五好學(xué)生

競選五好學(xué)生演講稿

競選五好學(xué)生演講稿1

親愛的同學(xué)、老師們：

大家好！

眾所周知，三月是雷鋒月，我們班進行了“五好”學(xué)生的評選，

我想競選“五好”學(xué)生。

“五好”指的就是：讀好書，寫好字，行好事，做好人，說好話。

這“五好”，我都做得不錯，雖然說我不是班上最優(yōu)秀的，但我

每天都在向最優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

我雖然不敢說自己的讀書聲是班上最響亮的，但我敢說，我每次

朗誦時的聲音都是發(fā)自內(nèi)心的，我的口讀書時，我的心，也在默默地

讀。

在字的這一方面，我有足夠的信心，因為，我從小學(xué)二年級開始

一直練到五年級，兩年毛筆，兩年硬筆，只要我足夠認真的寫，我就

能把字寫得漂漂亮亮的。

我做事認認真真，不會三心二意，更不會為了節(jié)省時間，一次性

把好幾件事一起做了。因為我知道，三心二意做事，不可能做好。

我做人坦坦蕩蕩，從不貪小便宜，撿到的東西，我永遠都是第一

時間交給老師。因為我知道，不是我的東西，我就不能占為己有。

最近我也不會說粗話、臟話了，因為我知道那是很不禮貌的，雖

然平時還會忍不住說幾句，但我都在盡量的克制。

竭盡全力，讓自己變成更優(yōu)秀的我，爭取當(dāng)個優(yōu)秀的“五好”學(xué)

生。謝謝老師同學(xué)們。

競選五好學(xué)生演講稿2

敬愛的老師親愛的同學(xué)：

你們好！

我們班上舉行了一個活動——競選“五好”學(xué)生。平時的`我，

比較內(nèi)向，想借此機會去挑戰(zhàn)一下自己的內(nèi)心。但這個“五好”學(xué)生

也不是想得到就得到的，必須要做到這五個要求：第一讀好書，弟二

說話好，第三，寫字好，第四說好話，第五行好事。但是我覺得這些，

我到屬于中等階段。我要努力的去進步，得到更好的成績。

為了有更好的成績，以前我也有努力過，記得一年級，那是我剛

剛從老家上來清流讀書。

不像別的孩子幼兒園就來這兒上學(xué)，鄉(xiāng)下的教育質(zhì)量沒有比這兒

好，我的字跡寫得不如這里的孩子。但是我一直努力地去提升。就這

樣，每次我要完成老師布置的家庭作業(yè)，還要用課余的時間來練練字，

每天至少要練100個字。我的字跡有所提升，老師說我的字寫的越來

越好看了。直是努力是沒有白費的，越努力，越優(yōu)秀。加油！

可到了二年級，我的語文老師還是和一年級時同一個老師。可他

說我的字寫的越來越丑了，聽到這句話時，我的心都碎了，我更加努

力地用自己的課外時間來練字，每天至少要練到200字就這樣日復(fù)一

日，年復(fù)一年，我的字也再也不會下降了，現(xiàn)在能寫出這樣好的字，

就是因為我當(dāng)初的努力。

我想爭取這個“五好”學(xué)生。有些做不好的地方，我也會像以前

那樣，用自己的課外時間來給它補充。爭取讓自己變得更好。

希望老師，同學(xué)們能夠支持我，去當(dāng)這個“五好”學(xué)生。

競選五好學(xué)生演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“宇攬乾坤，墨繪芳華！”這是老師在微信公眾號上推送我的《狼

王夢”>狼王夢》閱讀體會的電子稿上面的一句評語。它一直鼓勵著

我前行，伴隨著我成長。做什么事情，一定要向最好前行。而這次，

我也要抓住這個““五好”學(xué)生”，與我班上的同學(xué)競爭。

自從在20xx年屆的校運會，我一個項目也沒有名次，我的心情

十分失落，做什么事都心不在焉的，這次我能必須要拿下這個““五

好”學(xué)生”才能平衡我的心情，平衡我的成績。

我寫的字清秀，每次寫字課，我一直都是，用我最好的字，寫給

大家看的，。剛好有一句話叫做：“自己的花是給別人看的。”那自

己的字也是給別人看的吧！

我上課是認真的，兩手平放，腰背挺直，很少做小動作，要把自

己最認真的一面展示給別人看，而不是像一些人一樣，做著小動作，

還撈別人講話。

我的讀書聲音非常不錯，每次早讀課我讀的聲音非常想亮，非常

入聲，把自己的聲音都讀給別人聽。

別人的東西掉了，我便會幫他撿起來，或者是跟他說一聲，有人

掃地逃跑了，我會幫他掃，不讓咱們星期三的人被扣分

每次我回家都會與老師敬禮說：“老師再見！”來了學(xué)校我會說：

“老師好！”

我唯一擅長的是畫畫，作品一直被拿去展示，六一兒童節(jié)的一張

畫，我還得到了一等獎，也許我的性格內(nèi)向，其實與我同桌過的，都

知道我是一個開朗、活潑的小男孩。

同學(xué)們，老師們，我信心十分的對你們說，請投我一票，謝謝大

家！