初中學習計劃

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初中生學習方案(精選15篇)

初中生學習方案1

第一·、明確的目標，讓方案有方向

許多學生進入三年級后仍然很困惑。他們初中畢業(yè)后不知道該做什么。如

果他們不想學，他們就不學。他們浪費時間，無視學習。沒有目標，自然就沒

有動力，目標是指引我們前進的燈塔。明確的目標是制定和實施方案的首要前

提。進入人生第三年的關鍵時期，面臨升學就業(yè)的嚴峻挑戰(zhàn)，首先要確定學年

的總體目標，即進入理想的高中；其次，我們還應該為每個學科和階段設定短

期目標。這些小目標的制定要充分考慮自身的實際情況，不能太高也不能太

低。“跳，摘葡萄〞比現(xiàn)在的水平略高，通過自己的努力可以最適合。適宜的

目標可以最大程度激發(fā)我們的潛能。目標越清晰、越明確，越能起到引領作

用。

第二，立足實際，使方案可行

就像“世界上沒有兩片完全相同的葉子〞，我們每個同學的實際情況都不

一樣。所以在給自己制定學習方案的時候，每個學生方案的重點和要求應該是

不一樣的。只有從自己的實際出發(fā)制定的學習方案才是切實可行的、有意義

的。制定學習方案之前，一定要認真回憶總結自己之前的學習情況和根底，認

真反思自己所學的各個學科的知識，理清自己的“學習情況〞，弄清楚自己掌

握了哪些知識和學科。哪些方面的知識還比擬薄弱？學習中有哪些遺漏和缺

乏？真正“認清自己〞；此外，學習方案制定后，在實施過程中要保持一定的

靈活性，根據(jù)方案實施效果與實際情況的反響和比擬，及時調(diào)整和豐富學習方

案。

第三，統(tǒng)籌學科，使方案平衡

進入三年級，一年后就要面臨中考了。中考是初中語文、數(shù)學、英語、物

理、化學、政治等科目的綜合考試。只有各科都取得了理想的成績，才能在最

后的中考中打好“漂亮仗〞。一般來說，很難做到“三合一〞。每個學生都有

自己喜歡的容易學的科目，也有不喜歡甚至“蹩腳〞的科目。這就要求我們要

統(tǒng)籌好優(yōu)勢學科與“跛腳〞學科的關系，保持優(yōu)勢學科，樹立“跛腳就是短

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腿〞的意識，制定“跛腳〞學科的“延伸〞措施，盡力保持學科的平衡。特別

是思想道德教育這一學科已經(jīng)在很多地區(qū)實施，但由于期末中考分數(shù)低，相當

一局部學生的升學受到了影響。一個重要原因是，這些學生通常存在“開啟思

想道德教育考試，不再需要記憶和理解，考試時只需翻書、抄書〞的思想誤

區(qū)，未能意識到思想道德教育作為中考必修課，注重能力的考查，突出知識的

整合與融合

第四，方案時間，使方案有效

前蘇聯(lián)著名詩人Psikin曾說:“我們應該完全控制一天的時間，因為腦力

勞動離不開秩序〞。一個好的時間表可以對學習進行整體規(guī)劃，從而節(jié)省我們

的時間和精力，提高學習效率。而且，它可以把我們?nèi)粘W習的細節(jié)變成習

慣，從而使我們的學習更加積極有序。我們的學習時間主要包括常規(guī)學習時間

和自由學習時間。常規(guī)學習時間主要是每天固定的課堂教學時間。在此期間，

一定要認真聽講，積極參與課堂教學的各個環(huán)節(jié)，從45分鐘中獲得收益；自由

學習時間是指課后時間，需要我們合理規(guī)劃。在這段時間里，我們可以預習新

課，課后完成作業(yè)，查缺補缺或者背誦學科的主要知識。一方面，我們要利用

零碎時間的習慣。比方中午吃完午飯食堂有很多隊長的時候，不妨錯開時間，

先坐在教室里看書或者寫作業(yè)；在課與課之間來回的路上，利用步行時間在腦

海中“播放電影〞，回憶當天或前一階段的學習內(nèi)容。另一方面，在方案中規(guī)

劃學習時間的同時，一定要堅持勞逸結合，保證足夠的休息時間，不與“疲

勞〞作斗爭。

五、嚴格執(zhí)行，使方案具有約束力

葡萄酒方案一旦制定，就必須嚴格執(zhí)行。不要以為只要有方案，學習效率

自然會提高。一個好的學習方案，有賴于它的實施和堅持，才能保證它持久的

約束力。方案學習的全過程是:設定目標→采取措施→安排時間→嚴格執(zhí)行→檢

查驗收。要嚴格執(zhí)行學習方案，不僅要有三分鐘熱度，更要有持之以恒的意

志；遇到困難不應該有退縮的軟弱，而應該有挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣和決心。

一方面，要有意識地排除一切干擾具有良好意志品質(zhì)的學習的不良誘惑和困

難。意志品質(zhì)越好，方案就越容易實現(xiàn)，學習上的收獲和進步也會與日俱增；

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另一方面，我們還可以制定方案檢查驗收表，即列出每月某一天需要完成的學

