四級寫作

大學英語四級寫作技巧簡介

大學英語四級寫作技巧簡介——文章結構(2007-05-3122:34:41)分類：英語

學習

英文寫作一直是學生們的弱項，四級考試將近，大家都很擔心寫作問題，在

此我先簡單介紹一下文章的結構問題，以后再談其他方面。

四級寫作一般以三段式展開，題目要求中通常包含三個要點，每個要點為一

段（記住，一定要分段），第一段提出問題，第二段分析問題，第三段解決問題。

以歷年的真題為例，2006年12月的題目為SpringFestivalGalaonCCTV，

要求：1。許多人喜歡看春節晚會；2。但有些人提出取消春節晚會；3。我的看

法。“喜歡看春節晚會”是正常現象，應該作為問題的開端進行簡短介紹，“有

些人提出取消春節晚會”才是重點，必須給出相應的篇幅做詳細闡述。最后表明

我的觀點，其實就是問作者的態度及解決這個矛盾的方法。又如2006年6月的

題目：AnAnnouncementforaVoluntaryProgram,要求：1。校學生會組織一

次暑假志愿活動現招募志愿者；2。本次志愿活動的目的、內容及安排；3。報名

條件和聯系方式。這仍是三段式的結構，第一段提出問題——告之大家會舉辦一

次暑假志愿活動，第二段描述問題——介紹志愿活動的相關信息，第三段解決問

題——怎樣加入志愿活動（報名信息）。往年還考過寫簡歷，寫演講稿，論述社

會現象等題目，總是跳不出三段式，因此學生們必須掌握如何寫三段式作文。

總的來說有三點要注意：1。開篇就得點題。文章字數有限，必須采取開門

見山的方法，但開篇點題并不是說第一段第一句話就得提出問題，在這之前可以

有所修飾，有導入的成分，但不要太長，一般第三句就得清楚、突出地把問題點

出來。2。中間段闡述必須清楚。中間段是全文的核心部分，要做到闡述清楚，

論證充分，要有一致性、連貫性和條理性。一般由主題句和擴展句組成，主題句

是觀點的高度濃縮，應該言簡意賅；擴展句是對主題句的詳細闡述，應該做到理

由充分，內容一致。3。結尾段進行總結，并提出解決問題的方法。最后的總結

在觀點上可以重申但不可以重復，另外結尾一定要有所升華，不能仍停留在對問

題的描述上，既然存在問題，就必須想辦法解決。

至于如何開端、如何論述、如何結尾的問題，大家敬請期待下一回吧！當

然我不會讓大家久等的:)

寫作能力無法一口氣提高，大家必須在平時勤修苦練。

大學英語四級寫作——突出主題(2007-06-0115:57:26)分類：英語學習

Wellbegunisahalfdone，如何開頭是值得注意的問題，它能確定你的

文章給人留下的firstimpression。中國人喜歡先講道理最后給出結論，而西

方人習慣先下定義，再慢慢解釋。按照西方人的思維方式，我們在寫文章開頭的

時候就得突出主題，不拐彎抹角。

常見的開頭的寫作方法大致有下面幾種：

1。引述名言諺語

eg:"'sthecretofsuccess."

inion,lf-confidenceisthefirst

elementonthewaytoyourgoal.

Astheoldsayinggoes:"Knowledgeispower."Themainwayforus

studentsarguethat

weshouldreadextensively...

Itiswellknowntousallthat"..."

2.對比，比較

eg:Somepeoplesay...,whileothersclaimthat...

Somepeoplebelieve...,butothersarguethat...

Oldpeopleoftenfeelthat...,butfortheyoung,itis....

3.提出一個問題

eg：Whatconstitutenoughinformationforthedecision-maker?It's

impossibletoputanumberonit,but...

ShouldtheSpringFestivalGalabecancelled?Differentpeoplehave

differentanswers.

misfortunsoccurs,whatisyourrespon?Herearesometipsforyouto

treatitinaproperway.

