感統課

課程計劃

?介紹（Introduction）：

?問好(HelloSong)：goodmorningtoyou

?熱身（WarmUp）：sunshineintherain

?前庭覺：海盜船

?本體覺:海盜尋寶

?手眼協調：運送寶貝

?平衡：彩虹毯

?再見：It’sTimeToSayGoodbye

教學過程

?Introduction

1、教師先介紹自己的機構及教師名字。

T:Hello,Goodmorning!I’amDICInternationalEarly

ChildhoodEducationCenterteacher，IamLisa,TodayI’am

veryglad……………………

向家長孩子們問好，并請家長介紹自己的孩子和孩子自我介

紹。

T:Who’snumberonefor……..

備注：當每個孩子介紹完自己的時候都致以熱烈的掌聲贊

揚。

ime

集體唱問好歌，揮手問好。

T:let’ssingasong《Goodmorning》andflowme

二、熱身運動(WarmTime)

活動名稱：節奏，進入到歡快的氣氛當中。

活動過程：幼兒跟隨音樂一sunshineintherain(音樂2)

活動目標：寶寶感受音樂的起表演

T：Let’sdoactivitices……………….

T:OK，Everybodylet’slistentothemusic….

三、前庭

活動名稱:海盜船

活動目的：前庭覺是影響嬰幼兒成長和學習發展最重要

的一種能力，刺激寶寶前庭平衡體系的成熟

活動準備：1/2圓

活動指導：指導孩子趴在海盜船上，大風來了船晃的很

厲害，小風來了，船輕為的晃動。

四、本體

活動名稱：海盜尋寶

活動目的：發展寶寶全身大肌肉動作的協調性和本體感

以及自我形象認識。

活動準備：設置路段三組（第一組兩個1/4圓組成的拱

橋第二組大象走（手模腳模）第三組

有彩虹隧道組成的山洞ps內部放很多小球）

活動指導：讓小朋友排隊一個接一個跳過圓環做過平

衡板聽指令穿過彩虹隧道并按要求卻

出小球

五、手眼協調：運送寶貝

活動目的；鍛煉孩子的手眼協調能力

活動指導；拿彈珠或者海洋球當夜明珠，放在海綿墊

上，沿著腳印走，但是不能掉下來

六、平衡覺

活動名稱：彩虹毯

活動目的；鍛煉寶寶的平衡能力和反應力

活動指導；讓寶寶站在彩虹傘上，抓住彩虹傘，教師在

前拖拽，寶寶不能掉下來。

七、Goodbye（音樂6）

dstothesky3times.

1、Goodbyesong

T：Ok，Todayisveryhappy，Let’ssingasong《Goodbye

toyou》

T:let’ssaygoodbyetoyou’refriends

2、Givehug

3、Hip-hiphooray

T:EveryonePleastandup,Onetwothree“hurry”

Let’s

T:Bye-byeevery，welcomehere，wecomeheretoday

故事情節：海盜船長發現了一個有好多財寶的小島，他坐著

船在海上經受著風浪，一會大風來了，一會小風來了，終于

他來到了小島上，爬過小橋，踩著石頭過了小河，穿過山洞，

終于找到了寶貝，但是寶貝只能用托盤運送出去，他帶著托

盤走出山洞，坐著彩虹毯回家了.

教案寫的較認真,望繼續努力,設計出更好的教案,注意根據孩

子的年齡段特征來編寫,多學習資料上網看