習任務和過程，并在每個工程上打“√〞，便于監(jiān)督檢查。根據(jù)檢查結果，及

時完善方案，調(diào)整自己的行為。

初中生學習方案2

本來是不方案定這個方案的，因為再也沒有比自己更了解自己的。我知

道，說了就會去做，有些東西沒必要這么去限制自己了，但是為了給孩子們做

好典范，讓他們知道這個世界上像他們一樣去拼的還有很多人，至少在努力前

行的道路上還有他們的老師陪著他們，姑且還是把自己的假期方案發(fā)一下吧，

也當是對自己的一種催促：

一、每天早晨5:30起床，讀一遍《某某》，目前我的速度是一遍一個小

時，相信還可以快一點吧，努力中！

二、每天一篇不少于1000字的博文。這一點我自信可以做到，而且盡可能

高質(zhì)量完成吧！加油！

三、精讀《》、《》，閱讀《》〔這是一部巨著，共X本，假期方案只讀一

本〕，閱讀的《》，做好閱讀筆記。

四、因為報考了某某，假期某某的學習也是一個重點，這個暫時還沒有更

好的安排，書還沒有到，但認真學習是必須的，因為下學期要參加考試的。

五、看X部電影，盡可能和教育相關的，當然也會看一些某某電影或者別

的，十部數(shù)字保守了一點，寫X篇影評吧。

六、學會唱X首歌，對于音樂細胞不興旺的人，這還真不是件容易的事，

不過一定要落實到位。

七、每天了解一點茶文化，學著喝茶，會喝茶的人更懂得人生。

八、天氣好轉(zhuǎn)就投入積極鍛煉中。

九、其他就自由安排了。

十、此方案從20某某年X月某某日開始執(zhí)行，到開學結束！

看起來好似還是蠻豐富的哦，不過也不得清閑，但有一點，盡可能不去熬

夜，在十一點前爭取睡覺。每一個假期都是休養(yǎng)身心的時候，同時也是讓自己

成長的更好時機，一個人知道自己要什么做什么很重要，我永遠都是人生路上

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的那個行者！

越努力越幸運，加油！

初中生學習方案3

06:00起床.洗漱后.聽15分鐘的錄音帶.聽音樂(假期與考完試后)

吃早餐整理書本.多余時間看語文/英語/政治/地理/生物/歷史書.

回校后/到校后利用課前時間多看看今天要講什么.回憶昨天的東西.

認真聽課.積極發(fā)言.下課整理筆記(寫日志)/做作業(yè)

認真完成方案.假期以整理學期的復習資料.和拓展知識面為主

中午(12:15)洗漱后.背/復習15個單詞.整理上午所學的資料.以備日后復

習.

假期按方案

晚上(17:30)洗漱后

18:10抄一篇優(yōu)秀作文(練字)讀兩篇作文.寫心得抄詩詞.名人名言.歇后

語(諺語)各一句.好詞.成語5個.讀地理/生物書各15分鐘(初二總考)并收拾

好房間

晚上認真做作業(yè).整理當天所學的成為學習資料.并且做簡單預習.認真做

作業(yè).之后選擇性做30分鐘練習.后收拾房間

假期按方案

最后寫心情與總結.準備好明天的方案

1.系統(tǒng)學習掌握好.以課本為根底利用好教材.

2.制定好.短.長期方案

3.學會調(diào)整.要有一個試用期

4.學會學習別人

5.思考問題注意歸納

6.做好預習.認真聽課.劃出重點

7.問題多想幾遍.盡量用自己所有的資源去解答

8.學會分析考試成績,錯誤

9.做好預習.復習

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10.不能僅局限于書本.要多看奧賽--要廣泛涉獵.以拓展自己的知識面.讀

書要透徹

語文:

⑴課本是一切學習的根底看課后詞語.下面注釋.課后資料.作好每道課后練

習題,

⑵課文需要.聯(lián)系時代背景.及上下文語境.反復讀.把課文讀透徹.并且簡單

寫上自己的感受,

⑶用一本筆記.隨時摘抄精彩瞬間(喜歡的歌詞).精彩的文章.可背下來.注

意觀察生活.感悟生活.寫有感而發(fā)的隨筆,⑷多讀書讀報

數(shù)學:

⑴多質(zhì)疑.勤思考.好動手.重歸納.虛心.注意應用,

⑵記好數(shù)學/物理筆記(對概念的理解.數(shù)學/物理規(guī)律),

⑶做題要有針對性(如計算差.做簡單的計算題.鍛煉思維做難題),

⑷調(diào)整心態(tài)(做好根底性的題目)

(5)多對公式進行推導.尋找其他解決方法.

做作業(yè)的時候先用鉛筆做,解答題想好再做

英語:多說.多聽.多寫.多讀(背單詞.詞組.課文)

政治:多看書

歷史:記清楚人物/時間/地點/背景/過程.結果.記清楚相關的圖.多讀.多

背.

