染著李清照的落泊與寂寞。古人的一絲絲言語，隨著發黃的紙張流傳下

來。鳥飛兔走，洗刷著過往的記憶。語言，卻留下來了，一如打磨不去的，是

鉆石;如熔融不去的，是真金。溝通了歷史，穿越了時間。

語言，不僅能夠溝通時間上的分隔，還能溝通空間上的距離。人在社會的

群體中生存，自身卻是孤獨的個體。連系著的人的血脈的，是語言。依靠語

言，人們尋找到自己的根基。所謂“他鄉遇故知”，人們欣喜的是什么是其語

言又能重新喚起溝通的作用。親人間的一句祝福，溝通起人身上的血液。陌生

人的一句問好，溝通起往昔不曾擁有的友情。語言上的溝通，是黎明前的露

珠，其閃爍著光照耀著每個使用它的人。

語言，還是溝通人與自然的法寶。歌聲，唱出人對自然的敬意。詩章，頌

揚人們對自然的感激。語言是自然偶爾施予人們的珍寶，人們就用這珍寶揮灑

出絢麗的畫面。

要不吝惜地使用語言溝通，那是造物主之無盡寶藏。

要謹慎地使用語言溝通，語言的威力猶如閃著寒光的雙刃劍。

用更優美的語言，更好地溝通。

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溝通滿分作文2

在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好

爸爸總是格格不入。

記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽

媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說:“你要學會自立，自己去!”我只

好一邊哭一邊走出了家門。

爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸

爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸某某年來的

誤會。

小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕

敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴

了”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧!故事的題目

是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經常受到墨子的責罵，墨子

對他十分嚴格。”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸

對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎而我卻。忽然間，我感到有什么東西滴在

了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無

比的淚水化解了我與爸爸某某年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我

身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結

實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的'對話，心

與心之間的溝通。

爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸某某年來的誤會，斬斷了父子之

間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

溝通滿分作文3

人與人之間最重要的就是溝通，無論是朋友之間，親人之間還是師生之

間。這個道理我們都懂，但很少會有人去細細體會這其中的奧妙，溝通，能讓

我們在快樂幸福時，讓更多人體會到我們的心情，和我們一起快樂和開心;溝

通，能讓我們在痛苦和悲傷時，讓更多人分擔我們的傷感，把我們的痛苦一減

再減，溝通對我們來說是多么重要啊!

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一天晚上，我一個人孤零零地走在放學回家的路上，快到家時，我看到一

位身穿藍色運動裝，頭戴藍色鴨舌帽，腳踩藍色運動鞋的“純藍派”女生，她

大步流星的走著，我認識她，她就是隔壁新搬來的住戶，是我的鄰居。可是我

要不要跟她打招呼呢我們只見過了兩次面，我不認識她，她也不認識我，可是

我們又是鄰居，遲早要認識，于是我加快了腳步。可是，走近了一看，她冰冷

著個臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過我還是大聲的說：“嗨，你好，

你要上哪里啊”一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來。

這只是一個小小的插曲，其實這就是溝通，在這小小的溝通的交流之中，

讓我感受到溝通和交流所帶來的愉快和幸福。

溝通是人和人之間交流最原始和簡單的程序，是連接心與心的橋梁，是治

療孤獨和寂寞的良藥，更是化解冷漠的風。

一個陽光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會送牛奶，一

會削蘋果。而我卻不領我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做

題，別煩我了!”媽媽聽后什么也沒說，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，

我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她并沒有生氣，

溝通如雨絲般細小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無反顧的

流進心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時光的

足跡，終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

溝通滿分作文4

溝通——架起親情之橋

在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好

爸爸總是格格不入。

記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽

媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去！”我

只好一邊哭一邊走出了家門。

爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸

爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤

會。

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小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕

敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴

了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的

題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經常受到墨子的責罵，

墨子對他十分嚴格。”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：

爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？

而我卻。忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，

啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12

年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，

撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時

此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通。

爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之

間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！

溝通滿分作文5

溝通，是人生一筆價值連城的財富。這財富，是悲傷時抹去淚水的一縷春

風，是迷惘時喚醒靈魂的一聲號，是孤寂時傳送溫暖的一束陽光，溝通的目的

是創造和諧，讓世界美好，溝通的雙方要學會換位思考，相互理解，消除誤

會。可是日常生活中，有許多人卻無溝通可說。

今天早上第二節課一下課，我們便潮水一般涌出教室，去玩“生化危

機”。我和盧志賢當“僵尸”，幾分鐘過后，我們兩一個人也沒抓著，總是走

來走去。忽然，廖俊鵬糕點被撞到了地上，他走過去對著張圓傅就是一拳，接

著他們打了起來。我們剛好要再爭一次誰當“僵尸”，就叫廖俊鵬來爭。只見

他悶悶不樂地把糕點丟進了垃圾桶，拋下一句：“我不來了!”就往班上走去。

“叮呤呤......”上課鈴響了，我們都回到了教室。“給我!”教室里一聲大

叫，立刻把我的目光吸引了過去。廖俊鵬又跟張圓傅打了起來。張圓傅飛快的

搶走廖俊鵬手中的“三國殺”卡，然后掐著廖俊鵬的脖子，廖俊鵬也咬著張圓

傅的手，接著李曉兵大喊在門外的陳老師，他們終于停了下來。原來，事情的

經過是，在玩游戲的時候，有人推了一下廖俊鵬，廖俊鵬的糕點就掉到了地

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上，而廖俊鵬又認定是張圓傅推的，于是就打了他一拳。最后他回到教室，拿

了張圓傅的幾張“三國殺”卡，張圓傅發現了，就去打廖俊鵬。按理說張圓傅

有錯，因為是他最先的一推，才會導致這樣的后果。但我認為他們兩人都有一

個大錯，就是沒溝通，如果有了溝通，就不會發生這樣的事了。不是嗎如果廖

俊鵬的糕點掉了后，他不直接打張圓傅，而是問：“誰推的”那張圓傅就可以

回答：“我推的，對不起啊!”這樣就不會發生后面的事了。

生活，因溝通而溫馨甜蜜;生活，因溝通而精彩紛呈，我希望生活中多點溝

通，讓生活更美好。