4。數據引證（一般用在看圖作文中）

eg:Aswecaneinthecharts(柱狀圖，圓形百分比圖)，thenumberofChine

peoplewhogoabroadhasincreadgreatlybetween1992and2002.

Asisclearlyshowninthecharts,thereisanincreasingnumberof

peoplewhoownacarduringtherecentthreeyears.

Thefiguresinthisgraph（曲線圖）showusthat...

Accordingtothegraph,wecanfindthat...

Itcanbeenfromthetable（圖表，表格）that...

5.陳述現狀

eg:Withtherapiddevelopmentof...,theinterviewisbecomingmoreand

moreimportantinjob-hunting.

Becauofthedevelopmentof...,greatchangeshaveoccuredinthe

educationalsystemofChina.

Nowadaysmobilphoneisverypopularwithcollegestudents.(很受學

生歡迎)

InrecentyearscheatinginCET4stillprevailsamongthecollege

students.（近幾年里四級考試舞弊現象在大學生中仍然很普遍。）

Itiswell-acceptedthatnowadaysdishonestyisacommonphenomenon

insociety.(人們都意識到現今社會中普遍存在不誠實的現象)

Thereisaheateddebateoverprivatecar.

Nowadaysprivatecararoudalotofcontroversy.

偏離主題是寫作中的大忌諱，它意味著考生做了30分鐘的白工。為了避免這個

問題我們一定要仔細省題，弄清楚考題要求是寫議論文、說明文還是記敘文，然

后確定文章主題和大致思路。

大學英語四級寫作——主題句和擴展句(2007-06-0510:09:26)分類：英語學

習

在明確了題目要求、確定立意后，應該根據題意構思出文章的框架結構。其

中寫好主題句是最關鍵的步驟。

論述的段落包含多個主題句。主題句（topicntence）反映段落的中心思

想，體現文章的整體結構，讓讀者對作者的思路一目了然。要寫好主題句必須注

意以下幾個方面：

1。主題句必須是個完整的句子，與文章主旨密切相關。

2。主題句一般是generalntence，內容明確、具體。

3。主題句內涵要廣，便于展開細節論述。

比如，寫一篇論述計算器的文章，主題思想是反映計算器能幫助人們快速解

決算術問題，但過分依賴計算器會對人腦有不良影響。那么主題句應該要緊扣計

算器的使用利弊這個方面，

eg:Calculatorscanobveoulybenefitus.

However,overusingcalculatorswillalsodosomeharmtous.

如果句子不夠具體明確，段落的主題便模糊不清，在進一步闡述時會失去方

向感。如：ToimproveEnglishproficiency,oneneedstoacquiresomeskills.

這句話中的someskills太泛，讀者弄不清到底是哪方面的技能技巧。改成：To

improvereadingability,oneneedstoacquiresomereadingskills.這

樣含義清楚，范圍明確，便于細節描述。

而如果句子涉及的面太窄，不夠general，沒有進一步討論的余地，這樣的

句子就不適合作主題句。如：Todaymoreandmorewomenaregoingouttowork.

這句話含義非常清楚，沒有進行詳細闡述的必要，所以它本身只能是細節句，用

來解釋主題句。

主題句確定后，必須有足夠的細節去支持主題句所提出的觀點，給出充分、

有力的論證。這就是擴展句的任務。擴展句是段落的主干部分，是對主題句的中

心思想的詳細解釋，它的特點是：1。清晰詳實；2。條理分明；3。內容一致。

如：主題句為：Cellphoneisoneofthemostpopularmeansofcommunication.