生物.地理:記清楚相關的圖.多讀.多背

物理:依靠例題來了解定理.運用好公式.記住格式.電學.力學是重點

考試時按原定的戰(zhàn)術去作答.

可以買總的一本課后習題答案解.語文需要增長課外知識(閱讀.寫作),數(shù)

學.物理.練習和一些難題的輔導.英語買輔導書,政治需了解時事(報紙.電視新

聞),歷史.地理.生物(課本為主.

初中生學習方案4

一學期的時間匆忙的離開了，結束了一個學期的努力，我在知識和思想方

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面，也得到了更大的提升和進步。作為一名初中生，我開始認識到學習已經(jīng)不

再是為了提高自身的知識，它更是為了能在今后達成自己的理想和目標，是我

們實現(xiàn)理想的最正確途徑之一。

為此，我對學習的態(tài)度也有了很大的改良，開始主動自我的要求自己，學

會了自我的調(diào)整和設立自身的目標！如今暑假到來，我在此對自己的假期制定

目標方案如下：

一、學習目標

暑假時間漫長，從x月x日到x月某某日，共有約兩個月左右的時間，對

我們而言有十分充足的自我整理時間，并且也能好好的放松休息。而在這個暑

假里，我對自己的目標制定如下：

1、穩(wěn)固自身的知識學習，提高對本學期知識的掌握和的理解。并通過大量

的題目鍛煉，學會使用自己的知識。真正的將知識融入到自身的能力中。

2、加強自我反思，對自身缺乏的科目進行改良，補足自身在學習上的遺憾

和缺乏。

3、提前預習，分析今后的學習情況，對下學期的的學習制定好詳細方案，

整理預習中遇上的難題和思路，利用網(wǎng)絡或在開學后向老師請教。

二、復習方案

在學習方面我有許多擅長的科目，如：“語文、英語、歷史〞等，但正因

為擅長，所以平時我并沒有更多的在這方面下功夫，導致在學習上出現(xiàn)了許多

細節(jié)方面的缺乏和問題。

此次的復習目標主要是利用對那些擅長科目的復習，查漏補缺，穩(wěn)固自己

的現(xiàn)有優(yōu)勢，并進一步的提高自身的知識。此外，也同樣要利用這次的時機多

去擴展一些額外的知識，加深自己的理解。

三、突破方案

通過對本學期期末考試的認識，我對自己的缺乏也有了一定的了解。而在

假期的中間局部，我要對自身的缺乏進行針對性突破！利用網(wǎng)絡和書籍來進行

針對性訓練！尤其是數(shù)學等科目，要用大量的題目來鍛煉自我的應對能力，讓

自己能真正的活用公式和知識，爭取在這段假期中將自己的缺乏改良。

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四、預習方案

在假期的末尾，我們也即將開始新的學期，對下學期的提前預習，不僅是

為了盡早接觸洗新學期的知識，讓自己能有所準備，更是為了要找回自己的學

習狀態(tài)，讓自己能以全面的狀態(tài)回歸到學校的學習當中！

如今，暑假即將到來，但我們的學習卻的不會停止！我會好好利用這次暑

假帶來的時機，讓自己在下學期的學習中有更加出色的表現(xiàn)！

初中生學習方案5

學習方案的制定對我們的學習很有幫助。養(yǎng)成制定學習方案的習慣可以有

效地提高我們的學習效率，讓我們的學習更加高效。在我們?nèi)昙壍膶W習中，

制定我的三年級學習方案是非常重要的。這里有一些好的方案給大家，希望對

大家有用。

一、學習和奮斗的目標

逐漸掌握各個學科的根底知識和技能。每個學科的平均分最初定在第一學

期期末的50-60分，下學期會到達70-80分(分數(shù)按100分折算)，也就是好的

程度。中考，第一名必須是二中和華僑(80分以上)，第二名應該是一中和優(yōu)秀

華僑(70分以上)。第三個位置(60分左右)推薦去理中學習。

二、具體方法和方案

1、每天作息時間表。

六點半起床(如果可能的話六點)。

6.30-6.40刷牙洗臉。6.40-7.00讀英語單詞。一次記住14個單詞，不

多。7.00-7.30吃飯乘車上學。然后根據(jù)學校規(guī)定。你可以邊吃邊看新聞或者

吃晚飯(當然，邊吃邊看電視對身體不好)。當我從學校回到家到7.00時，我為

我的自由設定了時間，這可以幫助我做家務，看新聞，反映古代英語單詞和詩

歌，和朋友聊天等等。我不能看小說、電影和電視劇。

7點到10點是晚自習時間。

可以更短，但不少于2小時。保證每天花在學習上的時間應該在9個小時

以上。10點上床睡覺。睡覺前，像看電影一樣，展示你今天學到的東西。個性

是一個英語單詞。10點半不要睡懶覺，保證有足夠的睡眠時間。星期天是你唯

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一不去上學的一天。你可以自由安排時間。最好完成老師布置的作業(yè)，花3到

