端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1

怎么樣端正學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)習(xí)態(tài)度是指學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)較為持久的肯定或否定的行為傾向

或內(nèi)部反應(yīng)的準(zhǔn)備狀態(tài),好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效率。下面就是給大

家整理的端正學(xué)習(xí)態(tài)度的方法，希望對(duì)你有用!

端正學(xué)習(xí)態(tài)度的方法立即行動(dòng)，向目標(biāo)出發(fā)

我們的目標(biāo)一旦確立下來，就一定要立即行動(dòng)去實(shí)施它。坐著不

動(dòng)是永遠(yuǎn)提不高成績的。想取得好的成績，想成為天才優(yōu)等生，就不

能坐著不動(dòng)，從現(xiàn)在開始，要“站起來!要行動(dòng)!要立即行動(dòng)!”因?yàn)槿?/p>

得成功的靈魂就是運(yùn)動(dòng)!

(一)一心向?qū)W的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在諸多學(xué)習(xí)習(xí)慣之中，一心向?qū)W的習(xí)慣是重中之重。這種習(xí)慣一

旦養(yǎng)成，不管是在學(xué)習(xí)過程中還是日常生活中，你就會(huì)有意無意地把

萬事萬物與自身學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系起來，你的大腦會(huì)隨時(shí)將所獲得的學(xué)

習(xí)信息過濾、加工、再造，從而獲得意外收獲。你將感到學(xué)習(xí)的無比

樂趣。

一心向?qū)W的人善于利用時(shí)間，他們能夠見縫插針，巧妙地利用時(shí)

間，從而為己所用。如，有些人會(huì)在休息放松之時(shí)，回憶剛剛課堂上

老師講的重要內(nèi)容;有人利用侯車時(shí)間記憶英語單詞。這些都是一心

向?qū)W的習(xí)慣表現(xiàn)，日積月累，積少成多，于是點(diǎn)點(diǎn)滴滴微不足道的時(shí)

間轉(zhuǎn)化成了知識(shí)，逐漸形成了優(yōu)勢(shì)。

2

一心向?qū)W的人善于積累知識(shí)。他們?cè)谌粘Ｉ钪校寄芟乱庾R(shí)地

把注意力調(diào)到與學(xué)習(xí)相關(guān)的東西上去，直接或間接地達(dá)到效果。如有

人習(xí)慣于在休息時(shí)看電視、報(bào)紙、書籍等時(shí)，大多傾向于看信息、科

學(xué)知識(shí)、輔導(dǎo)講座等節(jié)目。看與自己學(xué)習(xí)有關(guān)的節(jié)目。此外，他們

還能充分調(diào)動(dòng)潛意識(shí)的作用。這里有一句非常著名的話語說：“機(jī)遇

只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。”一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。如，瓦

特為什么從普通人用來燒開水的水壺，發(fā)明了蒸汽機(jī);魯班從一片普

通的樹葉割傷人的手臂而發(fā)明了鋸子;一個(gè)熟透落地的蘋果讓牛頓發(fā)

現(xiàn)萬有引力定律。這些看來都是普普通通的事物，但在他們的腦海里

激起波浪，有所想有所感，于是有成就。

(二)專心致志的習(xí)慣

我們?cè)诋?dāng)小學(xué)生時(shí)就學(xué)過“專心致志”這個(gè)成語，但只有為數(shù)不

多的學(xué)生做到這一點(diǎn)，我們應(yīng)該掌握這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

專心致志，包括以下兩個(gè)方面內(nèi)容：

一是要明確一段時(shí)間的學(xué)習(xí)重點(diǎn)而不分神。在這段時(shí)間，你必須

緊緊圍繞這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排活動(dòng)，一切與學(xué)習(xí)重點(diǎn)相悖，乃至不相關(guān)

的事情都應(yīng)該盡量避免。

二是全神貫注。上課要全神貫注地聽，作業(yè)要聚精會(huì)神地做。要

刻意回避一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如上課講話或擺弄東西，做作業(yè)時(shí)

一邊聽歌……這些都是非常不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)人的能

3

力，尤必修課英語 其有利于增強(qiáng)人的創(chuàng)新能力。認(rèn)鷹詞語 真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)

有哪些好處呢?

第一，認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在

認(rèn)識(shí)過程中，認(rèn)真思考是從主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的有效途徑。通

過認(rèn)真思考，可張易之和張昌宗 以找出所作知識(shí)之間的相互聯(lián)系。越是對(duì)某種知識(shí)深

入學(xué)習(xí)，思考越顯得重要。比如學(xué)數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)代數(shù)式、方程、不等

式的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該就“代數(shù)式與方程”、“方程與不等式”、“方程

與等式”、“不等式與等式”等關(guān)系進(jìn)行思考。思考的過程，便是一個(gè)

整理，歸納、總結(jié)的過程，達(dá)到加深理解，消化吸收的功用。

第二，認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于對(duì)書本知識(shí)批判地吸收。認(rèn)

真思考的習(xí)慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選

擇書籍，而且還能夠死書活讀。在讀書時(shí)，都能批判地吸收，取其精

華，去其糟粕。對(duì)書本知識(shí)不能全信，應(yīng)該批判地吸收，旨在強(qiáng)調(diào)養(yǎng)

成認(rèn)真思考習(xí)慣的重要性。

第三，認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使人在思考過程中可以不斷解開疑

團(tuán)，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。人類社會(huì)之所以不斷進(jìn)步、

發(fā)展，就是因?yàn)槿藗冊(cè)谏睿瑢W(xué)習(xí)過程中勤于學(xué)習(xí)，獲得新知，多少

科學(xué)家有所成，取得舉世矚目的成就，也多是托認(rèn)真思考的福。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要定時(shí)定量地完成，如果能做到嚴(yán)

