成長(zhǎng)的腳步

成長(zhǎng)的腳步作文記敘文600字

成長(zhǎng)的腳步像那朵朵白云，輕盈又美妙。在成長(zhǎng)的路上，我愿

唱出動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓成長(zhǎng)的腳步，伴著白云，自由舞蹈!下面是我整

理的成長(zhǎng)的腳步作文記敘文600字，歡送大家閱讀，希望大家喜歡。

成長(zhǎng)的腳步作文記敘文600字1

在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，總會(huì)有一些令人難忘的事。但真正讓我忘不

掉的，是一次又一次的成功。

5歲那年

那年，學(xué)前班舉行小型朗讀比賽。我作為班上的“種子選手〞，幸

運(yùn)地做了參賽人。

盡管練習(xí)了許多遍，但真正比賽那一天，我還是緊張極了，生怕自

己丟了的臉。于到我了，我雙腿發(fā)軟的走上了舞臺(tái)。顫抖著說(shuō)出了我

朗誦的那一首詩(shī)的題目。可背到一半，我突然腦袋一片空白，不知道

要說(shuō)些什么才好。此時(shí)，我多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。許久，我冷靜下來(lái)，

總算記起了后半段的文字，流利地、有感情地朗誦完后半段的文字。

這次以后我在成長(zhǎng)的路途上又跨出了一步，讓我跨出這一步的，叫“勇

氣〞。

8歲那年

8歲那一年，我2年級(jí)。舉辦了“班班有歌聲〞活動(dòng)。我與其他1

女2男擔(dān)任領(lǐng)唱。

看著滿滿一頁(yè)的歌詞，我臉都發(fā)白了，對(duì)自己瞬間失去了信心。

競(jìng)選那天，我把原本準(zhǔn)備好的歌詞、動(dòng)作全忘光了。直到我看見(jiàn)老

師那鼓勵(lì)的眼神。我頓時(shí)記起了所有。突然間，我又有了信心。我堅(jiān)

信，我一定能唱出最美的樂(lè)章!那一天，我在成長(zhǎng)的路途中又跨出了

一步，讓我跨出那一步的，叫“自信〞。

11歲那年

為了慶祝新年，班主任老師舉行了“童話故事迎新年〞晚會(huì)。我與

小伙伴們準(zhǔn)備了節(jié)目。可當(dāng)我們就要出場(chǎng)時(shí)，扮演主角的那個(gè)女孩突

然弄丟了她的雪絨披肩。

眼看著我們就要上臺(tái)，可她的披肩卻一直找不到。于是，我們7人

開(kāi)始了“地毯式〞搜索，終于找到了披肩。那天，我又在成長(zhǎng)的路上

跨出了一步。使我跨出這一步的，是“互助〞。轉(zhuǎn)眼我已11歲。回頭

一看，已看不到昔日的起點(diǎn)，迎接我的是輝煌的終點(diǎn)。

成長(zhǎng)的腳步作文記敘文600字2

時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人

的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷的，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福。酸甜

克拉西安，是不同的感覺(jué)。

從我生下來(lái)的那一刻起，直到小學(xué)，我都很少待在媽媽的身邊。幼

兒園錢(qián)，我是一只住在姑姑家里的。每當(dāng)我想媽媽時(shí)，只能想想媽媽

每個(gè)月來(lái)看我的情景，我不會(huì)哭，因?yàn)槲以囘^(guò)，哭是沒(méi)用的，姑姑只

會(huì)哄哄我，并不會(huì)打給媽媽。自打那時(shí)候起，我就養(yǎng)成了有什么

事情都悶在心里的習(xí)慣，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。

上了幼兒園，雖然媽媽把我接回了南平，可是，我還是不能天天見(jiàn)

到媽媽(她把我全托給了幼兒園)。因?yàn)槲也粫?huì)怎么哭，老師也就不怎

么管我。又一次，我坐在門(mén)后玩捉迷藏，正好老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，把我的

腦袋重重打了一下。我愣在那里，什么生硬也沒(méi)有發(fā)出，老師可急了，

把我送到醫(yī)務(wù)室去，醫(yī)務(wù)室的人員說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系，就是腫了一點(diǎn)。說(shuō)

完，拿了一瓶茶油個(gè)老師，交老師按時(shí)給我涂上。因此，我還被評(píng)為

了“;勇敢之星〞呢!

上了小學(xué)，我終于扳回了自己的家，有了屬于自己的小天地。可是，

頻頻的考試把我“培養(yǎng)〞成了一個(gè)書(shū)呆子，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)抱起一本書(shū)看，

也算馬馬虎虎，說(shuō)得過(guò)去，在一次鋼琴比賽中，不負(fù)眾望，抱回了一

個(gè)二等獎(jiǎng)，看著媽媽欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜……

作文

上了初中，更加繁忙，望著長(zhǎng)輩們的臉上日亦見(jiàn)多的的皺紋，想起

了12年來(lái)大家為我的付出，我下定決心，說(shuō)什么也要好好讀書(shū)，考

上一所好的高中，好的大學(xué)，找到一份好的工作，好好回報(bào)為我付出

的長(zhǎng)輩，好好回報(bào)親愛(ài)的祖國(guó)……

成長(zhǎng)的路是快樂(lè)的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，

終有一天，會(huì)到達(dá)成功的此岸，成為一個(gè)國(guó)家中有用的人

成長(zhǎng)的腳步作文記敘文600字3

成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一

年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱

灌溉著我們的成長(zhǎng)。

快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有

的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就

會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉

弄他們，腦中充滿的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣。可我卻不這

么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……

只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

又匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了，數(shù)數(shù)過(guò)去

一年開(kāi)心的事;參加的軍訓(xùn)，真有趣!組織去秋游，玩得好快樂(lè)啊!還去

看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真沖動(dòng)人心啊!認(rèn)真想想，就這么短短一年，我