5個小時復習。

2.新課的學習和復習應該同時進行。

新課包括三個要點:預習、課堂聽講和課后復習。預習可以在晚上抽出時間

預習，也可以在課間休息時抽出幾分鐘瀏覽課文，突出課本重點(推薦:嘗試英

語以外的其他科目)。上課聽一聽，上課記住這節(jié)課的重點，有時間做練習(掌

握知識點的應用)。上午學習科目的重要知識點可以在下午寫作時間復習，結合

每節(jié)課優(yōu)化設計中的課堂練習(加強當天上課所學知識點的記憶)。有時間優(yōu)化

作業(yè)(學會運用知識)。有時候晚上呆的時間不夠(因為每天學習科目的難度有時

候不一樣)。晚上抽出時間復習下午學過的科目，同時完成各科作業(yè)(時間長短

可根據(jù)具體情況確定，晚上7:00-8:30)。

3.將初三復習方案分為兩個階段。每個階段都有不同的任務，不同的目

標，不同的學習方法。

第一階段是初三第一學期。

這個階段大約持續(xù)五個月，約占整個初三復習時間的一半。第一階段可以

稱為根底復習階段。每一科都是一門一門復習，所以你要跟得上學校的老師，

認真復習每一科。要充分利用好這五個月，就要在中考范圍內(nèi)，一章一章、一

段一段、甚至一句一句地復習每一科的每一個知識點。現(xiàn)階段要防止復習中的

急躁和急躁。我們必須明白“高層建筑會增加土地〞。只有在這個時候，我們

才能在中考中取得好成績；只有在這個時候回憶邊緣和分支分支的地方，我們

才能在未來克服一些全面而困難的問題。

第二階段從寒假到第一次模擬考試大約持續(xù)四個月。

這個階段是復習工作中最珍貴的時期，堪稱復習的“黃金期〞。之所以這

樣說，是因為這個時期的復習任務最重，要做到最高效的復習。這個階段也可

以稱為綜合復習階段。你的任務是將前一階段雜亂復雜的知識系統(tǒng)化、組織

化，在每一個學科中找到一條宏觀的線索，勾勒出來，全面復習。這個階段復

習的直接目的是第一次模擬考試。

希望上面提到的初三學習方案能幫助我們制定初三學習方案，提高方案的

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有效性。最后，祝愿各位同學能夠完善我們的學習規(guī)劃，讓我們大家在初三的

學習更加輕松，為中考做好最好的準備。

初中生學習方案6

初三已經(jīng)到了，我要嚴格執(zhí)行學習方案，方案如下：

9月：經(jīng)過暑假班的新課班學習，提前認知。認知化學根底理論、根底實

驗。

10月：進入微觀世界，感知分子、原子、離子、元素、及化學式的意義理

解。

11月：化學式及化學方程式的計算，進入“化學計算〞學習。

12月：重點突破碳和碳的氧化物性質(zhì)，培養(yǎng)歸納遷移本領。

1月：提前攻克化學最難點--溶液和酸堿鹽，為春季中考總復習做好準

備。

2月：快人一步，提前進入中考復習階段。

期望我能夠到達我的目標，加油！

初中生學習方案7

一、學習方案：

1.起床。翻開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回憶昨天的東西。

3.充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和

解題方法。

4.中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的

古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學，貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好

理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

6.放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學習。

7。初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上。8。到后期重點放

在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。

二、學習方法:

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語文：我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重

點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面根底的10分。后

面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞

匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分

析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章

中心的根底上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根底功不夠

了。。。關于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文

章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學：平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這

一點致關重要去年中考我考了117，也是粗心。。。所以對于理科，做完了都

要檢查。檢查的'時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間

緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點:切忌驕。

英語：其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽

講，語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣)，學習了語法就多用

用，練習相信老師布臵的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性

背誦，要反復穩(wěn)固，多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一

點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點

適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以大大加強

速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。

物理：是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理

就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比方打籃

球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程

中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也

要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候

不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。

政治：考試的時候應該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活，但

是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉

教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不

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給。。。。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各

個概念。

生物：我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟

悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。

歷史：對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背

誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。。。歷史是一門正宗的課

外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握假設是豐富了，自然不會怕

考試。

地理：同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認為對

于有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣

預報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最后一點，學習之余要注意勞逸結合。

初中生學習方案8

一、根據(jù)自我的身體狀態(tài)，確定每一天學習時間。

二、總結考試，制定中、長期學習方案。

三、根據(jù)自我學習上的漏洞，制定學習方案。

四、從快速、準確、靈活性的方面，制定學習方案。

根據(jù)自我的身體狀態(tài)，確定每一天學習時間

有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想透過睡覺恢復身

體活力，但是想起自我務必完成的學習方案，躺在床上怎樣也睡不著。于是他

對自我說，“管它什么學習方案，以后不學習了！〞于是，他就睡著了。睡足

之后，他身體活力恢復了，又能夠全力以赴學習了。

制定學習方案，首先要從自我的身體狀態(tài)出發(fā)：

身體狀態(tài)差時，少學習；

身體狀態(tài)太差時，就不學習；

身體狀態(tài)好，就要提高學習狀態(tài)、超越“極點〞。這樣，才能把身體的潛

力充分開掘到學習中。

提高學習狀態(tài)、超越“極點〞

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只有提高學習狀態(tài)，你每一天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間