格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰就能無往而不勝。一般來說，計(jì)劃比較容易制定，

難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是通過向?qū)W習(xí)目標(biāo)的道

4

路，定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。定時(shí)定量學(xué)習(xí)，是指按時(shí)在大致規(guī)定

的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)大腦的學(xué)習(xí)規(guī)律，每個(gè)人每

一天只有定量學(xué)習(xí)才能取得較好的學(xué)習(xí)成績。知識(shí)積累同樣是定時(shí)定

量的積累，沒有量的積累，便不會(huì)有質(zhì)的飛躍。

大學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活

的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教

育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起

中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)

發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的

學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比

較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。我們除

了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因

此，我們要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自

覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組

織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)四年的時(shí)間其實(shí)是很短暫的，所以我們應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)

間，充分利用時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己的大學(xué)生活過得充實(shí)。在

大學(xué)里，雖然各種各樣的活動(dòng)很多，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所

以在時(shí)間安排上我們必需處理好。那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)才能學(xué)得既好

又輕松呢。

首先，我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)知識(shí)是為了提高我們

自身的價(jià)值，而不是為了他人而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到這樣或

5

那樣的困難，但是我們不能灰心，應(yīng)該保持一種積極向上的樂觀的態(tài)

度。我們不能一味地只看中分?jǐn)?shù)，只注重結(jié)果而不去管過程，這樣到

頭來是欺騙了我們自己，所以我們要以一顆平常心來看待一切。

其次，我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，

達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對(duì)大學(xué)生說過：一個(gè)青年人不但要用

功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不

要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)

學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、

記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知

識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

(1)預(yù)習(xí)時(shí)要把不理解的問題記下來，聽課時(shí)才能增加求知的針

對(duì)性，既節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)

節(jié)。

(2)聽課dota2獸王 時(shí)要集中精力，全神貫注，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和

獨(dú)到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過

認(rèn)真思2020人口普查 考，消化吸收，變成自己的東西。

(3)課后及時(shí)復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要

認(rèn)真整理課堂筆記，對(duì)照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余

的部分刪掉。每過一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，

溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識(shí)的來龍去脈，使所學(xué)知

識(shí)更加完整、系統(tǒng)。

(4世界第一人口大國 )要獨(dú)立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識(shí)，要做到舉一反三、

6

觸類旁通，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

(5)對(duì)考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試

作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問題能力的演練，起到了及時(shí)

找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。

在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行

記憶，及時(shí)注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理

解，這樣得到的知識(shí)和能力才是扎實(shí)的。

以上是我個(gè)人的一些見解，希望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方

法，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

初中學(xué)習(xí)方法總結(jié)初中階段，是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)于

初一新生來說一定要對(duì)自己今后各方面的發(fā)展方向有個(gè)初步的構(gòu)想，

要確立自己的奮斗目標(biāo)。

首先，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交流。要想搞好初中文化課的學(xué)習(xí)，最

重要的就是要有良白羊座和天蝎座配嗎 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。

同學(xué)們最好對(duì)自己每天的時(shí)間作個(gè)具體的安排，列一份切實(shí)可行

的作息時(shí)間表中國古代樂器 ，科學(xué)地安排好各科的學(xué)習(xí)。另外，每天在完成了老師

布置的任務(wù)后，可根據(jù)自己的能力，抽些時(shí)間來自學(xué)，不僅要將所學(xué)

的知識(shí)去歸納、總結(jié)，還要敢于質(zhì)疑，要不斷培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、勇

于探索和創(chuàng)新的能力。

一定要注意不能偏科，要扎實(shí)地打好各科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣才能

更加有利于今后自身的發(fā)展。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，可以多向老師和

同學(xué)請(qǐng)教，要學(xué)會(huì)把別人的經(jīng)驗(yàn)靈活地組合起來為自己所用。一定不

7

能和同學(xué)們拉開距離。

其次，要學(xué)會(huì)自律。進(jìn)入初中階段，面對(duì)周圍的環(huán)境，要學(xué)會(huì)和

同學(xué)、老師相處。同學(xué)之間、師生之間的融洽的關(guān)系會(huì)令你身心愉悅，

還會(huì)使你的個(gè)人修養(yǎng)和心理品格得以健康地發(fā)展。另外，我們葡萄酒品牌前十名 要對(duì)照

學(xué)校制定的中學(xué)生日常行為規(guī)范，同學(xué)們不僅要有較強(qiáng)的自我約束能

力，還要有正確的是非觀念，對(duì)來自外界的誘惑和干擾，要自覺地去

抵制，要增強(qiáng)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己的責(zé)任感。梅花的香艷來自風(fēng)

雪的孕育，寶劍的鋒利來自不懈的磨礪。只要今天你播下勤奮和智慧，

明天你將收獲希望和成功。

五遍讀書法“五遍讀書法”，是以613分的高分考入北京大學(xué)數(shù)

學(xué)科學(xué)學(xué)院的譚曙光同學(xué)創(chuàng)立的。學(xué)習(xí)離不開讀書，讀書必講求方法。

“五遍讀書法”的確是一個(gè)符合人類認(rèn)識(shí)規(guī)律的好方法。

這“五遍”是：第一遍，是指上課前對(duì)老師講的課本上的內(nèi)容預(yù)

習(xí)一遍。只需粗略地看一遍，了解一下大致講些什么就行了，不必逐

字逐句地細(xì)看，也不要求把內(nèi)容吃透。

第二遍，是指上課完了后，把老師講過的書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。

這時(shí)就需要認(rèn)真仔細(xì)地