的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作

舟〞就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解

題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。

在人從出娘胎那天開(kāi)始，不知不覺(jué)間，由天真無(wú)邪的小孩變成活力

充分熱血沸騰的年輕人;又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年

人。人的蛻變過(guò)程，是一天一天，一年一年的過(guò)去，而世界上的各種

事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎當(dāng)然可

以，今天，我懷著無(wú)比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、

一邊在看著、一邊在想著。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(zhǎng)之路，年世界的遼闊

廣闊，而沉思?jí)粝胱约旱奈磥?lái)。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命

也不知會(huì)存活多久，盡管我會(huì)跌多少次;但我不會(huì)放棄，不會(huì)停息。

去追求目標(biāo)，在未來(lái)里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一起奮斗，

為我的家園、為我的祖國(guó)、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永

不停息的腳步，踏上人生的征途!讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，

留下我們成長(zhǎng)的腳步

成長(zhǎng)的腳步作文記敘文600字4

走在成長(zhǎng)的道路上，暮然回首，看著那一個(gè)個(gè)五彩綻放的足跡，我

臉上流過(guò)一絲甜蜜的笑容。于是我們翻開(kāi)心中埋藏已久的回憶之書(shū)，

細(xì)細(xì)地品味與沉思……

爛漫無(wú)知的三歲

三歲，我不記得當(dāng)時(shí)剛?cè)胗變簣@的種.種不追求，只記得每每放學(xué)

沖出教室，踏著季節(jié)與快樂(lè)肆無(wú)忌憚的追逐歡樂(lè)，我不記得當(dāng)時(shí)犯錯(cuò)

后家人臉上的責(zé)備，只記得我無(wú)知的言語(yǔ)引來(lái)的哄堂大笑的可愛(ài)，不

記得當(dāng)時(shí)破壞“公物〞的后果，只記得那一刻伙伴們臉上淘氣爛漫的

笑容，笑著面對(duì)朝霞和夕陽(yáng)，無(wú)知而可笑得看著大人的世界，歡樂(lè)的

與伙伴嬉戲，多么爛漫而的三歲!

懵懂自傲的九歲

九歲的我早已步入了小學(xué)又馬上要進(jìn)入高年級(jí)的我有了一顆好勝

的心，不管是什么我總愛(ài)爭(zhēng)第一。記得那時(shí)不管是各類特長(zhǎng)還是學(xué)習(xí)

在班上都是數(shù)一數(shù)二的。于是我開(kāi)始了驕傲，并以為自己是無(wú)人能比

的。從那時(shí)起我總是滿臉不屑并毫不客氣的挖苦向我請(qǐng)教的同學(xué)。但

九歲畢竟還是懵懂的。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)的呼喚聲傳來(lái)，所有的

一切都是“浮云〞。我依然毫無(wú)顧忌地奔跑在操場(chǎng)上，笑著面對(duì)朝霞

和夕陽(yáng)，快樂(lè)的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發(fā)的筆論，但并不

再那么無(wú)知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽(tīng)話。成長(zhǎng)的腳步

作文600字

成熟冷淡的十三歲

十三歲，我早已步入了初中的殿堂，青春的們壩，但我沒(méi)有了曾經(jīng)

的天真無(wú)邪，我長(zhǎng)大了，成熟了。下課老師辦公室不再見(jiàn)我同老師淘

氣的話語(yǔ)，走廊上與同學(xué)們打鬧斗嘴，放學(xué)操場(chǎng)不再見(jiàn)我與伙伴追逐

的身影……這一切都因?yàn)槲覑?ài)上了在書(shū)海中遨游的快樂(lè)與幸福，但似

乎又因?yàn)槲颐靼琢擞懈氐膿?dān)子需要我去排起。十三歲的我?guī)е鴨?wèn)號(hào)

面對(duì)朝霞又帶著感慨號(hào)面對(duì)夕陽(yáng)，雖然我成熟了很多，長(zhǎng)大了很多，

但我那“永垂不朽〞的“快樂(lè)之心〞絲毫沒(méi)有拋下我的意思。

回憶之書(shū)慢慢蓋上，看著一路走來(lái)的足跡我的嘴角又輕輕上揚(yáng)，面

對(duì)我失去的我毫不懊悔，因我的得到了更重要的。一步一個(gè)腳印。一

點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的吸取教訓(xùn)，慢慢的走向我的舞臺(tái)，找到我的位

置——我相信我一定能在那縮放我的榮耀!

成長(zhǎng)的腳步作文記敘文600字5

艱辛我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書(shū)，與雙語(yǔ)班的

同學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間

來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。可是，每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的

很艱辛。

酸楚我的奧數(shù)一直都不好，一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的

幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，

每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

淚水在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而

經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在

我成長(zhǎng)的道路上，常常陪伴著我。

歡笑在三年級(jí)時(shí)，我參加少先大隊(duì)委競(jìng)選。因?yàn)槲夜芾砟芰?qiáng)，被

榮耀地評(píng)上少先大隊(duì)委。回到家后，我把這件事告訴了媽媽，我倆都

快樂(lè)的笑了。歡笑，在我成長(zhǎng)道路上，常常讓我感覺(jué)不到悲傷的存在。

我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢

不管怎樣，請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞希皇侨f(wàn)事如意的。當(dāng)你快

樂(lè)時(shí)，不要得意忘形當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該企盼陽(yáng)光。