才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學習方

案。

只有超越“極點〞，你才能最好得完成學習方案。

超越“極點〞，是指超越心理的“極點〞，而不是超出身體的極限，超負

荷學習。

只要你足夠“狠〞，就沒有完不成的學習方案。

提高“狠勁〞

這天能做到的事情，絕不能拖到明天。

能干好的事情，就必須要干好。

做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能

掌握的知識點搞清楚。

總結考試，制定中、長期〔每周、每月〕學習方案

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和

漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂

出每周、每個月要解決的學習漏洞。

透過分析考試試卷，找出學習上的漏洞和弱點，你就明白下一步該學習什

么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自我做模擬考試題，

找出學習上的漏洞。

透過分析考試試卷，你就明白哪門課程學習好、哪門課程學習不好；每門

課程哪局部學習好、哪局部不好；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點沒有

記住、還是思考潛力不行、沒有構成知識體系，還是考試技巧不行。

這樣，你就明白如何選取學習方法，然后才能確定每一天學習時間的比

例。

根據(jù)自我學習上的漏洞，制定學習方案

補弱項還是增強項？

一般的，彌補弱項〔學得差的課程，某課程學得不好的局部〕比起強化強

項，更容易進步。

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原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往能夠用于弱項的學

習。例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就能夠

把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文

字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級

的學習方法越容易掌握。

初中生學習方案9

一年一度的暑假開始了，好開心啊，但我不能白白浪費掉，為此我為自己

的暑假制定出一些方案。

首先，媽媽說我的身體不好，要我每天早上和晚上都繞著市場跑步，經(jīng)常

鍛煉。身體是最主要的。

以前放暑假，我經(jīng)常去一些補習班，但這次我不去了，我要自己在家學

習。這樣可以根據(jù)自己的情況學習。復習上學期的科目，也會試著學一下新學

期的知識。在這個假期里，我還會積極做暑假作業(yè)，每天安排好時間，每天做

一些。

我的語文不好，在這個暑假里，我要以學習語文為主，除了老師和學校留

的作文外，我還要天天寫日記，經(jīng)常發(fā)一些文章，堅持練筆，提高我的寫作水

平。閱讀也很主要，我要多做閱讀，從各種書中挑選文章來看，并做后面的習

題。我還要每天看哥哥送給我的《名著導讀》，了解各大名著，增長知識。另外

也要嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂

合理的作息方案。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排；每一

次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)〞。合理制

訂學習方案安排，進行必要的補課。根據(jù)自身情況和學習方案，對較為薄弱的

學科進行及時的補缺補漏，以便迎頭趕上。

學習之余，當然要休息，我也會在課余時間玩一會兒電腦。或者去親戚家

串門，或者去其他地方旅游。

我一定會過一個快樂的暑假！

初中生學習方案10

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暑假方案具體時間安排：

一、早上6：30起床，出去跑跑步。

7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學習學到11：00結

束，然后看電視到1：30時開始學習到3:00左右結束開始看課外書到5：30結

束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。

7：30回來玩電腦到9：30。

二、暑假方案具體科目安排：

〔1〕數(shù)學

1、看數(shù)學書，盡量把根底的知識懂透。暑假時間比擬多，自主學習的時間

較多，所以要好好把握。把平時沒學懂的學懂，為下學期的學習做下鋪墊。

2、學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，很多題目看起來比擬

難，但是如果是你做過的，就很容易。

3、數(shù)學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對

性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4、適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點應該是分式和三角形，可先對較