那么接下來的擴展句應該要緊跟這個中心意思，有條理地進行闡述：（擴展句1）

Peoplemakeuofittomakeanappointment,takeamessagefor

others,discussaquestionandsoon.（擴展局2）Peopleevenuitto

haveameetingorgiveanotice.這兩句話都說明了手機的社交功能，而且以

遞進的順序排列，讓讀者更好地理解主題句的含義，具有說服力。

大學英語四級寫作——段落的展開(2007-06-0510:56:54)分類：英語學習

主題句與擴展句構成段落，那么文章段落有什么樣的特點呢？

1。段落一致性。

在一個段落就只有一個主題句，就是說一個段落就只能有一個中心思想，

一個核心，段落中所有其他句子都要圍繞這個中心展開或鋪述，一切與主題句沒

有直接關系的句子都要舍棄掉。如：However,fakecommoditiesareextremely

fall,fake

ile,fakecommodities

mayharmpeople'shealth,he1998fatal

alcoholpoisoningcainShanxiProvince,forexample,apeasantproduced

"alcohol",dreamingofbecomingrichovernight;which,with27people

killedandabout700poisoned,caudgreatsufferingstothevictimsand

ore,itisreallyhightimewe

tookactiontocrackdownontheproductionandsaleoffakecommodities.

第一句顯然是主題句，其后作者用了三個擴展句進行說明，每句話都與主題句密

切相關，最后的結尾句對整段論述做了升華。所以這一段落是符合一致性原則的。

2。段落連貫性

一個好段落在具體語言上和內容上要有連貫性，段落中的句子要符合一定的

條理和邏輯順序，句與句之間銜接要緊密，過度要自然、流暢，這樣才能反映出

一個清晰的思路。如：Itisknowntousallthatmoderntransportationplays

astpeopleudtosufferagreat

dealiftheyhadtomakealongjourneyorconveysomeheavygoods,the

,

variousvehicles,shipsandairplaneshaveenabledustogowhereverwe

ydoesmoderntransportationbringpeoplemuchconvenience,

more

importantisthatmoderntransportaionhassavedmuchofourtimesothat

wecandomoreworkandlearnmoreknowledge.第一句話點明主題，然后通

過古今對比展開論述，按時間順序排列，條理清楚，語句連貫自然。

按邏輯順序安排細節是使段落連貫的方法之一，常用的順序有四種：時間順

序、空間順序、演繹法和歸納法。演繹法是先通過主題句給出一般的總體的觀點，

然后給出擴展句擺具體的事實，體現了一般到具體的順序；歸納法是先給具體事

實和細節，再概括總結出其中道理、規律，體現了具體到一般的順序。

使段落連貫的方法之二是使用適當的連接手段，一般是指關聯詞的使用。這

個問題我下次再詳許述。

大學英語四級寫作——段落的連貫性(2007-06-0715:43:06)分類：英語學習

在確定好一條條的擴展句后，怎樣把這些句子流暢而連貫地組合在一起呢？

這便是關聯詞發揮作用的時候了。在英語中，句與句之間、段與段之間一般都有

連詞或關聯詞連接，通過這些詞讀者能夠很清楚地明白文章前后的邏輯聯系。適

當使用關聯詞是四級寫作必備的技能，大家應該要引起特別重視。常用的關聯詞

分為四類：

1。列舉類

列舉法常用在議論文中，當作者提出一個論點后，可通過列舉出一系列事實

對其進行說明或論證。列舉類關聯詞有：

first(ly),cond(ly),...finally;foronething,foranother;onthe

onehand,ontheotherhand;moreover;furthermore;what'smore;in

addition;besides;firstofall;inthefirstplace,inthecondplace;

(at)last;then;next;thelastbutnottheleast

2。舉例類

舉例法是用事例或數據對中心觀點進行說明論證的方法，舉例類關聯詞有：

forexample;forinstance;suchas;like;take...forexample;aca

inpoint;namely;inotherwords;thatis;especially;inparticular

3。比較和對比

比較是把兩種或兩種以上的事物進行比較，以辨別出它們的相似之處；對比

是將這些事物進行對照，辨別其差異而指出各自的特征和本質。這類關聯詞有：

but;however;yet;otherwi;while;incontrast;bycontrast;onthe

contrary;similarly;likewi;like;converly;ratherthan;instead;

ontheotherhand;equally;nevertheless;nonetheless;unlike;still;in

thesameway;comparedwith...