根底的東西進行預習。當然，能力不同，要求不同。

〔2〕語文

語文學起來應該比擬輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為

開學的學習打下號根底。

〔3〕英語

記單詞，盡量在開學前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁

帶進行跟讀，這很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課

文，增強語感。

〔4〕物理

物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學習過，但是肯定接觸

過，所以孩子自己也是可以進行預習的，如果還是不放心，那么可以配備一本

根底的課輔書籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預習一遍，開

學后上課認真聽講應該問題不大。

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初中生學習方案11

要放暑假了，這個學期結束之后，看到自己期末的考試成績，其實自己不

是那么的滿意的，雖然不差，但是也是有些科目還有提升的空間，所以在這個

暑假我也是要去彌補，去學好，對此我也是制定了一個暑假的學習方案。

我的英語學習是比擬糟糕，可能也是之前根底不是那么的好，并且對于這

門科目并不感興趣，導致自己也是無法去認真的學，上課的時候聽得還是不那

么的懂，成績不太好我也是知道是這個原因，假期主要也是針對英語，去彌補

這一門課程，特別是單詞一定要記好，語法也是要熟悉，為此我也是在假期要

去找英語好的同學去請教，成績糟糕其實我并不是太擔憂，畢竟那是過去了，

知道錯誤，去彌補才能真的在下學期到來之后，能跟上老師的上課進度，然后

去取得進步的，我每天也是固定自己要記憶的單詞數(shù)量，要掌握的語法有哪

些，同時培養(yǎng)自己對于英語的一個興趣，之所以覺得枯燥，也是自己一直沒有

去仔細的想到英語能用來做什么，沒有去考慮過自己其實認真一些，其實也是

能有好的成績的，會想學的，所以也是可以看一些英語的電影，聽英語的歌

曲，特別是一些喜劇的電影更是能讓我對英語會有興趣一些。

除了彌補英語，暑假我也是要去看一些課外書，至少一本吧，暫時還沒確

定是哪本，到時候去書店看看自己喜歡的，這樣其實也是可以增長自己的見

識，而不單單只是學到了教科書的東西，其實課外也是有好多是可以讓我們?nèi)?/p>

學習，去收獲到的知識，并非只有一個課本的，同時我這個暑假也是想要學會

游泳，這既是鍛煉身體，同時也是增加了自己的一個技能了，去泳池找教練，

然后爭取一個暑假是可以學會的。這樣不但是可以在學習課本知識之余去鍛煉

到身體，也是不會覺得枯燥。其實一直也是有這個想法，但是以前暑假都是想

著去玩了，而沒有想過要不要學一些東西，既然有時機，還是要去嘗試下才行

的。

方案做好了，也是到時候要去執(zhí)行，同時學習的過程之中遇到問題，我也

是要想方法去解決，特別是英語的學習必須要認真，要堅持下去，不能再成績

那么糟糕了，下學期一定要讓老師看到一個新的我，我也是會根據(jù)情況去調(diào)整

方案，去讓自己這個暑假有收獲。

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初中生學習方案12

學習方案

時光匆匆，歲月如梭，伴著金秋的到來，我成為了一名初二的學生。初二

是初一和初三之間的跳板，其重要程度可見一斑。為了能在初二的學習更進一

步，我決定制定自己的學習方案。

首先，合理安排時間。以前很少在學習前確定明確的目標，學習常常沒有

固定的時間安排。常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成，時間也不能充分利

用，可謂事半而功倍。其次，在課后認真復習、預習，自主面對學習上的困

難，盡量舉一反三，不要不懂裝懂。第三，“吾日三省吾身〞。對于自己在

學習中的問題和錯誤進行反省，并盡量下次防止。許多錯誤的地方看起來我都

知道，但還是做錯了。過去的我往往不認真去反思，改正它，導致一錯再錯，

重蹈覆轍。現(xiàn)在這些我都要防止，我要學會反思。

初二的學習意味著新的開始，新的沖刺。因此，我應該努力拼搏，相信自

己，把握住成功的關鍵所在，俗語曰：“世上無難事，只要肯攀登〞，勤能補

拙才是翻開勝利之門的鑰匙，我應當把握住它。

新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

學習反思

升入初二已近兩個月了，不知不覺中學習更緊張了，學業(yè)負擔也更重了。

但是這并不意味著應該松懈，相反，初二是初中生活最重要的一年，有承上啟

下的作用的作用，初二這一年的用功與否，直接關系著初三的學習，高中的升

入，以至于人生的道路，因此我應該扎扎實實，為初三打好根底。

總結上半學期，總的來說，能夠做到主動學習，盡自己的努力把大局部學

科學透。局部學科在各位老師的幫助下有所進步，這些學科能夠保持良好的狀

態(tài)是由于我分配時間學習各科科目，每天為自己定下目標，并盡量完成。在另

一方面，語文的學習成績不穩(wěn)定，根底知識方面做得不夠完善。數(shù)學的題目做

的太少，被動學習。

另外，我對目標不能只有三分鐘熱度，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而要有一

種持續(xù)的熱情，。在考試前，要提前復習，千萬不能急躁，這樣會使得復習不到

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位，技巧不成熟，做題不夠認真，然而時間分配不夠合理，平時練習缺乏，做

題的時間缺乏，也會導致考試成績下降。同時，在人際交往方面，我不夠大

膽，不太善于表達、交往，下學期需要繼續(xù)努力。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水〞，在新學期到來之際，

我一定要努力改正自己的缺乏，爭取取得進一步的成功！我相信，我能行，我

的今天定會賽過昨天！

初中生學習方案13

a方案：

自律型英語、數(shù)學為相對弱項此類方案比擬適合有一定自律能力，具

備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用。

一、方案實施的目標：

1.提高自己在英語、數(shù)學〔物理〕的學習能力；

2.加強運動，提高身體素質(zhì)；

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。〔學習水平相當

的同學組成小組比擬適宜〕

2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學〔物理〕練習卷和

考試卷。〔或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本適宜提高學科能力的輔導材料〕

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具

備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，翻開教科書，逐題進行分析，找到錯

誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練

習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起

分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看

誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的

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積累。

7.到辦學質(zhì)量比擬好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英

語會話能力，和英語學習素質(zhì)。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各

類競賽打好根底。〔也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)

容〕9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興

趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能

及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排

好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是開展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、催促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相催促，執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。

b方案：

催促型語文、數(shù)學為弱項此類方案具有催促性，適合尚須家長催促、

老師幫助的學生。b方案中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培

養(yǎng)和家長、老師的幫助。

一、方案實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素質(zhì)。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

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1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)

整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習方案。〔安排好每

天復習進度的明細內(nèi)容〕

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具

備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，翻開教科書，逐題進行分析，

找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，

進行練習、強化。〔盡可能用自己的力量解決問題〕

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學

習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用

老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。〔這一點必須按

照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序〕

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里〔背

出〕，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。〔也可以聽音樂等，

做自己有興趣的事〕9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之

類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排

：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)

課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。〔也可以安排一些適宜的娛樂活

動〕

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、家長催促：

1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習方案執(zhí)行的情況和進度，及時

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幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學生執(zhí)行方案時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重

視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

初中生學習方案14

一、方案實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素質(zhì)。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)

整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習方案。〔安排好每

天復習進度的明細內(nèi)容〕

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具

備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，翻開教科書，逐題進行分析，

找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，

進行練習、強化。〔盡可能用自己的力量解決問題〕

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學

習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用

老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。〔這一點必須按

照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序〕

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里〔背

出〕，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。〔也可以聽音樂等，

做自己有興趣的事〕

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9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所

能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排

好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。〔也可以安排一些適宜的娛樂活

動〕

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、催促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相催促，執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。

五、家長催促：

1.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習方案執(zhí)行的情況和進度，及時

幫助解決執(zhí)行中的困難。

2.家長在幫助學生執(zhí)行方案時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重

視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

初中生學習方案15

剛剛結束了初二的學習，初三又近在眼前了。生地會考已經(jīng)結束，初三的

學習會少兩門課程，但是卻并不會比初二要輕松。生地會考是生物地理的中

考，而初三是所有科目的考試，這之間的差距是非常大的。

以我目前的成績來看，三門主科的成績還算不錯，但是也有要加強的地

方。我會利用這個暑假去上英語和數(shù)學的輔導班，時間就安排在每天的上午，

提高自己的成績。中考數(shù)學是重點，也是能拉開和別人之間距離的科目，一道

數(shù)學的選擇題就有3分，十道題就是三十分，我要做的就是把這三十分拿穩(wěn)。

選擇題看起來比擬簡單，但實際上有些選擇題完全可以擴展一下，做一道大題

了，所以不能掉以輕心。數(shù)學主要是要能翻開思路，不能被題目所局限，所以

要做大量的練習才行。

歷史這一門課程比擬簡單，主要考的是記憶力，要記的知識并不算多，主

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要是比擬分散，要記憶背誦的都是一些歷史事件以及這些事件的意義和影響。

不過也正是這些比擬繁雜、比擬分散的知識也會有些麻煩，有些事件發(fā)生的時

間比擬近，容易混淆，如何區(qū)分開來就比擬重要了。

我們的政治考試是開卷，但我從來不覺得開卷考試很簡單。就以學校曾經(jīng)

做過的試卷來看，如果什么都要開書去查的話，時間是非常趕的，一個半小時

的時間，翻書如果浪費時間的話，題目就有可能做不完。而且很多答案也不是

書上就有的，而是要根據(jù)題目，結合書上的內(nèi)容用自己話去解答，所以背誦政

治書是有必要的。雖然內(nèi)容很多，但我想只要我耐心點，也不是做不到。

物理這一門科目和數(shù)學比擬像，如果說數(shù)學是抽象的話，物理就是比擬符

合現(xiàn)實的了。很多物理題目都是以生活中的例如舉例子。比方運貨，推送一個

物體要用多大的力，摩擦力又是多少，人在這個過程做了多少功，這些都要進

行分析。

化學可以說是我覺得最難的一科，不管是金屬反響物還是方程式。都是讓

我頭疼的地方。很多時候化學的計算題我感覺比數(shù)學還要難。這個暑假，化學

也是要進行補習的。大量的練習題也是少不了的，只有多做多練才行。

大致上這個暑假就根據(jù)這些方面來學習了，中考還有一年的時間，我要不

斷的進步才行。

下個學期我就是初三的學生了，雖然慢慢的變化讓我本人很難發(fā)覺，對升

上初三這種事也被學習的重壓沖淡，但是我確實已經(jīng)成為一個青年了！看著當

時的小學畢業(yè)照，我才能感慨自己已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的變化。但是現(xiàn)在可沒