4.因果類

asaresult;since;becau(of);thanksto;dueto;owingto;forthis

reason;hence;thus;therefore;onthis/thataccount;onaccountof;

conquently

5.總結類

總結法是指在表達了一個觀點或舉了一個例子后，進行總結、給出概括，這

類關聯詞有：

inthisca;accordingto;inaword;inbrief;inshort;tosumup

新東方四級寫作萬能句型(2007-06-1118:36:22)分類：英語學習

貼一些新東方的四級寫作萬能句型，希望對大家有所幫助：

1）第一段：

（1）現狀說明：“用于文章開頭的語句”

kedabout.../Whenitcomesto.../Facedwith...most/many

peoplebelievethat...,butotherpeopleconsideritdifferently/regard

itas...

comesto...,people'ldtheopinion

that...,whileothersclaimthat...

snoconnsusofopinionsamongpeopleastotherole/view/

ideaof....Somepeopleclaimthat...,whileothersbelievethat....

sageneraldiscussiontodayabouttheproblem/issueof....

Thowhocriticize...arguethat....Theybelievethat...Butpeople

whoadvocate...,ontheotherhand,arguethat....

opleareoftheopinionthat....ButIpersonallybelieve

that....

pleingrowingnumbersarebeginningtorealizethat....

,itisgenerallyacknowledgedthat...,butIdoubtwhether....

（2)圖表描述：“用于描寫圖片或數據的語句”

1990,itincread/decreadfrom...to...

arisonwith1998,itdecread/increadby

urehasnearlydoubled,comparedwith/asagainstthatoflast

year.

ncread/decreadalmosttwice/sixtimes,comparedwith...

beristwice/fourtimes/halfasmuchasthatof1990.

untsfor/takesup...percentofthetotal.(占??的比例)

berwasmorethan/lessthan...,ahalf/third/quaterofthe

1990total.

2）第二段：

（1）原因列舉：“用于解釋原因的語句”

nomenon/changein...mainlyresultfromthefactthat...

regardthephenomenonasa...signof.../responto...

remanycaus/reasonsforthisdramaticgrowth/decrea.

First,...Second,...Finally,...

roffactorscanaccountforthechangein...

rcontributoryfactorof...is...

eople...?Foronething,...foranother,.../Onereasonis...

Anotheris...Perhapstheprimaryreasonis....

7....isalsoresponsiblefortheri/decreain...

（2）觀點陳述：“用于比較、駁斥的語句”

I．用于比較的語句

antagesofAoutweighanybenefitwegainfromB.

Ais,thing,it...;for

another,it....

ghAhanormous/much/considerable/adistinctadvantageover

B...,itcannotcompetewithBin...

4.A'sadvantagesoundsridiculous/meansnothingwhenB'sadvantagesare

considered.

II．用于駁斥的語句

ghalotofpeoplebelievethat...,Idoubt/wonderwhetherthe

argumentbearsmuchanalysis/cloexamination

dtowidelyheldideas,Ibelieve/think/arguethat...

ghthepopularbelief/ideaisthat...,(a)currentstudy/survey

indicatesthat...

yberightabout...,buttheyemtoneglect/failtomention/

considerthefactthat...

ghitiswidelyacceptedthat...,itisunlikelytobetrue

that...

uethat...,butthisisnottosay/itdoesn'tmeanthat...

s/areabsolutelyno/infacteveryreason(s)forustobelieve/

accept/resist/rejectthat...

epeoplefailtounderstand/consider/mentionisthat...

/Onemaythink/argue/saythat.......

ethingtobelievethat...,butitisquiteanothertosay

that...

3）第三段：

結束語：“用于文章結尾的語句”

athasbeendiscusdabove/Takingintoaccountallthe

features/Judgingfromallevidenceoffered,wemaysafelydrawthe

conclusionthat....

evidencesupportsanunshakableconclusionthat....

(high)timethatweplacedgreatemphasison....

(high)timeweputanendtotheundesirablephenomenonof....

slittledoubt/nodenyingthatfurtherattentionmustbepaid

totheproblemof....

cessarythateffectiveactionsshouldbetakentopreventthe

situation