時間一直在這感慨下去了！初三的到來也意味著其他事情，學習生涯中的關

口，高中，它也離我們越來越近了！都說高中考好分數(shù)上好大學是個關鍵，可

是我感覺我們現(xiàn)在的氣氛也已經(jīng)有了一點高考的氣氛。高考是為了考一所好的

大學為自己的未來做打算，但我們現(xiàn)在所做的一切努力又何嘗不是為了能為我

們的高中做打算？為了能上一所好的高中，我們同樣是在努力學習，雖然不如

高中生們學的多而復雜，但我也能感覺到我們正在慢慢的往他們的方向前進。

從初二升上初三，作為過渡前期的暑假也依然是不能少的關鍵。但是在畢

業(yè)前的最后一天，老師也向我們語重心長的說明了我們現(xiàn)在的學習情況。“我

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們現(xiàn)在的情況已經(jīng)非常不樂觀了，班上偏科的問題十分嚴重！〞聽了這樣的一

席話，我沖動的想要去享受假日的心又冷靜了下來。我想著自己已經(jīng)不是初一

剛來的新生了，我該對自己的成績也付出更多的努力了！我已經(jīng)沒有時間將整

個暑假都浪費在玩了上了。我知道自己的語文是我的致命點，多少次的語文考

試都是被我給拖了后腿。在這最后的時間里，我也該有點改變了。

一、時間安排

這次的放假總共有兩個月，我雖然不能全部都投入到學習當中，但我可以

在每天都擠出那么一點時間來提高我的語文，在這時間多的不知道怎么花的暑

假，我要好好的規(guī)劃自己的時間方案。

二、暑假的第一階段方案

在剛放假的這段時間，我很可能就會忍不住想去玩，但是我得先在這里提

醒自己，一旦完全的放松就很難再回到學習的軌道，之前的努力和這次的方案

都會煙消云散。

在假期剛開始，我要好好的復習在這之前的筆記，把那些不理解的文言文

都多多的整理穩(wěn)固幾次，那些實在是弄不明白的地方，我和老師也商量好問題

累積到一定程度可以去找她幫助。然后就是每天的每日任務，記下一定量的詞

語，每天10個，不多也不少，但是重在堅持。

三、暑假的第二階段方案

我要把自己每天的暑假生活都寫下來，這樣在書寫和觀看的時候，都能夠

強化我的語文水平。這樣只要能堅持，我就不信我的成績不能提高！

四、暑假的最后方案

在暑假的最后，我也不能放松，我要對下個學期的課文進行預習，希望在

自己這么努力過后，我的語文能得到一個突破，在新的學期能給老師一個驚

喜。

雖然每天都有任務，但是這些任務在空余時間就能很好的完成，希望我能

在玩的時候也不要忘記了自己的學習任務，最后祝自己暑假快樂！

九年級暑假的到來，也同樣說明我們初中的結束，宣誓這我們即將邁進高

中的學習殿堂。

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所以為了讓自己更好的去面對高中的學習，我要在高中開始前的這個暑

假，利用好這兩個多月的暑假時間，讓自己更加有能力去面對高中更加困難的

學習。所以在這個暑假里，做好自己學習上的各種方案準備，是我在邁進高中

前對自己的一個考驗。

首先，很多高中都是會有入學考試的，所以我要準備好高中入學不久時的

入學考試，這可以幫助我進入高中后更好的班級。同時也是不讓自己忘記初中

三年的學習知識，因為在高中的學習中，我們初中的學習成果對其有很大的幫

助。所以即使是讓人放松但是假期，自己也會每天復習一下初中的各種知識。

在這次九年級的復習方案中，自己主要以語數(shù)英三科為主，因為他們不僅

是分值的，同樣也是我們?nèi)陙韺W習難度的，其他幾科副科自己也只需要每天

記一下知識點。

我在暑假的每天都會復習一個主科的知識內(nèi)容，然后稍微背一下其他學副

科的知識點，讓自己每天都可以有兩個小時的復習時間。其中副科中，自己的

物理學科的學習也要加強一點，因為自己的物理學習一直比擬薄弱，而在高中

后物理肯定只會便的更難，所以自己要在暑假的時間里，盡可能的打好自己的

物理根底，以后不能讓物理這個學科拖累了，自己其他學科的學習。

然后，做好高一上學期時的預習工作是更重要的，我們學習任何事情都應

該提前，所以在高一開始前的暑假，自己就應該開始高一學習內(nèi)容的學習。我

現(xiàn)在已經(jīng)在網(wǎng)上買好了，高一時的各種學科教材，同時也買好的相應的教輔資

料，利用教輔資料幫助自己，更好的學習高一上學期的知識。自己自學高一的

知識肯定是有難度的，所以我對于自己提前學習的方案，要求并不是很高，只

要對這局部的知識有一個初步的了解，然后可以做出相關知識點的簡單題型就

行了。自己也可以在網(wǎng)上找好有關的教學視頻，讓自己通過高一上學期的課程

教學，對知識點了解的更加透徹。同時自己也會和有同樣暑假方案的同學，一

起去討論我們在預習中遇到的各種問題。

因為考慮到在家學習的效率可能并不會太高，所以我在這個暑假大多數(shù)學

習的時間，會用在當?shù)氐膱D書館里，這個安靜學習氣氛濃厚是一個非常不錯的

選擇，另外自己也可以在這里做一些課外閱讀，增長自己的課外知識。

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